【第1句】：幼儿园简单拼音一拼短文

幼儿巧学拼音的口诀

【第1句】：两拼法

前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

【第2句】：三拼法

声轻介快韵母响，

三音连读很顺当。

或者：

三拼音，要记牢，

中间介音别丢掉。

例如：

“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。

“O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。

【第3句】：韵母（单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个，共24个）

复韵母9个

复韵母，真有趣，两个单韵在一起。

说前音，念后音，快速滑过变新音。

【第2句】：幼儿园单个拼音n游戏大全

教学目标： 【第1句】：学会d t n l四个声母，读准音，记清形，正确书写。

【第2句】：学会d t n l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 【第3句】：初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。

【第4句】：认识“大、米、土、地、马”5个生字，并能在一定的语境中使用。教学重点：声母d t n l的发音及d t n l与韵母拼读音节。

教学难点：n l的发音及n l与韵母的拼读。教学准备：一根筷子、投影片、声母卡片、一把雨伞、磁带 教学时间：3课时 第 一 课 时 课时目标： 【第1句】：学会d t两个声母，能读准音，记清形。

【第2句】：学习d t与单韵母的拼音。 【第3句】：能够看图说一句完整的话。

教学过程：（一）复习检查。 【第1句】：卡片认读声母：b p m f，这些字母我们称它们什么？（声母）声母一般都站在音节的最前面。

【第2句】：认读韵母卡片，这些字母我们称它们为什么？（单韵母）再人带调韵母，教师讲解：声调都标在韵母上面。 【第3句】：复习带调音节bá pá bà mā mù bù mǒ等。

