一些描写老师关心学生的优美语句。

【优美句子第1句】：关爱学生是教师职业道德的基本要求，“虎毒不食子”，作为教师，如果常常体罚自己的学生，遗弃自己的学生，这个教师一定是有病态的心理。

相反，一个教师会关爱学生，理解尊重学 生的话，会让他（她）心胸开阔、心情愉快、积极向上。

因为学生会更尊重你，更听你的话，会珍惜你的劳动，会让你开心。

关爱学生会让你一分付出，百倍收获。

【优美句子第2句】：今天下雨了，我没带伞。

老师走到我身边，说：“我送你回家”。

我回到家，老师衣服却湿了半边。

【优美句子第3句】：老师的爱我不敢轻视，因为她是伟大的，老师就像一只母鹰，而身为学生的我们就像一只只刚出世幼鹰。

【优美句子第4句】：讲台上，书桌边，寒来暑往，洒下心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。

【优美句子第5句】：心中总感觉九年级学生是大孩子了，什么都懂，不需要老师再三叮嘱了。

可是在与学生接触中我却突然发现，他们虽然长大了，但毕竟还都是孩子，年龄还小，他们同样需要老师的呵护与关爱。

教师不要吝啬自己的语言，有时候老师不自觉的一句关心的话语，就会拉近彼此的距离，不经意间一个善意的提醒，他们就有说不出的感激……

【优美句子第6句】：我相信，我们绝大多数老师是从心里爱着学生的，关键是我们怎样很好的把自己的这份爱心传递给学生，对学生起到更大的激励作用，这是很值得我们思考的问题。

总结我的经验是，关爱学生不妨从一句话做起。

【优美句子第7句】：世界上最敏感的是孩子的心，一旦孩子的心受到伤害，伤口是不容易愈合的。

假如我们每一位老师都有足够的宽容和耐心，都懂得并学会倾听孩子的心声，让孩子把话说完，那么效果可能就完全不一样。

【优美句子第8句】：有些虽是小事，然而正是这些看似平常的细节，影响着学生的心灵。

让我们记住：一枝一叶一世界

【优美句子第9句】：想想平常的教育教学，面对孩子的淘气，面对孩子的违纪，我们有的老师不是嘲讽、挖苦、呵斥，就是咄咄逼人地说教。

在一阵恨铁不成钢的说教之后，造成一些孩子在众人面前抬不起头来，产生自暴自弃、破罐破摔的心理，有的甚至走向了老师的对立面。

我们有多少老师从学生的角度去看待问题，有多少老师耐心倾听孩子的话语呢

一位高三老师写给学生的信，里面很多哲理句子，有知道的吗

竞选学生会干部演讲词2005-11-07 21:07:09 渭北怀人- 阅读：4662 各位代表：感谢大家给我提供了这一个公平竞争的机会，让我勇敢地走上讲台，使我能够在这里接受大家的评判。

不知大家对学生会是怎么认识的，在我的心中，学生会是联结学校和同学的纽带，它能缩小距离，接近距离，增进了解，它沟通了学校和同学的心，让心与心贴近，让心与心一起跳动，一个节律，共同目的，让学生生活更丰富，让学校工作更轻松到位，使学校更多地了解学生，的需求，想学生之所想，急学生之所急。

这座桥梁，不仅要贴近学生，保护学生的正当权益，更要走进学生的内心世界。

同时，学生会能使学生更多地了解学校，了解学校各项政策，让学校、同学一条心，更好地开展工作，我想这样更真切地学生观一定能指导我更好地工作，成为一名优秀的学生干部。

我是高二（10）班的学生，名叫张英，担任本班团支部书记，经过近两年的锻炼，使自己各方面都得到提高，赢得了同学们的好评,并且在去年被学校评为县级三好学生，和十佳学生，我深知挑战与机遇并存，压力与动力并存。

