描写环境优美句子

描写环境美句子

【优美句子第1句】：碧蓝如洗空下，是一片连绵的青山绿树，各种不知名花在丛林间争相盛开，绽放着如云霞般绚烂的色彩。

【优美句子第2句】：让我们在辽阔无边的草原去感受草原的清新，在天苍苍之下去印证我们的渺小，在野茫茫之中去流浪，流浪成一片白白的云、或是一只只欢快的羊，或是一株株柔韧的小草。

【优美句子第3句】：太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。

【优美句子第4句】：天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。

最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。

最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。

它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

【优美句子第5句】：晚秋的野地死静,身后的湖水像面硕大无朋的镜子。

【优美句子第6句】：我是没有去过草原的。

但，草原却是我所喜欢的，一如我喜欢的沙漠和大山。

这种喜欢源于内心和生命的深处。

【优美句子第7句】：午后的阳光，太强烈了，连秧田里的水，都给蒸得暗地发出微小的声音。

禾苗叶子晒得起卷子，失掉嫩绿的光泽，又没有一点风，人走在两边都有禾苗的田埂上，简直闷热得浑流汗，气也不容易透一口，因此谁也不愿出来了。

【优美句子第8句】：雾，朦胧了山的身体。

山，坚定了雾的信念。

环绕。

依恋。

缠绵。

丝丝缕缕中。

点点滴滴间。

不会轻易地离开。

不在轻浮的抛弃。

在那一刻已是永远。

【优美句子第9句】：夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。

因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。

而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。

【优美句子第10句】：夏日的傍晚，燕雀的狂噪穿过暮霭，在天空回绕。

月夜还有虾蟆像滚珠一样的叫声，好比浮到池塘面上的气泡。

倘使这幢旧屋子不是时时刻刻被沉重的车子震动，仿佛大地在高热度中发抖的话，你决计想不到住在巴黎。

【优美句子第11句】：在狂风的吹袭下，在闪电的攻击下，在雷声的威吓下，在这草原上最高大的树——

精选优美词句

诗经里的。

蒹葭苍苍白露为霜，所谓伊人在水一方。

的词也很好

契诃夫短篇小说精选 优美句子赏析

《变色龙》“ 他哥哥来啦

是乌拉吉米尔·尼

”“哎呀，天

我还不知道呢

上这儿来住一阵就走吗

”垂涎欲滴，极力抬高自己的身价，仿佛他与将军是至亲好友一般，不然他怎么对将军、将军的哥哥这般清楚呢

其实，那个将军知道奥楚蔑洛夫是老几。

在将军的眼里，他恐怕连那个小猎狗也不如啊

在不知道是谁的狗的时候，奥楚蔑洛夫说：“这多半是条疯狗”；有人说是将军家的狗的时候，奥楚蔑洛夫说：“说不定这是条名贵的狗”。

巡警说这不是将军家的狗时，奥楚蔑洛夫说：“将军家里都是些名贵的、纯种的狗；这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿

毛色既不好，模样也不中看，完全是个下贱胚子”；巡警又说说不定这就是将军家的狗时，他说：“你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。

就说这狗是我找着，派人送去的……狗是娇贵的动物”；当厨师说不是将军家的狗时，奥楚蔑洛夫说：“这是条野狗，弄死它算了”；厨师证实是将军哥哥的狗时，他又说：“呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”。

《凡卡》圣诞节前夜，他没躺下睡觉。

他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了，就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一枝笔尖生了锈的钢笔，摩平一张揉皱了的白纸，写起信来。

　　　　圣诞节前夜，凡卡没躺下睡觉，是因为节日让他思念唯一的亲人爷爷，也是因为他还有一个心愿──偷偷地给爷爷写信，请求爷爷把他接回去。

一个“等……就”看出凡卡心情的迫切。

凡卡等所有人都不在了才敢写，害怕被人发现，也暗示了凡卡学徒生活的艰辛。

“指望”是指生活的希望。

凡卡来大城市做学徒，本指望学会做鞋，有个一技之长，养家糊口，可来这里做的事跟学做鞋没有一点关系；本指望从此有吃有住，却“饿得要命”，差点被打死，连狗都不如；本指望莫斯科这个大城市，活下去容易些，可是依然没有穷人的活路……饥饿、孤独、痛苦，彻底打碎了凡卡的梦想，所以他说“我的生活没有指望了”。

文中几次提到死，也是反映了凡卡极度痛苦的心情。

《三姐妹》奥尔加（拥抱两个妹妹）军乐奏得多么欢快，多有朝气啊，让人真想活下去

……可是我们的痛苦，都会化成我们后代人的愉悦，幸福与和平会降临到未来的人间…… 这种悲喜交集的戏剧情调是富于感染力的。

她们优雅地忍受着苦痛，对自己的不幸保持着一种让人感到既甜美又苦涩的审美距离。

她们不再拒绝今天的磨难，她们更不放弃对于明天的希望，而我们读者与观众，在与她们一起流泪和感奋的时候，在精神上似乎也与她们一起提升了。

100句优美的句子

优美句子赏析 三　　也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。

也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。

也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力.　　(1)山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、树木是山川的音符。

　　(2)地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球的孩子。

　　(3)四季是自然的一部乐章，花草是序曲，树木是音符，风霜、雨雪是四季的主旋律。

　　(4)大地是动植物的母亲，树木是儿子，花草是女儿，蝴蝶、蜜蜂是大　　地的孩子。

　　(5)挫折是人生的一段插曲，失败是曲谱，泪水是音符，酸甜苦辣是挫折的歌词。

　　(6)书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标点是书籍的内存。

　　(7) 生活是人生的一首乐曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。

　　(8)风暴是自然一部乐曲，闪电是序曲，雷声是音符，狂风、暴雨是风暴的主旋律。

　　(9)夜空是宇宙的舞台，蓝天是帷幕，晚风是配乐，星星、月亮是天空的演员。

实话，就像太阳，没有谁在直视它时能不眼花缭乱。

尊严，就像安全带，没有谁在崎岖山路上愿意舍弃它.　　如果以戏剧来对应四季，春天是翘首等待的开场，夏天是开场后情节曲折的发展，秋天是发展后扣人心弦的高潮，冬天是高潮后耐人寻味的结尾。

