留几本书在窗台阅读

【优美句子第1句】：根据文意的理解，第2段和第7段划线的两句中“惟一心愿”和“简洁纯真的心愿”分别指什么

（1）“惟一心愿”：（绿色）用自己积极蓬勃的生命，让人心情爽快　2）“简洁纯真的心愿 ： （绿色）爬上窗台。

【优美句子第2句】： （1）第5段中，作者写“江水”、“树木”等是为了说明什么

答： 以此说明自然不是冷漠无情的。

或说明“世间万物都有生命有情感有思维” （2）第7段中，文章赞美的绿色来自黄瓜和莓豆，却写到“韭菜、芹菜、油菜”，这样写有什么作用

答： 反衬了（来自黄瓜和莓豆的）绿的积极向上的精神。

【优美句子第3句】：绿色给人以愉悦，绿色给人以想象，绿色给人以启迪。

“绿色”一词在生活中还被赋予许多新的内涵，如“绿色通道”中的“绿色”主要指安全、畅通而不受任何阻碍。

请你再举一例说说它的另一种内涵。

答：示例：“绿色营销”中的“绿色”指在商品交易过程中没有不择手段的行为；“绿色盐城”中的“绿色”指的是打造生态型经济，实施可持续发展战略，让经济和人口、资源、环境协调发展；“绿色食品”中的“绿色”指不受污染、体现自然本性。

【优美句子第4句】：这篇散文的语言生动，描写细腻，多处运用拟人、比喻来丰富“绿色”的内涵，来揭示“绿色”的精神。

请选择你最喜欢的语句，作一点具体分析。

答：示例：第⑤段最后一句将瓜豆繁衍孕育下一代比作“酝酿……爱情”，并用拟人化的手法，形象的表现了这些“绿色”的小生命热爱生活、乐于奉献的情态

【优美句子第5句】：请结合对文意的理解，仿造横线前面句子的形式，再写一个句子。

江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；答：示例：山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄

【优美句子第6句】：下列对这篇散文的分赏析，不正确的一项是（D）（2分）A．文章先写爬上窗台的“绿色”给人以惊喜，然后交代“绿色”的由来，随后以叙述、描写、抒情、议论相结合的手法来热情礼赞“绿色”。

B．本文以爬上窗台的瓜藤豆蔓为素材，讴歌了蓬勃向上的绿色生命，揭示了人与自然的和谐关系，意蕴深长。

C．作者在文末说，“绿色”要“以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情”。

这样的结尾升华了文章的主题。

D．文章先采用了倒叙的手法，然后转入顺序，以“我”的心情变化为线索来结构全文，显得灵活而严谨。

留几本书在窗台 阅读答案

留几本书台翁秀美①星期天收拾房间便整理书柜。

都是新的，买回来翻过。

有几本落了厚厚的灰，用湿布擦了，随手丢在窗台上晾着。

②再进书房时，只觉眼前一亮。

迎面窗台上的书随意躺着，有一本斜放在红红的“中国结”上。

淡紫色窗纱轻拂过书面，宽大的窗台显得生动明媚。

原来，书可以不用整齐地码在书柜里，也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。

书在窗台上很显眼，淡雅的鲜艳的封面堆叠，有些乱，却是明亮可喜，一进门就入了眼。

我的心情也轻松愉快，就想坐下来，细读一番。

③这个念头，让我吃了一惊。

细致认真地读一本书，是很久以前的事情了。

书，曾经是我的最爱。

端着饭碗看，躲在被窝里看，连上厕所也是手不离书。

最喜黄昏时，端了小凳坐在院子里，看《当代》，看《花城》，不知天黑不觉肚饿，每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。

那会儿，好书，如友。

④那一年生病住院，怕闷，带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。

医院建在山下僻静处，病房夜里不熄灯，正好读书。

字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。

精神面貌实不像一个病人。

出院时，书角已被翻得起毛打卷。

好书，胜药。

⑤只是不知什么时候，时间长了翅膀，“哧溜”一下就过去了。

一天、一月、一年，快得让人招架不住。

每天来去匆匆，总有做不完的事情，一天恨不能掰成两天用。

日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停，再难挤出时间来读书了。

黄庭坚有言：“三日不读书，便觉面目可憎。

”想来我早已是面目全非了。

⑥坐在窗台，伸直腿，书搁在腿上，慢慢翻看。

午后的阳光透过玻璃笼在书页上，文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身，心在字里行间跳跃飞翔，喜悦漫溢开来。

