和女朋友1000天纪念日，想写一封信，急求一些唯美的句子，段落更好，不要肉麻的，最好是原创，多的好

千日情，千念节，心有千言万语，落在心间花不语。

守今生，盼来日，彼岸花约生死，奈何桥前定三世。

前世情，今生续，前尘应念不语，初次相遇心已许。

急求100个优美作文题目

1 我与苦难的亲密接触 2 一生在于“今” 3 家----爱的港湾 4 让生命飘出 5 挫折着，美丽着 6 一头白发，满山青以：环保“为话题） 7 别了，漫画书（以”书“为话题） 8 两只流泪的爱情鱼（以”人与自然“为话题） 9 Internet，my love（以”电脑“为话题） 10 心泉叮咚（以母爱为话题） 11 ABCD---梦开始的地方（以理想为话题） 12 1234567 （以友谊为话题） 13 给我一双翅膀 14 幸福，在那一刻绽放 15 宽容世界，快乐自己 16 那一刻，我含泪微笑 17 瞬间=永恒 18 听，长城在哭 19 你也是一道风景 20 手掌上的阳光 21一袋父母心 22 寻觅彩虹的日子 23 感谢阳光雨露 24 留一步与人 25 成长日记26我的童年往事 27我最 尊敬的人 28一件难忘的事 29我的同桌 30我的语文老师 31等我长大了... 32假如三天后是世界末日 33误会 34谈勤奋 35假如我有100万 36不能说的秘密 37写给爸爸妈妈的一封信 38老师，我 想对你说 39机会 40爱 41朋友 42第一次... 43春节趣事 【第44句】：印象 45我的成长46为什么是我 47为什么又是我 48为什么还是我 49为什么总是我【第1句】：红尘涟漪沧桑（写自己的人世感悟

） 【第2句】：记住这一天（记叙文等

） 【第3句】：人间何处无风景（对红尘的感叹或以景抒情

） 【第4句】：那年夏天（同2

） 【第5句】：雪花与春天的对话（自由发挥

） 半命题： 【第1句】：我与__有个约会!(青春,梦想,苍穹,慈禧...) 【第2句】：请让我_____!(哭泣,开怀大笑,离开...) 【第3句】：我与___的日子(妈妈,大海...) 【第4句】：谁说___不如__(女子-男,丑女-美女...) 【第5句】：在___盛开的___(春天-梦想,天边-蔷薇,心里-春天... ）1什么方面的阿

2又是春残花落时 3愿做罗布泊的胡杨 4心弦上痴情的景致 5想起了破茧成蝶 【第1句】：家庭给了我烦恼 【第2句】：挫折 【第3句】：真情 【第4句】：成功的喜悦 【第5句】：失败给我带来的欢乐 【第6句】：终生难忘的“舞弊” 【第7句】：一场骗局 【第8句】：智慧的力量 【第9句】：我有一双___的手 【第10句】：我做对了人生的一道“____题” 【第11句】：____让我着迷 【第12句】：我渴望____ 【第13句】：那一次,我_____ 【第14句】：____给我带来的欢乐 【第15句】：心愿 【第16句】：在需要帮助的时候 【第17句】：我战胜了_____ 【第18句】：谈动脑筋 【第19句】：不寻常的___ 【第20句】：由__想到的 21从我做起 22人生储藏罐 23自信 24最牵挂的 25第一次…… 26给自己一个微笑 27责任 28走进网络 29拥抱自然 30未知的明天 31那一片蓝天 32生活因……而精彩 33世界因……而骄傲 34美好憧憬 35对友谊的认识 36学会信任 37时间是什么 38学会做人 39历史人物于我 40多彩的生活

与朱元思书写作背景

【优美句子第1句】：创作背　　景魏晋南北朝时，黑暗，社会动乱。

因少知识分子寄情山水来排解心中的苦吴均也因动乱而生发热爱山水风光之情，《与朱元思书》是吴均融合其情后写给他的朋友朱元思的一封书信。

【优美句子第2句】：全文　　风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

　　水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【优美句子第3句】：作者简介　　吴均（469～520年），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人。

