40句优美句子

1:人们常觉得准备的阶段是费时间，只有正机会来临，而没有把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。

——罗曼.罗兰 2: 人不是生下来就知道一切道理的，谁能没有疑难问题

有了疑难问题不向老师学习，它做为疑难问题来说，就永远不能解决了。

3:我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。

这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。

—— 孟德斯鸠 4:战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望----（查·埃利奥特） 5:留个缺口给他人，并不说明自己的能力不强。

实际上，这是一种管理的智慧，是一种更高层次上带有全局性的圆满。

给猴子一棵树，让它不停地攀登；给老虎一座山，让它自由纵横。

也许，这就是企业管理用人的最高境界 6:人何尝不是如此呢

在规矩的约束下我们是否也丧失了本我，成天遵循别人制定的礼义，逼迫自己去做不愿意做的事情，有限的生命还剩下多少呢? 7:一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。

只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。

有时候，一个简单的道理，却足以 给人意味深长的生命启示. 8:人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。

真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。

9:[英]培根失之东隅，收之桑榆，失去的东西并不一定真是你的损失。

许多事实证明因祸可以得福，只是看你有没有力气承担一时的痛苦而已。

10: 友爱、协作、守纪、礼貌、集体观念 能力，等等这些都是高素质人才必备的品质，如果没有这些技能的培养，一个再聪明的孩子也只可能被培养成“孤家寡人”式的神童。

11: 当你感觉学生对你讲的话不感兴趣，似听非听，或者听而不信，无动于衷的时候，要想打动学生的心，取得学生的信任，就应当用充满真情实感的语言和学生交谈，和学生交心，使学生感受到你是出于真情实义，是给他讲真话。

这样的语言才有力量，才能打动学生，赢得学生的心 12:、一个班集体，一旦用“尊人者，人尊之”的思想统帅起来，一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式，获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福、自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩. 13: 埋怨、灰心、等待的结果是越来越难教，自己的脾气也变得更糟糕，一事当前，不是千方百计想办法战胜困难，而是先指责埋怨一番。

用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情. 14:普遍流行着一种错误的观点，认为人的行为似乎只是逻辑推理和所得结论的结果，其实，情感支配人的行为的作用是巨大的，许多极其重要的决定是在情感的直接影响下采取的. 15:要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。

知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或愚笨；没有高尚的情操，就是卑俗。

16:首先是最崇高的思想，其次才是金钱；光有金钱而没有最崇高的思想的社会是会崩溃的。

如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉的欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。

17:我发现，正是在生活使我遭到最大的屈辱和痛苦的那些岁月里，正是我经受了那么多苦难的艰辛岁月，我渴望达到目的的勇气和顽强精神格外高涨。

18:不要对任何人埋怨生活吧，因为安慰之词很少能包含一个人秘要追求的东西。

当一个人同妨碍他生活的事物进行斗争时，生活便会比什么都更加充实，更有意义。

在斗争中，苦闷无聊的时刻会不知不觉地飞驰而去. 19:人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的敌人作战：本能中那些致人死命的力量，辞书人心意的从欲望，暧昧的念头，使你堕落使你自行毁灭的念头，都是这一类的顽敌。

20:患难可以试验一个人的品格；非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有船只可以并驱竞胜；命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大短智的人才能够处之泰然. 21:长江,好比一个叱咤风云的勇士,一路翻山越岭,呼啸着奔向大海;长江又好比一位慈祥的母亲,她用点点乳汁,哺育着一代代中华儿女茁壮成长. 22:泰山，好像一位饱经苍桑的老人，烁烁巨眼，阅尽了一部部春秋历史默默伫立； 泰山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。

23: 无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬 金；无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。

24:虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤奋的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败。

25:多的麻烦会因为处理得当而减少，少的的经验会 因为积极摸索而增多。

26:一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。

—— 列夫·托尔斯泰 27:人的理性粉碎了迷信，而人的感毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