——顾誉蓉　　如果以回忆来对应四季，春天是你我的邂逅，夏天是邂逅的交往，秋天是交往后的思念，冬天是思念里永远的微笑。

——钟琳玲　　如果以夜来对应四季，春天是宁静的夜空，夏天是夜空中微弱的月光，秋天是月光下无垠的草原，冬天是草原上一头哀号的独狼。

——章中立　　如果以人生来对应四季，春天是天真里的幻想，夏天是幻想中的火热，秋天是火热下的成熟，冬天是成熟过后那份平静与安详　　。

——钱怡辰如果以情人来对应四季，春天是情人初次见面的羞涩，夏天是娇羞后的恋恋浓情，秋天是浓情后的苦苦争执，冬天是争执后的匆匆离去。

——徐星怡　　如果以拳击赛来对应四季，春天是赛前的握手，夏天是握手后激烈的搏斗，秋天是搏斗后胜利者闪亮的金腰带，冬天是金腰带背后失败者惨淡的眼神。

——何云卿　　如果以考试来对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋天是铃声过后巨大的努力，冬天是努力过后无情的家长会。

——郭从凡　　如果以海来对应四季，春天是金黄的沙滩，夏天是沙滩前碧蓝的大海，秋天是海的远处镶上金边的海平线，冬天是行驶在海平线上一只孤独的小船。

——戴哲敏　　成功要用理想去引路，要用创造力是开拓，要用汗水去浇灌友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。

　　如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼如果我是春雨，我将滋润人们的心田、滋润干涸的土地　　友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛　　；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画　　太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地　　碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

　　秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。

衣不如新，人不如故。

　　上邪

我欲与君相知，相伴无绝期。

山无棱，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，才敢与君决

　　风乍起，吹皱一池春水。

　　独自莫凭栏 无限江山 别时容易见时难 流水落花春去也 天上人间。

　　古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。

　　无言独上西楼，月如钩；寂寞梧桐深院，锁清秋。

　　剪不断 理还乱 是离愁 别是一番滋味在心头　　天行健，君子以自强不息。

地势坤，君子以厚德载物。

　　悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

　　生活就像强奸，要么反抗要么就去享受。

工作就像轮奸，你不行就让别人上。

社会就像自慰，所有的事都要靠自己的双手来解决

Even pain has its own beauty, even pain can perform a lovely face.　　“比黑暗更加黑暗。

你必须一只脚踩在墓穴中，另一只脚踏在疯人院里， 才能聆听那样的音乐。

”　　生命只是一个存在的气息.快乐就在心海.　　十年生死两茫茫 不思量 自难忘 千里孤坟无处话凄凉 小弦窗 正梳妆 相对无言 惟有泪千行 料得年年肠断处 明月夜 短松岗　　、《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”　　哪一天在西窗之下同你一道深夜秉烛长谈，诉说我在巴山这天晚上看雨时想念你的心情。

　　以未来的乐反衬今夜的苦，今夜的苦又增添重聚时的乐，虚实相生，情景相融，余味无穷。

【优美句子第2句】：《送杜少府之任蜀州》：“海内存知己，天涯若比邻。

”　　只要四海之内有你的知心朋友，即使远在天涯海角，也仍像是近邻。

勉励友人，勇敢地踏上征途，表现出了朋友之间的真挚感情。

一洗以往送别诗的酸楚情调，豁达乐观，意境开阔。

【优美句子第3句】：《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春。

”　　沉船侧畔有干帆竞发，病树前头有万木逢春。

诗人以“沉舟”、“病树”自喻，表达了作者以达观的态度来面对世变，劝诫友人不必为自己的境遇而忧伤，表现了诗人振作的精神。

蕴含了新事物终究要取代旧事物的客观规律。

　　引用典故，描写了阔别归来人事全非，表现了诗人无限怅惘的心情。

【优美句子第4句】：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》： “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

”　　突发奇想，将明月拟人化，借月传情。

人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，诗人想到：我还是把自己的一片愁心托付给这皎洁生辉的明月，让它随风飘到远在夜郎以西的友人身边去吧

寄托诗人思念友人的殷殷深情。

【优美句子第5句】：《登飞来峰》：“不畏浮云望眼，只身在最高层。

”蕴含站得高才能看得远的哲理。

【优美句子第6句】：《望岳》：“会当凌绝顶，一览众山小。

”　　泰山的雄姿，引发诗人登临高峰的愿望，他要临绝顶，将天下群山尽快收入眼底。

泰山的隽秀磅礴之气与诗人凌云壮志之豪情自然地溶为一体，情景交融，浑然天成。

表现诗人不怕困难、勇于攀登，俯视一切的雄心和气概。

　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。

运用拟人写泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象。

【优美句子第7句】：《观沧海》：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

”（互文）　　全诗的高潮。

作者运用丰富奇特的想象、大胆的夸张进行虚写，将眼前海上的景色和自己的雄心壮志融合在一起，创造了一种宏大的意境。

表达了诗人统一中原、建功立业的雄心壮志。

　　七年级下册　　

【优美句子第8句】：《饮酒》：“采菊东篱下，悠然见南山。

”　　“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适、对生活无所求的心情。

“见”表现出诗人看到山不是有意而为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。

好象自己的心早已和山融为一体了。

【优美句子第9句】：《次北固山下》：“海日生残夜，江春入旧年。

”　　为历来传诵的名句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦。

“海日生残夜，江春入旧年”在描述自然的时序交替中蕴含哲理。

“生”说明旧事物中已孕育了新的生命，景中出理。

“入”，是说新春提前闯入旧的一年，景中出情，思乡而不低沉。

【优美句子第10句】：《春呈水部张十八员外》：后两句运用对比表现对早春的喜爱。

【优美句子第11句】：《雁门太守行》黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

以“黑云”比喻敌军来势汹汹，“甲光”与“黑云”相对色彩鲜明中显示了守城将士雄姿英发。

　　引用典故表达了将士誓死报国的决心。

【优美句子第12句】：《天净沙 秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

”　　只有18个字却接连出现了九个名词，九种景物，体现了“断肠人”对于这些景物的独特感受，用笔简略，意象鲜明。

　　直抒胸臆，道出了天涯游子之悲。

【优美句子第13句】：《春望》：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。

”　　互文见义，以乐景写哀情，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而落泪惊心。

触景生情，感时伤世，表达了诗人忧国忧民的感情。

【优美句子第14句】：《白雪歌送武判官归京》 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”　　这两句诗采用了比喻的修辞手法，以春花喻冬雪，想象丰富奇特，从塞北的严酷环境，竟然想到春天的梨花，气氛热烈，色彩奇丽。

