【鼓励人的第1句】：通往山顶的路，也需要自己坚强地走下去。跌倒了，不要紧，爬起来，继续迈向成功的彼岸，这正是坚强。

【鼓励人的第2句】：逆境之后，成功的机遇就在你眼前。挺起胸膛去迎接逆境的到来吧！逆境像一座大熔炉，会烧尽全身上的惰性和懦弱，而留给你的，却是勤奋和坚强。

【鼓励人的第3句】：当你能飞的时候就不要放弃飞，当你能梦的时候就不要放弃梦，当你能爱的时候就不要放弃爱。生命太过短暂，今天放弃了明天就不一定能得到！

【鼓励人的第4句】：能够成功的人毕竟总是少数，大多数人往往是终老碌碌无为，毫无所成。所以这一辈子即使我们没有什么大的成就，但只要我们快乐地活着，那就是最大的幸福。

【鼓励人的第5句】：虽然，很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁，紧记。

【鼓励人的第6句】：【励志文案】要从小把自己锻炼得身强力壮，能吃苦耐劳，不要娇滴滴的，到大自然里去远走高攀吧！——昂利克·费米

【鼓励人的第7句】：真正的勇气，不是没有恐惧，而在于决不被恐惧压倒。勇敢的去行动，是你开启成功之门的钥匙。

【鼓励人的第8句】：立下志向，行动起来，勤奋，勤奋，再勤奋，让自己的人生充满希望，早晚有一天，火红的成功向你挥手，让你的人生刻下流传后世的丰碑。

【鼓励人的第9句】：事在人为是一种积极的人生态度，随遇而安是一种乐观的处世妙方，顺其自然是一种豁达的生存之道，水到渠成是一种高超的入世智慧。愿豁达乐观成功快乐。

【鼓励人的第10句】：【励志文案】自由不是混乱；独创性在任何情况下都不能当作荒谬的借口。[法]雨果引自《外国作家谈创作经验》第495页。

【鼓励人的第11句】：简化你的目标。与其同时定下很多目标，还不如只定一个目标。这样不仅会减轻你的压力，还使你更容易成功。你将集中全部精力在这唯一的目标上，加大你成功的砝码。

【鼓励人的第12句】：【人生活在希望中】时代发展不停步，怀念过去难进步；秦皇汉武成历史，奉献社会在今朝；教育宣传向前看，人有理想思维变。

【鼓励人的第13句】：【励志文案】欣赏美的能力，直接取决于欣赏者的认识欣赏——这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。[意]达·芬奇《笔记》，《世界文学》1961年【鼓励人的第8句】：9期合刊，第206页。

【鼓励人的第14句】：永远记住每次成功都可能导致你的失败，每次失败好好接受教训，也许就会走向成功。暴躁在某种程度上讲是因为有不安全感，或者是自己没有开放的心态。

【鼓励人的第15句】：每个生命的方式都是自然界一种力的方式。有些人的生命像沉静的湖，有些像白云飘荡的一望无际的天空，有些像丰腴富饶的平原，有些像断断续续的山峰。

【鼓励人的第16句】：我们舍不得一个人，只是因为生活里还有对方的消息和痕迹。那么，唯一的办法，就是离开这些消息和痕迹。

【鼓励人的第17句】：【励志文案】历史是一首时间写在人类记忆上的周旋诗歌。时间是伴随人间的天使。深不可测的海，它的浪就是年岁；时间的洋，它深愁的水，混浊着人们的眼泪！一雪莱

【鼓励人的第18句】：【励志文案】用最大的功力打进去，用最大的勇气打出来，是我早年有心变革中国画的座右铭。李可染《我的话》，引自《美术》1991年第11期，第13页。

【鼓励人的第19句】：【励志文案】当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。[意]伽利略《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》第136页。

【鼓励人的第20句】：【励志文案】1生活中必然会有许多苦涩，而苦水也能滋润干渴的喉咙：只有能挖掘出生活中最苦的东西而毫不畏惧地吞咽，才会尝到生活中那份真正的甜。

【鼓励人的第21句】：【励志文案】在这人世，你所需要的一切，乃是无知与信念，如此，则成功无疑。一个人受了挫折，谦谦虚虚是最好没有的了，只有这样，受了折磨的心灵才能找到平静。——马克·吐温

【鼓励人的第22句】：猜疑之心是人际交往中的洪水猛兽，它可以令人迷惑，乱人心智，甚至 使你辨不清敌与友的面孔，混淆了是与非的界限，会使你遭受巨大的损害乃 至失败。

【鼓励人的第23句】：读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——（英国）培根

【鼓励人的第24句】：【德技结合成大业】有德之人顺规律，道德高尚成就人，赚钱无限成事业；有技之人靠身体，能力技术成全人，赚钱有数做才有；有术之人靠投机，投机取巧养活人，赚钱有限靠算计。