培根 28:生活的理想，就是为了理想的生活。

—— 张闻天 29人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

—— 丁玲 30理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

—— 黑格尔 31:一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

巴尔扎克 32:一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。

车尔尼雪夫斯基 33:共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

\\\\ 奥斯特洛夫斯基 34:我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

爱因斯坦 。

35:情也将摧毁利己主义。

—— 海涅 36:无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

—布莱希特 37:春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。

一息尚存须努力，留作青年好范畴。

—吴玉章 。

38：私心胜者，可以灭公。

林逋 39。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。

—刘鹗 40：自私自利之心，是立人达人之障。

团队凝聚力的词语

同舟共济：坐一条船，共同渡河。

比喻团结互助，同心协力，战胜困难。

也比喻利害相同。

同义的有患难与共、风雨同舟同心协力：团结一致，共同努力同心合力：团结一致，共同努力万众一心：千万人一条心。

形容团结一致协力同心：。

团结一致，共同努力众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。

比喻团结一致，力量无比强大举国一致：全国上下，团结一致

中国优秀传统文化的句子

【第1句】： 中国书法是一门古老的，历史悠久，也是中引以为自文化瑰宝之一。

书法大体可分为篆书、隶书书、行书、草书等五种，具有很高的审美价值。

【第2句】： 西湖龙井，铁观音，中国的茶香就是清；女儿红、老白干，中国的酒就是醇。

中国文化五千年，传统美德万里传。

【第3句】： 太极清影武当山，少林神功少室练，峨眉刚劲柔中显，南来圣地佛山，功夫盛名远传。

留恋霍家佛家拳，慕名方家掌中仙。

功夫中华象征，回想百味丹田。

【第4句】： 官哥汝定钧，五大名窑宋扬名，一朵青花绽放，元瓷从此名久远。

斗彩五彩明渐起，惹一方妖艳。

清法郎色彩鲜，名扬中外瓷中冠。

无色传奇弥漫，中华瓷器名远。

【第5句】： 夏商与西周，东周分两段，三分魏蜀吴，一统秦两汉。

华夏上下五千年，历朝历代都是奇迹的历史印记。

【第6句】： 国粹京剧美名扬，生旦净末各方长，抑扬顿挫声貌聚，小小舞台现沧桑。

中华戏曲一绝创，各地曲目更多样，人生犹如戏中人，你方唱罢我登场。

【第7句】： 中国传承了五千年的文化，成为这世界上的一朵奇葩。

儒家思想遍天下，中国瓷器人人夸。

【第8句】： 中医在我国古代起源，是我国优秀文化遗产，记载着国人同疾病做斗争的经验，承载着人类医学发展的优良关念，愿中医发扬光大，渊源流长。

【第9句】： 古往今来我不怕，孔子文化传天下，全球掀起国学热，孔子学院中外建，国学精髓世界扬。

【第10句】： 中华文化，亦叫华夏文化、华夏文明，即汉族文化，汉文化。

且流传年代久远，地域甚广，以文化圈概念亦被称为“汉文化圈”。

【第11句】： 要说民族文化，必说琴棋书画；妙在收心养性，培养独特文明；塑造人格保证，追求脱俗意境；民族传统之镜，折射博大精深。