窗外，天蓝如洗，云作奇峰。

这景被窗户框成了画，清新至极。

身边的书故人一般围拢着，久违的亲切感油然而生。

捧着书坐着，直到最后一缕阳光从书页里消失，暮色在身边聚集，尤不忍释卷。

因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。

这个下午也变得安静美好，有了回味。

其实，日出日落，每天的时间并没有走快一分，是现代生活的快节奏，让我们的神经紧绷了，脚步加快了，也让我们的心浮躁不安。

想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。

是的，即使停一停看看身边的风景，读读手边的书，哪怕是安静地听完一首优美的曲子，也会让单调的生活充满暖暖阳光，使精神舒缓、愉悦、充实。

⑦眼前，无意中留在窗台上的书，让我知道，阅读，其实一直是我心里最深切的渴求与向往。

留几本书在窗台，以便随时翻阅，在忙碌中休闲一回，给心灵放个假，重新体验读书的乐趣，并且也将改变以往一成不变的生活方式。

（选自散文集《百年无废纸》，有删改）

【优美句子第1句】：通读全文，根据文意，把下面的空格补充完整。

（2分）好书如友→ → 书若路人→

【优美句子第2句】：下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。

（4分）①字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。

②因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。

【优美句子第3句】：阅读下面句子，联系全文，仿照示例，说说你对“慢阅读”意义的理解。

（3分）想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。

【示例】慢餐：“慢餐”就是细嚼慢咽，细细品味。

既获得味觉享受，又有益于身体健康，还能享受一种悠游闲适的愉悦。

慢阅读：

【优美句子第4句】：本文原发表在某报副刊，入选《百年无废纸》时，结尾处被编者删去了以下一段文字：留几本书在窗台。

留一份期待，期待与书长长久久的心灵之约。

请你从编者（或作者）的角度，结合文章，阐述删去（或保留）这段文字的理由。

（3分）答案：【第1句】：

【示例】好书胜药 好书怡人或誉为“书如阳光”“书改变生活”也可（2分，每空1分，意思符合即可）【第2句】：

【示例】①该句运用比喻的修辞手法，把文字比作清水，“涤荡”一词与清水相照应，形象生动地写出了读书使人心灵纯净，精神愉悦。

②该句把阅读形象地表现为文字研磨的过程，其中“研磨”一词强调了对文字的细细品读，形象地写出了阅读使时间不再匆忙枯燥，生活因此充实润泽，更富有文化味。

（4分，每句2分。

有具体赏析点得1分，言之成理即可。

）【第3句】：“慢阅读”就是细细品读，用心体味。

使读者既获得知识，又欣赏了文字之美，更能愉悦身心，陶冶性情。

（3分，词义理解1分，作用分析1分，语言表述1分）【第4句】：编者的角度：因为删去的这段文字的内容和第⑦段有重复，删去后文章更精炼，同时，还留有余味，更加含蓄。

作者的角度：前文多为叙述描写，删去的这段文字富有抒情味，起到文末点题、揭示主旨的作用。

（3分，结合内容进行分析1分，理由1分，语言表达1分。

言之有理即可）

爬上窗台的绿色 阅读题

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为您奉上，请参考：　　1）描写人物外貌的词语　　虎头虎脑 眉清目秀 耳赤 白嫩 满面红光　　满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼　　慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体　　（2）描写人物表情的词语　　眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风　　洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬　　气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面　　（3）描写人物心情的词语　　心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏　　心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝　　怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷　　（4）描写人物的句子　　她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

　　这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

　　他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

　　他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

　　他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

　　她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

　　李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

　　我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

　　（1）描写学习态度的词语　　勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学　　发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟　　（2）专心学习的词语　　聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志　　津津有味 掩卷沉思 神情专注　　（3）描写学习的佳句　　小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

　　晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

　　每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。

”　　她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

　　她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

　　他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

　　娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

　　我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

　　她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

　　他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

　　他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

　　同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

　　琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

　　好句：　　满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

　　早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。

　　太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。

　　太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。

　　灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

　　太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。

　　天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。

　　春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。

　　阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

　　炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。

　　没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。

　　晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。

　　深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的.　　太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。

瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。

　　冬天的太阳像月亮一样苍白无力。

　　太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。

　　太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了　　和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

　　远处巍峨的群山,在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。

　　阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。

　　这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。

　　阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。

　　金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。