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用所以写作手法的句子精选163句

采用这种写作手法的句子,77句选句1、岸边的灯笼倒映在湖里,像无数条银蛇在游动。

2.春天就像一个刚刚落地的婴儿。从头到脚都是新的。它正在增长.

3、对比:将两个相反的事物或事物的两个相反的方面进行比较,明确突出主要事物的特点或事物的主要方面。

4、春天就像一个害羞的小女孩,遮掩着、隐藏着;春天就像刚出生的婴儿,娇小可爱。

5、环境描述:指出故事发生的地点和环境,介绍下文,为后面情节的发展做铺垫。

6、春风像慈祥的母亲,轻抚着你的脸颊,让你感到舒畅、放松。

7、脱掉旧外衣,开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天清新湿润的露珠,慢慢地长出了可爱的绿叶。

8、秋天又迈着稳健的步伐向我们走来了。静静地走开。

9、平凡是荒原,孕育着崛起,只要你愿意开拓;平凡是土壤,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深奥,只要你肯积累。

10、远处的霓虹灯亮了起来,像绚丽的彩虹,像仙女舞动的裙子,像七彩的桥,像耀眼绚丽的云朵。

11、翠绿的椰子从树叶中探出头来。

12、反问句的作用:加强语气、引发下文、连接前后。

13、一本好书就是一个好社会。它可以陶冶人的情感和气质,使人高贵。

14、敌机逃跑,我机紧追其后,就像豺狼追白兔,一前一后。

15. 静谧的夜里,只有天上的星星在低语

16、诸葛亮命船头朝西,船尾朝东。 (隐喻)

17、人潮人来人往,大坝变成了露天舞台。

18、大自然可以给我们很多启发:成熟的稻穗低下头,提醒我们要谦虚;一群蚂蚁搬运骨头,它提醒我们必须共同努力;长江东流,绵绵不绝,那是激励我们为梦想而奋斗的。

19、如果我们只是听别人的意见、大众的意见,而随波逐流,我们就会被淹没在潮流之中。

20、那里的天空总是那么蓝,那么透亮,就像清水洗过的蓝宝石。

21、河流流淌不息,表达着自己汹涌的波涛;树木在雪中傲然挺立,展现出无边的绿色;山峦起伏,显示出它坚强的身躯。

22、中段的作用:连接前后的过度功能

23、关心是一个眼神,给予学生无声的祝福;关怀是一缕绿色的风,给予学生身心的慰藉;关怀是一场春雨,给予学生内心的滋养;关怀是一声问候,给予学生春天的温暖。

24、弟弟的脸又胖又红。他看起来像一个可爱的大苹果。我真想咬一口。

25、拉萨在藏语中是圣地的意思,所以这片蓝天就是圣地的帷幕。

26、自信是美丽的宝石,甘甜的泉水,是通往成功的渡轮。

27. 港口里闪烁的灯光就像五彩斑斓的烟花洒落在人间。

28、铺垫:指事物发展过程中的前期准备工作。铺张一般指铺张,有开场面的意思。伏笔是写作中常用的表达技巧。可以理解为前一篇文章为后一篇文章铺垫线索,也可以理解为从上到下的暗示。其优点是解释含蓄,使得文章的结构严密紧凑,使读者在阅读下面的内容时不会突然产生怀疑的感觉。

29、鼓山东侧的白堤和西南侧的苏堤就像两条绿色的丝带,轻轻地漂浮在清澈的水面上。

30、题目的作用:概括内容;揭示主题;提供线索

31、先抑后扬:先否定或贬低事物的形象,然后深入探究事物的特征和内在意义,然后肯定和赞扬事物,使之更加突出

32、落叶随风起舞。

33、船头溅起的浪花唱着欢乐的歌。

34、路上一连串明亮的车灯,就像一条流淌不息的长长的闪亮河流。

35、谎言是灵魂里的虫子,把人的心蚕食得面目全非;谎言是深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔。谎言是一个无尽的黑洞,让人陷入罪恶的深渊,永远无法恢复。

36、大自然可以给我们很多启发:成熟的稻穗低下头,提醒我们要谦虚;成熟的稻穗低下头,提醒我们要谦虚;一群蚂蚁搬运骨头,它提醒我们必须共同努力;长江东流,提醒我们要谦虚。它激励我们为理想而奋斗。