【第12句】： 中国的四大发明（火药、指南针、印刷术、造纸术）先后传到西方后，对于促进西方资本主义社会的形成和发展，起到了重要作用。

【第13句】： 漠北荒凉战场，英雄儿女久传扬，江南小河流水巷，才子佳人妙文章。

马蹄行舟万里游，一方嘶鸣一方舟，江河湖海大中华，渊源流长几多秋。

【第14句】： 干劲强劲劲非劲，到处共处处非处。

强壮强迫非倔强，勿将长大念为长。

逮捕不是逮老鼠，地壳更非鸡蛋壳。

瞠木结舌不念堂，中华文化永无疆。

【第15句】： 我国的传统文化源远流长、博大精深。

其实，传统文化的气息我们随时随地都能感受得到。

【第16句】： 中国传统节目丰富多彩，让我们的传统节日永远继承下去，让我们的传统文化光辉灿烂。

【第17句】： 生活中，我们处处可以感受到中国丰富多采的传统文化，这些传统的东西是祖国的瑰宝，是需要我们代代相传，一直传承下去。

【第18句】： 每个国家都有自己独特的传统文化，我们国家也不例外。

而中华美德正是所有文化中独一无二的瑰宝，我们都是中国人，自然要理所当然地继承我们祖先给予我们的一笔丰厚的礼物。

【第19句】： 中国有五千年的文明史，延续到今天，处处展现出丰富多彩的中国传统文化。

【第20句】： 中华民族的传统文化真是一座巨大的宝库，让我们长了知识，又让我们和祖国的缘分更近一点

【第21句】： 汉文化反而在日本有较多保留，如和服是根据汉服仿制；日本刀是由唐刀演化而来，日本的音乐、建筑保留了大量汉族的古曲和建筑样式（特别是唐代）。

【第22句】： 民族文化源于实践，历史记录延续表现，民间基础特色流源，经济全面社会发展，文化熔铸民族活力，维系国家和平统一，融合文化政治经济，提升强大综合国力。

【第23句】： 道家无为清净，墨家非攻兼爱，法家法治天下，儒家礼德操守，韩非兵家论道，战国风云汹涌，百家争鸣，思想勃发，传一代英雄儿女情。

【第24句】： 汉唐以后，中国传统文化，包括儒释道思想以及文字、绘画、建筑、雕刻等等，传入了日本等国。

【第25句】： 中华文化五千年，煌煌巨著随处见，春秋战国有孔孟，百花争鸣巨人间，汉赋唐诗广流传，宋词元曲非等闲，明清小说人知晓，现代文艺领风骚

【第26句】： 华夏文明何其多，四大发明最伟大，辨别方向指南针，人工活字印刷术，不忘造纸与火药，造福人类促发展

【第27句】： 在中国传统文化中，儒家文化占据主导地位，她兼收并蓄，发展至今，可见其魅力所在。

【第28句】： 中华传统文化源远流长，博大精深，这是几千年来中国人达成的共识。

【第29句】： 中国传统文化不是摆几本线装书和假古董，也不是穿套汉服或唐装，更不是风水、堪舆、预测之学。

通过去芜存菁，国学中的精华不仅属于中国，也属于世界。

【第30句】： 多学习中国传统文化，多看点国学，能滋养一个民族的精神气质。

【第31句】： 中国传统文化中春节时家人团聚，强化了亲缘关系和孝道伦理等因素，每年有这么一个机会一家人欢欢喜喜辞旧迎新，总结过去的一年，为新一年积蓄力量和做精神准备。

【第32句】： 中国传统文化中俯拾即是的为人之要、处世之道、治理之策，当是领导干部修齐治平的优秀教材。

“欲穷千里目，更上一层楼”，“一花独放不是春，百花齐放春满园”……【第33句】： 中国传统文化国学之大美，美不尽言，美不胜收，美轮美奂，然大美无声，非虚妄浅薄者可闻，国学典籍含英咀华，默而无言，与你遥遥相对，无声的召唤令你心驰神往，当你怀一颗赤子之心走近国学，感悟国学，体味国学，践行国学多时，你会蓦然发现，国学大美，其实已在你心里。

【第34句】： 中国作为五大文明古国之一，传统文化源远流长，不仅其内容极为丰富，涉及面也极为广泛，儒学这一文化符号就是中国传统文化心理结构的重要构成部分之一，它对我国人民的生活及思维方式都有着极为深刻的影响。

