【第1句】： 人生与读书名言警句

【第1句】：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

【第2句】：没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦

【第3句】：东隅已逝，桑榆非晚。——王勃

【第4句】：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基

【第5句】：提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

【第6句】：时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。——高士其

【第7句】：一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦·凯勒

【第8句】：人家不必论富贵，唯有读书声最佳。——唐寅

【第9句】：自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——张月楼

【第10句】：喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

【第11句】：时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

【第2句】： “世间唯有读书好,天下无如吃饭难”这句话出自哪里

出自：袁枚的《随园诗话》

袁枚《随园诗话》载，清乾隆进士蒋起凤有一诗联云：“人生只有修行好，天下无如吃饭难。”后不知何人将其改作对联，曰：

人生惟有读书好，

天下无如吃饭难。

此联仅将蒋联之“只”改作“惟”、“修行”改作“读书”，境界便大不相同。此种将别的诗词联句改动一下便出新意者，谓之“脱化”。

“人生”二字，或作“世间”。“间”与“下”均为方位词，对得更工。但世间即是天下，有合掌之嫌，似又不可取。

《随园诗话（全4册）》是清代影响最大的论诗之作，共有二十六卷，其中《诗话》十六卷，《诗话补遗》十卷，可谓皇皇巨著。其体制为分条排列，每条或述一评，或记一事，或采一诗（或数诗），有其很强的针对性。《随园诗话（全4册）》所论及的，从诗人的先天资质，到后天的品德修养、读书学习及社会实践；从写景、言情，到咏物、咏史；从立意构思，到谋篇炼句；从辞采、韵律，到比兴、寄托、自然、空灵、曲折等各种表现手法和艺术风格，以及诗的修改、诗的鉴赏、诗的编选，乃至诗话的撰写，凡是与诗相关的方方面面，可谓无所不包。

《随园诗话》的精华是其所阐发的"性灵说"的美学思想，正如钱钟书先生所誉："往往直凑单微，隽谐可喜，不仅为当时之药石，亦足资后世之攻错。"