　　八年级　　

【优美句子第15句】：《茅屋为秋风所破歌》：“安得广厦千万间

大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

”　　这三句诗前后用七字句，中间用九字句，句句蝉联而下，其中的“广厦”“千万间”“大庇”“天下”“安如山”等词，声音洪亮，节奏铿锵，境界开阔，恰当地表现了作者内心的激情和火热的希望。

表达了诗人推已及人的博大胸怀和希望天下寒士都能安居乐业的美好理想。

【优美句子第16句】：《游山西村》：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

”　　山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象。

用来说明困境中仍然蕴含着希望，也暗含着克服重重困难最后终于实现理想愿望的深刻哲理。

【优美句子第17句】：《渔家傲》：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

”　　深刻展示了戍边战士的内心世界。

一杯浊酒，怎能排遣这离家万里的乡愁呢

但不能因为思乡忘了为国分忧。

又引用典故写出了边防将士以国事为重，勇敢保卫边疆的高度责任感。

同时也反映出他对宋朝“安内虚外”忍辱求和政策的不满，以及功业未就、壮志难酬的愤懑心情。

【优美句子第18句】：《浣溪沙》 谁道人生无再少

门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

　　即景取喻，以富有情韵的语言，表达有关人生的哲理。

“谁道”两句，以反诘唤起，以借喻回答。

结尾两句以溪水西流的个别现象，即景生感，借端抒怀，自我勉励，表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。

【优美句子第19句】：《观刈麦》：主要写诗人对农民的悲惨境况而深感愧疚不安，表达了诗人对劳动人民的深切同情，全诗无议论，叙述描写时多用白描手法，语言平白如话，但字里行间却充满了对劳动者的同怜悯。

“力尽不知热，但惜夏日长。

”写尽农民矛盾的心理。

【优美句子第20句】：《过零丁洋》：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”　　古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将垂于史册，映照千古。

这激情慷慨的两句诗，表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。

全诗也因有此两句收尾而成为一代名作，千古壮歌。

　　运用比喻将自己的命运和国家的命运紧紧相联，足见爱国心之赤诚。

【优美句子第21句】：《赤壁》：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

”　　从反面间接通过写东吴两个美女的命运来反映政治军事情势的变迁，以小见大，给诗歌增添了无限的情致，可谓别出心裁。

借题发挥，表达了诗人怀才不遇的愤慨。

【优美句子第22句】：《己亥杂诗》：“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”　　意思是说落花并非无情物，它能化作肥沃的春泥而重新培育出美丽的花朵，以自己的生命换来又一个繁花似锦的春天。

诗中的“落红”分明是作者自喻，表示自己虽然仕途失意，但不甘沉沦，仍要为国家与民族贡献力量。

后用来泛指那些甘为事业献身的志士仁人。

【优美句子第23句】：《山坡羊 潼关怀古》：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。

”　　一针见血地指出了封建统治阶级与劳动人民的根本对立，敢于为百姓的苦难大声疾呼，这是难能可贵的。

是全词的主旨句。

　　运用拟人形象生动写出了潼关的险要壮观。

　　八年级下册　　

【优美句子第24句】：《望洞庭湖赠张丞相》：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

”　　作者用夸张，妙用 “蒸”“撼”两个动词：连云梦泽这么巨大的湖泊，也被洞庭湖蒸腾的水气所笼罩，可见其丰厚的蓄积；连岳阳城这么大的都市也为其波涛所撼动，不安地匍伏在它的脚下，可见其力量的巨大。

把洞庭湖磅礴壮观的气势推向极点，写得雄浑壮阔，极富感染力。

因此，它被世人誉为与杜甫的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”并举的吟咏洞庭湖的名句。

　　引用典故巧妙设喻，希望得到引荐而出仕。

运用双关委婉表达了希望做官却无人引荐，表达了希望出仕一展才华，做一番事业的愿望。

　　九年级上册　　

【优美句子第25句】：《使至塞上》： “大漠孤烟直，长河落日圆”　　写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。

一个“大”字，形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚，一个“直”字则表现出了劲拔和坚毅之美， “圆”便给人以亲切温暖之感。

诗人不仅实写了沙漠的景象，而且还把自己的孤寂情绪巧妙地融入到广阔的自然环境中去，画面开阔，意境雄浑。

是被王国维称为 “千古壮观”的名句。

【优美句子第26句】：《泊秦淮》：“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

”　　卖唱女不知道国家灭亡的悲痛，隔着江水还唱着亡国的曲子《后庭花》。

讽刺了现实中达官贵人，不理政事，荒淫无度的生活，表达出诗人忧国忧民之情。

　　选取最能反映秦淮河风景的特有景致，意境淡雅。

（互文）　　

【优美句子第27句】：《无题》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”　　这两句诗含蓄委婉而感情炽热，运用双关，比喻以崭新的形象语言来表达海枯石烂而矢志不变的爱情。

新奇巧妙。

后用来赞美无私奉献的精神。

【优美句子第28句】：《浣溪沙》：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

”　　花开花落是自然规律，所以说是无可奈何的；燕子每年都回来寻旧巢，所以说似曾相识。

流露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，也是对时光流逝的慨叹。

【优美句子第29句】：《水调歌头》：“人有悲欢离合，月有阴阳圆缺，此事古难全。

”　　在写作手法上，这三句高度概括了人间天上、世事自然中复杂错乱的变化，笔法大开大合，笔力雄健深厚。

感情乐观开朗、积极向上。

　　“但愿人长久，千里共婵娟。

”这是作者一种美好的祝愿。

即使相隔千里，也可以共享这一轮美丽皎洁的明月。

给人以美的愉悦，给人以美的希望。

　　九年级下册　　

【优美句子第30句】：《钱塘湖春行》“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，野草才能没马蹄。

”　　是描写西湖春光的点睛之笔。

“莺争暖树”、“燕啄春泥”写出了一种充满活力的动态美，给人留下充分的想象空间，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。

　　用乱花浅草来写西湖早春的美景。

“渐欲”，渐渐就要；“才能”，刚刚能够，都表现出事物在发展变化之中。

写出早春小草生机勃发，春花美丽鲜艳的特点。

【优美句子第31句】：《相见欢》：“剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头。

”　　即使有千丝万缕的离愁，剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的是离别愁情，这离愁别恨的另一种滋味，不是常人所体验到的。

