小学生经典作文朗读1、小学生朗读者经典美文视频下载

(1).月落鸦啼，满天霜霜，江枫渔火面对惆怅。姑苏城外的寒山寺，半夜客船的钟声响起。

（二）民族团结就像阳光、空气、水。如果失去了，就很难生存。我们将更加紧密地团结在中国共产党中央周围，众志成城，锐意进取，为推动我国民族团结进步事业、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦！

（3）在迷茫迷茫中，我凝视着漫山遍野飘落的红叶，“向前看”的念头渐渐让我感到幸福！

（4）、不！既然这些都没有，那么祖国就是一个不可替代的地方。

（5）妈妈，尽管我走遍了世界，见过各种各样的眼睛，但我最眷恋的还是您温柔迷人的眼睛。

（6）郑校长鼓励同学们阅读优秀经典，领略中华文化。

（7）。春笋裹着一层浅棕色的外衣，像嫩嫩的娃娃。他们迎着春风，在阳光下微笑，在春雨里成长。一段，一段，另一段。向上，向上，再向上。

（8）说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉水有的白浪滚滚，如盛开的银花；有的晶莹剔透，如散落的珍珠；有的声音洪亮，如虎啸狮吼。有的声音低沉，如秋雨声。最著名的有珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉。

(9) 当你用湖水般平静安详的目光注视着我时，我的视野里突然出现一抹柔和的光芒，伴我进入甜蜜的梦乡。

（10）。世界上所有慈爱的母亲，包括动物的下跪都是神圣的。

（11）、01只要你是一个正直的孩子，无论你从事什么行业，你都是我的好孩子。

(12) 远处，羊群如白云般飘浮，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。

（十三）10月15日至18日，三年级各班举行班级比赛。三个班的每位同学都积极参与比赛，精心准备，刻苦排练。班级比赛中，学生们或集体朗诵，或个人朗诵，形式多样；有些充满激情或深情，充满爱的表达和对美的赞美。各种风格、主题汇聚，百花齐放，绚丽多彩。

（14）、我想那么多，我想那么多，我有一只烧鹅不能吃，该给谁呢？给卖火柴的小女孩。

（15）。今晚七夕，看蓝天、牵牛花、织女过河桥。家家户户祈福，望着秋月，身披万万红丝线。

（16）平凡情侣周小林、尹杰朗读《朱生豪的情书》（节选）《你老了一定很可爱》《我一天天发现你的平凡，同时我也发现你的平凡》一天比一天爱你更深。”诗深刻地表达了这对花谷里浪漫情侣的爱情，这种爱情随着时间的流逝而愈发醇厚。

（17）。投降既是结束，也是开放，是痛苦，也是希望。

(18)。我们怎能等待沉默？我们终将回到天空。我欲寻香草，却遗憾未遇故人。

(19) 长安明月，万户拍衣声。秋风不曾吹散，但两人之间始终有爱。当胡鲁人被击败时，好人就会停止远征。

（20）。赛场上，学生们的朗诵情感饱满，旋律优美，精彩纷呈，让评委和老师们领略了经典，了解了文化，乐在其中。传承千年的古老文化韵味，伴随着年轻的声音，为校园增添了浓浓的文化韵味。

2、小学生美文诵读经典作品

(1).春城处处花飞，东风柳不落。黄昏时分，汉宫周围烛火通明，五侯府内炊烟缭绕。

（二）我有一颗永远属于你们、永远属于祖国的心！ 《我想多少》你看我怎么想，我有多想要，有一根永远烧不完的火柴，我该给谁呢？给卖火柴的小女孩。

(3)春雷惊醒春笋。它们冲破泥土，掀翻岩石，一一从地底钻了出来。

（4）四月农村闲人少，都在种蚕种田。山青水白，规矩声中雨如烟。

（5）。我喜欢花，所以我也喜欢养花。我还没有成为养花专家，因为我没有时间研究和实验。我只把养花当作人生的乐趣之一。我不在乎花是好是坏，是大还是小。只要它们开花，我就开心。我家的小院子里，夏天开满了花花草草，小猫们只好到房间里去玩。地面上没有他们的游乐场。花虽多，却无奇花异草。珍贵的花卉和植物并不容易维护。看到一朵好花生病、死去，令人难过。北京的气候不太适合花卉生长。冬天寒冷，春天多风，夏天要么干旱，要么暴雨。秋天是最好的，但霜冻可能会突然发生。在这种气候下，我没有能力养出南方的好花。因此，我只养那些容易种植、我可以为之努力的花草。