【第35句】： 庄子曰：“天地有大美而不言。

”国学源自天地，从伏羲仰天俯地而悟易经，到屈原漫游天地而得九歌，再到竹林七贤隐居山林而通三玄，古之高士，欲有所得，无不与天地相交接。

【第36句】： 源远流长、博大精深的中华民族文化，如同耀眼的星座，光耀了悠悠五千年。

其中的许多精华，被代代相传，价值历久而弥新，这就是我们所说的国学文化经典。

【第37句】： 中国传统文化第二个魅力是文学艺术的魅力。

中国人只要读过书的，都多少知道一些古诗古词和一些文学名著。

但中国古典文学的美实在是很妙曼优美，给人以无尽的遐想和怡悦的感受。

【第38句】： 提到中国的传统文化，可谓无人不知，无人不晓。

中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，也是中华民族的重要凝聚力。

【第39句】： 传统文化中医学、养生、方术的魅力。

中医是中华传统文化中的一个重要部分。

【第40句】： 历史悠久远闻名，古玩字画至今行，康熙五彩元青花，价值连城代代夸，白石大千唐伯虎，字画远扬皆五湖，身在文化名古国，自豪感动受鼓舞

【第41句】： 中华民族历史优，传统文化流传久，炎黄子孙代代传，发扬光大人人承

【第42句】： 中国传统文化在明清之际，通过西方耶稣会士，通过东学西渐，还传播到了欧洲一些国家。

【第43句】： 茶圣陆羽茶文化，一本《茶经》传天下，一杯清茶意悠悠，举手投足显风流，饮茶静心能生津，静坐品味悟茶道，参悟人生苦与乐

【第44句】： 陶瓷故乡在中国，瓷都当推景德镇；陶器出现在史前，瓷器始于东汉间；洁白如玉薄若纸，透明如镜能照面；生活起居离不开，陶瓷文明震世界。

【第45句】： 中华民国建立后，“中国”正式成为中国的国家称谓。

中国为世界文明古国，有五千多年的悠久文化与文明史。

【第46句】： 注重道德修养也是传统文化中重要的构成部分。

谈传统文化不能不谈道德修养，学传统文化的人没有不重道德修养的，学传统文化到一定程度必然会走向自觉注重道德修养。

【第47句】： 中国传统文化发展经历了五千年，其间既有暴风骤雨式的革命，亦有和风细雨般的变革，但最后都殊途同归，目的只有一个：维系中华民族这个大家庭并推动社会不断向前发展。

【第48句】： 中国传统文化中没有哲学的门派，哲学思想散见于佛、道、儒各家著作中。

易经描述宇宙产生，大致是无极生太极，太极生两仪。

【第49句】： 几天的学习，我感到了中华传统文化巨大的魅力和无尽的感召力，感染到我，荡漾着我的灵魂，我在不断地拷问着自己：对年迈的、日渐衰老的父母，我做到了么

【第50句】： 中华文化上下五千年，历史悠久，底蕴深厚。

在浩瀚的历史长河中，中国传统文化展现出独特的魅力，让世界为之赞叹，让国人为之骄傲

摘抄优美的句子（和谐）

那美丽花，因为有了绿叶的依偎，才显得清鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了的打扫，才显得静穆和安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。

而一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗

和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。

和谐产生美丽，和谐生发了力量。

和谐不是强行的，而是顺其自然的。

不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活美好的乐章

和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极的前进的状态。

在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破；我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。

和谐之美在于宽容。

因为拥有宽容才有和谐。

因为拥有宽容才有和谐。

宽容是人类情感中的种子，她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽，再爱的保护下茁壮的成长。

宽容之心是多么伟大的，她能够熄灭怒火，她能感化邪恶播散善良，她能够无私奉献，从不计较。

她让我们享受阳光一般的温暖。

雨珠一般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。

诚信是一颗珍贵的钻石，是和谐之美的结晶。

诚信好过一支玫瑰，在花园之中，她是最美的，美得妍艳欲滴；美得热人心潮；美得高尚；美得完美无瑕。

有了诚信之后，和谐的美足以体现了

和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可以称为和谐之美。

老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是夸耀自己的樯桅。

因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。

其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去看待，也会找到属于自己的星群

有一种美，给生命带来温暖，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意到，而我却在无意中有所发现。

我相信大家都听过这句话：“亲善产生幸福，文明带来和谐。

友谊是一种和谐的平等。

”

形容团队凝聚力的词语有哪些

【第1句】：例句:,好比一个叱咤风云的,一路翻山越岭,呼啸着奔向大;长江又好比一位慈祥的母亲,她用点汁,哺育着一代代中华儿女茁壮成长.请仿照上面两个比喻句的句式,以“**山”开头写两个句相同的比喻句.泰山，好像一位饱经苍桑的老人，烁烁巨眼，阅尽了一部部春秋历史默默伫立； 泰山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。

【第2句】：我是根据晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然那我去把千山万壑装点.仿句__________________________________________________答：我是颗颗璀灿的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。