南朝梁时的文学家、史学家。

好学有俊才，其诗文深受沈约称赞。

其诗清新，且多为反映社会现实之作。

其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“吴均体”，开创一代诗风。

受梁武帝欣赏，任为奉朝请。

著有《齐春秋》三十卷、注范晔《后汉书》九十卷等；有《吴均集》二十卷，但很可惜并未流传下来。

保留下来的作品收集在《全梁文》《艺文类聚》里。

给妈妈的一封信感恩信60字

亲爱的妈妈: 您好 你从小把我养到大,您就像一阵阵春雨,滋润着我,一点一滴流入我幼小的心田.妈妈的爱如同温暖的阳光,照耀着我,走出寒冷.总而言之,妈妈的爱数也数不胜数.既像天上的星星,又像地上的花. “妈妈”，这是一个多么简单而又意味深长的字眼，这是因为妈妈不但给了我生命，而且给了我无私的爱。

母亲的爱是博大的爱，母亲的爱是无私的奉献。

母亲的爱能容高山，母亲的奉献能填平大海。

母亲的爱彼此相通，如同山峦起伏相连。

世上的山峰纵有万千，比不上母亲的宽广胸怀。

母亲

您辛苦了

您为了我已付出了太多太多。

啊,妈妈好像一座桥梁,妈妈的养育之恩,我永远都不会忘记的. 祝妈妈身体健康! 您的儿子|女儿xxxxxxx年xx月xx日 60字也太少了 你可以用第一段就行。

望采纳

给老师的一封信（只要优美开头结尾）

给老师的一封信 敬爱的老师： 您好。

老师，您为我们付出了许多汗水。

今天我在这里和您谈谈心里话。

您是一位关心学生的好老师。

记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。

当消息传到您的耳中时。

您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。

不但如此，还向他问寒问暖。

还有一次，一位学生出现了疾病，您也如此对待他。

有一次，是一天的上午,您给我们讲课时，一会打哈欠，一会揉揉鼻子，我们都知道，我们都明白，是你的感冒使得你如此。

我想：“老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢

”可是我知道，您是为了我们而在顽强地给我们讲课…… 在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。

有些学生埋怨老师不应该放学留下。

但您不在乎听他们所讲的话。

时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。

我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。

老师，在这里，我要向您献上一首诗，表达我对园丁真诚的赞颂： 假如我们是一只小船， 您就是一对船桨。

有了船桨的划动， 小船才能乘风破浪。

假如我们是一根蜡烛， 您就是一根火柴。

有了火柴的点燃， 蜡烛才能大放光芒。

假如我们是茂盛的树木， 您就是辛勤的园丁。

有了园丁的培育， 树木才能高大挺秀…… 老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了

”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。

敬爱的老师，因时间的关系，下次再谈了。

祝您： 身体健康

给老师的一封信 敬爱的老师： 您好。

老师，您为我们付出了许多汗水。

今天我在这里和您谈谈心里话。

您是一位关心学生的好老师。

记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。

当消息传到您的耳中时。

您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。

不但如此，还向他问寒问暖。

还有一次，一位学生出现了疾病，您也如此对待他。

有一次，是一天的上午,您给我们讲课时，一会打哈欠，一会揉揉鼻子，我们都知道，我们都明白，是你的感冒使得你如此。

我想：“老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢

”可是我知道，您是为了我们而在顽强地给我们讲课…… 在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。

