【第1句】： 英语怎样表达一个完整的句子

句子一共分为下面几种句式，他们都是完整的句子，主谓：I see主谓宾：I have a dream主谓状：I live in a big house主谓宾宾补：I give him a book主系表：I am a student主谓宾状：I have a dream in my heart总的来说在英语中只要有一个主谓结构就是一个句子，英语句子的最基本的成分包括主语，谓语，宾语，状语，而其他的什么定语和补语只是用来修饰句子成分，从而使得句子的表达意思更加的生动形象。

追问：老师什么是状语啊追答：状语是用于说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等的一种句法成份。 状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。

其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。

【第2句】： 请教英语达人几个句子用法的疑惑【第1句】：Basedonthisinformation,

【第1句】：这是原因状语从句，句子不完整有所省略，其中based表被动，补充完整之后是 It is based on the information that the tax account for this individual has been .所以只能用based【第2句】：如果为了强调因果，只能用because，而as表原因是已经为人所知的原因I like our team as a friendly place to work.这里的as只能翻译成作为I like our team which is a friendly place to work这里的which句是修饰team的，相当于一个形容词并无因果关系3,turnover本身就是人员流动的意思，people不可以用来形容turnover，但你可以用personnel来形容turnover，表示职工流动，职工流转.例句：She considers appropriate personnel turnover conducive to the promotion of trade between the exchanges.她认为适当的人才流动率有利于促进行业之间的交流.。

【第3句】： 这句英语是什么从句,整个句子成分怎么划分

end 是动词，end up词组 （通常指意外地） 最终到达； 最终； 结果； 到头来；

learning a ton 也是动词分词结构的词组 表示学了很多东西。

You 主语 （end up谓语） （learning a ton宾语） 意思是 你最终学会了很多，

让步状语从句even when you don't know it. 即使你不知道。

【第4句】： 英语怎样造句子的方法

英语陈述句的主、谓、宾表达方式与语序和汉语相同；疑问句则有些差异。

(1)陈术句主体结构均由“主+谓+宾”构成，但英语句子的修饰成分位置可以很灵活，结构方面比汉语更加严谨，要求严格的主谓对应，且主干分明。因此，英语陈述句的造句中应该首先把主、谓、宾表达出来，然后再把修饰成分加在适当的位置上。

例1:3年前我们还在北京大学上学的时候就看过这部电影。

首先找出句子的主、谓、宾语：我们 看过 这部电影。把由主、谓、宾组成的简单句子译成相应的英语，应为：We saw this film. 然后加上时间状语成分“3年前”及其定语“当我们还在北京大学上学的时候”。整个句子英语表达为：

Three years ago when we studied in Beijing University, we saw this film. 也可以把状语放在句尾，变为：

We saw this film three years ago when we studied in Beijing University.

(2)英语疑问句与汉语有些不同，但也并不难学。汉语是直接在句子后面加个疑问词“吗”，变为疑问句；而英语则需要借助疑问助词，在英语句子之前加上疑问助词、句子后面加问号，就变成了疑问句。英语一般时态陈述句的疑问词多为do或did，分别用于一般现在时与一般过去时；用了do或did作疑问词之后，句子中的谓语则用动词原形。

例2:3年前你们还在北京大学上学的时候就看过这部电影吗？

Did you see this film three years ago when you studied in Beijing University?

(3)判断句的语序与汉语一样一样的，判断句变为疑问句只要把表示判断的“是”提到句首即可。

例3：那个人是我的老师。

That man is my teacher.

那个人是你的老师吗？

Is that man your teacher?

(4)英语完成时变为疑问句时，只需把完成时的助动词have或had提到句首、句后加问号就行。这一点与判断句变为疑问句的变法一样。

例4：我已经完成了家庭作业。

I have fininshed my homework.

你已经完成了家庭作业吗？

Have you fininshed your homework ?

还有其他句式，其他时态，大同小异，弄清楚了就不大难的。

祝你好运！

【第5句】： 用英语写出下列句子的另一种表达方法,急

【第1句】：Mary is always friendly to others.

Mary always treats othere friendly.

【第2句】：He can't look after himself.

He can't take care of himself.

【第3句】：Liming attends a meeting every week.

Liming takes part in a meeting every week

【第4句】：He spoke angrily to me .

He spoke to me in an angry way

【第6句】： 如何写好英语句子的8种方法

【第8句】：意译法 有的同学在写句子时，一遇见生词或不熟悉的表达，就以为是“山穷水尽”了。

其实，此时我们可以设法绕开难点，在保持原意的基础上，用不同的表达方式写出来。如： ◎汤姆一直在扰乱别的孩子，我就把他撵了出去。

Tomwasupsettingtheotherchildren,soIshowedhimthedoor. ◎有志者事竟成。 Wherethereisawill,thereisaway. ◎你可以同我们一起去或是呆在家中，悉听尊便。

Youcangowithusorstayathome,whicheveryouchoose. 当然，同学们在写句子时千万不要拿句子去套方法，也不要拿方法去套句子。处处留心皆学问。

只要加强知识的积累，一定还会有更多更好的方法。

【第7句】： 【分析下英文句子语法结构

楼主好！单独来看（没有上下文语境），这一句话基本正确：We have more spare time than we did in high school.【比较结构，可以用“代动词”代替这里应该用的have 的过去式had】不过，变为We have more spare time than we had in high school表达更为准确清晰.句子结构分析：【 We主语】【 have 谓语】【more spare time宾语】【 than we had in high school 比较状语从句】从句结构：than 【we 】【had (the spare time承前省略相同的比较对象)】【in high school 状语】.祝你开心如意。