【第1句】： 关于好奇心乐于探究的名言是什么

【第1句】： 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽（弗朗西斯培根）

【第2句】： 好奇心造就科学家和诗人。（法朗士）

【第3句】： 青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。（穆勒）

【第4句】： 好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。（塞缪尔约翰逊）

【第5句】： 好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。（爱因斯坦）

【第6句】： 好奇心是学者的第一美德。（居里夫人）

【第7句】： 求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。（苏霍姆林斯基）

【第8句】： 孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。（苏霍姆林斯基）

【第9句】： 人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。（苏霍姆林斯基）

【第10句】： 好奇心是科学之母。（范曾）

【第2句】： 居里夫人说过这样一句话：“好奇心是学者的第一美德

(1)这句话说明在人的成长道路上，兴趣是起点，爱好是行动，产生兴趣的直接原因就是好奇心。

(2)好奇心强不一定是好事。全面看待好奇心，既要看到它的积极作用，又要看到它的消极影响。强烈的好奇心能能使人产生浓厚的兴趣，是人们认识事物、探究奥秘、开启创造力的巨大动力；也会使人产生不良嗜好，影响人的身心健康。

(3)好奇心可以促成兴趣，进而陶冶高雅情趣。对生活有广泛的兴趣，可以帮助人们发现、感受美好事物和优秀人物，并从中体会生活的美好与奋斗的乐趣；但要避免把好奇心发展为不良嗜好，以免影响自身的健康成长。

【第3句】： 关于好奇心乐于探究的名言是什么

私自利之心，是立人达人之障。

——吕坤如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸常求有利别人，不求有利自己。

——谢觉哉一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。

——海涅无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特君子喻于义，小人喻于利。

——孔丘人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

——徐玮路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

——吉鸿昌春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

——吴玉章哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。

——塞缪尔·约翰逊好奇心是学者的第一美德。--居里夫人名言。

【第4句】： 【居里夫人的品质坚持的,】

淡泊名利居里夫人天下闻名，但她既不求名也不求利.她一生获得各种奖金10次，各种奖章16枚，各种名誉头衔107个，却全不在意.有一天，她的一位朋友来她家做客，忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章，于是惊讶地说“居里夫人，得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢？”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成.”教女有方居里夫人有两个女儿.“把握智力发展的年龄优势”是居里夫人开发孩子智力的重要“诀窍”.早在女儿不足周岁的时候，居里夫人就引导孩子进行幼儿智力体操训练，引导孩子广泛接触陌生人，去动物园观赏动物，让孩子学游泳，欣赏大自然的美景.孩子稍大一些，她就教她们做一种带艺术色彩的智力体操，教她们唱儿歌、讲童话.再大一些，就让孩子进行智力训练，教她们识字、弹琴、搞手工制作等等，还教她们开车、骑马.简朴生活1895年，居里夫人和皮埃尔·居里结婚时，新房里只有两把椅子，正好两人各一把.皮埃尔·居里觉得椅子太少，建议多添几把，以免客人来了没地方坐，居里夫人却说：“有椅子是好的，可是，客人坐下来就不走啦.为了多一点时间搞研究，还是算了吧！”居里夫人的年薪已增至4万法郎时，但她照样“大方”.她每次从国外回来，总要带回一些宴会上的菜单，因为这些菜单都是很厚很好的纸片，在背面写字很方便.难怪有人说居里夫人一直到死都“像一个匆忙的贫穷妇人”.有一次，一位美国记者寻访居里夫人，他走到村子里一座渔家房舍门前，向赤足坐在门口石板上的一位妇女打听居里夫人的住处，当这位妇女抬起头时，记者大吃一惊：原来她就是居里夫人.品德教育【第1句】：培养她们节俭朴实、轻财的品德.她对女儿的爱，表现为一种有节制的爱，一种有理智的爱，她对女儿生活上严加管束，要求她们“俭以养志”，她教育女儿说：“贫困固然不方便，但过富也不一定是好事.必须依靠自己的力量，谋求生活.” 【第2句】：培养她们不空想、重实际的作风.她告诫两个女儿：“我们不应该虚度一生”.【第3句】：培养她们勇敢、坚强、乐观、克服困难的品格.她常与子女共勉道：“我们必须有恒心，尤其要有自信心.” 【第4句】：教育她们必须热爱祖国.除了教她们波兰语，居里夫人还以自己致力于帮助祖国科学发展和波兰留学生的行动感染伊伦娜和艾芙，尤使她们念念不忘的祖国.弱者坐待时机；强者制造时机.——居里夫人【波】 如果能随理想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地.——居里夫人。