有些学生埋怨老师不应该放学留下。

但您不在乎听他们所讲的话。

时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。

我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。

老师，在这里，我要向您献上一首诗，表达我对园丁真诚的赞颂： 假如我们是一只小船， 您就是一对船桨。

有了船桨的划动， 小船才能乘风破浪。

假如我们是一根蜡烛， 您就是一根火柴。

有了火柴的点燃， 蜡烛才能大放光芒。

假如我们是茂盛的树木， 您就是辛勤的园丁。

有了园丁的培育， 树木才能高大挺秀…… 老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了

”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。

敬爱的老师，因时间的关系，下次再谈了。

祝您： 身体健康

敬爱的X老师： 您好

您的学生XX，我就要毕业了，就要离开母校，离开XX班，离开您了

我实在有千万个舍不得，千万个对母校，对班级，对您的留恋之情。

我不是什么作家、诗人，但在此，我特想送您一首诗： 我留念，我美丽的母校； 我渴望，永远在XXX班这个班集体中； 我期待，您一直陪伴着我

然而，这都是我的空想， 但是母校、我们的班集体，还有您， 会永远永远烙在我的心底

我不知道， 我的人生路有多么长， 但我知道， 我走的每一步都与您密不可分， 我不知道， 您是否还会继续教书， 但我知道， 您永远是最优秀的老师。

我不是素昧地赞扬您， 这是我从心里发出的感叹。

我不是假仁假义的讨好您， 而是我真心诚意的心灵告白。

今后的日子里， 我的征程还很长， 但我总会有对您的丝丝缕缕的牵挂； 今后的日子里， 我也许还会遇到与您一样的好老师， 但也丝毫不会改变对您的思念。

有时，我看到您头上那缕缕银丝， 我心里会禁不住潸然“泪”下， 那是您对我们无谓的献出青春的代价呀

有时，我听到您那声声干咳， 我的心会刀割般的痛，那是为了我们呀

那是您为了我们呕心沤血不辞勤劳的结果呀

难忘您，在毕业照上的微笑， 虽然没有“蒙娜丽沙”的神秘， 没有歌手、演员的美丽， 没有我们的朝气， 但那绝对是一种朴实无华的， 没有任何“污染”，充满寄托的笑。

兴许我记忆中的可留恋的、难忘的， 会随时光的流逝，我记不真切了。

但我会永远记住您，我的好老师； 记住是您在我人生之树上 植下的第一片——绿荫

祝 健康美丽，培育出更多栋梁之材

您的学生:XXXX 2XX年X月XX日 给老师的一封信 敬爱的吴老师： 您好

不久，我就要踏上六年级的阶梯。

吴老师，您为我们付出了许多汗水。

今天我在这里和您谈谈心里话。

您是一位关心学生的好老师。

记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。

当消息传到您的耳中时。

您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。

不但如此，还向他问寒问暖。

还有一次，一位学生出现了疾病，您也如此对待他。

有一次，是一天的上午,您给我们讲课时，一会打哈欠，一会揉揉鼻子，我们都知道，我们都明白，是你的感冒使得你如此。

我想：“吴老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢

”可是我知道，您是为了我们而在顽强地给我们讲课…… 在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。

有些学生埋怨老师不应该放学留下。

但您不在乎听他们所讲的话。

时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。

我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。

吴老师，在这里，我要向您献上一首诗，表达我对园丁真诚的赞颂： 假如我们是一只小船， 您就是一对船桨。

有了船桨的划动， 小船才能乘风破浪。

假如我们是一根蜡烛， 您就是一根火柴。

有了火柴的点燃， 蜡烛才能大放光芒。

假如我们是茂盛的树木， 您就是辛勤的园丁。

有了园丁的培育， 树木才能高大挺秀…… 吴老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了

”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。

敬爱的吴老师，因时间的关系，下次再谈了。

祝您： 身体健康

尊敬的X老师： 您好

在二年级那年到现在你总是不断的教我知识，如果我病了，你总是很关心的问我有没有事。

老师您对每一个学生都会很关心，老师你不怕辛苦日夜操劳，早上您要教我们知识，到了夜晚您又要为我们批改作业还有试卷。

但是不知为什么，我总是您有时和蔼，有时很凶。

在我们班里大多数同学都觉得你很凶，但是我知道大家不会因为这样而讨厌您，而是很喜欢您

我知道其他同学可能是怕您骂他们才说您很凶，还有很多同学觉得您很和蔼，很亲切。

在课堂上您是我们的老师，可是在课余时您是我们的朋友。

您是我们永远的老师，您教的知识我们会终生受用。

祝X老师您： 永远开心

永远快乐

一天比一天美丽

学生:XX XX年XX月XX日

给远方的亲戚或朋友写一封信

亲爱的表姐(第) 你好

翻开的画册，依然记得在3年前我们一起的情景事虽然历历在目，可是3年过去了，我一直没有机会回去探望你，你身体还好吗

初三的课业负担很重的，你要多注意身体。

今年我上六年级了，还有20天就要考试了，我即将面临人生的第一个转折点，心里就像打翻了五味瓶，体味到了酸甜苦辣，我终于知道3年前你的心情。

每个人临考前心情总是忐忑不安，我也不例外，我总是担心自己会考砸了，不仅影响到自己今后走到中学的学习，而且对心理方面也造成了阴影，还会使父母失望。

每每想到这些，我的就感觉像背了千斤重的担子一样，压得我喘不过气来。

因此，我现在倾其所能，很努力的复习六年学的知识，上课不敢走神，认真的听讲，大脑时刻保持正常运转，神经紧绷，结果没过多久，我就支持不住了，自己也开始失去信心。

后来，邻居的姐姐告诉我，她以前复习时也是包罗万象得看书，最后在写作业时发现其实还有很多地方自己都没有好好的掌握，很多地方都没有侧重点去复习，于是，她给自己制定了科学的日程时间安排表，严格得按照日常时间安排表中的时间安排做每一件事，因此劳逸结合，把每件事都做得井井有条。

