读了一幅名扬中外的画这篇短文写几句夸夸我们的前辈

三巜一幅名外的画》一课是人教版课程标准试验教材三年级上册的一篇介绍名扬中外的古代绘画作品《清明上河图》的略读课文。

赵老师这堂课体现了略读课文的特点。

以下分几点来谈谈：

【优美句子第1句】：学习课文的第一自然段，让学生填写资料卡，让学生比较全面地了解“清明上河图”的具体情况。

这样有利于学生理清楚课文的线索，也有利于培养学生的自学能力。

【优美句子第2句】：虽然是略读课文，但是能根据学生的学情进行备课，能预先料到学生容易读错的“作坊、一乘马车”等比较难度的词语。

随文随图进行教学。

【优美句子第3句】：能充分利用多媒体，利用媒体上的“清明上河图”的图片，进行图文对照式的教学。

另外赵老师拿来了清明上河图的原画，在课堂中展现，充分调动了学生学习的积极性。

【优美句子第4句】：在指导学生的朗读时，注意有层次的引领、指导，让学生真切地感受到画面上的人物众多、画面传神。

【优美句子第5句】：强调主人翁意识，在略读课文的教学中强化学生的主人翁意识，强调学生自读自悟。

也就是说，略读课文是学生唱主角，赵老师已由幕前转到幕后。

在特别是在难点的地方，赵老师能善于点拨，化解的过程是略读课堂最亮丽的环节。

这堂课虽然结尾有点遗憾没上完整，但是这不为一堂略读的好课，给我们打开了上好略读课文之门。

三年级上册语文一幅名扬中外的画哪些句子画得传神

三年级巜一幅名扬中外的画》一课是人教版课程标准试验教材三年级上册的一篇介绍名扬中外的古代绘画作品《清明上河图》的略读课文。

一幅名扬中外的画第三自然段是怎样围绕一个意思把一个句子写清楚的

这篇课文介绍是张择端的《清明上河图》。

第三自然段连用五个“有的”,运用排比的修辞手法写出了行人的不同形态,展现了热闹非凡的街市景象。

一幅名扬中外的画这一课中,摘录描写画上人物的排比句是什么?

《一幅名扬中外的画》描写画上人物的排比句：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

一幅名扬中外的画有哪些排比句

一幅名扬中外的画，吸引了许许多多慕名而来的游人驻足观看；一幅名扬中外的画，吸引了全世界媒体的目光；一幅名扬中外的画，打开了人们对于绘画新的认识，新的见解。

一幅名扬中外的画,主要内容。

《清明上河图》这幅画长528厘米，高【第24句】：8厘米，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。

这幅画已经有八百年多年的历史了，现在还完整地保存在北京的故宫博物院里。

三年级上册语文一幅名扬中外的画哪些句子画得传神

题干不全，无法作答

一幅名扬中外的画课文2，3段分别写的是画面中的什么

一副名扬中外的画。

课文的第二段写的是什么

课文的第三段写的是什么

课文的第四段写的是什么

《一幅名扬中外的画》的主要内容是什么

一幅名扬中外的画 指的是明上河图》张《清明上河图》是一幅具有历值的风俗长卷。

作者通过对清明节日北宁都城汴梁（今开封） 和以虹桥为中心的汴河两 岸各阶层人物活动情景的描绘，集中反映了这一历史时期社会生活的一些 侧面。

图中所绘城廓市桥屋庐之远近高下，草树马牛驴驼之大小出没，以及居者行者， 舟车之往还先后，皆曲尽其意态而莫可数记，全幅场面浩大，内容极为丰富。

画家用高度概括和集中 的手法，广泛而细致地描写了各种复杂的社会形象和民俗风貌。

《清明上河图》长525厘米，宽【第25句】：5厘米，其中计有人物684个，牲畜96头，房舍122座，轿子8 顶，舟船25只，树木124棵。

一幅名扬中外的画这篇课文讲的什么

这篇略读课文，用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品——清明上河图。

在我国灿烂的艺术瑰宝中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠，有人称它为我国宋代的小百科全书。