我这次竞选的目的就是锻炼自我，进一步提高自己，管理能力工作能力，适应未来社会的激烈竞争，同时，我也想结交更多的朋友，提高自己的交际能力。

我之所以敢来竞选，是因为自己具备以下条件。

首先，在担任团支部书记工作的两年来，我从实践中逐步摸索出许多管理的办法，积累了一定的工作经验，如在积极配合班委会的前提 下，充分发挥自我的优势，出谋划策，我们高二（10）班连续两年被评为先进班集体。

其次，尽管我的荣誉还不高，但我认为我还有余力，能够在学习之余，为学校、为同学们做点什么，我愿意在教师和同学之间架起一座虹桥，沟通心灵。

为保护同学们的正当权益贡献我的力量。

再次，我有高涨的工作热情，高度的工作责任感，和不断创新的精神，我信奉诚实、正派的做人宗旨，能够与人团结共事，而且具有良好的协调能力，能在矛盾中发挥自己的潜能。

第四，我还是我们高二（10）班的女足的队长，我深知球迷的心情，更懂得女生在体育方面的心劲而不能行动，我深知，大家需要什么，并且，我也会为灾方面而努力。

以上是我竞选的条件，下面谈谈我的施政纲领。

如果我能当选，不论是什么职务，我都会全力以赴，为学校工作更好的开展，让学生更幸福地生活，我会尽一个学生干部的应尽的义务，不做留声机、不做麦克风，我会积极地维护学生们的正当权益，成为沟通学校和学生的纽带。