采用倒装句式兼用比喻来形象突出离愁别恨的深重。

这几句话直抒作者的亡国之愁。

【优美句子第32句】：《江城子、密州出猎》：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

”　　表达了作者企望为国御敌立功的壮志，说到那时我一定会把雕弓拉得满满的，向从西北来进扰的西夏军队射击。

表达了自己要报效国家，关怀国家命运的爱国精神。

尽显豪放气概。

【优美句子第33句】：《行路难》：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

”　　这两句诗是全诗的高潮，长风、破浪、直挂、济沧海，这些词一气贯下，尽扫茫然苦闷带来的沉郁之气，将诗情推向一个境界开阔的顶点。

在此，我们听到诗人充满信心和展望的强音：尽管前路阻碍重重，但总有一天，可以乘风破浪，到达理想的彼岸。

这两句诗突出地表现了诗人追求理想的执著。

后人常以这两句诗自勉或鼓励他人执著追求理想。

【优美句子第34句】：《破阵子、为陈同甫赋壮词以寄之》：“了却君王天下事，赢得生前身后名。

”　　作者要为朝廷完成北伐金人收复失地的大业，以赢得生前的功勋身后的美名。

充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。

沙场秋点兵。

紧凑有力渲染战争浓烈的气氛。

秋字更添肃杀之气。

关于蓝色的,励志向上的优美句子

【第1句】：在实现梦想时，不要放弃，不遇岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花。

保持心中梦想的光芒，成为照亮心灵的月亮，让感动的泪花洗过脸庞。

蓝天不会终究是黑夜，人生不会终究是雨天。

让梦想的翅膀，带领我们的心，飞跃幸福与泪光。

让梦想的翅膀，翱翔童年的蓝天，充满希望。

　　【第2句】：人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择。

　　【第3句】：老板只能给一个位置，不能给一个未来。

舞台再大，人走茶凉。

　　【第4句】：意外和明天不知道哪个先来。

没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷阱。

　　【第5句】：所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。

　　【第6句】：生意，可以掌控努力与投资，却无法掌控结果。

人生得意时找出路，失意时才有退路，宝马都有备胎，您的人生呢?　　【第7句】：世界上有多少有才华的失败者，世界上有很多高学历的无业游民—是因为选择错误。

　　【第8句】：只有经历最痛苦的坚持，才能配得上拥有最永久的幸福。

　　【第9句】：真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。

　　【第10句】：人的一切痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒。

　　【第11句】：活着就意味着必须要做点什么，请好好努力。

　　【第12句】：梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。

　　【第13句】：我们追寻着，或许已是满心疲惫，正在坚持与放弃间挣扎!我们相信着，或许已是疑窦丛生，正在叩问与麻木间犹豫!我们行动着，或许已是伤痕累累，正在前行与退缩间徘徊!　　【第14句】：看着看不完的戏听着听不完的曲戏里起起落落曲中起起伏伏都为谁而谱谁的幻想激发了谁的梦想手心的针如此难握连坚持也缩短了距离　　【第15句】：坚持最初的梦想，哪怕是白日做梦，也在所不辞。

　　【第16句】：一路走来，太累了，停下来歇歇吧，多休息一会，是为了走更远的路。

抬头看看天，看乌云的缝隙里钻出的斑驳阳光，重新拾起前行的勇气和信心;回首望望来路，想想丢下了什么，还有什么可以丢下的，只要心灵轻松些，任何放弃都是一种努力。

坚定地走吧，毕竟梦想在远方，未来在远方，终点也在远方。

　　【第17句】：青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。

活到中年，终于决定搭一个棚。

　　【第18句】：没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。

　　【第19句】：现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。

　　【第20句】：一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。

虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。

　　【第21句】：梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。

　　【第22句】：人生最苦痛的是梦醒了无路可走。

做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。

　　【第23句】：梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。

　　【第24句】：心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。

　　【第25句】：每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。

　　【第26句】：努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。

　　【第27句】：我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望渴望掌声，渴望成功。

无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

　　【第28句】：雄鹰追求在万里无云的蓝天下展翅高飞;猎豹追求在一望无际的草原上飞快奔跑;鱼儿追求在波澜壮阔的大海中自由自在地游泳。

　　【第29句】：当我们遗忘了梦想，我们常常陷入生活虚无的恐慌。

秋天来临时，我们没有丰收的喜悦，只看到一片凋敝的景象，满目荒凉

因为，当我们踩在梦想的尸体上狂欢，最后剩下的，注定只能是散场后的凄清和年华易老的喟叹。

　　【第30句】：当梦想照进现实，一切皆有可能。

有人说年少时，为了一个伟大的梦想，我们可以去死；等我们渐渐长大了，为了一个伟大的梦想，我们卑微地活着。

追逐梦想并不一定要轰轰烈烈，实现梦想也可以默默无闻。

毕竟，梦想不是现实的欲求，而是精神的归宿，简单而唯美，一如童话。

　　【第31句】：古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。

遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。

　　【第32句】：时间从来不能阻挡梦想的脚步，有着一份固执的坚持，学会让梦想每天壮大一点点。

　　【第33句】：有了梦想，森林才那么青翠，山峰才那么俊秀，河流才那么清澈，蓝天才那么蔚蓝。

人生被一连串的梦想支配着，梦想成全了人生。

因为梦想，生命才有了寄托，人活着才觉得有意义，才感到有趣味，才能将生命力发挥到极致。

　　【第34句】：梦想总是在失败后成功。

当你回想之前的经历，你会感动不已，因为你的脑海里又浮现出从前的辛酸经历，能想到之前要放弃的想法是多么不对，所以梦想不能放弃!　　【第35句】：为了自己的梦想，越王勾践不惜卧薪尝胆造就“三千越甲可吞吴”的佳话。

为了自己的梦想，诗仙李白放弃官场斗争，用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来激励自己。

为了自己的梦想，苏轼虽不在前线却唱出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志。

　　【第36句】：人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。

你要了解生存与生活的不同吗?动物生存，而人则生活。

　　【第37句】：梦想只是给你当罗盘，指引方向;给你当蜡烛，照亮前方;给你当扬帆，出海远行……有了梦想只是等于有了目标，而中间的路必须靠自己走过。

走过这段路，你会发现，梦想正在前方向你微笑，向你伸出大拇指。

　　【第38句】：从小到大，梦想不停变化。

每当梦想改变时，就说明我们的知识增加了，思想进步了，对社会的理解也改变了。

梦想的改变，这在我们的人生历程中必须经历无数次。

但记住，我们追寻梦想的脚步，永远都不能停止!　　【第39句】：拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。

