当爱情小说与最新的医学、科学相结合，这部小说就会产生三条主线，一条是爱情，一条是技术的发展，一条是爱情对于技术本身的推进。倒悬的地平线就是围绕第三条主线展开的，主人公为了自己的学费参与了一个中心关于大脑意识向机器迁移的项目开发，爱情在其中就是润滑剂，爱情同时又会在某个时刻成为主旋律，整篇小说就是在爱情与医学技术的穿插中进行，并在这个过程中融为一体之后又迅速分离，然后引发了对于爱情以及医学本身的思考。

见：

本篇小说的女主人公是霍普、男主人公是乔西，一个天才，一个具有创涉性想法的天才，当然还有男主人公的好朋友卢克，一个埋头研究，为了实现自己梦想的男人。三个人组成一个小组去完成看似不可能的大脑意识向机器转移的项目，项目如果成功就意味着一个人可以实现“永生”。在完成项目的过程中，单纯的使用实验老鼠的大脑是不行的，因为老鼠与人毕竟是有区别的，但是拿人来做实验又是道德和法律所不允许的，于是主人公乔西就以自己作为实验体去验证自己疯狂的想法，由意识的验证到潜意识的验证，直到电脑能够以“乔西”的身份和乔西进行对话。在这个过程中，可以看到主人公对此是充满挣扎的，毕竟一个比你还要熟悉你的东西就在一台电脑里，他就是你，他可以替代你，由此一个人大脑所带来的冲击力是难以想象的，直到主人公乔西意识的崩溃，他忘记了一切，连在他身边的霍普都不认识了，接着就是每天重复同样的事，直到一天，他的记忆被重新的唤起。

感：

爱情让人感动的地方绝不是两人的打打闹闹，也不是两人的浪漫生活，而是两个人为了一个共同的目标去努力，在这个过程中两个人不断的进行思想、智慧的契合，然后就是两人共同度过了一段在外人看来根本无法克服的难题，最后，他们反思、回顾度过困难的点滴，且正因为此，各方更加珍重这份感情。不历经困难的爱情，就像炒菜没有调味料一样，味道太过于清淡，没有任何值得回忆和记起的地方;而历经困难之后的爱情不仅值得细细的回味，而且每一次的回味都会给你带来完全不同的体验，这种体验不会呈现边际效应，无论是递增递减都不会呈现，它只是让你在时间的长河中知道曾经你们一起度过了这样一段体验。

思：

小说中引发我思考的第一个点是研究中心，这个研究中心汇集了很多年轻人，这个中心允许年轻人将自己的想法付诸实践，但是，这种付诸的过程不会给予年轻人太多，而是有限的，这种有限也是在激发年轻人的'潜力，让其在更短的时间内完成常人难以完成的目标。而且这个中心不受任何军方、政客、利益集团的控制，不需要考虑任何商业化以及推广的问题，这个中心就是科研人员的伊甸园，在哪里只有技术，只有梦想，改变世界的梦想。

我在想，小说是源于现实，这样的机构真实的存在，世界常青藤名校利用自己的基金逐渐了属于他们自己的科研伊甸园，他们以这种形式让年轻人在还有热情和梦想的时候去实现它，且无需考虑其他，我佩服这种类似于“梦想孵化基地”的中心，也希望自己在有生之年可以为建立这样的机构出一份力。 引发我思考的第二个点就是文中介绍的医学技术，包括为残疾人设置的机械臂，凭借大脑活动就可以操纵这些手臂，而且这些技术并不只是小说中的想象，而是真实存在的。在小说的最后一页，作者也感谢了为这本小说提供素材的一位科研人员。此外，还有其中提到的脑科学、神经科学，看到这些不属于自己专业的科目，自己对此是真的很佩服，未来如果这些技术都可以实现的话，那么，不止是人的寿命增加的问题，而是“人”将以何种形式存在或定义“存在”的方式，这一点让我很震撼。 第三点是主人公的热情，无论是女主人工霍普还是男主人公乔西，他们为了实现自己的科研目标，为之付出的不仅仅是努力，还有超越普通人10倍的热情，什么叫做10倍的热情呢，就是为了能够推进一个项目的完成，他们以近乎疯狂的方式调动自己的精力，因此导致他们心脏的运行速度加快进入了急救室。我想，没有随随便便的成功，成功这一结果的获得只是看起来随便而已，实际上，它并不随便。

行：跨领域的去看一下，才会知道领域之外的世界有多么的精彩;自己的专业、职业，自己为什么不像主人公一样提起热情去完成呢，因为，自己还没有给自己定一个特别大的目标，一个自己为之疯狂的目标，不过，现在可以定了——去引导很多人的法律价值，引导多少呢，不一定，能引导一个算一个。

《穿越地平线》读后感1

本书采用文学随笔的形式来综合反映李四光的治学、做人的品质及高雅的文化艺术素养。书本将他不同时期显示其才华横溢、文情并茂，有学术性、趣味性、可读性的论着、随笔小品、谈艺录精选成集以飨广大读者。