【第3句】： 关于读书的好词好句

读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。 孟德斯鸠

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （唐）颜真卿

读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。 普希金

少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。 张潮

读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。 《格言联壁》

古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。 《格言联璧》

读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。 （清）袁牧

读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。 （清）冯班

读书必专精不二，方见义理。 （明）薛煊

或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。 （明）吴梦祥

读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。 （宋）朱熹

读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 （宋）朱熹

为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。 （宋）朱熹

读书要玩味。 （宋）程颢

学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。 《神童诗·劝学》

天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。 《神童诗·劝学》

读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。 （清）袁牧

凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。 （元）许名奎

外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。 （宋）程颢

读书当将破万卷；求知不叫一疑存。 《对联集锦》

立品直须同白玉；读书何止到青云。 《对联集锦》

勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。 《对联集锦》

自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。 （清）张月楼

人家不必论富贵，唯有读书声最佳。 （明）唐寅

磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。 《宋诗纪要》

立身以立学为先，立学以读书为本。 （宋）郑耕老

读书之乐何处寻，数点梅花天地心。 （宋）朱熹

读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。 （宋）黄庭坚

腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 （宋）苏轼

早知今日读书是，悔作从前任侠非。 （唐）李欣

读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。 《对联集锦》

求学将以致用；读书先在虚心。 《对联集锦》

至乐莫如读书，至要莫如教子。 《增广贤文》

贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。 （清）王永彬

读书志在圣贤，为官心存君国。 （清）朱用纯

读书贵有用；树德莫如滋。

【第4句】：

春 山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香.好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章.蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好.读书之乐乐何如，绿满窗前草不除.译文：阳光照在堂外的栏杆，流水淙淙绕着长廊流过，乘凉归来的人们，沐浴着春风送来花香，一边走一边吟唱着诗歌.停在枝头的鸟儿，那是伴我读书的朋友；漂在水上的落花，可以启发我作出美妙的文章.不要蹉跎岁月，人生只有读书是最好的事.读书的乐趣是怎样的？好比绿草长到窗前而不剪除，放眼望去，一派欣欣向荣的景象.夏 新竹压檐桑四围，小斋幽敞明朱曦.昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏.北窗高卧羲皇侣，只因素稔读书趣.读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风.译文：新长出来的竹子垂压着屋檐，屋子四周种满桑树.我的小书斋安静敞亮，射入灿烂的阳光.白天变长了，读完书以后，听听蝉儿在树上的鸣叫；夜晚读书时，灯花一节节落下，还有萤火虫飞入帷帐.只因为向来深知读书的乐趣，我在北面的窗户下闲适地躺着，就像远古时候羲皇时代的人一样逍遥自在.读书的乐趣是无穷的，好比沐浴着煦暖的南风，用瑶琴来弹奏一曲.秋 昨夜庭前叶有声，篱豆花开蟋蟀鸣.不觉商意满林薄，萧然万籁涵虚清.近床赖有短檠在，对此读书功更倍.读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高.译文：昨天夜里，我听到了庭前树叶落下的声音，篱笆上的紫豆花开了，蟋蟀在鸣叫.不知不觉，原野里已到处是秋天的气息，大自然的各种声音都含着冷清的意味，一片萧瑟的景象.床旁多亏有一盏矮灯，就着它读书的效果加倍地好.读书的乐趣很令人愉悦，好比在高远的秋夜里，起身来赏玩明月.冬 木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾.坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐.地炉茶鼎烹活火，四壁图书中有我.读书之乐何处寻，数点梅花天地心.译文：树木凋零，江河干涸，群山枯槁；在这辽阔的天地间，我正可以看清"真我"的本质.我坐在那儿，展开书卷而读，灯光摇曳，映射在墙上，墙壁好像也跟着在晃动；我高声朗读着图书，外面雪得很大，半夜里，我的房顶全被积雪覆盖了.地上的火炉里，炭在燃烧，锅里正在煮着茶，我就在四壁放满了图书的空间里读书.读书之乐到哪里去寻找？就在这寒天雪地，且看那几朵盛开的梅花，从中我们可以体会天地孕育万物之心.。

【第5句】： 蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好什么意思意思

意思是：不要让青春年华在消遣中白白地流逝，人生只有读书是最美好的事情。指年轻时更应发奋学习。

出自：宋·翁森《四时读书乐》

全诗：山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香。好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。

白话译文：

阳光照在堂外的栏杆，流水淙淙绕着长廊流过，乘凉归来的人们，沐浴着春风送来花香，一边走一边吟唱着诗歌。

停在枝头的鸟儿，那是伴我读书的朋友；漂在水上的落花，可以启发我作出美妙的文章。

不要蹉跎岁月，人生只有读书是最好的事。读书的乐趣是怎样的？好比绿草长到窗前而不剪除，放眼望去，一派欣欣向荣的景象。

扩展资料

诗词赏析：

环境优美。首联写了诗人读书的环境。新长出来的茂竹垂压着屋檐，竹子在古代是非常优雅的植物，小书斋前长满了修竹，清幽的环境传递出主人情趣的高雅。

屋子四周种满桑树，古人非常注重非常注重耕读，有句著名的联语就是：读书传家久，耕读继世长，这是书斋的四周。

诗人的小书斋安静敞亮，灿烂的阳光照进书斋，由室外入室内，小书斋被灿烂的阳光映照得与读书人的心一样敞亮。

日夜读书。颔联紧扣夏日的特点，夏日白天变长了，在诗人看来这是非常适合读书的，读完书以后，听听蝉儿在树是的鸣叫，这是白天读书。

到了夜晚读书时，灯花一节节落下，还有点点营火虫飞入帷帐，将夏日的景物与读书氛围很好地融合在一起，幽雅中传递出情趣。

情趣高雅。颈联则传达出诗人的志趣，只因为诗人向来深知读书的乐趣，在北面的窗户下闲适地躺着，凉风习习，安静中充满惬意，就像远古时候羲皇时代的人一样逍遥自在。原来炎炎夏日还有这样安静而美好的读书乐趣。

参考资料：百度百科-四时读书乐