当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。

加油!让我们一起捍卫最初的梦想。

——柳岩　　【第40句】：不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。

梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。

有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。

——罗伯·舒乐　　关于激励梦想优美句子精选　　【第1句】：一个人想要成功，想要改变命运，有梦想是重要的。

……我觉得每个人都应该心中有梦，有胸怀祖国的大志向，找到自己的梦想，认准了就去做，不跟风不动摇。

同时，我们不仅仅要自己有梦想，你还应该用自己的梦想去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。

——李彦宏　　【第2句】：梦想只要能持久，就能成为现实。

我们不就是生活在梦想中的吗?——丁尼生　　【第3句】：我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。

有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。

——威尔逊　　【第4句】：一个人可以非常清贫困顿低微，但是不可以没有梦想。

只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。

——奥普拉　　【第5句】：人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。

——居里夫人　　【第6句】：不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。

——歌　　【第7句】：梦想，还在延续，我朝着前方，奋力的奔跑。

　　【第8句】：梦想，二字萦绕嘴边，这简短的两个字，又似乎凝聚了生命所有的力量。

倘若我们失去了它，恐怕只会是行尸走肉般地苟延残喘于世。

　　【第9句】：梦想，相信心的力量，循着微光去追求那份积存已久的渴望。

轻轻地梵唱着，炽热的目光迎着扑面而来的陷痛，在潺潺流逝的时间长河里，只因用尽全力地追逐过，我无悔。

　　【第10句】：梦想从来不会选择人，它是上天赋予每个人构建未来蓝图的神奇画笔。

梦想不分高低贵贱，只要你心中有梦，乐观充实地过好每一天。

关于春夏秋冬的优美拟人句精选

导语：拟人句就是把不是人的东西写成像是人一样，富有情感。

下面是小编收集的一些优美句子与大家分享　　▲春：　　【第1句】：春，还像一个调皮的孩子，用他的眼泪，变成了春雨。

　　【第2句】：春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了。

　　【第3句】：春，就像一个魔术师，用那奇幻的魔术仗，把单调的树枝长出新绿的嫩芽。

　　【第4句】：春姑娘带来姹紫嫣红的春天，因为春天可以观赏春色中美丽的花朵，在草地上放飞理想风筝;喜欢夏天的烈日染绿了满目苍翠　　的夏天，因为夏天可以观赏荷花池中楚楚动人的莲花，让我们纵情荷花池游泳...　　【第5句】：阳春三月，春姑娘迈着轻健的步伐，已悄然来到人间。

　　【第6句】：随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。

　　【第7句】：春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩。

　　【第8句】：春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。

　　【第9句】：春天的脚步渐渐近了，我却在梦境的回廊中才能嗅到她的清香，醒来，我决定去外面的世界寻找春天的芳迹。

　　【第10句】：春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝抚摸;春雨用她那点点高兴的泪，为花儿洗澡。

　　▲夏：　　【第1句】：夏雨恰恰与春天相反，总是急匆匆的，他喜欢毫无预兆的来，又喜欢悄悄的离去，来时急暴的，不时呼来狂风，唤来雷电。

倾

四年级优美的句子大全

拟人:

【优美句子第1句】：风儿清歌,唤醒了沉睡中地.

【优美句子第2句】：顽皮的雨滴最爱在雨尽情的.

【优美句子第3句】：船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.

【优美句子第4句】：秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.

【优美句子第5句】：海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头 微笑.

【优美句子第6句】：那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色.

【优美句子第7句】：一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间.

【优美句子第8句】：树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼.

【优美句子第9句】：巨浪伸出双臂把我猛地托起.

【优美句子第10句】：收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

【优美句子第11句】：油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴.

【优美句子第12句】：春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来.

【优美句子第13句】：微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔.

【优美句子第14句】：荷塘里的荷花都羞涩地打着朵.

【优美句子第15句】：落叶随着风高低起舞.

【优美句子第16句】：我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼.

【优美句子第17句】：阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒.

【优美句子第18句】：它脱下破旧的外衣,又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶.

【优美句子第19句】：仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶 晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热.

【优美句子第20句】：蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐.

【优美句子第21句】：当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好.于是就有了 迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水. 【第22句】： 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖. 【第23句】： 人生如一次长长的旅行,旅行中有坦途也有弯路,你得以平静的心态面队每一天,挑战自我,执着向前,一如既往地朝着目的地走下去.当你到达终点站顾却来径时,才发现人生的旅途有喜有忧,有笑有泪,甚至得少失多,而这一切已构成了你生命旅程的全部. 【第24句】： 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他,他已经融化了 【第25句】： 大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打. 【第26句】： 这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎. 【第27句】： 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里. 【第28句】： 山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了. 【第29句】：秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来.悄无声息地走开. 【第30句】：秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言. 【第31句】：秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆. 【第32句】：花儿在风中笑弯了腰. 【第33句】：夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 【第34句】：向日葵不断地面向太阳公公做运动． 【第35句】：春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着. 【第36句】：春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿,娇小可爱； 【第37句】：春天就像活泼的儿童,憧憬渴望； 【第38句】：春天就像健壮的青年,充满朝气； 【第39句】：春天就像健康的老人,另人回味. 【第40句】：鸣蝉在树叶里长吟 【第41句】：风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈. 【第42句】：水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了 【第43句】：小树摆动着枝叶,向我们点头笑 【第44句】：一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌. 【第45句】：月亮一露面,满天的星星惊散了. 【第46句】：真理它却不会弯腰 【第47句】：蜡炬成灰泪始干 【第48句】：宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语 【第49句】：杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招 【第50句】：蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖. 比喻: 【第1句】：书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔. 【第2句】：书是人类进步的阶梯. 【第3句】：爱护书籍吧,它是知识的源泉. 【第4句】：一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚. 【第5句】：读一本好书等于和许多高尚的人谈话. 【第6句】：选书应和交友一样谨慎.因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友. 【第7句】：书是智慧的钥匙. 【第8句】：政治家说:书是时代的生命. 【第9句】：经济家说:书是致富的信息. 【第10句】：文学家说:书是人类的营养品. 【第11句】：学生们说:书是不开口的老师. 【第12句】：迷惘者说:书是心中的启明星. 【第13句】：探索者说:书是通向彼岸的船. 【第14句】：奋斗者说:书是人生的向导. 【第15句】：急于求知者说:书是饥饿时的美餐. 【第16句】：书就药也,善读之可以医愚. 【第17句】：书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令. 【第18句】：横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 【第19句】：这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样. 【第20句】：邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里. 【第21句】：那个人骨瘦如柴 . 【第22句】： 这个人壮硕如牛. 【第23句】：在图书馆扒着睡觉的时候流口水,就象晚年石钟乳一样 【第24句】：钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝. 【第25句】：西湖象一块碧玉,一面镜子. 【第26句】：棉花象雪架一样. 【第27句】：只看一个人的著作,结果是不在好的：你就得不到多方面的优点.必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了. 【第28句】：天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马. 【第29句】：夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯. 【第30句】：远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云. 【第31句】：我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛. 【第32句】：太阳会发光,会发热,是个大火球. 【第33句】：人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台. 【第34句】：诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开.（ 暗喻) 【第35句】：炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像刚吃过死人的野狗.” 【第36句】：他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了. 【第37句】：春天到了,大地变成了一片绿毯. 【第38句】： 一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过. 【第39句】：她的文章写得很好.结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密. 【第40句】：小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口. 【第41句】：远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉. 【第42句】：食堂开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团. 【第43句】：敌机逃窜了,我们的飞机紧紧追在后面,像豺狗追小白兔一样,一前一后. 【第44句】：像鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来. 【第45句】：火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来. 【第46句】：运动员像离弦的箭一般向终点跑去. 【第47句】：北极星橡盏指路灯一样挂在天空. 【第48句】：梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉他,他已经跑了. 【第49句】：梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了. 【第50句】：我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来 .