李四光是我国著名的地质学家，地质力学的创立人。

李四光在教学中，常常领着学生到野外去实习。要学生边走边看边想。重要的现象，一定要记在记录本上。李四光说：“野外这个大千世界中，所有的事物都是自然书中的材料，这些材料最真实，配置最适当。可惜我们的生命有限，不能把这本大百科全书一气读完。”

李四光也重视课堂教学。他在地质系开讲“岩石学”、“高等岩石学”、“构造地质学”等课程，课堂上讲得十分生动，内容极其丰富，但他往往带几支粉笔，带一些实物，并不带很多参考书籍。因为他的课堂教学的后盾就是他平常读了“自然书”，读“自然书”就是他的充分备课。他胸中装着大千世界，他的渊博知识早已储存在脑子里，”讲起课来自然胸有成竹了。

李四光主考学生时，也是别具一格的。他往往用若干块石头标本作为试题，要学生写描述答案。

数十年来，李四光带领学生到大千世界中去读“自然书”，把课内与课外结合起来，为祖国造就了很大一批著名的地质学家。

《穿越地平线》读后感2

想像李四光爷爷一样，成为一个名扬中外的地质专家吗?不如读读《穿过地平线》吧!它能让你了解地球的地质构造，从多角度解决你的一个个地质问题，一下子成为一个小地质专家!

其中，《从地球到宇宙》这篇论文对我的感触最为深刻!此论文告诉了我们宇宙浩瀚无际，我们现在所看到的宇宙，只是其中的一点点。在这无比巨大宇宙空间中，分散着许许多多的物质，而地球就是其中的无比渺小的一员。有的在成长，有的已经生长到了一定的阶段，有的正在消逝。读完这篇论文，让我也不禁联想到了太阳!太阳是离地球最近的一颗恒星，太阳每时每刻的在奉献着自己的能量给地球，对地球的.帮助实在是太大了!

《地热》，这篇论文对我产生了点小震撼。它告诉了我们，地球的热流有多热，我算了一下，有22000000000000卡!不仅如此，他还告诉了我们，走进地下多少米上升一度。资料记载，亚洲大致都在40米左右上升1℃，欧洲大致都在28米到36米上升1℃，北美大致都在40米到50米上升1℃。哇，如果我们假定100米增加3℃，那么走40公里以后，就有1200℃了，不知道会有多热啊!

整本书给我的印象就是：地质学太有趣了!我一定要像李四光爷爷一样，好好学习，长大为国争光!

《穿越地平线》读后感3

在天文学对地球年龄的说法中，一些人就认为地球的旋转速度，会在一定的时间里迟上一定的时间，从而推算出地球的年龄。汤姆孙用了许多假设，得出的结论非常可疑。当然，科学是容不得可疑之处的，所以从这方面推断完全不行。达尔文就从潮汐和地球与月球的运转来考虑，可是得出的数据与辰柏林得出的错之甚远，所以还是无法得出地球的年龄，但“达尔文主张的潮汐与地、月球运转学说，虽不完全，他所标出来的地球各期的年龄，虽不可靠，然而以他那样的苦心积虑，用他那样数学的聪明才力，发挥成文，真是堂堂皇皇，在科学上永久有他的价值所在。”是啊!我如果能像达尔文那样，费尽心思来做某件有意义的事情，哪怕不完全可靠，也会有价值所在。而不是像以前的人们用估计、猜测的方法，推断地球的年龄那样，只是罗列一些枯燥的数据，没有实际意义。

地球也真是奇妙!它有悠久的历史，让我疑惑，也让物理、天文、地质学家们作难，它到底存在了多久，到科学昌盛的今天，人们也不清楚，待有一天，它会“吐露”出自己的岁数。

《穿越地平线》读后感4

不管是谁，总对一些未知的事物充满好奇吧!你们想成为地质学家吗?读一读《穿过地平线》吧!它能让你了解地球，地平线只是一个梦，并且是让你追不到的梦。

在人生中，每个人都有自己的梦想，李四光的梦想是成为一个地质学家，去了解地球。那你的梦想呢?有人的梦想是成为钢琴演奏家，为你弹奏出美妙的歌曲，那跳动的音符时而高，时而低，时而柔，时而有力。有人想成为舞蹈老师，在人生中的舞台上，跳出美丽，跳出自豪!跳出灿烂。有人的梦想是成为体育老师，教会孩子们锻炼，这不仅是为自己自豪，也为学生自豪!你的梦想是什么呢?

在自己的人生中，都会有梦想。每个人都会从儿童变成大人，在这阶段中，我们都要鼓起勇气。做有规划的人生;做精彩的人生!