【第3句】：仿写句子“春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情”，及仿写注意的问题。

内容： 如：春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极．仿照这个句式，该怎么补充”夏之色”和”冬之色”

像这类题，写不出来怎么办

答：例句中 “碧波”、“嫩竹”都是“春”季之物且都显“绿”色，而绿色是“冷”色调。

绿色又是生命之色，所以说“贮满希望之情”。

仿句中只要找出夏季显黄、冬季显白色的事物即可，如：夏之色为暖的黄，如麦浪，如玉米，象征着丰收的稀奇；冬之色为寒的白，如瑞雪，如冰块，蕴含了万物的苏醒。

另外，仿写应注意以下几点：首先，仿写涉及的是句子的哪些内容。

包括主旨、意蕴、风格、意境等。

题干提到的仿写要求必须落实。

其次，要注意原句的句式特点。

是单句还是复句，是设问句还是反问句，是对比句等。

再次，应该注意修辞和表达方式。

最后，还要适当注意一下字数。

以以上四个方面为标准审查原句、检查仿句，那么仿句就不会觉得太难了，造出的句子也就会合符要求了。

【第4句】：谅解是二月里的春风,能融化心灵的冰封；谅解是一杯清茶,能冲淡痛苦的回忆；谅解是一剂良药,能医治内心的创伤。

模仿句子造句，它最早出现在1994年高考题中，1998至2002年五年高考题中又连续采用了这种题型。

表面上一是考查修辞方法，如比喻、排比等；二是考查句子的连贯承接。

实际上这种题目涉及考生的分析审题能力、知识运用能力、遣词造句能力等，因此，笔者把仿句题的解答程序归纳为：仔细审题，逻辑思考，联想表述：【第1句】：仔细审题历年高考及平时训练的反馈信息来看，要回答好仿句这类试题首先要审好题。

仿照下面的比喻形式，另写一组句子：要求选择新的本体和喻体，意思完整、(不要求与原句字数相同)(2002年全国高考题)海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。

【优美句子第1句】：审题型——明确相关要求先要分析、确认原句的句式特点、修辞手法，尤其是分句之间内在的逻辑关系：然后依样画“葫芦”。

若是续后句或补上句，还要考虑上下文语意的照应和文路的一致。

仿用句式的题型大敛可分为两种。

一种是仿照例句，单独造句，仿写的句子与例句之间在内容上没有任何内在联系，主要要求仿句句式结构及句子内在的逻辑关系与例句保持一致或基本一致，这种仿句叫“依样葫芦”仿句；如200

【优美句子第2句】：2000、1998年高考仿句题；另—种是根据上下文仿造句子，仿写的句子与例句之间既有形式的要求，又有内容的要求——不仅句式结构要保持一致或基本一致，而且内容。

上要有内在的联系，这种题型叫“仿例补写句”：如 200l、19

【优美句子第99句】：1994年高考仿句题；

【优美句子第2句】：审题干——明确显性要求要真正做到明确显性要求，可采用分项列举的办法，把题干的要求进行分解，每一小点写在草稿纸上，并标上序号；（1）要求选择新的本体和喻体”，意思是不能再分别用“海、浪花、涛声及鱼虾，海鸥”作本体，用“字典、部首、音序、文字”作喻体。

（2）“不要求与原句字数相同”，意思是要求句式基本一致。

（3）修辞格要采用比喻形式。

仿写的句于只有符合了这三个要求，才有可能写出正确的答案。

【优美句子第3句】：审例句——明隐性要求例句是多变的，隐性要求也是复杂的。

我们可以从这儿方面来考虑它的隐性要求：例句是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是肯定句还是否定句，是主动句还是被动句，是整句还是散句，是长句还是短句，是常式句还是变式句；看单句内部短语的结构，看复句中分句之间的逻辑关系；看语体色彩，看感情基调；看关键性词语等等。

分析[例1]，我们发现它含有以下几方面的隐性要求：这是—个总分复句，有四个分句(①海是水的一部字典②浪花是部首③涛声是音符④鱼虾、海鸥是海的文字)；分句①与分句②③④构成总分关系：分句②③④之间同为并列关系；分句④有两个本体。