散文优美语句，如何赏析

学生的鉴赏能力，主要应通过文学作品的教学来培养。

而散文在文学作品中又占有重要的地位，它在概括生活的广度和深度上，在叙事的真实性和细腻方面，在刻划众多人物形象和通过人物形象所表达的情感的丰富性方面，较之其它文学样式具有更大的优越性，因而它就最广泛地占有各个文化层次的读者，发挥着更大的培养鉴赏能力的作用。

毕竟散文是种种写法、技巧和能力训练的综合体现者，其广泛的题材，精悍的内容，短小的篇幅，“形散神聚”的结构，简洁自然、优美生动、活泼清新且极富艺术表现力的语言，足以让学生全方位训练读写基本功。

学生籍以开阔视野，了解社会，发展思维，培养选材、构思的作文能力和语言表达能力，进而陶冶情操，加强人生观，学会审美，都是“例子”明显的教育价值之所在。

赏析现代散文的语言来理解艺术风格或效果。

文章是语言 艺术。

语言是表情达意的工具，是现代散文创作的物质手段。

整体思路阅读不仅要求读懂文章写了些什么，还得明确明悟作者是怎样写的和为什么要这样写。

鉴赏者务必就道悟文，品味作品的语言美。

现代散文语言要求准确、生动、形象、通俗。

赏析现代散文的语言，要力求做到根据思想内容和表达形式咀嚼词句，洞悉其是如何生动形象地表现人物的精神面貌，乃至何以描写景物、场面、渲染气氛的。

首先，鉴赏者要充分把握特定语言环境中的关键词语。

如《我的老师》，作者在描写老师的一次假愠时，写了这样一句话：“我用儿童狡猾的目光察觉，她爱我们”，其中“狡猾”一词，通常解释为“诡计多端，不可信任”，但在本文的特定语言环境中，贬义词褒用，是“调皮、淘气”的意思，它生动形象地表现了师生亲密无间的感情，从而奠定了“老师爱学生，学生爱老师”这个全文的基调。

文章后面的几节，作者娓娓道来几个动听的故事，都产生于这种世上最真挚的水乳般交融的师生之爱。

其次，鉴赏者要抓住表情性较强的词语，结合分析事物的状态，人物的活动进行。

例如《从百草园到三味书屋》描写百草园景物，写菜畦用“碧绿”，写石井栏用“光滑”，写皂荚树用“高大”，写桑椹用“紫红”，“鸣蝉在树叶里长吟”，“肥胖的黄蜂伏在菜花上”，“轻捷的叫天子（云雀）忽然直窜向云霄里去了”。

作者用一系列表情性较强的词语，准确逼真地表现出园内各种景物的特征和自己对百草园这个童年乐园的热爱之情。

再次，鉴赏者可以从修辞手法运用方面分析语言表情达意的作用。

为了具体而形象地表现事物，现代散文常常运用比喻、拟人、对偶、排比、夸张等多种修辞手法，使语言生动、活泼，增强文章表现力。

其间，注重修辞手法的兼并套用，是增强表现力的重要手段。

例如《听潮》中，“轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的”，“闪闪地颤动着，银鳞一般”，“向岩石掀过来”，“银光跟着晃动起来，银龙样的”，用了动词一“吻”一“掀”，写出波浪冲击岩石的声音由小到大，用了“银鳞”“银龙”“颤动”“晃动”写出波浪由小到大，海潮由涨到落。

为了体现“静”，作者用了“像是情人的蜜语那样芳醇”“像微风拂过琴弦，像落花飘在水上”这一连串温柔甜美、富有诗情画意的事物作比，以动衬静，用文字来塑造声音的形象美，又沟通了人们联想和想象的渠道。

鉴赏者品味这般炼字的贴切和用语的精妙，自然受到语言美的熏陶。

同时也可以从名家的文笔之长中吸取语言滋养，逐步提高驾驭语言文字的能力。

第四，鉴赏者还应该注意音律的和谐，语言的流畅，以及在句式的选择上，变化的富饶诡谲。

长句与短句，整句与散句，常式句与变式句的交互使用，可以使语言形式自由灵活，错落有致，收到一种音乐美，节奏美，韵律美的效果。

例如《记一辆纺车》，本文语言的明朗不只因其质朴自然，还因为句子多半短小活泼，或长短相间，讲究对称，对称的句子由音节的回环往复，形成和谐的节奏，浓郁的抒情笔调。

“衣服旧了，破了，也‘敝帚自珍’，舍不得丢弃。

总是脏了洗洗，破了补补，穿了一水又一水，穿了一年又穿一年。

”“譬如纺羊毛跟纺棉花有不同的要求，羊毛要松一些，干一些，棉花要紧一些，潮一些。

”这些都是值得玩味的语言，它们与所表现的生活是一致的，同时也表现 了作者质朴的人格和纯熟的语言表达功力。

第五，鉴赏者要善于抓住现代散文的重点文句领会文意。

整体思路阅读中，抓住了重点文句，并理解了它在现代散文中的含义和表达作用，就能正确、全面地领悟与把握现代散文的要旨与情感。

一般说来，下面几种类型的语句应当作为重要的语句来留心鉴定与欣赏：主旨句。

主旨句是指在文中具有点题或表现中心作用的提挈性的句子，它在现代散文的内容和结构上起着前后贯通的作用。

例如《紫藤萝瀑布》中“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”一句，可以说是作者由个人情感纠葛到对生命本质认识的飞跃。