【鼓励人的第25句】：在这个世界上，没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。你万箭穿心，你痛不欲生，也仅仅是你一个人的事，别人也许会同情，也许会嗟叹，但永远不会清楚你伤口究竟溃烂到何种境地。

【鼓励人的第26句】：孔夫子那年代，大人孩子一起郊游唱歌晒太阳就是幸福，现在呢，得拥有多少多少财富，得多么多么成功。

【鼓励人的第27句】：【励志文案】你救了一个老人，你只救了一个单数；但若你救了一个孩子，你便是救了一个乘数表。——亚当·斯密

【鼓励人的第28句】：【励志文案】埋没在底层的人才真正值得敬重，他的一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓动，为公众利益而劳动。[俄]克雷洛夫引自《克雷洛夫评传》第70页。

【鼓励人的第29句】：【励志文案】天性好比种子，它既能长成香花，也可能长成毒草，所以人应当时时检查，以培养前者而拔除后者。——[英国]培根

【鼓励人的第30句】：【励志文案】那些衣裳褴褛，鞋袜不整，自己舍不得看戏，一味抱着慈悲心肠为儿女牺牲一切的父母，可以算得上最坏的教育者。[苏]马卡连柯《马卡连柯全集》第4卷，第496页。

【鼓励人的第31句】：失败者任其失败，成功者创造成功。胜利者天生是倾向行动的人。他们将自己视为世界舞台演员，而非被动地被他人行动牵制的受害者。

【鼓励人的第32句】：人人都会遭受挫折，强者的可贵在于挫折后的奋起；弱者的可悲在于挫折后的消沉。

【鼓励人的第33句】：孩子不会因为摔跤而放弃学步，成年人却可能因为挫折而停滞不前。

【鼓励人的第34句】：【励志文案】不管一切如何，你仍然要平静和愉快，生活就是这样，我们也必须这样对待生活，要勇敢、无畏、含着笑容地——不管一切如何。——[德国]罗莎·卢森堡

【鼓励人的第35句】：你丢掉东西时，最先去找的地方，往往也是你能找到的最后一个地方，你往往会找到不是你正想找的东西．

【鼓励人的第36句】：【励志文案】一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。[德]第斯多惠《德国教师教育论著选》第357页。

【鼓励人的第37句】：世界只为两种人开辟成功大道，一种是有坚定意志的人，另一种是不畏惧任何障碍的人。

【鼓励人的第38句】：我们咀嚼了酸甜苦辣，遍尝了人生百味，饱览了人生风景，体验了成功喜悦，从而充实了人生的内涵，丰富了生命的色彩。

【鼓励人的第39句】：【励志文案】理想，每个人心灵深处的闪光点。既然我们鼓足勇气点燃了它，就应该不断地为它加油，使它不断闪亮，直到发出耀目的光辉。

【鼓励人的第40句】：【励志文案】如果一个人只有幸福，那他就不会懂得什么叫幸福。只有尝过悲哀的人才能真正体会到幸福的甜美。——[瑞典]英格丽·褒曼

【鼓励人的第41句】：逆境中的挣扎比顺境中的沉沦更有意义；困境中的奋起比平安时的叹息更有作为。

【鼓励人的第42句】：【励志文案】现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。——[俄国]克雷洛夫

【鼓励人的第43句】：成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权力。假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。

【鼓励人的第44句】：聪明、能干的你，一旦被擢升或授予重职，反而变得毫无自信，觉得不能胜任。这样的人患有“事业恐高症”，需要加倍信心，步向成功。

【鼓励人的第45句】：人生对于我们谁都有许多想法，但由于迟迟没有付诸行动，结果多少光阴过去，却只能停留在计划中，要想拥有成功，就需要赋予人生足够的速度，这是成功者的姿态，也是胜利者的姿态。

【鼓励人的第46句】：成功、名利、钱，这些都是一辈子都追不尽的，然而再多再少也总不过是在那个范围之内。能力、经验这些东西则可以通过时间积累。

【鼓励人的第47句】：你的忍耐力有多强，你的成就就会有多高，你的承受力有多的，你的成功就会有多大。

【鼓励人的第48句】：愿您的事业在微笑中愈展愈盛。一些貌似偶然的机缘，往往使一个人的生命的分量与色彩都发生变化。您的成功，似偶然，实不偶然，它闪耀着您的生命焕发出来的绚丽光彩。

【鼓励人的第49句】：第一种人永远用自己的想法，一辈子不会成功；第二种人拚命努力自己闯，成功很慢；第三种踩着成功人的脚步走，成功得快。