关键词语“是”隐含了仿句形式应是比喻修辞中的暗喻；俗话说，磨刀不误砍柴工。

审题的过程，其实就是“磨刀”，也是构思的过程；构思清楚了，写起来也就不会旁逸斜出，或丢三落四。

【第2句】：两种题型“仿写”思路在审好题的前提下，接着就应考虑如何“仿”的问题、“仿用句式”是熔思维训练与语言训练于一炉，仿写者应调动自己已有的知识储备．进行逻辑思考．充分发挥自己的想象力。

（一）、“依样葫芦” 题型首先要找句与句之间的关系，也就是“寻找联系”；换句话说，要学会找出自己所要说的话“根据是什么”：从题中“已知”可以推知，第一句活“海足水的一部字典”是总说，“统领有下面的三个比喻，四个比喻构成—个完整的意思”。

我们可以推知“应该说什么”，这是关键的—步，下面就是顺藤摸瓜的问题了。

分析结构，仿写句子比较重要的一点是形式的约束性，这就要求我们弄清例句的句式，句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。

或常式或变式．或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设，或总分或并列等，都必须合规格。

[例1]的统领句是主渭句，主语是本体“海”，谓语是比喻问“是”，宾语是喻体“一部字典”。

第二三四句的结构与第一句相同，只是分别将本体换成了“浪花”、“涛声”及“鱼虾，海鸥”，将喻体换成了“部首”，“音序”、“文字”。

由此，我们也就解决“应该怎么说”的问题了。

搜索修辞，语文学习的重要目的之一，是正确理解和运用祖国的语言文字，修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格显然是不够的，而仿写句子着重在“运用”上考查修辞格也正符合《考试说明》中提出的“正确运用常见的修辞方法”的内容，对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。

仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。

经过搜索，[例1]的四个句子都使用了比喻中的暗喻辞格；匹配色调。

色调，即色彩和格调。

仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩：除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容最好有哲理性和启发性：相对于前面三步要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。

仿写句子要有美感，立意格调要高，有一定的意蕴。

（二）“补写”题型仿例补写句，就是连续填补空白。

即在一句话或一段话的空白处，根据要求，结合语境填入合适的话，使句子完整、丰满。

所填内容，既可以是所给语句的前面、中间部分，也可以是接续句子的结尾：解这类题的基本方法是：紧扣话题，符合情景。

紧扣话题。

仿例补写句，例句都有一定的话题，所谓话题，一是指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求；话题还指文段所给定的中心主旨。

[例2]在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句（99年高考题）人民共和国迎来了她五十诞辰。

五十年像一条长河，有激流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色：①________， ②__________；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。

长河永远奔流，画卷刚刚展开，③_________，史诗还在续写。

我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代

解答这种题目，一是内容上要与题目所提供的材料一致，包括事物(人物、动物、植物等)、事实(史实．生活，特性等)；二是句式结构要与题目所提供的句子结构一致(前面已谈，此不赘述)；三是词语运用要尽量与原题目所用词语一一对应：[例2] 两个分句和第四个分句已明示了第三个分句的陈述对象，并且分句的下半部分的陈述对象应是前半部分的喻体(这里承前省略)。

从内容上看，第①处应扣紧共和国五十年的历史．写成一个比喻句：陈述对象(本体)应是“五十年”，比喻词是“像”，喻体需要考生去联想，但要与“长河、画卷、史诗”一致都是名词。

第②处要描述所写喻体的状况，也就是喻体作主语，从句式上还应用一组反义词，形成对比格，写成“有……也有……”的格式；第③处承按上文继续描述喻体的状况，其中心词要与“奔流、展开、续写”一样都是动词；但还要注意用词不能重复；符合情景。

补写语句一般都明确给出或前后文暗示出要按照一定的情境进行补写，补写之后的语句与规定的语境要相符。

【第3句】：联想表述仿句题往往要求在一小段中表达一个明确的中心。

所以，要想做好仿句题，精心构思也是非常重要的前提。

只有在下笔前就先想好我表达怎样的思想感情；如何利用题目中的材料，运用怎样的表达方式和表现方法；呈现在大脑中有几种思路，哪一种立意新颖、奇特，能给读者一个良好的印象；哪一种形式会与众不同，别开生面，给人耳目一新的感觉。