不知道你是不是认同这种做法，如果你有更加有效的，记得回信告诉我哦。

虽然每天都在紧张的备战，但是我还是忍不住憧憬初中生活。

初中的课业负担是很重的，每天十多门功课，而且毕竟是一个新的环境，我必须要努力适应，不能再贪玩了，要巩固好基础知识，为将来的学习奠定良好的基础。

好了，千言万语，我只能祝贺你考进自己满意的学校，为了我们的梦想而努力奋斗吧，我暑假会去看你的，你一定要注意身体哦

祝你：身体健康，学业有成

你的表妹(兄)：某某 2005年6月4日

天使给国王赞美的信怎么写

王和天使”，是培训第一天用来冰”的一个游戏——让陌生的同学尽悉起来。

28个名字写在28张纸条上，每人随便抽一张（抽到自己的名字就换一张）。

抽到的那个人，是你的“国王”，你就是他的“天使”。

“天使”的责任，是关注“国王”，看他有哪些优点。

可以赞美他，鼓励他，给他写信（门外墙上贴着写了每个人名字的信封），还可以送礼物给他，用培训师夸张的话：“送钻戒也行”。

但是不能打听谁是自己的“天使”；培训结束前会公布。

我的“国王”，是我们组的组长。

她年龄比我略小。

也许因为长得有点儿像我不喜欢的一个前同事，感觉她不苟言笑，对我不是很热情，也不是我喜欢的类型。

有一刻感觉自己运气不太好。

小组也是抽签产生的。

和我比较聊得来的，都不在我这组。

很快就决定要改变这种局面，因为我来的目的之一，就是交朋友。

“小组建设”开始后，有人给小组起了一个莫名其妙的名字，我没想到更好的，就不要捣乱了——通过

设计小组海报，没人抻头，我拿起彩笔画出大家期待的那朵花。

最后积极参与，和大家一起摆出呈现组名的那个造型。

我坐得位置比较远，课上小组讨论时，主动走过去，站在组长对面。

告诉自己：她是一个我完全不了解的人。

我是她的“天使”，我的责任是了解她，支持她，不管她长得像谁。

此后，午饭前“一分钟演讲”时，当我把“饮鸩止渴”这个问题抛出去之后，第一秒钟，第一个举手的，就是坐在我对面的组长

设计这个提问时，真的有片刻担心：要是没人接茬怎么办

我们之间的“冰”，就这样开始打破。

然后，大约在晚上，准备完第二天的PPT之后，好奇地去掏那个写着我名字的信封，收到了我的“天使”写给我第一封信（准确地说是两张纸条）：“Mrs.J，我很欣赏、喜欢你那股沉静、智慧、淡宁的气质。

”“您站在讲台做一分钟演讲时，非常有力量，能迅速拉近听众距离，是个不动声色的伟大演说家

”虽然到了这把年纪，虽然知道这只是一个游戏，这些话还是让我感觉好好。

随之意识到，我也应该给我的“国王”写点儿什么，即便写不出这么肉麻级别的文字。

此时我已经有一些可以写的了：她对自己有一种超级接纳的态度，显然是一个训练有素的心理咨询师；她对我们组负责的“助教”工作超级上心，每次都冲上去帮忙；～～但是我仍能感觉到，她和我之间的距离。

第二天，又收到了我的“天使”的字条：“亲爱的国王，你一如既往地淡然和熙，看不出昨夜大压力下的烦躁，我真是太欣赏你了。

因为你心有宁静，有清风，有明月，有晨光……”看到这样的赞美，无论我有没有，恐怕都会想办法让自己有。

更加好奇：谁是我的“天使”

