描写人物心理的文案比喻句
【第1句】: 十五处运用比喻描写人物心理的句子(在线等答案)
有几句是抄的,其他全是我自己想的!想超久了……
【第1句】:仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安
【第2句】:-火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛.
【第3句】:老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味.
【第4句】:我那颗忐忑不安的心像绑着兔子一样越跳越快,我不敢往下想了
【第5句】:他像胆小的老鼠一样生怕被人看见,马上低下了头
【第6句】:兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心里倾泻了出来
【第7句】:我的心像绑了石头一样,很沉重
【第8句】:他的心好像布满了乌云,阴沉沉的
【第9句】:心里的伤痛像流水一样,慢慢逝去了
【第10句】:听完革命前辈的故事,我的心像燃烧着的火一样炽热
【第11句】:她像吃了蜜糖一样,心里甜滋滋的
【第12句】:他的心好像被针刺着,在隐隐作痛
【第13句】:面对旁人的冷嘲热讽,他仍心静如水
【第14句】:听到母亲病重的消息,他心急如焚,立马赶路回家
【第15句】:他的心像冰冷的石头一般,毫无同情心可言
【第2句】: 描写人物心理的语句
窃喜,心惊肉跳,忐忑不安,沾沾自喜,还有就是:郁闷 〔高兴〕
快活 开心 快乐 欢乐 喜悦 快慰 愉悦 愉快 畅快 大喜 狂喜
欣喜 喜洋洋 喜滋滋 兴冲冲 乐融融 乐陶陶 乐呵呵 乐悠悠 甜滋滋兴高采烈 兴致勃勃 欢呼雀跃 兴趣盎然 手舞足蹈 欢天喜地 称心如意心满意足 欢欣鼓舞 喜出望外 喜上眉梢 喜笑颜开 喜形于色 眉飞色舞乐不可支 心旷神怡 心花怒放 欣喜若狂 洋洋自得 满面春风 自得其乐
〔悲哀〕
悲伤 悲惨 悲戚 悲痛 悲切 悲叹 悲观 悲悯 哀叹 哀愁 哀怨 哀痛 哀思 哀鸣 怅然 凄切 痛苦 痛切 伤心 伤感 心如刀割 痛不欲生 痛心疾首 悲痛欲绝 欲哭无泪 乐极生悲 慷慨悲歌
〔忧愁〕
忧虑 忧伤 郁闷 愁苦 焦虑 顾虑重重 满腹疑虑 坐立不安 惴惴不安忧心忡忡 心事重重 心烦意乱 心乱如麻 心神不定 心急如焚 心急火燎五脏俱焚 愁眉不展 愁眉苦脸 满面愁容 双眉紧蹙
〔愤恨〕
愤然 愤懑 愤慨 愤恨 憎恶 怨恨 痛恨 仇恨 愤愤不平 疾恶如仇
深恶痛绝 令人发指 义愤填膺 切齿痛恨 深仇大恨 抱恨终身
〔发怒〕
恼怒 激怒 怒火中烧 恼羞成怒 火冒三丈 怒发冲冠 怒气冲天
拂袖而去 勃然大怒 大发雷霆 暴跳如雷 怒不可遏 怒形于色 面有愠色
满面怒容 怒目圆睁
〔惊恐〕
惊慌 惊骇 惊吓 害怕 惧怕 畏惧 恐慌 恐怖 心惊胆战 胆小怕事 畏首畏尾 提心吊胆 做贼心虚 心有余悸 惊慌失措 张皇失措 如坐针毡惊魂未定 惊恐未定 惊恐万状 战战兢兢 面如土色 失魂落魄 心惊肉跳胆颤心惊 不寒而栗 心胆俱裂 魂不附体
【第3句】: 描写人物心理的句子
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描写人物心理活动的句子
高兴:
【第1句】:我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。
【第2句】:我欣喜若狂,心里乐开了花。
紧张:
【第1句】:我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了,忐忑不安地离开了。
【第2句】:我的怀里像揣着一只小兔,七上八下地跳个不停。
【第3句】:我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。
【第4句】:我生怕xx滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。
【第5句】:我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。
【第6句】:望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。
难过:
1委屈、愤怒、羞辱,一股脑涌上心头,我哭了!可是那些平日的好朋友居然还在说,他们真是可恶至极!
【第1句】:我的心像被针扎了一样。
【第2句】:我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。
【第3句】:我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。
【第4句】:顿时,我好像掉进了冰窖里,从心底凉到了脚尖。
【第5句】:他们又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,不停地抽泣着。
害怕:
【第1句】:我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 【第2句】:“糟糕!”我心里咯噔一下:这下准要坏事!