（6）大家好，我叫董卿。今天是读者节目第一次与观众见面。因此，我们第一期节目的主题词也被特意选定为“——相遇”。

(7) 河上人来人往，却偏爱美丽的鲈鱼。你看，一艘船在风暴中进进出出。

（8）一位因岁八500而失去双腿的老同事，一生都在收集用腿肉和纸浆混合而成的书籍。为了让他开心，他每年都会好心地还给他两三本，尽管他已经一口气找到并买了两百本。这样的意图也有回报。他行动不便的老同事也尽力帮他找到那个不小心捡到U盘的女人。真诚相待、彼此依靠，是多么美好的事情。

(9) 回答莫名其妙的问题？

（10）赛前，各班语文教师对参赛学生进行适当指导，通过多种方式训练学生的阅读能力，使学生的阅读水平取得新的突破。

(11) 忆起江南，最想起的是杭州。山寺月中寻桂花，县亭枕枕观潮。我们什么时候再次访问？

（12）。东风满堂辉，香雾满廊月色。我怕花儿深夜睡着，便点起高烛，照亮我的红妆。

（13）为活跃校园文化，培养学生阅读经典文学的兴趣，我校小读者每周二上午通过校园广播为全体师生朗读经典，带来悦耳的朗诵声。

(14)、4 我问陆安克：“为什么我不能改变自己的弱点？”他说：如果硬着头皮那么容易，为什么我们还要活这么久呢？

（15）。清明时节，下着大雨，灵魂迷失在路上。当我问起餐馆在哪里时，牧童指着杏花村。

（16）这个世界上，没有人是一座孤岛；没有陪伴，就失去了存在的意义。 ----董庆

（17）。古树荫下系着短檐，手杖和藜麦扶我过东桥。杏花雨湿衣，杨柳吹脸不冷

（十八）教师预赛：12月14日下午，小学语文组教师举行朗读预赛。

(19) 我是一只风筝，你飞向蓝天。你的眼睛是把我牢牢握在手中的绳子。

（20）。新丰绿树铺满黄色马赛克，几位使者骑着渔日归来。霓裳之歌在千峰之上，原舞已破。

3、小学生朗读者经典美文三年级

(1).它没有旋转的姿势，没有弯曲和盘旋的树枝。也许你想说它不漂亮。 —— 如果说美专指“旋转”或“侧身逃跑”，那么杨树她就不是树中的好女人；但她却伟岸、正直、单纯、严肃、温柔，更不屈不挠、刚正不阿。她是树中伟人！当你在雪地里，当雪刚融化的时候，当你走在高原上，看到这样一棵或一排白杨树傲然挺立在平坦的大地上时，你认为它们只是树吗？难道你不觉得他们的淳朴、严肃和不屈至少象征着北方的繁荣吗？农民们，你们难道不觉得，在敌后广阔的土地上，到处都有坚强不屈的哨兵，像白杨树一样傲然挺立，守护着自己的家乡！你就没有进一步思考一下这些枝叶吗？一棵棵叶子紧紧相连、奋发向上的杨树，似乎象征着今天华北平原正在用鲜血书写新中国历史的精神和意志。

（2）有人说，我们这个时代并不缺乏机会，那么我们必然会说，我们并不是唯一比别人面临更多选择的人。我们应该采取相应的行动并遵循我们自己的选择。那颗心的目的是随波逐流；这边拾起的目的是为了中年的逃避；选择一时的喧嚣，目的是不如所愿，而保持安静的善良，才是长久的目的。从数论上来说，作为一个丈夫，我希望我作为你们中的一员，能够在人生中做出一个让我无法回头、无悔的选择。

（三）、“蒹葭翠绿，白露如霜，所谓美人在水一方”。这是一次心弦相会；

(4)、长江头的杨柳春，杨花愁害过江人。夜亭几声风笛，你往潇湘，我往秦。

（5）。她是我们的祖先和祖先的祖先繁衍生息的地方。

(6)、5.愿你慢慢长大，愿你有好运，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲；愿你被很多人爱，如果没有，愿你在孤独中学会宽容。 ——张梓琳读刘宇的《愿你慢慢长大》

（7）。五年级的学生有较强的朗读基础。有的充满活力、生动活泼；有的清晰、清爽；有的铿锵有力，雄伟庄严。可谓是精彩纷呈，满屋子欢呼雀跃。

(8) 当我独自登上河楼时，我陷入了沉思。月光如水，水如天。同行的旅客在哪里？景色依稀还像去年。

（9）但是，它可以继续这样生长：例如，第二年，它结了100个果实，其中90个被拿走，而它收到了10个。很有可能，99个被拿走了，1个被拿到了。不过没关系，第三年它还能继续生长，结出1000个果实。