警句。

警句文字简约，内涵丰富，具有发人深思、动人心魄、激人心志的作用，往往为现代散文广泛采用。

《热爱生命》这篇短文谈生命的本质及意义，语言警策，饱含哲理。

文中引用了塞内加的名言加强说理，而本身也有象“我自认为比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的”等句子，同样简练而涵义深邃，令人深思。

象征句。

象征句是文中既有实在意义，又有象征意义的句子，它往往具有鲜明的褒贬与丰富的寓意内涵。

例如《小橘灯》中提到小橘灯的语句，其中写道：“我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。

这朦胧的橘红的光，实在照不了多远；但这小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明。

”这里小橘灯朦胧的橘红的光的描写则是为了象征光明和小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神，小橘灯俨然是小姑娘的化身。

含蓄句。

在现代散文中往往有这样的语句，其意义含而不露、意味深长，或言此意彼，读者根据上下文可以体会到，通俗的讲，就是话里有话，有潜台词。

含蓄句是在不便直说时，起到曲意表达的作用。

例如《白蝴蝶之恋》结尾写道：“在白蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘。

‘唉

人啊 人……’我默默伫望了一阵，转身向青草地走去。

”作者似乎在慨叹人性中固有的自私成分难以清除，但善于体悟的鉴赏者或许会宁愿认为这种“失落”“怅惘”只是出于“我”与蝴蝶刚刚建立起来的情感联系中断的缘故。

老作家以丰富的阅历和对人生的独特体悟，平中见奇，语出惊人。

我们呵护一个弱小的生命是为了它能更好的成长，而一旦它长大，强壮起来，我们又必须忍受与它分别的痛苦，因为此时此刻对它最好的爱护就是能够让它独立、自由的生长，去实现生命所赋予它的一切。

委婉句。

这是一种正面描写的含蓄句，用来表现正面人物或正面事物。

例如《鲁迅自传》中，“但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。

” 这句所说“很大的变故”，是指1893年鲁迅祖父周福清因科场案入狱一事。

句意婉转地表明，经过某些剧变，鲁迅的家庭彻底破落了。

作为家中长子，年幼的鲁迅不得不奔走于当铺，求助于亲友，过早地体会了世态的炎凉和生活的压力。

呼应句。

首尾呼应的句子，不但在结构上有遥相映衬的作用，而且在含义上有深化主题的作用。

例如《世间最美的坟墓》,篇首即以一个比较句入题：“我在俄国所见到的景物再没有比列夫·托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。

”篇末又出现一个比较句：“人们重新感到，这个世界上再也没有比这最后留下的纪念碑式的朴素更打动人心的了。

”与篇首的比较句相呼应，更好地突出 了托尔斯泰“无名墓冢”的朴素美，正是这种“朴素”，使托尔斯泰墓成了“世间最美的坟墓”。

过渡句。

这类句子在内容上起转移或转折的作用，在结构上起承上启下的作用，是段落层次的显著区分标志。

例如《哥白尼》第【第3句】：四段的开头，均有一个递进复句：“哥白尼发表了地动学说，不但带来天文学上的革命，而且开辟了各门科学向前迈进的新时代。

”“……哥白尼的学说不只在科学史上引起了空前的革命,而且对人类思想的影响也是极深刻的。

”前者着重承上,总结性地概括了哥白尼发表地动学说的巨大贡献；后者着意启下,将哥白尼学说的贡献从科学史的层面上升到人类思想史的高度来认识。

用典句。

指句子中运用了典故。

这类句子看字面上的意思通常也能懂，但不如知道典故后了解得透彻。

如刘庶凝《<还乡梦>自序》第5段里，“古语说狐死首丘，兽犹如此，人何以堪

”这句引用了两个典故。

一个是“狐死首丘”，出自《楚辞·九章·哀郢》“鸟飞返故乡兮，狐死必首丘”句。

意思是，天上的飞鸟不论飞得多远，最后总是要返回故乡；传说狐狸死时，总是要把头朝向自己生长过的那个山丘。

这个典故比喻人永远怀念故乡，不会忘本。

作者引用时亦取此义。

另一个典故是“兽犹如此，人何以堪

”出自《世说新语》，写的是晋朝大将桓温，北征时经过旧日熟悉的地方，见到以前自己栽种的柳树又粗又大，大为感慨，于是有“木犹如此，人何以堪”的慨叹，以后就成了典故。

作者活用这个典故，将“木”改为“兽”, 使“兽”字与前面的“狐”字的意思相对应，自然含蓄地抒发了作者叶落归根的深沉情愫。

诸如此类的重要语句，鉴于它们与主题直接或间接的联系，以及它们的概括力和在文章层次上的作用，在整体思路阅读中，鉴赏者都应该视之为“敲门砖”，籍以进入审美领域，更加迅速准确地探明作者的用意。

【第4句】：现代散文教学中阅读与鉴赏方法的程式策划勿庸讳言，现代散文的阅读与鉴赏是语文教学的一大难点。

因为初中生的鉴赏水平尚处在形成阶段，学生听讲时的一脸茫然嘲讽教师口干舌燥的现象也就不足为怪。

问题的关键是，语文教师策划的承载阅读与鉴赏方法的程式恰到好处与否。

应该说，现代散文的阅读与鉴赏方法，需要教师以那些既理性又情感的方式，循序渐进地引导学生正确运用。

如前面所述的整体思路阅读方法，学生运用得当，就不难把握整篇作品的美感。

下面列举几种于情于理均可让学生善用阅读与鉴赏方法的有效程式。

【优美句子第1句】：读——赏——感——品——析阅读写景抒情的散文，可以采用读美文、赏美景、感美情、品美句、析美词的“五步品读鉴赏法”，从整体到局部，由浅入深地鉴赏作品，领会其中的美妙之处。