【第4句】：认读生字和词语：爸、妈、我、爸爸、妈妈 （二）导入新课。 这节课，我们要学习两个声母和它们的拼音。

比一比，看哪个小朋友最认真，最聪明，学得最好，读得最准。 （三）教学声母d。

【第1句】：看投影说话引出d：图上画了什么？它会发出什么声音？说话：鼓棒敲鼓，咚咚咚。 师引出：鼓声“咚”的声母就是d，板书：d。

【第2句】：教学d的发音，记清形。（1）听：教师示范发音，舌尖顶住上颚，堵住气流，然后舌尖突然离开，让气流冲出来。

（2）看：教师范读时的口形，发音部位。（3）读：领读，齐读，正音。

（4）记：马蹄声响 d d d ， 像个反6 d d d ，左下半圆 d d d 【第3句】：教学d的书写。（1）范写：两笔写成，半圆也在2楼。

（2）书空：作业本上写三个。 【第4句】：教学d与单韵母组成的音节。

（1）板书d，声母是→d。板书ì，韵母是→ì。

声音不中断，紧接着带出ì，直呼→dì。板书：dì。

（2）开火车读di的四声，组词读。 （四）做课中操。

（五）教学声母t。 【第1句】：出示雨伞，引出t：请同学看弯弯的伞柄，今天我们要学的第二个声母“t”的样子就像一把弯弯的伞柄。

板书：t，将雨伞打开，伞面张开后，在伞柄上加一横，就是t了。 【第2句】：教学t的发音，记清形。

（1）看、听：用薄纸放在嘴前，示范d t的区别。（发t时，嘴里有一股气送出。）

p、t一样。（2）读、记：领读、轮读、正音。

顺口溜记：伞柄朝下t t t。 【第3句】：指导t的书写。

【第4句】：拼读t与单韵母组成的音节。（1） t---ī---tī谁会读？t---ū---tū？（2）拼读ta te ti tu及四声连读。

（六）巩固复习。 【第1句】：卡片读d t。

【第2句】：对比读：b---p---d f---t （念顺口溜，做动作强化记忆。） 【第3句】：看实物猜字母。

拿一把小花伞，伞柄朝上，（f），伞柄朝下，（t），学生读字母。 第 二 课 时 课时目标： 【第1句】：学会n、l两个声母，能记清形，读准音。

【第2句】：学会n、l与单韵母的拼音。 【第3句】：能看图说一句完整的话。

教学过程：（一）复习检查。 【第1句】：复习字母：b p d t m f a 【第2句】：拼读音节：dì di、mā ma、bà ba （二）导入新课。

今天我们又要认识两位新朋友，出示课题。看谁学得又好又正确。

（三）教学声母n。 【第1句】：猜谜引入：两个门洞是什么字母？齐复习，两个门洞m m m。

今天我们要学一个门洞的n，板书n。 【第2句】：教学n的发音，认清形。

（1）谁能看图，自己编一个顺口溜？（一个门洞n n n，一扇小门n n n，像只小凳n n n，倒放茶杯n n n。）(2)教师范读、领读、齐读、轻读、正音。

【第3句】：教学n和á的拼音。板书：n---á---ná，请同学自己试着拼读。

（指名读）声母n，韵母á，直呼ná。进行na的四声练习。

【第4句】：指导书写。 （四）做课中操。

（五）教学声母l。 【第1句】：看图，说话引出l：图上画着谁，他在干什么？（一个小朋友拿着小棒在赶猪，乐得哈哈笑。）

“乐”的声母就是“l”。板书：l 【第2句】：读准音，认清形。

（1）范读，讲解读n时，鼻翼两侧微微振动，而发l时，没有这种感觉。（开火车练习） （2）记忆字形：一根小棒l l l。

(3)教学l和í的拼音。 板书：l---lí---lí （指名拼读，集体拼读，开火车练习四声。）

（4）指导书写：在四线格的三楼的四分之三处起笔，往下写到第三条线为止。 （六）复习巩固。

【第1句】：猜字母游戏：小马蹄印是什么声母？伞柄朝下是什么声母？一个门洞是什么声母？一根小棒是什么声母 【第2句】：找朋友游戏。教师：我请x x找朋友。

（全体学生有节奏地拍手）学生：我来找个好朋友。（边说边上台）教师：声母d,d d d。

一学生：d是我的好朋友。（取出d的卡片）众学生：对对对！d是我们的好朋友。

（如错）错错错！请你仔细找朋友。 第 三 课 时 课时目标： 【第1句】：巩固学过的声母，使学生能牢固掌握。

【第2句】：继续练习拼音读音节。 【第3句】：初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。

【第4句】：认识“大、米、土、地、马”5个生字，并能在一定的语境中使用。教学过程：（一）复习检查。

【第1句】：猜字母游戏。 【第2句】：卡片认读声母。

（二）巩固d t n l的字形。 【第1句】：比较区分：b―d、f―t、m―n、b―p (1)请同学看看b和d有什么不同？ （2）编故事猜谜语区别。

（伞柄朝下t t t，伞柄朝上f f f） (3)区别m―n，想想这两个声母的儿歌，n和m有什么不同？（两个门洞m m m，一个门洞n n n） 【第2句】：做找朋友的游戏。 （三）拼音练习。

【第1句】：开火车拼读音节。 【第2句】：出示卡片：dà mǐ、tǔ dì、mǎ、tù 注意这就是。

【第3句】：幼儿园有关声母全部词汇

（一）复习检查：

【第1句】：卡片认读带调单韵母。

【第2句】：指名认读声母y w。读后提问：它们叫什么？（声母）它读起来要又轻又短。

（二）新课导入。

我们学习单韵母是为了跟声母拼音。一个声母和一个单韵母能拼出一个音节。如果我们学会了声母和韵母，掌握了拼音方法，自己就能认识很多很多的汉字。今天，我们要学会4个声母以及它们和单韵母拼音的方法。哪位小朋友还记得声母发音时要注意什么？（注意的声母时，要读得又轻又短。）

（三）教学声母b。

【第1句】：看投影说话，引出 b ：图上画了谁在干什么？

学生练说：“小红正在认真地听广播”或“拉出天线听广播”

