《晚安大猩猩》是南海出版社出版的图书，作者是美国的佩吉·拉特曼。晚安大猩猩的

篇一：晚安大猩猩的读后感怎么写

笑笑超爱这本绘本，以至于到了要还书的时候还依依不舍。晚安大猩猩是一本很快乐的绘本，按照老师的指导，在看书之前我先给笑笑看了动画片，笑笑看得很认真，中间没有提问，从头看到尾笑声不断。第二次，开始看书了，妈妈一边讲一边提问：气球为什么飞走了呀？大猩猩又去替谁开门了呀？为什么选择这把钥匙呢？~~~~~笑笑回答得很准确。过了几天第三次接触晚安大猩猩，笑笑和妈妈一起复述故事，我们关上了灯，在黑暗中一起回忆有趣的故事情节，让妈妈大吃一惊的是，笑笑不仅能说出哪个动物关在什么颜色的笼子里，应该用什么颜色的钥匙开门，还能够按照猩猩开门的顺序把那些动物一个一个说出来。好强大啊。看来他是真的很喜欢这个故事。

故事复述完了，改睡觉了。妈妈说：“晚安，亲爱的。”笑笑说：“晚安。”

笑笑：“可是爸爸怎么没有说晚安啊？”

爸爸：“晚安，亲爱的。”

笑笑：“呼呼呼~~~~”

妈妈：“你怎么打呼噜了呀？”

笑笑：“我是大猩猩呀，我已经睡着了不能说晚安了。”

快乐的睡去。

篇二：晚安大猩猩的读后感怎么写

在领到流动小书包后，我们先去了姥姥家，姥姥给皓清讲了一遍。第二天晚饭后，他要求我再给他讲这个故事，我就给他讲了一遍，之后就让他自己讲讲试试，结果皓清很自然的'一边翻书一边讲，对每一页的话语好像都背过了一样：“晚安，大象。”“晚安，狮子。”“晚安，鬣狗。”……“晚安。”“晚安。”“晚安”……这让我很是诧异，就跟他爸爸说：“这孩子真聪明，才听了两遍就背过了！”他爸爸有些质疑，我就问皓清：“你在幼儿园里是不是看过这本书了？”皓清很肯定地说了声“嗯。”原来如此，还以为发现了儿子天才的一面，呵呵。

言归正传，《晚安，大猩猩》这本书字里行间充满了温情，读后让人感到诙谐幽默的同时，心里很是温暖，特别是当饲养员在不知不觉中带着动物们回到家并上床睡着后，他的妻子发现了动物们，并没有表现出一般情况下的尖叫和怒斥，而是很自然地穿着睡衣、戴着睡帽、拿着手电筒领着动物们又回到了动物园，似乎对这种事情已经见怪不怪了，而且犯了和饲养员同样的错误，忽略了对猩猩的提防，让它又一次偷走了笼子的钥匙，跑了出来，再次跟着饲养员妻子回了家，夫妻两人最终还是和动物同床共枕，体现出了人与动物的和谐相处，特别温馨，很符合孩子天真烂漫的天性，同时也给孩子进行了一次爱心教育。

很好的一本书，很有意思的一个故事。

篇三：晚安大猩猩的读后感怎么写

几个月前我给xx看《晚安大猩猩》的时候，他对里面的内容是没有丝毫兴趣，但是前天我再次把这本书拿给他的时候，他一下兴奋起来，不知道是他现在对图画书开窍了，还是因为上个月我们去了动物园，这个题材让他感到熟悉。瑰丽的晚安绘本——晚安大猩猩

故事简单而温馨，夜深了，动物园要关门了，管理员打着手电筒来到每一个动物笼前对它们说晚安。他首先对大猩猩说，晚安大猩猩，可却不知道大猩猩把他身后的钥匙悄悄拿走了……随后，大猩猩把动物们全部放了出来跟着管理员回了家。瑰丽的晚安绘本——晚安大猩猩

管理员上了床，动物们也在他的卧室里睡下了，并互道晚安，就在这个时候，管理员太太醒来，发现了大猩猩和满屋的动物，于是又把它们送回了动物园。瑰丽的晚安绘本——晚安大猩猩