想到了冰。

我们聊得不错。

她给了我她的QQ，还要了我的博客地址（我实在记不住自己的QQ号）。

她是一位博士，曾经在大学教书，前年考的二级。

但是，后来发生的事，让我有了新的推断。

这天上午的“5分钟展示”，我们组和另一组在楼下。

结束后回到楼上时，那个组一个30多岁、气质很好的女孩走过来，对我说，您讲得真好，很佩服您，每次演讲都有创新。

诸如此类，讲了很多。

我听得很受用；“哪里哪里”假装谦虚之际，突然冒出一个念头：这么多溢美之词，这样鼓励我，会不会就是我的“天使”

下午课间休息的时候，偶然注意到，她在那面贴着信封的墙前边停留了片刻。

我回到教室，又借故溜出来，然后把手伸进我的信封，里面果然有我的“天使”给我的字条

喜出望外，居然就这样发现了我的“天使”

忍不住把这个发现告诉了我的邻座——不能打听，没说不能猜呀

虽然聊了很久，却没记住她的名字。

侧面打听到她的大名，发现她已经46岁了，别人也说看上去真年轻，没想到。

不会通讯录印错了吧

感受着“天使”带给我的喜悦，觉得应该对我的“国王”更好一些。

吃饭的时候，没见到“国王”。

想起她们住在对面那栋楼，6人一间，饭后，便溜达过去看她。

她们的房间果然比较旧，比较乱，人多不说，还上下床。

睡在“国王”上铺的女孩子正准备搬出去。

我突然有了一个主意：我要搬到这里住。

这个房间，有我们组3个人（当然包括我的“国王”），还有我的“天使”。

我的那个“单间”固然有种种方便，但超级不利于交朋友。

而且，这里还有空调

她们都很欢迎我搬来。

我也因此很快成为组里差不多最受欢迎的人。

演讲的题目基本上都在我编辑的那6课内容里。

大家手中那60多页打印稿，估计没几个人有时间仔细读完。

而我对课程内容那么熟，还有花了几个星期做的PPT，我觉得自己有义务给组里同学提供帮助。

我有电子文档，对那些不知如何下手的同学，用关键词帮她们查，很快就找到相关内容都在哪几页。

有的同学希望和我一起讨论她们的提纲，还有的希望我听听他们的预讲，我很享受被需要的感觉，当然是来者不拒。

所以，虽然我的功课只是半成品加工，也和他们一样弄到一两点。

我的“国王”做了5年的心理咨询，读了北大的研究生课，已经在这个机构做“督导”，还参与过入户辅导，对受众比我们都熟悉，但她也开始提出问题和我讨论。

我们之间的“冰”彻底打破，好像是在我决定换宿舍的那天中午。

组里的小雨是个非常可爱的女孩子，那天上午演讲时她几度哽咽，让我们都很意外。

午睡醒来时，我的“国王”正在和她聊她爱哭的原因。

她说父母、丈夫都对她超级好，自己也不明白为什么。

我听了一会儿后问她：有没有和父母分开过

她说，两岁时被送到姥姥家，年龄太小，什么都不记得了。

“情绪是会有记忆的”，我提出：一个两岁的孩子突然和父母分离，姥姥也不太熟悉，当时陌生环境带给她的负面情绪可能一直没有得到处理。

“国王”立刻建议她再去值线时为她做一次督导。

似乎是从那之后，我对我的“国王”不再有陌生感。

她似乎也不再不苟言笑；准确地说，后来两天，她不断给我们带来欢笑，可爱至极，简直就是一个“活宝”（下文详述）。

不知道这和我写给她的条子有没有关系。

我每天写两张条子放在她的信封里，由衷地赞美她带给我的喜悦。

又或者，是我的心态变了，所以看到的她也就不同了

当然，每天也依然收到我的“天使”写给我的条子。

4天里一共10张——每天不只两张。

每次收到，都像小孩子一样，举着向我的邻座炫耀，和她分享我的快乐。

然后觉得，我应该对我“国王”更好一些。

第二天晚上准备功课时，我建议“国王”讲我白天没讲完的那个故事，和她讨论如何提问效果更好，还把我做的PPT拷给了她。

也就是说，这个故事我不能再用了。

第三天、也是最后那个晚上，继续在宿舍里一起准备第二天的功课。