师小结引出，小红听得可认真啦！广播的“播”声母是b。板书：b

【第2句】：教学b的发音，记清形。

声母发音时，要注意：学声母，看口形，听清音，记住形。

(1)教师范读，讲解发音要领：双唇紧闭，然后突然张开，读得轻又短。（开火车）

(2)记字形：覆盖b在收音机上。“b”像什么？（b像一个大肚子。b像个6。） 教顺口溜：像个6字b b b，右下半圆b b b。

(3)书写：b是一笔写成，先竖再弯。结合四线三格的位置讲解。

【第4句】：一年级练习的纯拼音句子练习,越多越好 （就是用拼音组成的句子）

让我们一起去句式王国，探索奥秘吧！ 【第1句】： chūn tiān lái lē，cǎo lǜ le,huā kāi le,zhēn měi 啊！（ ____________________________________________________）！ 【第2句】： ér tóng gōng yuán lǐ dào chù néng tīng dào hái zi men de xiào shēng。

( ___________________________________________________________________) 【第3句】： dīng ding fàng xué huí jiā xiān rèn zhēn wán chéng zuò yè，zài bāng bà ba mā ma zuò jiā 务。（_____________________________________________________________________）。

【第4句】： xiǎo míng shì wǒ de hǎo huǒ bàn,wǒ men tiān tiān zài yì qǐ wán。( _________________________________________________________________) 【第5句】： wǒ men yào ràng shù gèng lǜ，shuǐ gèng qīng,ràng jiā yuán gèng měi。

( ___________________________________________________________)。 【第6句】： lǎo shī jiào xiǎo hóng zuò zài zì jǐ de zuò wèi shàng,bié zǒu lái zǒu qù。

（___________________________________________________________ ）。 【第7句】： wǒ fēi cháng xiǎng niàn yuǎn zài guó wài xué xí de jiě jie。

( ____________________________________________________________)。 【第8句】： jīn tiān shì mǔ qīn jié，wǒ 祝 mā ma jié rí kuài lè。

（ ____________________________________________________）。 【第9句】： xià xuě le,běi fēng 呼呼 de chuī zhe,zhēn lěng ya!( _____________________________________________________)。

【第10句】： mǎ lù shàng,gōng gòng qì chē lái lái wǎng wǎng。( _____________________________________________________)。

【第11句】： wǒ qīn shǒu zuò le yí gè kě ài de xiǎo miàn rén。( ___________________________________________________)。

【第12句】： qián miàn yǒu xiǎo qì chē，hòu miàn yǒu dā kǎ chē，xiǎo péng yǒu guò mǎ lù，yào dāng xīn lái wǎng de chē。（________________________________________________________________________________________）。

【第13句】： jiāng nán sí jì hǎo fēng guāng,wǒ ài jiāng nán。(_________________________________________)。

【第14句】： jīn tiān huà huà shí，xiǎo měi wàng le dài huà bǐ，xiǎo míng bǎ zì jǐ de bǐ jiè gěi tā。（___________________________________________________________________）。

【第15句】：sān zhī xiǎo bái tù bá lē yī gè dà luó bó。（_________________________________）。

【第16句】：kāi xué le,xiǎo wáng bēi shàng xīn shū bāo shàng xué qù le。(______________________________________________)。

【第17句】：tiān shàng de xīng xīng liàng liàng de.(____________________________)。 【第18句】：wǒ mén shǐ zǔ guó mā mā de hái zi,wǒ 深情de ài zhe wǒ de zǔ guó mā mā。

（______________________________________________________）。 【第19句】：zhǐ yǒu zì jǐ zhònɡ， cái yǒu chī bù wán de cài.(_________________________________________). 【第20句】：nǎi niú zài dà shù xià chī cǎo.(___________________________). 【第21句】：chūn tiān zhēn měi ya!(______________________)! 【第22句】：ér tóng tōnɡ yuán lǐ dào chù tīng dào hái zi men de xiào shēng。

