人教版五年级上册语文试卷,加强对试卷的练习,才能熟悉语文试卷题型,掌握更多知识点。在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

小学一二年级必背的古诗有哪些

对于一个一二年级的小学生来说，古诗中所描写的意境可能小朋友想象不到作者的那种境界。所以还是先死记硬背为主。等慢慢长大点，那种意境和内涵就会慢慢懂的…下面我们就欣赏几首…

这首《江南》就是小学一年级学的第一首诗！

这首《咏鹅》读起来朗朗上口，估计没上学的小孩都会背吧！

这首《画》是诗人王维所做,全诗语言清新朴素，历来为人传诵。

这首诗在民间广泛流传…

李白的《静夜思》,写得清新朴素，明白如话！

古人说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

多读古诗，能为孩子将来的作文写作积累丰富素材，古诗中传递的一些优良品德也能对孩子的言行举止起到潜移默化的作用。

孩子小学二年级有必要读四大名著吗

小孩子二年级，能识多少字，就开始读四大名著，我认为还是多学一些语文数学类比较好，另外多看一些孩子能领会的的书，你们认为呢?

把二年级孩子送去“小饭桌”好不好

您好，我是教大育小。把孩子送"小饭桌是现在很多家长的行为！好像目前的孩子是十个有6—7个在小饭桌。

家长送小饭桌的主要原因是：

（1）、孩子三点半放学，许多家长无法接孩子，家里老人也没有办法帮忙接，就只有送小饭桌。

（2）、孩子太闹，家长没有足够的耐心陪伴孩子写作业。

（3）、家长文化水平不够，已经没有办法辅导孩子的作业了。

（4）、家长图省事。

……

总之有各种各样的原因。那么都是不得已而为之的一种选择。孩子二年级送“小饭桌”。如果没有办法，必须送，那么建议家长挑“小饭桌”要慎重。

目前市面上的“小饭桌”，“托管班”良莠不齐，因其门槛比较低，又没有相关法律监管，所以这个需要家长给孩子挑选“小饭桌”的时候可以把握一些准则。

第一：对于孩子学习环境的一个把关。许多小机构环境非常差，也没有很好的管理，自然把孩子送进去是弊大于利的。

第二：教师责任心和教育方法的一个考察。许多班级，老师不专业，对孩子没有好的方法，老师也没有足够的责任心。甚至一些机构不是“教孩子做作业，而是帮孩子做作业。”结果可想而知……

第三：尽量找有规模，有资质的托管机构。

如果选择不好，轻松一时，后面会有家长无数要弥补的功课。会苦不堪言。

总之：给孩子选择托管班是不得已而为之，家长也不要因为送了“小饭桌”就忽略了自己作为家长该承担的责任。当然，孩子二年级是学习习惯养成的关键时机，有条件的家长建议不要将孩子送去“托管班”。可能的情况下建议尽量的自己带回家，自己辅导孩子的作业。

祝福你！！！

二年级孩子背语文课文背不完整该怎么办

我也是听人议论而知道的真事。有一个学生背课文那是相当的漂亮，字也写的可以。被一致认为是学习不错的好学生。也被认为是个好苗子，将来可以说是个好主持人的苗子，是个女孩，长的也不错。但老师无意中发现她的默写能力不行。这使人大感意外。很有大跌眼镜的感觉。这世上就是这样。追求完美，逼子成龙，逼女成凤很不得一步登天的人大有人在。很多人在挖苦心思在给孩子找学习窍门，乐此不疲。但这世上从来就不存完美，我们还是要冷静的面对现实，有缺点就不能容忍，就耿耿于怀，心里就不舒服。还有抓住不放，把自己的滿腔怒火撒到孩子身上的人，造成严重后果的，也时有报道。我不得不说，你找的所谓学习的窍门这世上没有，所谓有也是须自己悟，自己领会。人会成熟的。拔苗助长的事还是少些好，小聪明还是少些好，我们也没必要自做聪明找所谓的小窍门了，不踏实的事还是没有为最好，这是我的答复，但愿你不失望。

适合二年级小学生读的好书有哪些

谢谢题主的提问。人们常说，多读书，读好书。课外阅读对于孩子来说太重要了！可以毫不夸张的说，在不远的将来，拉开孩子学习差距的不是教材上的知识，而是孩子的课外阅读量。这方面对于小学生来说尤为重要。因为小学生的学习任务相对来说比较轻松，课外阅读的时间也比较充裕。二年级是培养孩子读书兴趣的黄金阶段。小女也正在读二年级。受个人影响，她从小喜欢看书。本人带小女也多次参加校内外组织的读书会。关于选择适合二年级小学生阅读的好书推荐，分享一下个人的几点体会。