穿越地平线读后感500字1

今年寒假，我读了《穿过地平线》这本书，这本书的作者是我国著名的地质学家李四光。书中涵盖了古今中外多种地理领域，是一本不可多得的教学、科普为一体的佳作。

本书的作者运用不同时期的地质学方面的研究知识，趣味性与学术性相结合。书中好多章节如：侏罗纪与中国地势，地势浅说等等，以故事形式来回答一些问题。如大地构造与石油沉积，大地的构造是怎样形成的？石油又是如何沉积而成的？对这两个问题进行了深刻的回答，介绍了石油形成所要具备的条件不仅与气候有关，更重要的是与所处地质构造有着重要的联系。

作者李四光教授对中国地质科学与地质事业的发展做出了巨大的贡献。他善于发现和观察事物，遇到不懂的问题还经常打破沙窝问到底，这种求职的精神值得我们学习。他对待困难从不退缩，从不低头，勇于挑战，这种精神同样也值得我们好好学习。读完这本书令我大开眼界，受益匪浅，知道了许多以前从不知晓的东西。

穿越地平线读后感500字2

不管是谁，总对一些未知的事物充满好奇吧！你们想成为地质学家吗？读一读《穿过地平线》吧！它能让你了解地球，地平线只是一个梦，并且是让你追不到的梦。

在人生中，每个人都有自己的梦想，李四光的梦想是成为一个地质学家，去了解地球。那你的梦想呢？有人的梦想是成为钢琴演奏家，为你弹奏出美妙的歌曲，那跳动的音符时而高，时而低，时而柔，时而有力。有人想成为舞蹈老师，在人生中的舞台上，跳出美丽，跳出自豪！跳出灿烂。有人的梦想是成为体育老师，教会孩子们锻炼，这不仅是为自己自豪，也为学生自豪！你的梦想是什么呢？

在自己的人生中，都会有梦想。每个人都会从儿童变成大人，在这阶段中，我们都要鼓起勇气。做有规划的人生；做精彩的人生！

穿越地平线读后感500字3

想像李四光爷爷一样，成为一个名扬中外的地质专家吗？不如读读《穿过地平线》吧！它能让你了解地球的地质构造，从多角度解决你的一个个地质问题，一下子成为一个小地质专家！

其中，《从地球到宇宙》这篇论文对我的感触最为深刻！此论文告诉了我们宇宙浩瀚无际，我们现在所看到的宇宙，只是其中的一点点。在这无比巨大宇宙空间中，分散着许许多多的物质，而地球就是其中的无比渺小的一员。有的在成长，有的已经生长到了一定的阶段，有的正在消逝。读完这篇论文，让我也不禁联想到了太阳！太阳是离地球最近的一颗恒星，太阳每时每刻的在奉献着自己的'能量给地球，对地球的帮助实在是太大了！

《地热》，这篇论文对我产生了点小震撼。它告诉了我们，地球的热流有多热，我算了一下，有22000000000000卡！不仅如此，他还告诉了我们，走进地下多少米上升一度。资料记载，亚洲大致都在40米左右上升1℃，欧洲大致都在28米到36米上升1℃，北美大致都在40米到50米上升1℃。哇，如果我们假定100米增加3℃，那么走40公里以后，就有1200℃了，不知道会有多热啊！

整本书给我的印象就是：地质学太有趣了！我一定要像李四光爷爷一样，好好学习，长大为国争光！

穿越地平线读后感500字4

同学们，你们对“李四光”这个名字一定不陌生吧，它是我国著名的地质学家。在我们学习的课本里面，你们一定见过她的名字。

李四光博学多才，他散文写得好，旧体诗也写得不错，即使是地质学的论文，他同样写的有声有色。《穿过地平线》这本书是从他的大量著作中精选的一些随笔，它能让你了解地球的地质构造，一下子成为一个小地质专家。

这本书里有31个小篇，其中，《从地球看宇宙》这篇论文我最感兴趣，它让我们仿佛看到了宇宙的浩瀚无际。我们现在所看到的宇宙，只是其中的一点点，还有一大部份等着我们去探究。在这巨大无比宇宙空间中，还分散着许许多多的物质，而地球只是它们大家族中无比渺小的一位成员。它们有的还在不断成长，有的已经生长到了一定的阶段，有的还正在消逝。

我读完《地热》这篇后，对此产生了点小震撼。它告诉我们，从地球的表面到它的深部，温度会越升越高。资料记载，亚洲大致都在40米左右上升1℃，欧洲大致都在28米到36米上升1℃，北美大致都在40米到50米上升1℃。哇，如果我们假定每深100米地温增加3℃，那么只要往下走40公里，温度就达到1200℃了，地球真让我们捉摸不透啊！

除了这几篇，我还有很多感兴趣的文章，比如：《风水之另一解释》，它讲了科学家们对“风水”的研究、解释；《古生物及古人类》讲了地球《原始生命形态的遗迹》、《动物与植物界的一次大发展》和《古生物工作中涉及进化论的一些主要论点》，还有《人类的出现》；《人类起源于中亚吗？》则讲了人类起源的问题……