假如我能当选，我不仅会 做到以下几点，我还能做得更好。

第一，我会建议在学生会成立之初就立法，明文规定干部的权力和义务。

只有严明的纪律，才能树立良好的学生干部形象，和威信。

得到老师和同学们的信任，充分发挥学生会干部的作用。

第二，我会让大家重视饮食卫生，让大家吃上放心饭。

我们的学生会与食堂联系，传达学生的意见和要求，督促他们改善伙食，并且定期公布或不定期的检查，将结果报告给大家。

第三，大家一直关心的通信问题，我们也会把大家的愿望和呼声传达给老师，让老师也解我们的心情，和用意，与他们交涉，制定出大家满意的解决方案。

切实保护学生的正当权益。

第四，我会满足广大球迷同学，积极与学校联系，组织足球、蓝球、排球乒乓球比赛，让同学们课外活动更精彩。

并且做好后勤工作，保证质量。

以上仅仅是我想法中的九牛一毛，还有许多，由于时间关系在这里没有时间讲，而要把这些付实践,还要等到我当选以后。

因此，同学们投我一票吧。

高二（10）班张英__(当然具体的你自己可以改~这只是个大概模块~~~）

怎样指导低年级学生积累优美词语句子

【转】

怎样有效地指导低年级学生积累优美词汇

对于低年级学生来说，选些浅近的童话、故事、儿歌、童谣、古诗等是最好不过了。

其次就是培养他们积累词语和句子的方法和习惯。

可是课外读物五花八门，对于只是二年级的学生，别说不能准确地把握书里描写优美的词语和句子，就连该如何选择适合自己阅读的作品都很困难。

于是我开始尝试着从所学课文入手，教学生学写读书笔记。

上《植树的季节》这课时，我让孩子们反复朗读课文，然后有意识地挑选一些词语板书出来：湿漉漉、红艳艳、黄澄澄、青葱翠绿、绿色的屏障。

然后跟大家说：“小朋友，老师很喜欢这些词语，猜一猜，你们知道老师为什么喜欢吗

”有的说：“老师，我知道，因为这些词用得很准确。

”有的说：“因为这些词很美。

” 我出示了三个句子：（１）一场一场的春雨，把泥土浇得湿漉漉的。

（２）太阳暖暖地照着，热气从土地里冒出来，仿佛整个土地开始了呼吸。

（３）风吹着我们的红领巾，像小小的树开放了一朵朵红花。

接着说：“小朋友，老师还非常喜欢上面这些句子，来，我们一起来读一读。

再说说读了有什么感受

”有的回答：“它让我们体会到春雨是什么样的。

”有的说：“它描写了春天美丽和温暖。

”还有的说：“它赞美少先队员参加植树呢

”我趁热打铁，问学生：“这些词句这么优美，我们怎么记住它们呢

”大家异口同声地说：“摘记下来。

”这样学生写读书笔记的兴趣就水到渠成。

生（争先恐后地回答）：课文中把妈妈的爱比作清凉的风、遮雨的伞、滴落的泪……（学生略做思考后，纷纷举起小手。

）生：有一次，妈妈的同事给她一个核桃，妈妈舍不得吃，拿回家让我吃，啊，妈妈的爱是甜丝丝的核桃。

生：妈妈经常给我做我最爱吃的红烧排骨，啊，妈妈的爱是香喷喷的红烧排骨。

生：每次我因为不愉快的事情而不高兴时，都是妈妈逗我开心，陪我玩，鼓励我要勇于战胜困难，啊，妈妈的爱是亲切的安慰……《语文标准》在“基本理念”部分就强调“丰富”语言的积累，培养语感，“要求”在阅读中积累词语、精彩句段等。

这些材料储存于大脑，将成为学生的终身营养，极有利于接受和表达能力的整体提高。

小学生优美句子

【优美句子第1句】：只见十余株又高又大的枫树，满树枫叶已是一片红，宛如一堆堆淋不灭的火焰。

【优美句子第2句】：这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长挺拔而又窈窕俊美。

【优美句子第3句】：在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的黄的白的紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。

许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

【优美句子第4句】：在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

【优美句子第5句】：在春天里，动物们也从沉睡中醒来。

小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。

一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

【优美句子第6句】：远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。

【优美句子第7句】：一株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开。

【优美句子第8句】：一阵风吹过，树叶沙沙地响着，飘下几片像飞舞着的彩蝶似的红叶。

【优美句子第9句】：一江秋水，依旧是澄蓝澈底。

两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。

苍江几曲，就有九簇苇丛，几弯村落，在那里点缀。

你坐在轮船舱里，只须抬一抬头，劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。

【优美句子第10句】：一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。

【优美句子第11句】：沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。

在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑

【优美句子第12句】：随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

【优美句子第13句】：水流虽然比起上游来已经从群山之中解放了，但依然相当湍激，因此颇有放纵不羁之概，河面相当辽阔，每每有大小的洲屿，戴着新生的杂木。

春夏虽然青翠，入了冬季便成为疏落的寒林。

水色，除夏季洪水期呈出红色之外，是浓厚的天青。

远近的滩声不断地唱和着。

夸奖学生的经典语句

形容或表扬学生的词语有【第1句】：你真棒

【第2句】：你好聪明，我都没有想到。

【第3句】：可爱【第4句】：活泼【第5句】：天真【第6句】：纯真【第7句】：懂事【第8句】：能干【第9句】：好同学：你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。

学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。

老师相信：只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸

同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。

但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。

你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前

新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。

同学：善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。

课堂上，你总是专心致志，从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。

同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。

但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。

你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前

新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。

同学：善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。

课堂上从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。

同学：你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯

给一个优秀学生写一段介绍词

习勤奋，成绩优秀，有着很强的集体荣誉感和突出的班队管理能被学校评为“十佳学生”，是一名非常注重德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

在班级生活中，她尊重师长，和同学们和睦相处，主动帮助那些有困难的学生，学习上，她是一个人人称好的学生；生活中，一样是一个令人喜爱的孩子。

她始终把关心他人、帮助他人当作自己最大的乐趣。

每天一回家，她就帮父母做一些力所能及的家务，减轻父母的负担。

遇到一些需要帮助的老人小孩，她会主动伸出自己的双手。

她是一个品学兼优的孩子，是一个优秀的少先队员，她是同学们心目中活生生的榜样。

我是一名高三的学生，我在写作文中遇到了问题，我心里会想出优美的句子，可一动笔却不知怎样写，写的也...

背。

背高考满分作文里的优美句子。

每天背一段，给自己规定任务。

仿写。

一定要自己动笔。

每天坚持仿写一段。

学习优美句子怎么来的。

一般是用了修辞。

或者炼句。

或者引用了诗句。