可是等她出来的时候，大猩猩又悄悄地跟来了……瑰丽的晚安绘本——晚安大猩猩

这本书的色彩我非常喜欢，蓝色、紫色、绿色构成的背景烘托了夜的宁静与温馨，动物们的造型简单、生动也很真实自然。xx非常喜欢里面的长颈鹿，记得上次在动物园的时候，我抱着他给长颈鹿喂树叶，他差点摸到长颈鹿的头，这种高大温和的动物给他留下了深刻印象，或许是因为这个缘故吧，他这次在书上看到就格外兴奋。那个香蕉他也很喜欢，小老鼠拖着、举着大香蕉，乃至最后的香蕉皮都引得他嘎嘎大笑，也不知道他的笑点在哪里。书中紫色气球的线索他没有太注意，不过在我的引导下也会去积极寻找。xx现在正是爱模仿的年纪，看到大猩猩打哈欠，他也跟着打，动物们卧倒睡觉了，他也把脑袋往枕头上一躺，装作睡觉的样子，呵呵，什么时候小人儿真的一歪脑袋就睡着了，妈妈我可就轻松了。

xx目前对连贯的情节还没有兴趣，只是喜欢看图画，翻到哪页就让给他讲哪页，不过看书确实能给他带来不少快乐，也丰富了他的生活，这就足够啦~

安娜喜欢大猩猩。 安娜的爸爸很忙，安娜想和他玩一会，他总是推说到周末，可到了周末，爸爸又总是喊累。。。这样的话语和我们说的何其相似啊，我们也经常对孩子的请求置之不理。图画中有一页，安娜自己端着吃的，守着一个小电视，荧幕上发出的光把她小小的的影子拉的很长，看起来很孤单。。。

生日，爸爸送给她一个猩猩玩具，安娜随手就扔进来玩具堆，她想要真正的猩猩，至少可以见见真正的猩猩。晚上，安娜梦见猩猩领她去了动物园，见到了真正的猩猩，可它们看起来都不开心，猩猩还和安娜看了电影，吃了饭，我想这都是安娜一直以来一些简单的'愿望。。。

曾经看过文章，说是孩子还能和我们在一起多久，其实想想，没有多久，她们很快就断奶，有了自己的伙伴，上了幼儿园，慢慢的有了自己的想法，马上就要和我们分床睡，马上就要有了自己的小房间。。。。。。珍惜孩子和我们在一起的时间，你会发现，她们很快就会长大，不在整天粘着你，想想，还有些小失落呢。。。。

认真读完一本名著以后，你有什么领悟呢？需要好好地对所收获的东西写一篇

《班上来了大猩猩》读后感1

我读了许多课外书，但是我最感动，最受启发的还是《班上来了“大猩猩”》。

这书的主要内容是：一位外国女孩“戴星星”来到中国努力学习英语，语法，后来经过主人公“卫来”的帮助，一天一天地进步，后来还当上了“英语明星”。

我想对“星星”说：“星星，你是一个活泼的.女孩，为了追求自己祖先生活的环境，乘了十几个小时的飞机，也为了和大家交朋友，关闭了以前的自己，成了‘乖乖女’，你是多么想和大家一起玩耍啊！但大家这样对待你，你还是接受了，最后，班主任帮你‘洗清了冤屈’，大家也泪如满面，想和你玩耍，你有这么多知错就改的朋友，真让我眼红！”

真心祝愿你和你的好朋友，友谊天长地久！

《班上来了大猩猩》读后感2

放暑假之前老师给我们发下一张暑假活动指南，里面包括暑期阅读书推荐15本。我让爸爸给我在网上买了其中六本。有一本书的题目很好笑《班上来了大猩猩》，冲着这个好奇的题目我先看了这本书。

短短几天时间我就看完了这本书，原来班上没来大猩猩，是同学们给戴星星起的外号。怎么样？戴星星和大猩猩很像吧！这本书大致的内容是说；新学期第一天，班上来了一位新的转校生—戴星星。因为他的怪异同学们都不太爱跟她玩。她会一不留神爬到树上，还会像男生一样吹口琴。她喜欢吹《我听见石头在唱歌》，真是怪人吹怪歌，石头怎么会唱歌呢！一向英语不及格的“大猩猩”居然被老师推荐去参加“英语明星”还得了冠军。但在领奖台上她看不到有同学为她喝彩。在经过大家对她的了解，同学们知道了她来自单亲家庭所以性格比较孤僻。后来大家慢慢的接受了她。

读了这本书后，我明白了人与人相处要接纳对方，关爱别人！

《班上来了大猩猩》读后感3

这个暑假我在篁园服装市场里，冷风吹着我，我在这里看了这本书《班上来了个“大猩猩”》。这本书非常好看，是唐池子著的，我非常喜欢看，但我还是分4次看完了整本书，直到今天才写

一开始戴星星来到卫来他们班里，一开始不是很受欢迎但后来，她在一场比赛上得了英语明星。后来就没了。现在开始故事简介。新学期第一天，班上来了一个特别的转校生。她怪异的言谈举止让同学们瞠目结舌。为此大家给她起了个绰号：“大猩猩。”一向英语不及格的她竟被来时推荐去参加比赛；更让人想不到的是，在激烈的“英语明星”角逐中，她竟获得了冠军！原来她……

在看似轻松有趣的故事中，却探讨了一个严肃的话题与人相处时如何接纳自己、欣赏别人。读了简介是不是觉得就很想去看。

这本书好好看的呢，希望大家也去看一下。