【第1句】： 带有“喻词”的句子一定是比喻句吗

在逐题分析语文试卷时，有一道修辞手法的测试题竟有一半以上的学生失分。

这引起了我的刨根究底。试题是这样的：“从下面这段话中找出一句用了修辞的句子。

他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约有一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。

胡须很打眼，好像浓墨写的隶体‘一字’。”这段话是《一面》中对鲁迅的外貌描写，作者抓住他的面孔、头发、胡须进行具体、形象的描绘。

“面孔”句和“胡须”句都有喻词“好像”，学生便误把前句也画为比喻句了。殊不知前一个“好像”与后一个“好像”有本质之别。

所谓比喻，就是“描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方”（黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》）。不难看出：上例中前句的本体为“面孔”，喻体为“人（的面孔）”加上喻词，成了“面孔像人（的面孔）”的形式，本体和喻体是同一事物，在本质上相同的一种事物比较，显然不构成比喻。

后句本体为“胡须”，喻体为“隶体‘一字’”，加上喻词，成了“胡须像隶体‘一’字”的形式，本体和喻体是本质上不同的两种事物，利用它们形状的相似点来描摹。

【第2句】： 有比喻词而不是比喻句的句子有哪些

有比喻词而不是比喻句的句子有哪些？

【第1句】：表示比较的

【第1句】：她还像过去一样爱打球。

【第2句】：奶奶从来没有像现在这样高大美丽。

【第3句】：小明长得很像他爸爸。

【第4句】：老师像妈妈一样关心我们。

【第2句】：表示举例

【第1句】：像你这样健壮的人应该去当运动员。

【第2句】：像雷锋这样的人值得我们好好学习。

【第3句】：表示猜测：

【第1句】：她好像看出了我的心事。

【第2句】：我好像在哪里见过你。

【第3句】：他脸色苍白，好像是病了。

【第4句】：表示想像

【第1句】：天边的白云，仿佛被涂上了五彩缤纷的颜料。

【第2句】：雾天的树林仿佛披上了半透明的轻纱。

【第3句】：这块大石头好像是从天外飞来的一样，高大突兀，人们把它叫做“飞来石”。

【第5句】：一些表达感觉的句子可以归入通感，也不是比喻句（就比喻和通感这两种修辞手法的争论很多，让人有无所适从之感。）

【第1句】：我的心像打翻了五味瓶。

【第2句】：我的腿像灌了铅一样沉重。

【第3句】：听了老师的夸奖，我的心情像吃了蜜一样，甜滋滋的。

【第3句】： 哪些比喻句没有比喻词

【第1句】：我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁（喻体）了，我再也说不出话。

【第2句】：美感的记忆，是人生最可珍的产业，认识美的本能是上帝给我们进天堂的一把秘钥。

【第3句】：更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。

【第4句】：太阳会发光，会发热，是个大火球。

【第5句】：爱心是一朵绽放在春日的花朵，使失落忧愁的人感到由衷的快乐。

【第6句】：夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

【第7句】：青春是一双明亮的眸子。在知识的海洋里不停地搜寻着自己需要的知识。

【第8句】：书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

【第9句】：生命是一幅美丽的风景画，生命是一条妙趣横生的风景线，生活是一曲悦耳动听的交响曲。让我们继续敲响另一首《命运交响曲》，让我们振奋精神焕发青春活力走好生命的每一步，让我们携手并肩，共同编织生命的摇篮。

【第10句】：冬天来了，小草没有了，草地上铺了条白白的雪被子。河里冻上了冰。

暗喻的相关知识：

【第1句】：含义：

【第1句】："暗喻"，是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当。

【第2句】：种类：

【第1句】：本体和喻体是并列关系。例如：

从喷泉里喷出来的都是水，从血管里流出来的都是血。（从血管里流出来的都是血）

【第2句】：本体和喻体是修饰关系。例如：

这里是花的海洋。（"花"修饰"海洋"）

【第3句】：本体和喻体是注释关系。例如：

我爱北京--祖国的心脏。（北京--祖国的心脏）

【第4句】：本体和喻体是复指关系。例如：

让我们对土地倾注更强烈的感情吧！因为大地母亲的镣铐解除了。。（大地母亲复指关系）

【第3句】：举例：

【第1句】：何等动人的一页又一页篇章！这是人类思维的花朵。（徐迟《哥德巴赫猜想》）

【第2句】：她是夜明珠，暗夜里，放射出灿烂的光芒。（雷抒雁《小草在歌唱》）

【第3句】：十个被鲜血浸泡的手指头肿得变成了大熊掌。（杨沫《青春之歌》）

【第4句】：霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。（袁鹰《十月长安街》）

【第4句】： 打比方的句子是不是比喻句啊

'这个句子是不是打比方的说法？” 这是《秋天的香山公园》里的一个句子。

我不假思索地答道：“这当然是打比方。”王老师又接着问：“那是不是比喻句呢？” “是呀，当然是比喻句，这不是把香山的枫叶比着彩蝶吗？”我又肯定地回答。

我这样解释道：“我认为比喻就是打比方，比喻是一种修辞手法，而打比方是一种说明事物的方法。” “不是不是！比喻和打比方是不同的，一个完整的比喻包括本体、喻体和比喻词三部分。

而打比方可以没本体和喻体的。”教高二年级的熊老师反驳道。

回到家，我再在网上查了查，有一条我比较认同：比喻就是打比方，就是用具体、形象的、为人们熟知的事物来说明抽象、生疏的事物或深奥的道理，使自己的表达更加生动、明白。这两种修辞方法都是重在两个事物的相似方面。

比喻是一种修辞格式，一般由本体（所说的事物）、喻体（用来做比的事物）、喻词（用来连接本体和喻体的词语）三部分构成。比喻要求本体和喻体必须是本质不同的事物，它们必须有相似点。

“打比方”在使用中不象比喻那样正规，在口语里我们使用的比较多。