(___________________________________________________)。 【第23句】：wǒ hé xiǎo huǒ bàn men tiān tiān zài yì qǐ wán。

(_________________________________________)。 【第24句】：wǒ mén yào ràng jiā yuán gèng měi!(_________________________________)! 【第25句】：lǎo shī jiào wǒ men zuò zài zì jǐ de zuò wèi shàng。

(______________________________________)。 【第26句】：wǒ fēi chánɡ xiǎnɡ niàn zài yuǎn fānɡ xué xí de jiě jie.(____________________________________________)。

【第27句】：jīn tiān shì mǔ qīn jié mā？（_____________________） 【第28句】：gōng gòng qì chē zài qiáo shàng lái lái wǎng wǎng.(___________________________________________) 【第29句】：wǒ qīn shǒu zuò le yí ɡè kě ài de shǒu gōng. (_____________________________________)。

【第5句】：儿童短诗歌大全（12句）

【第1句】：《月亮》

天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。

一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。

回过头来看一看，月亮还是圆又圆。

【第2句】：《小童话》

在云彩的南面，那遥远的地方；

有一群树叶说：我们想像花一样开放。

有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说：我么想像树一样成长。

【第3句】：《石榴》

石榴花开了

是夏姑姑扎上了

鲜艳的蝴蝶结

石榴果熟了

是秋妈妈在摇着

收获的红铃

【第4句】：《十四岁，蓝色的港湾》

人生是一条长河，十四岁是蓝色的港湾；

那里有冲动掀起的巨浪，也有思考泛起的波澜。

有爱，却朦朦胧胧，说不懂却又懂得一点。

就像晨雾下的小河，看得见，却又难以分辨。

满肚子心事全挂在脸上，有话，不会在舌尖上打转；

天真得像浪儿又蹦又跳，从不知什么叫忧愁不安。

要说男孩勇敢真是勇敢，就是枪子飞来也不眨眼；

要说女孩胆小真够胆小，看见豆虫一蹦老远。

希望多有几个叹号，叫大人们都刮目相看；

可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。

你谈理想他谈理想，理想像潮汐不断地变换；

你想当英雄他想当英雄，为当英雄常常去冒险。

啊，十四岁，蓝色的港湾

十四岁，理想的乐园，

从这里开动人生的航船，朝霞为他们编织奇妙的花环。

【第5句】：《芽苞》

春天到了

天气暖和了

快点出来吧

小芽苞别只露出个小头

树皮外面多美

快点出来吧

太阳会给你穿上绿衣

春风会送给你甜甜的露滴

【第6句】：小学生注音作文大全阅读体会（短句）

大家好，我叫大自然，是世界万物赖以生存的地方。几亿年前宇宙创造了我，并给予了我一个艰巨的任务，维护世界万物的稳定与和平。

一开始我满怀信心地接受了这个任务，认为这只不过是一个简单的任务罢了，但我很快后悔了，因为上帝哥哥创造了人类，人类自称能控制一切并无休止的向我索要各种东西，并开始了破坏我的行为，开始，我还以为人类会改邪归正，没想到人类却愈来愈无耻，进行了两次世界大战让我弹坑累累，上一次我来到宇宙医院，前台小姐一见到我就吓得尖叫起来并喊道：“怪物啊！”我自己还吓了一大跳，但我透过镜子看到……天呐！这还是我吗？我都不敢看自己，我华丽的绿色森林外衣已经已被剥落的斑斑点点，我美丽的蓝色海洋大卷发已经变成了五颜六色，头屑也无法制止的掉落，我拿着检查表先来到了急诊科，急诊科的医生给我详细的检查后说“由于人类大规模砍伐树木，导致水土大量流失，土地沙漠化。又由于人类不顾后果地向海洋倾倒石油化工品，所以你的头发也失去了原先的美丽。我……我无能为力，你只能盼望人类良心悔改或者让人类消失。”