37、小树摇曳着枝叶,对我们点头微笑。

38、云像洁白的羽毛,轻轻地飘浮在天空中。

39.他张开嘴,对着山大声吼叫,山山颤抖了三下。

40、河水清澈见底,像一条透明的蓝色丝绸,静静地躺在大地的怀抱里。

41、柏油路已经褪色,就连商店门前的青铜牌匾也似乎在褪色。

42、录音机听懂了女主人的指令,“呸”的一声停止了歌声。

43、借物喻人:描写事物,突出其特点,并以此为比喻,表达作者高尚的思想感情。

44、岸边的灯笼倒映在湖水中,像一颗颗宝石点缀在湖面上。

45、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着我的太阳穴,吹散了所有的忧郁和烦恼。

46.

47、清澈的湖水摇曳着绿岛白云的倒影,宛如仙境。

48、结尾议论文的作用:概括全文、呼应开头、突出中心、深化主题

49、薄薄的雪似乎突然害羞了,呈现出淡淡的粉红色。

50、利用排比的作用:增强语言灵感,写得生动.

51、平凡是一片荒原,孕育着崛起,只要你愿意开拓;平凡是土壤,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深奥,只要你肯积累。

52、符号:通过某种特征的具体形象来表达一定人的本质特征和一定的社会现象。

53、路边的草地上长着一簇簇的蒲公英,小伞状的白色花球在风中散落。

54.如果球落下,它会像橡皮球一样从房间的一端滚到另一端。

55、红红的石榴就像小女孩可爱的笑脸,躲在枝头之间。

56、我沿着柳荫小路走,看见那垂柳,仿佛是羞涩的少女低着头,在晨光中舒展着曼妙的身姿。

57、花儿在秋风里笑弯腰。

58、花开得更密,开得更茂盛,很快枝头就开满了花。走近一看,它就像一个个活泼的小喇叭,吹得有气势。

59、水仙看上去很悠闲,花了很长时间才穿了一件白色的裙子。她总觉得自己不够高贵,花了很长时间才找到一条浅黄色的丝巾。这时候她才出来秀一下自己的身材。

60. 许多选择题编织着一个人的一生。每个问题的背后都有许多人提供的许多不同的参考答案。没有绝对的正确或绝对的错误。我可以选择你的答案吗?我可以,因为笔在我手里。 “笔在我自己手里”

61、平静的湖面就像一面巨大的银镜。

62.风很调皮。有时它驾驭着漫天悠然的云彩,不断变换着自己的面具。有时它会捡起地上的落叶,使它们旋转、跳舞。

63、秋天来了,树上金红色的果实正在微笑着,向我们点头微笑。

64、月亮从江心悄然升起,圆圆的,光亮的,像一个银盘。

65、一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种马,飞过波光粼粼的大海。

66、夜幕降临,周围的群山像高大的山神,像神秘的城堡,像郁闷的巨人,像无边无际的地毯。

67、秋天迈着稳健的步伐慢慢地向我们走来,然后又悄悄地走开。

68、爱是冬天里照耀的一缕阳光,让穷人和病人感受到人间的温暖;爱是沙漠中出现的一股清泉,使濒临绝望的人重新看到生活的希望;爱是一首飘逸的歌,夜空中的歌声,给孤独无助的人们带来慰藉。