着急:
【第1句】:我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。
沉重:
【第1句】:我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。
内疚、懊悔:
【第1句】:内疚、懊悔敲击着我的心,翻来覆去睡不着。
害羞:
【第1句】:我的脸刷地一下红到了脖子根,真是羞愧不已。如果地上有条缝,我真想钻进去。
【第4句】: 描写人物心理的优美句子
精美句子: 我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!” 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。
他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。 牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。
仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。 珠帘别有情调,珠帘幽雅美丽,珠帘是诗词上的东西,珠帘像一串串水滴……而我现在,却只能对着这珠帘发呆。
因为,今晚家里有宴会。宴会是为了绿萍而开的。
今年暑假,绿萍拿到了大学文凭,我拿到了高中文凭,父亲本就想为我们姐妹俩请次客,但我正要参加大专联考,母亲坚持等我放榜后,来一个“双喜临门”。于是,这宴会就拖延了下来,谁知道联考放榜,我却名落孙山,“双喜”不成,变成了“独悲”。
这份意外的“打击”,使母亲好几个月都振作不起来。这样,转眼间,秋风起兮,转眼间,冬风复起,绿萍又考进了一个人人羡慕的外国机构,得到一份高薪的工作。
这使母亲又“复活”了,又“兴奋”了。绿萍最大的优点,就是可以用她的光芒,来掩盖我的暗淡。
母亲忘了我落榜带给她的烦恼,也忘了这份耻辱,她广发了请帖,邀请了她的老同学,干姐妹,老朋友,世交,以及这些人的子女,姐姐的同学……济济一堂,老少皆有……这是个盛大的宴会!而我,我只好对着我的珠帘发呆。 琼瑶《一帘幽梦》 令狐冲慢慢转过身来,只见岳灵珊苗条的背影在左,林平之高高的背影在右,二人并肩而行。
岳灵珊穿件湖绿衫子,翠绿裙子。林平之穿的是件淡黄色长袍。
两人衣履鲜洁,单看背影,便是一双才貌相当的璧人。令狐冲胸口便如有甚么东西塞住了,几乎气也透不过来。
他和岳灵珊一别数月,虽然思念不绝,但今日一见,才知对她相爱之深。他手按剑柄,恨不得抽出剑来,就此横颈自刎。
突然之间,眼前一黑,只觉天旋地转,一跤坐倒。过了好一会儿,他定了定神,慢慢站起,脑中兀自晕眩,心想:“我是永远不能跟他二人相见的了。
徒自苦恼,复有何益?今晚我暗中去瞧一瞧师父师娘,留书告知,任我行重入江湖,要与华山派作对,此人武功奇高,要他两位老人家千万小心。我也不必留下名字,从此远赴异域,再不踏入中原一步。”
——金庸《笑傲江湖》 在写作过程中,要注意的是每个人的经历、性格都不相同,因此每个人的心理和表达心理的方式也不同,只有把这种“不同”表现出来,才能展示人丰富复杂的内心世界,才能形成精彩纷呈的语文世界。心理描写是刻画人物的一项基本功,其表现的方式是多种多样的,如内心独白、表情描摹、展开联想等。
心理描写经常与动作描写结合在一起,目的在于准确地传情达意,但无论用哪一种方式表现,一定得注意合情合理。 她已经陶醉在欢乐之中,什么也不想,只是兴奋地、发狂地跳舞。
她的美丽战胜了一切,她的成功充满了光辉,所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴,妇人心中认为最甜美的胜利已完全握在手中,她便在这一片幸福的云中舞着。 ——莫泊桑(法)《项链》 “可是一个人并不是生来要给打败的,”他说,“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”
他想:不过这条鱼给我弄死了,我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到,我连鱼叉也给丢啦。
“Detuso”这个东西,既残忍,又能干,既强壮,又聪明。可我比它更聪明。
也许不吧,他想。也许我只是比它多了个武器吧。
——海明威(美)《老人与海》 这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。
因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。 ——曹雪芹《红楼梦》 她的姿态时常追随着我,醒时睡时她充满着我的灵魂!此刻,我把眼睛闭了,在我脑海里,我的心神之力凝聚着,有她的一双黑眼睛俨然存在着。
我又睁开眼睛,她也在这儿,好像一个海洋,好像一个深圳,她在我的面前,我的身上,充满了我头部的感官。 ——歌德(德)《少年维特之烦恼》 “我在什么地方看见过他!”母亲想了一想,她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉,而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。
但是这种感觉增长起来,升到喉咙口,嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。
她这样做了,那人站在原地方,小心地两脚交替地踏着,好像他想做一件事而又没有决心去做。他的右手塞在大衣的纽扣之间,左手放在口袋里,因此,他的右肩好像比左肩高些。
——高尔基(苏)《母亲》 进行心理描写应注意掌握以下三个原则: 第一,写人物的心理活动,应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动,不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里,一般人想的是驱寒取暖,可是特定的人物在特定的环境中,就不一定如此想。
第二,写心理活动,要防止左一个心理活动,右一个心理活动。只有在关键的情节、动作、表现出现时,才伴之以心理描写。
第三,写心理活动,要努力写人物。
【第5句】: 描写人物动作、语言、神态、心理的句子和写事、物的句子各五句,
心理:【第1句】:我开始有些着急:会不会是妈妈没听到手机铃声啊!