【第1句】：选书标准

个人觉得最重要的原则有两条。一是充分尊重孩子的阅读兴趣。兴趣是最好的老师，这句话一点儿没错。读课外书不是强加给孩子的枯燥任务，而要逐渐培养成孩子的自发行为和良好习惯。否则会严重降低孩子的读书兴趣。二是要选择适合自己孩子的好书。事实证明，男孩儿和女孩儿的读书选择有很大的不同，切不可生搬硬套。有的孩子喜欢漫画，有的孩子喜欢科学，有的孩子喜欢历史，还有的孩子喜欢文学，一定要选择适合自己孩子内容和题材。

看到很多朋友推荐绘本和国外作品，个人不太赞同二年级孩子选择。绘本插图过多文字过少，对于已经具备一定识字量的二年级孩子来说稍显幼稚和滞后。国外作品则由于其历史文化背景和表述习惯的差异，也不太适合二年级的孩子阅读。

另外，个人也不太赞同所谓“专家”、“小学教师”、“某大学附小”等等推荐的“二年级小学生必读书推荐”书目。还是那句话，千篇一律，你抄我抄，生搬硬套，不一定适合自己的孩子。当然，也不建议在某宝搜索相关的关键词来为孩子选书，因为商业化氛围太浓。

【第2句】：试着推荐几本好书

（一）官方推荐类

人教版二年级语文教材推荐的五本书（《小鲤鱼跳龙门》、《歪脑袋木头桩》、《孤独的小螃蟹》、《小狗的小房子》、《一只想飞的猫》）。既是必读书，孩子们也比较愿意看。

（二）传统名著类

儿童版四大名著。很多人反对小学生读四大名著，认为对于孩子来说晦涩难懂。实际是因为没有选对适合的版本。我女儿和她身边的同学就非常喜欢读，还经常给大人讲解。

（三）科普类

《科学漫画》、《少儿百科全书》等。满足孩子旺盛的好奇心和求知欲，既感兴趣又增长知识。

（四）启蒙经典类

《论语》、《孟子》、《诗经》等。为今后深入学习打下必要的基础。

（五）人文历史类

《历史漫画》、《成语故事》、《史记故事》等。既积累文学知识，又及早汲取中国传统文化营养。

（六）儿童文学类

《米小圈上学记》系列、曹文轩儿童文学系列等。非常适合孩子阅读，故事情节轻松活泼，很贴近孩子的学习和生活，孩子的阅读兴趣很高。

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二年级男孩怎么学好语文

二年级语文的学习主要在于基础知识的记忆，课本上的生字要熟练掌握，并且能组两个词。课本上要求背诵的诗歌和课文，要熟练背诵甚至要达到会默写的程度，这些基础知识，会经常考察到。

二年级的孩子需要学会查字典了，音序查字法和部首查字法，都需熟练掌握，孩子遇到不会的字，家长不要直接告诉答案，应鼓励孩子去询问无声的“老师”——字典。孩子多操作几次，就能熟练使用字典了。一些特殊的字的查询方法，也需要掌握一定的规律，考试也容易考察到。

除了掌握课本上的知识外，建议培养孩子养成阅读的好习惯。二年级的孩子因为识字量有限，还只能读注音版的书籍。坚持每天至少二十分的阅读，可以扩大孩子的识字量，并且有助于提高孩子的表达能力。

除了课外阅读，还需要认真练习写字。在完成老师的作业后，建议每天或者两天写一页字帖。二年级的孩子课余时间较多，应把字体练好，养成良好的书写习惯。别等到高年级字体还没有练好，到时候作业繁多，更没有练字的精力了。

九年级上册必背的古诗有哪些（人教版）

谢邀！

九年级人教版教材分上、下两册，必背古诗文集中在课内一个单元和课外古诗词背诵两部分。九年级上册古诗词背诵篇所在单元：

归纳如下：

【第1句】： 《沁园春》毛泽东 

【第2句】：《望江南》 温庭筠

【第3句】：《武 陵 春》 李清照 　

【第4句】：《渔家傲 》范仲淹

【第5句】：《 江 城 子 密州出猎 》苏轼

【第6句】：《破 阵 子 为陈同甫赋壮语以寄 》辛弃疾

【第7句】：《观刈麦 》白居易

【第8句】：《　月夜 》刘方平

【第9句】：《商山早行》温庭筠

【第10句】：《卜算子 咏梅 》 　陆游

【第11句】：《破阵子》 晏殊

【第12句】：《浣溪沙 》苏轼

【第13句】：《醉花阴》李清照

【第14句】：《南乡子 登京口北固亭有怀 》辛弃疾

【第15句】：《浣溪沙（簌簌衣巾落枣花）》 苏轼

【第16句】：《破阵子（燕子来时新社）》晏殊

【第17句】：《卜算子·咏梅》陆游

【第18句】：《山坡羊·骊山怀古》张养浩

【第19句】：《朝天子·咏喇叭》王磐