这样才有可能取得高分，这时候，就要精心选择一种最佳思路力求新颖、独特。

无论是“依样葫芦”仿句，还是仿例补写句，它们的共同点是语意求关联。

“依样葫芦”仿句，看似重在结构，但独立另写的语句本身也要求语意前后联贯。

仿例补写的句子与原句在语意上相互联系，表达共同中心，形成和谐语境。

联想创造通常有两种关联法。

【优美句子第1句】：正向类比关联。

补写的句子与原句形成正对比关系。

【优美句子第2句】：反向对比关联。

补写的句子与原句形成正反对比关系：在画线部分填上恰当的话，使分句前后内容、句式对应，修辞方法相同(2001年全国高考题)悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是________，________，_________。

(参考答案：启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。

)总而言之，仿句突出一个“仿”字，基本的语法、修辞知识是基础，必要的哲学、文史、生活……知识是材料的源泉，敏锐的语感和过硬的语言表达能力是根本。

练习：

【优美句子第5句】： 仿造下面哲理性的比喻，一“奋斗”和“希望”开头，各写一个句式相同的比喻句。

生活就是一块五彩斑斓的调色板。

【优美句子第6句】： 根据 下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要求点明寓意。

一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。

【优美句子第7句】：在下面的横线上紧接上文再造一个句子，与“统一是主流，乃常态，为国人所称颂”一句形成整句。

中华民族是具有“大一统”传统的有凝聚力的伟大民族。

在中国历史上有过“分”与“合”。

纵观历史进程，统一是主流，乃常态，为国人所称颂；—————————。

8 参照下面这句话的内容和句式，续写一句话。

（不超过40字）大的东西会变小，小的东西会变大，“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。

举例来说，大的损失会因为补救及时而变小，小的成绩会因为继续努力而变大。

“多”与“少”也是如此，———————，————————。

【优美句子第9句】：仿照句（1），在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句（2）的观点。

（1）无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍；——————，——————；——————，—————— （2）他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。

【优美句子第10句】：在横线上续写一个句子，结构要与画~~~~~~的一句相似。

（40字以内）《史记》是一座人物画廊。

司马迁像一个高明的画家，以传神的笔墨，勾画出一个个 栩栩如生的人物；又像一—————————。

【优美句子第11句】：在下文标号的横线出续写句子。

要求：a.续写的句子要符合文意，与上下文衔接自然，文意贯通。

B.（1）（2）处的句式要与它前面划线的句式相同。

C.（3）句要从正反两面对整段文字作总结。

历史是一面镜子。

假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬身火海的下场呢

（1）————————————————然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢

（2）————————综上所述，不难看出：（3）————————————————。

【优美句子第12句】：根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。

有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；——————————————。

【优美句子第13句】：仿照下面两个比喻句式，一“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙，它将帮住我们开启心灵的智慧之窗。

【优美句子第14句】：以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。

答案：

【优美句子第5句】：奋斗就是一支搏击风浪的船桨。

希望就是一座亮在前方的灯塔。

【优美句子第6句】：一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。

一个人，可以碌碌无为地在世上厮混下去，也可以让生命焕发出灿烂的光芒。

【优美句子第7句】：分裂为逆流，乃变态，为国人所不齿

【优美句子第8句】：多的麻烦会因为处理得当而减少，少的的经验会 因为积极摸索而增多。

【优美句子第9句】：无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬 金；无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。

【优美句子第10句】：一位出色的雕塑家，以锋利的刻刀，塑造了一座座神采各异的雕像。

【优美句子第11句】：（1）假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢，兵败官渡呢

（2）如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢

（3）善纳人言者，昌（纳谏者，昌）；拒纳人言者，亡（止谤者，亡）。

【优美句子第12句】：有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

【优美句子第13句】：北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。

北京如同一扇窗子，它能让世界了解改革开放的中国。

【优美句子第14句】：虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤奋的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败。

求一些表现班级凝聚力的语句

让我们一起飞的更高更远~