【第2句】:我不禁发出感叹:这是多么美丽的微笑啊!让人感到温暖。
【第3句】:看着眼前的一幕,我心想:没想到爸爸也喜欢遥控汽车,真幼稚。
【第4句】:我的眼里含着泪水,心想:早知今日,何必当初。
【第5句】:我心想:不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功!
语言:【第1句】:我对母亲说:“妈妈,周末我也和您一起出去买衣服。”
【第2句】:同学们笑道:“好一句名副其实的设问句!”
【第3句】:老师生气地说:“你们两个为什么打架?”
【第4句】:小红惊喜地说:“我居然得奖了,真是奇迹啊!”
【第5句】:妈妈又开始教育了:“上课要认真听,要学好知识。。”
神态:【第1句】:他是个认真的人,课堂上全神贯注地听课。
【第2句】:小红输了比赛,很伤心,垂头丧气地坐在操场上,愁眉苦脸的。
【第3句】:爷爷病好了,满面春风,容光焕发,显得很精神。
【第4句】:他回答不出问题,站在座位上,面红耳赤,呆若木鸡。
【第5句】:老师批评他,他还是嬉皮笑脸的。
动作【第1句】:老板揪住他的耳朵,用皮鞭狠狠地揍了他一顿。
【第2句】:印象中他总是低着头,总是用手托着下巴,显出一副不耐烦的样子。
【第3句】:小明在前面拼命地跑,小高在后面穷追不舍。
【第4句】:小明讲了一个笑话,他笑的前俯后仰。
【第5句】:小红东张西望,好像在找什么东西。
写事:【第1句】:他奋勇冲在前,乘风破浪,终于回到了家乡。
【第2句】:愚公坚持不懈地移山,终于感动了上天,得到了别人的帮助。
【第3句】:居里夫人夜以继日,不怕辛苦,炼出了镭。
【第4句】:辩论赛上,小名能说会道,打败了反方。
【第5句】:李白在外乡睹物思人,写出了《静夜思》。
写物:【第1句】:春天,小草探出了脑袋,花朵露出了笑脸。
【第2句】:大海波光粼粼的,一望无际。
【第3句】:这座建筑真是金碧辉煌,巧夺天工,让人惊羡。
【第4句】:这个房间一尘不染,井井有条。
【第5句】:天上的星星真多啊,数不胜数,成千上万。
比喻句:【第1句】:春天好像一个魔术师,它融化了冰雪,唤醒了小草。
【第2句】:落叶像蝴蝶似的,从树上落下来。
【第3句】:鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飞下来。
拟人句【第1句】:天上的星星调皮地向我眨着眼睛。
【第2句】:小鸟在树上快乐地唱歌。
【第3句】:秋雨,淅淅沥沥,唱着一支缠绵的歌。
【第6句】: 写人物的心理描写的句子
【第1句】:我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。
【第2句】:我的心里乐开了花。
【第3句】:妹妹满脸是甜蜜的微笑,活像一朵盛开的玫瑰花。
【第4句】:望着女朋友甜蜜的微笑,我心中像一股清凉的泉水流过。
【第5句】:我一头钻进书堆时,心中的狂喜难以言喻。
【第6句】:那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦了。
紧张:
【第1句】:我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了。
【第2句】:我的怀里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停。
【第3句】:我的心里像有十五只水桶打水-七上八下的,久久不能平静。
【第4句】:我的心里像打鼓似的咚咚直跳。
【第5句】:我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。
【第6句】:我那颗忐忑不安的心越跳越快,()我不敢往下想了。
【第7句】:望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。
难过:
【第1句】:我的心像被针扎了一样。
【第2句】:我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。
【第3句】:我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。
【第4句】:顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。
【第5句】:那件事比三伏天穿棉袄还难受,
【第6句】:爸、妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。
害怕:
【第1句】:我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
【第2句】:“糟糕!”我心里咯噔一下:这下准要坏事!
【第3句】:我大脑一片空白,什么都是恐怖的,只想离开这个让我害怕的地方。
【第4句】:我的心像有十五个水桶--七上八下地扑通扑通的跳个不停,好像要跳出来了。
【第5句】:我害怕极了,连大气都不敢出,心砰砰直跳,仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去,总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去,随时都有可能砸到我的头上。
【第6句】:我恐惧地畏缩着,周围的一切仿佛都要把我吞噬掉,迎面是无尽的黑暗。
【第7句】:我双腿发软,就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼,狞笑着。
着急:
【第1句】:我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。
【第2句】:小明着急的坐如针毡,火急火燎的。
【第3句】:我无法平息自己,只有一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
沉重:
【第1句】:我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。
内疚、懊悔:
【第1句】:内疚、懊悔敲击着我的心,翻来覆去睡不着。
害羞:
【第1句】:我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝,我真想钻进去。
人物心理描写片段
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