(10) 我非常喜欢这条河边，我会一直呆在那里直到太阳落山。睡分黄犊草，坐白鸥沙。

（11）。我相信我一定能闻到花香。我什至想，这股香味一定能亲吻我湿润的记忆和沉睡已久的文字。我忧郁地走着，挣扎着要醒来。过来。

（12）。将它们堆放在小船上。从船上扔进海里。

（13）。所以，当我一遍又一遍地讲述同一个老故事时，

(14)海子说：到最后，你会比你的心更纯真。到最后，你会比你的心更纯真。你必须和不成熟的自己在一起。这取决于你的情况。成长的艰辛在于出生的时辰有利。 “虽然有强大的联盟，但好书却很难信任。”这是陆游和唐万熙一生的痛彻心扉的告白；我烤着双手，用生生的水生火取暖。当大火熄灭后，我就准备好卷土重来了。”

（15）。衣服上有尘酒的痕迹，远行的时候灵魂也到处散去。这次契合是诗人在小玉之前骑着毛驴进入剑门。

（16）。数以千计的岩石和峡谷已经被不知疲倦地挖掘出来。只有远远地看，才能知道它来自哪里。怎样才能保持流呢？最终都会变成大海的波浪。

（17）无国界医生组织姜力朗读了鲍勃迪伦的歌词《答案在风中飘扬》，并将其送给战争期间出生、遭受炮火折磨的孩子们，表达对他们命运和世界的同情。和平的希望。

(18) 当潮水退去，河里无风时，我们可以同舟共济，与你同行。总是望着天的尽头，中间的青山在哪里？

(19)。日子过去了，青春自然就来了。苔藓花小如米，开也如牡丹。

（二十）为了传承红色精神，歌颂红色经典，把红色基因在学生心中扎根，把社会主义核心价值观的培育和践行与深化民族团结进步教育有机结合起来，紧紧围绕中华民族共同体意识建设工作主线，以多种形式弘扬经典，激发强烈爱国情怀。 2022年4月1日起，苏尼特右旗第二小学结合图书文化建设，开展“诵读经典，做最美读书人”——筑梦使者主题读书活动。

4、小学生朗读者经典美文200字

(1).文学中把人家的物品变成山的好处，远山的痛苦，可以转化为艺术中的极致之美----杨晓伟国

（2）真的，当我回顾自己的一生时，我看到有多少朋友真诚地给了我花香和关怀，让我永远感激不已。以下是励志网整理的适合朗读的精美文章合集，供大家参考。适合大声朗读的美丽文章没有任何借口。从现在开始，我会想念你的。

（3）这时，一幅迎青的画面突然出现在我的眼前！那是一年的冬天，我回到家乡，乘车从高速公路驶入祖国的南疆。车子在群山中行驶，两边都是密密麻麻的参天绿树：青的有松柏，青的有竹，中间还有许多颜色深浅不一的不知名绿树，衬托的很漂亮。地上树木茂盛。芳草香。 “绿色”围绕着我。我从惊讶归于平静，静静地、幸福地陶醉在铺天盖地的绿色之中。

（四）故人西送黄鹤楼，烟花三月扬州下。远处孤帆的影子在蓝天中消失了，只能看到长江在天空中流淌。

（5）。结果固然重要，但过程才是最难忘的。让经典文化走进校园，让朗诵的声音传遍每堂课。每一位参与活动的同学都是最美丽、最神奇的读书小达人！通过这次朗诵比赛，每位三年级学生都尝到了朗诵的乐趣，感受到了经典的魅力，体会到了文字的力量。

（6）人能爬多高？这个问题不在于手，而在于意志。

（7）。美丽的泗水海岸上，一望无际的景色令人耳目一新。春风很容易辨认，总是春天，色彩斑斓。

(8) 真的，当我回顾自己的一生时，我看到有多少朋友真诚地给了我花香和关怀，让我永远感激不已。随着时间的流逝，这淡淡的香味永远不会消失。适合朗读的好文《绿歌》，作者：冰心

（九）本次活动的实施，营造了浓厚的书香校园氛围，为学生的成长提供了更强的精神动力和更好的文化氛围，提高了学生朗读和综合运用语言的能力。

（10）。鹅湖山下稻梁肥沃，猪笼鸡栖，门半掩。春社桑树影散，家家户户扶人沉醉归。