69、读一本好书,就等于和许多高尚的人交谈。

70、春天就像一个活泼的孩子,充满了向往和憧憬;春天就像一个活泼的孩子,充满了向往和憧憬。春天像一个坚强的年轻人,充满活力;春天就像一位健康的老人,令人回味。

71、春风像一支彩笔,让整个世界变得更加多彩。

72、花儿在风中笑弯腰。

73、金色的向日葵,翠绿的杨树,紫色的牵牛花,无数的花朵和嫩草,都像一个戴着美丽珠宝的漂亮姑娘,显得更加生机勃勃。

74、三月,沉睡了一冬的银梨树被细雨唤醒。

75、这些流云在夕阳的反射下,眨眼间变成了银灰色、橙色、血红色、紫色,像一位美丽的仙女在天空中摇动着彩锦。

76. 大雪纷飞,如鹅毛、芦花、棉絮。

77、类比(呼应):当你写一篇作文时,你写的是某件事,然后你的作文之前或之后有与这件事相关的事情与之呼应。

使用各种写作技巧的句子。精选86句1.远处的霓虹灯亮了起来,像一条绚丽的彩虹,像仙女舞动的裙子,像一座七彩的桥,像耀眼绚丽的云朵。

2.到了晚上,整个香港变成了灯海。

3、我的心如刀割,泪水模糊了我的双眼。

4、对比:写作时,先从侧面描述,然后引入主题,使要表达的事物清晰、突出。

5、没有理想,生活就像沙漠,毫无生气;没有理想,生活就像黑夜,没有光明;没有理想,生活就像黑夜,没有光明。没有理想,人生就像迷宫,没有方向。

6、清风是清风者之乐,生意兴隆是商人之乐,惩恶除奸是侠士之乐,品德好学是学生之乐,助人为乐患难与共是好人的幸福,春耕秋收是农民的幸福。

7、西湖如一块碧玉,又如一面明镜。

8、运用描写方法的作用:表达人物性格,体现作品主题

9. 邱少云像一块巨石一样躺在火堆里一动不动。

10、山坡上、路边、村口,榛树的叶子都红了,红得像一团火,灼痛着人们的心。

11. 香港确实是一颗极其璀璨的东方明珠。

12、仲夏夜,微风徐徐,明月追晚霞。它早早地爬过山顶,悬在空中。月光似乎带来了一丝凉意,驱走了烈日留下的余热。

13、蒲公英毛茸茸的种子在空中飞舞,仿佛在告别秋天。

14.调皮的Yudrop喜欢在雨伞上跳舞。

15、村里的黑柑橘树像一把把巨大的雨伞,矗立在那里,整棵树闪烁着细细的银光。

16. 那边不是有黄河在隐隐约约地闪着光吗?山脚下蜿蜒曲折的自然就是温河。守护泰山膝下的无数小馒头,其实就是巨来山等名山。

17、当面写作的优点:第一人称,真实可信;第二人称,友善自然;第三人称,可以多角度描述,不受时间和空间的限制

18、春天就像一位爱美的姑娘,让世界变得五彩斑斓。

19. 海棠摇晃着圆圆的小脸,向你点点头。

20、棉花就像雪架。

21、钱钟书围城曰:鼾声如放长线风筝。

22、火红的枫叶像火花一样飘落下来。

23、黄色的蒲公英花开得绚烂,娇小,像一些小鸡。它们扑腾着、笑着,看起来那么善良、可爱。

24、愚昧是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰,是自种的恶果,是善果中的蛀虫。

25、这条路很长,像一条长长的飘带,伸向天边。

26. 黄色的蒲公英花开得很艳丽。它们又小又精致,就像一些小鸡一样。它们扑腾着、笑着,看起来那么善良、可爱。

27.石头就是书。你看,这石头一层一层地叠起来,是不是像一本厚厚的书?

28、船头溅起的浪花唱着欢乐的歌。

29、衬托:用其他物体从前后两个角度衬托主体,突出主体的主要特征。

30. 整个礼堂挤得连一根别针都插不进去。

31、油蝇在这里歌唱,蟋蟀在这里弹琴。

32、烈日下,柏油路几乎融化了。

33. 到食堂吃饭的时候,全校的学生都像热锅上的蚂蚁一样挤在一起。

34、叙述顺序:正向叙述、倒叙、插曲叙述

35、叙事线索的形式:实物;人物;思想和感情的变化;时间;地点变更;中心事件

36、场景描写的作用:渲染气氛,烘托人物情绪,推动情节发展,表现人物品质,突出中心意思

37、直接(间接)描写:描写人物心理活动时,如果写的是自己的心理活动。您可以使用直接描述。使用“思考”和“我认为”作为提示。如果写别人的心理活动,往往需要用个人防卫语言(对话)、动作、表情等来表达。