其中，“读美文”，要求用恰当的美的语调、语气流畅地朗读课文；“赏美景”，要求充分发挥想象，将抽象的写景文字变为生动的景物画面；“感美情”，就是仔细揣摩字里行间流露出的作者的思想感情等；“品美句”、“析美词”，就是品味精美语句或词语的含义及表达效果。

这五步依作品的具体情况有所侧重，但每一步均应力求有所得，有自己的发现和创造。

譬如鉴赏《紫藤萝瀑布》的第二自然段，美读之后，口述头脑中出现的画面 ——一片辉煌的淡紫色的藤萝花，瀑布似地从空中垂下，那紫色深深浅浅的……泛着点点银光……这是一个生机勃勃的花的世界，能给人以宁静和愉悦的感受。

文中“仿佛在流动，在微笑、在不停的生长”一句，运用拟人、排比，突出了藤萝花的勃勃生机；“在和阳光互相挑逗”的“挑逗”一词，生动地表现了“泛着点点银光”的藤萝花在阳光下闪闪烁烁的美好情态。

【优美句子第2句】：读——思——品——悟“读”指的是朗读，朗读就是要以声传情，传达出文章的喜怒哀乐。

通过朗读，初步感知作品的感情基调，作家的创作风格等等。

“思”是在读的基础上认真思考，把握作者的思路，深入探寻作者内在的情感脉络。

其中最要注意作品思路的曲折变化之处，抓住关键句、中心句等重要环节，理清作者的思想感情是怎样从一个阶段转向另一个阶段，进而理解整篇文章的思路技巧。

“品”要在把握了文章的整体框架、理清了作者思路的基础上进行，即更深入地理解、品味、欣赏作品，从语言材料、作品的意义、作者的情感诸方面入手，展开联想与想象加以体会。

“悟”指的是鉴赏者主动积极地参与到作品中，形成自己独到的理解、领悟。

譬如鉴赏《钓胜于鱼》，该文通俗易懂而富有哲理性。

鉴赏者先朗读，可了解大意；然后边细读边思考，弄清“我是为钓，不是为鱼”这句话在文中起什么作用，直至文章以美丽的景色作背景来衬托老教授有什么作用等等问题，接下来品味品味文中的写景、引例、对话和议论，欣赏作者如何就不合常情的“钓胜于鱼”娓娓而谈，最后形成自己的见解：我们应该热爱自己的工作，倾注无穷的兴趣将使我们忘掉许多毫无意义的东西，在坚持不懈的努力探索中，我们会获得意料不到的东西。

【优美句子第3句】：读——比——说阅读语言含蓄深刻的现代散文，或者一篇或者几篇相关的作品，我们可以根据其具体内容，从不同角度拟若干个话题或可比点，并带着这些话题或可比点去认真阅读分析，然后围绕某个话题或可比点说一番有主旨、有详略、有条理的话，以达到透彻理解作品的目的（也可称此为“话题引读鉴赏法”）。

运用这一方法赏读《提醒幸福》，我们可以拟如下话题：“提醒灾祸”、“提醒幸福”、“‘提醒’的困惑”、“《提醒幸福》比喻多”、“排比句和排比段给《提醒幸福》增辉”等，但“说”时既要尽可能引用课文中的语言材料，又要力求有自己的发现和创造。

运用这一方法鉴赏《敬畏生命》与《热爱生命》这两篇短文，我们可从主旨、内容、思路、表达方式和语言运用等角度拟好可比点，比较其异同，以进一步走进作者的心灵世界，加深对课文的理解。

同是谈生命问题，《敬畏生命》综合运用叙述、描写和抒情等多种表达方式来赞美“生命”的执着和顽强；《热爱生命》则以议论为主，阐述作者对“生命”问题的看法。

前者侧重抒情，后者侧重说理。

从行文思路看，《敬畏生命》围绕中心事件（湖边有几棵树不停地飘散白色纤维），按照时间推移（一个夏天的下午，好几个小时过去了，整个下午，整个晚上，第二天，那几天），渐次写出作者的感情变化（没有十分注意，简直令人吃惊，诧异和震撼，满心折服，敬畏，感动），表达作者的感受（我几乎是第一次遇见生命，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动）。

《热爱生命》先对比写对待生命的两种不同的态度（“哲人”无视生命的存在；“我”觉得生命值得称颂、富于乐趣），然后揭示生命的本质（生之本质在于死），表达“我”对生命的热爱（剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实）。

【优美句子第4句】：读——悟“读”是手段，“悟”是目的。

反复吟诵一篇佳作，从而体悟其精妙，堪称一种快捷的鉴赏方法。

古人云：“书读百遍，其义自见。

”我们阅读现代散文，尤其要重视诵读——即字正腔圆、抑扬顿挫的“念”，“念”出思想，“念”出感情，“念”出形象，“念”出文采。

当然“诵读”是有讲究的，为了达到深入领会作品的目的，我们可以采用“定向诵读鉴赏法”。

拟轻读以悟 境。

鉴赏者带着问题轻声读作品，可凭借文本，通过联想、想象，使文中的语言文字变成活的画面，从而有话可谈所见所闻，这样，鉴赏者在“话画互变”的心理转换中自然地加强了语言、情境的感受，为语言理解奠定了基础。

拟默读以悟 意。

“默读静思考，潜心会本文。

”默默地边读边想可以更好地理解蕴涵于语言文字中的意思。

拟品读以悟法。

在理解内容，领悟语言内涵后，鉴赏者进而在语言 形式与语言内涵结合的探究上加强对语言思想的理解和语言情感的体会，从中深刻领悟语言规律，形成理解和运用语言的能力。

拟朗读以悟情。

在领会语言内涵、领悟语言技巧的基础上，借助朗读这一有声语言再现语言文字所描述的形象，显示语言文字所具有的内涵，传达语言文字所表达的情意，从而使语言的 形象美、情感美、技巧美借助于朗读时语气的选择、语速的变更、语调的起伏、语音的高低等充分展示出来，于是鉴赏到语言美。

譬如鉴赏《金黄的大斗笠》这篇充满诗情画意的写景散文，可通过轻读，想象一幅风雨图，图画中贮满生活的欢乐，纯真的童心。

再通过默读，从画面中看故事，领悟姐弟俩天真活泼的可爱形象。

继而通过品读，了解作者用了三个镜头表现风雨的变化，把故事点染出来，拟人、比喻的多处运用使语言生动、形象、贴切。

主要通过朗读，体会姐姐和弟弟的手足之情。