当我写不出那个预期的结语时，想到这是“国王”的长项，便向她请教，她果然给了我一个不错的建议（虽然第二天课上也遭到质疑）。

她写在纸上的课件完成后，请我帮她画些插图。

我让她伸出手，照着她的手模画了一个翘起来的大拇哥。

画得不是很理想，却得到连连称赞。

想到刚刚得知她是我的“国王”时的心情，暗暗在心里为自己叫好——好像从来没有过这样的好感觉。

此时，我的“天使”已经进入梦乡。

突然有一些小小的遗憾：她每天写那些令我愉快的纸条，我搬来住的这两天，每天忙着上课、作业，居然都没和她聊过天

功课再忙也不是理由吧。

于是，第二天，也就是最后那天，抽空给我的“天使”写了一封短信，放在她的信封里，诚挚地表达我的谢意。

那一天和前三天一样，非常忙碌。

忙得都没注意到：对我写的那封信，我的“天使”没有任何反应。

然后，就到了培训结束的时候。

结训仪式，以“国王与天使”这个游戏的结束作为开始。

课桌椅被搬到四周，所有的人站在空出来的教室一角，第一个被叫到名字的人站到对面的角落，面向墙壁。

随后，主持人说，谁是她的“天使”，请站到她的背后。

很快，主持人就不用再说什么，因为每个人都清楚自己的“国王”是谁。

站到队伍里的人被要求闭上眼睛，当然更不能回头看。

突然，“我的‘天使’”站到了某个人的背后——我晕，她根本不是我的“天使”

……这个游戏的魅力在过程，更在结束的时候达到了高潮。

当所有的“天使”都站到“国王”身后、队伍几乎排成一个圈时，主持人让大家向右转，睁开眼睛。

每个人的右边，就是他的“天使”。

冰站在我的右边。

虽然曾经怀疑她是我的“天使”，但因为中间的自以为是，此刻还是非常吃惊。

她泪流满面，我对她说了很多谢谢，依然问心有愧。

然后，左边的组长也紧紧地抱住了我：“真没想到你是我的‘天使’

”让我也没有想到的是，她也泪流满面

我是泪点很低的人，现在知道，还有比我更低的。

可能年纪大了，充其量也就是热泪盈眶。

也许是我很投入吧，“天使与国王”，这个第一次玩的游戏，给了我那么多美好的体验。

我知道，过去一年的学习没有白学，虽然刚刚起步，我会走得更远。

后来知道，也有人和我一样，猜错了“天使”，给冰写了感谢信。

冰特别感动，流着泪一直问是不是我写的。

惭愧

关于直播的句子有哪些

亲爱的张老师： 您好

小学六年，没想到一眨眼的功夫就过去了

您还记得我吗

五年半前，在我还是一个懵懂无知的小女孩时，爸爸妈妈就把我送入了这所学校。

面对人声鼎沸的操场，古老翠绿的古榕，我心里只有陌生，慌张。

当爸爸妈妈带着我排队报名时，您笑吟吟地问我：“小朋友，你叫什么名字啊

”面对陌生人，我的舌头顿时打了个结，结结巴巴地回答：“我...我叫......叫....叫....”就这么支支吾吾说了老半天，我还是没说出一个所以然来。

我心里沮丧极了——“唉，肯定没给老师一个好印象

”“哈哈，真可爱

”想不到，您听了，并没有露出厌恶之情，还脸笑成了一朵菊花，很亲切，很和蔼。

当时，我紧张得揪起来的心放下了。

从此，您那和蔼的笑声和面容就定格在了我的心里。

张老师，您是多么和蔼，像春日和煦的阳光一般温暖着我的心田。

可是，您有时候也会很严格。

记得有一次，您教我们学习拼音。

可是，班上的同学有一半是总会忘记“jqx”这三个拼音后面的“ü”是要去掉两个点的。

您就不辞辛苦地一个一个同学地过关。

教室里，人声吵杂，您还是一丝不苟地检查着， 那个同学一有差错，就批评指出，重写10次。

我站在队伍的后面，一遍一遍地检查着。

但是，还是有“漏网之鱼”没有查出来，却被您发现了，罚我毫不留情地罚我认认真真地抄了10遍。

在罚抄的时候，我不仅没有埋怨，还很敬佩您——“啊，没想到张老师那么一丝不苟，工作那么认真呀

”张老师，是您，让我热爱学校，让我小小的心灵初次受到老师的爱谢您，张老师

祝您身体健康 您的学生：张晓晴