38、天上的云像山,像河,像狮子,像奔马。

39. 香港真是一颗极其璀璨的东方明珠xxx。

40、关心是一个眼神,给予学生无声的祝福;关怀是一缕绿色的风,给予学生身心的慰藉;关怀是一场春雨,给予学生内心的滋养;关怀是一声问候,给予学生春天的温暖。

41、东方天空的彩云时刻在变化,像霜枫,像石榴火,像玛瑙,像琥珀。

42、书籍是打开智慧之门的钥匙。书籍是帮助人们到达理想顶峰的梯子。书籍是一剂良药,可以治愈无知之病。书籍是牛奶,滋养人成长。书籍是您度过美好时光的最佳伴侣。

43. 阅读叙述的规则

44、明月如玉盘,高高挂在淡蓝色的天空中。月光如水倾泻而下,大地银白色。

45、深秋,枯黄的叶子像飞舞的黄蝴蝶一样从树上飘落,地上铺满了落叶。

46.书籍是矗立在浩瀚时间海洋中的灯塔。

47、站在柳絮飘扬的西湖边,眺望远方,只见湖的北、南、西三面都是层峦叠嶂的山峦。一山青,一山绿,一山浓,一山淡。它看起来确实像一座山。一幅美丽的山水画。

48. 太阳会发光发热,会是一个大火球。

49、其他:开篇就奠定了全文的情感基调;整体文本可能会引向后续章节,并为后续情节的发展铺平道路。

50、寻找线索的方法:标题;重复出现的词语或事物;抒情议论文句

51、问题的作用:吸引读者的注意力和思考,引出下文,贯通前后。

52、热爱读书是一种美德。读书使人思维活跃、聪明;读书使人心胸开阔,心胸开阔;读书使人有远见、有抱负;读书让思想插上翅膀,让情感绽放。

53、女子坐在小院里,纤细的眉毛扭在手指上。眉毛细细的,在她怀里跳跃。

54、借景抒情:通过描述具体、生动的自然场景或生活场景,表达作者真挚的思想感情。

55. 含羞草就像一个害羞的女孩。只要你在它的叶子上轻轻一碰,它就会合拢起来,树枝垂下来,好像不敢见人一样。

56、这条路很长,像一条长长的飘带,伸向天边。

57、在图书馆睡觉流口水,就像老年时的钟乳石。

58、欣赏一句话时,要考虑三个方面:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法、语言特点、修辞);情感(文章的社会价值、意义、作用等)

59、微风轻轻地吹着,轻轻地抚过我的脸。

60、只读一个人的作品,结果并不好:你不会得到很多方面的优点。它一定像蜜蜂一样,采摘了很多花,才能够产蜜。如果只蛰一处,收获就会非常有限,而且乏味。

61、秋天是美丽的,随着裙子翩翩起舞。

62、春天还很年轻,但几个山顶上的梅花却在奋力吐出红芽。

63、他们的心阴暗潮湿,没有阳光照进他们的心。

64、西湖是镶嵌在这片世外桃源上的一颗明珠。

65. 叙述第一段的作用:

66、河流流淌不息,表达自己的波涛汹涌;树木傲雪,挺拔挺拔,映衬着无边的绿色;山的起伏,显示出人的强健。

67、月亮从江心静静地升起,圆圆的,光亮的,像一个银盘。

68. 向日葵不断地向太阳公公走去。

69、风唱着无伴奏的歌,唤醒了沉睡的大地。

70、没有梦想,生活就像沙漠,毫无生机;没有梦想,人生就像黑夜,没有光明;没有梦想,人生就像一座迷宫,没有方向。

71、杜甫川歌笑柳林铺,红旗飘飘招展。

72、每一个山脊都是那么平缓。虽然从山脚到岭顶都长满了名贵树木,但没有一座孤峰脱颖而出,显得霸气十足。

73. 这个人力大如牛。

74、善于倾听的人是智者。正如春天的花朵迎接阳光,夏天的草迎接露水。

75. 成排的柳树倒映在水中,欣赏它们的样子。

76、夜空中的星星像一双明亮的眼睛一样闪闪发光。

77、书籍是人类进步的阶梯。

78、黎明渐渐破晓,淡蓝色的天空点缀着几颗残存的星星,大地朦胧,像一层银灰色的轻纱。

79.爱护书籍,它们是知识的源泉。

80、天空中出现了一道彩虹,就像一座彩色的桥悬挂在天空中。

81.像选择朋友一样谨慎地选择书籍。因为你的习惯和你的朋友一样受到书籍的影响。

82.像钻石一样闪闪发光的小露珠。

83. 人类的痛苦;自私是一层看似透明的玻璃,却始终将我们彼此隔开。

84、运用比喻、拟人等修辞功能:用……的修辞手法,生动地写……

85、此时,春风送来了沁人心脾的花香,天上的星星眨着眼睛,笑着,仿佛在对张老师的美好想法给予肯定和鼓励……

86.还有一两盏路灯从树缝里漏出来。无精打采的眼神,是睡眼惺忪的人的眼神。

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