与栩栩如生1、栩栩如生意思相近的成语有哪些意思相近的词

(1)，B.秋天到了，成熟的果实低下了头。它不是孤立地欣赏自己，也不是自我陶醉。甚至没有因为他将从树枝上掉下来而哭泣。

(2)、四年级语文第一卷四年级数学

(3)、还有画波浪线等描述心理的词语。

(4)、都有“重新开始”的意思。前者是指退休后重新任职或失去权力后重新崛起。后者比喻失去权力的人重新获得权力或消失的事物重新活跃起来，往往带有贬义。

(5)、悠然自得：悠然自得；知足：内心满足而舒适。形容悠闲自在。

(6)、(2) 湍流；寒冷多风；使困惑；焦虑的；受惊；不安

（7）任务3：写一段话，用表扬和批评的词语表达自己强烈的情感，并在课堂上进行交流。

(8)如：描述与真品几乎一模一样的描述或仿制品，你必须相信它是栩栩如生的：好像它是活的一样。

(9)人人都知道：小孩、妇女都知道。它通常侧重于将事实描述为简单且众所周知。中性的

(10) 所有人都有最后一搏的意图，以求获胜。前者比喻竭尽全力去冒险，以便偶然获得成功。后者比喻不留退路，下定决心奋战到底。

(11)、九黎丝，淫荡飘逸，领舞千里

(12)、译：草木茂盛，涓涓泉水缓缓流过。

(13)、栩栩如生：栩栩如生：生动活泼的样子。形容艺术形象栩栩如生，栩栩如生。

(14)栩栩如生：形容艺术形象十分逼真，仿佛有生命一样。

(15) 完成词语，然后选择适当的词语填入句子。

(16)家风：指一个家庭或者宗族代代相传的道德准则和生活方式。

（17）。本单元的建议学习活动时间为9 课时。学习方法主要是在语言情境中进行梳理和探索、表达和交流。

(18)风花雪月：原指古典文学中描写自然景物的四物，后泛指辞藻华丽而内容贫乏的诗词。

（19）、（3）经过老师的指导，我才发现这道题原来这么简单。

(20)、一甲解析：二孔手，与“写实”并列，对应“再现物体”，意思是非常写实地描绘和表现物体。 B项“栩栩如生”用于表达非常逼真的描述和模仿。 D项“栩栩如生”是指绘画、雕塑中的艺术形象生动、栩栩如生，仿佛有生命一样。 B 项和D 项都是可以接受的。 A项“高超”表示技艺已达到绝妙境界，文中论述“漆画”，不恰当，排除； C项“全面”是指各方面都要照顾到，不得有遗漏，且文中强调该画是写实的，特别相似，不符合文意，故排除。 “事实上”出现在第三个空格之前，表示一个转折点。与之前的“不能、不擅长”的含义相反，表明漆画的优点和特殊性。 D 项“擅长”和“擅长”是正确的。 B项“稀有”体现的是稀有、稀有、珍贵，第三格没有强调漆画的珍贵性，且文字与意思不符，故排除。锁定项目D 并验证第一个空格。该“限制”准确地对应于下文中的说明内容。因此，正确答案为D。

2、栩栩如生的意思相近的词语有哪些

(1)星满月：比喻许多人围绕一个人，或许多人支撑一个核心。

（二）活动：为了探究古今词义的奥秘，使之能够在生活中正确理解和恰当运用，全班将踏上词义发展演变的发现之旅。在此过程中，需要特别注意古今词义的差异，避免使用现代法律。古词产生意义。

（三）千人万众，密密麻麻，铺天盖地，成群结队

（4）。常用来比喻受人拥护，帮助作恶的人，阿谀奉承人或阿谀奉承人。

（5）。北风呼啸，寒风凛冽，鹅毛飘落，雪花洁白，冰雪皑皑。

(6)内忧外患：多指国内不稳、外患侵略。有时也用来比喻个人情况。

(七)诵经：小声诵经(文学、诗歌等)。 （遇到复杂或困难的事情）犹豫不决，小声自言自语。

（8）。下列各句子中划线的词使用错误的是：()

(9),D.地球之外是否存在生命，是人类一直探索的宇宙之谜。

(10)、(该任务与之前掌握古今词语不同含义的任务密切相关，因此在设计活动时，设计为在一个活动中进行)(共两个具体任务设计）

（11）。寿命长而富：人的寿命长而富。形容太平盛世的景象。

(12)，A.方台两侧有六根高大的金龙柱，每根柱子周围都环绕着一条矫健的金龙。

(13)、波涛汹涌：波涛汹涌：水流汹涌的样子。形容波浪又大又快。

（十四）推荐理由：位于河北省雄县、容城、安新县境内，是2017年4月1日中共中央、国务院决定设立的新区。以习近平同志为核心的党中央作出的重大历史性战略选择。这是继深圳经济特区、上海浦东新区之后又一具有国家意义的新区。它有着悠久的历史，是中华文明的重要组成部分。这与燕赵文化一脉相承。其发展模式具有开创性，肩负着创新使命。它是中国向创新型现代化国家转变的心脏，是中国的“硅谷”。

(15)、突然飞翔、久立四

（16）。习语展示了汉语表达庞大而丰富的内涵的能力和语义融合的能力。短短几个汉字，往往蕴藏着一段历史、一个故事、一个典故、一个道理、一个哲理。它们是在历史演变中自然形成的，几乎每一个成语都有它的起源。小学生学习成语可以提高他们学习汉语的兴趣，拓展视野，增长见识。而且，写作时使用成语更容易获得高分。不过值得注意的是，小学生在学习时一定要注意意思相近、容易混淆的成语！

（17）、晴：（水、天）晴朗。这篇文章的意思是清晰、明亮。

(18)。金风送爽风，北风呼啸，刺骨的寒风，刺骨的微风吹在你的脸上。

(19)前者形容疑虑、误会等一下子全部消除；后者比喻某些思想、情感或事物消失得无影无踪。

(20)、暴怒：暴力，不耐烦。他怒吼一声，跳了起来，猛烈如雷。形容焦急、生气、发脾气的样子。

3、栩栩如生的意思和它相近的词语

(1)、(1)完成课上的单词，小心、当、直、强、不响

(2)发誓：郑重地说出表示决心或保证某事的事情。

（3）任务一：指出下面注释中的问题，理解单词的风格和颜色。

(4) 举世闻名：全世界都知道他的名字。形容名声很大。

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（6）。流离失所：流浪：成为门徒并被分离。无处安身，四处漂泊。

(7) 都描述紧迫性。前者是指事情太紧急，不能再等了。后者的意思是一刻也不能耽搁，形容情况紧急。

（八）、活龙—— 龙：古代传说中的一种神兽。指活龙的样子。形容表情生动、栩栩如生，仿佛就在眼前。

(9)、家庭破裂：家庭破产，人口死亡。形容家庭不幸的悲剧。

（10）、（三个问题：第一，语言风格不符。注释通常是口语，但这里“你的地方、讨论、访问、你的房子、何时、咨询”等都是书面文字2、风格杂糅，除了书面文字外，还有“你跟我约好了，我很着急”之类的口头表达，显得不伦不类。另外，一些词语的使用不合适，比如“拜访”应该改成“去”；语气也很不合适，比如“现在决定重新安排”的语气与写便条的人的身份不符。可以说“必须重新安排”或类似的话。）

（11）、循序渐进，彬彬有礼，无忧无虑，奢靡不已

（十二）活动：《新华新词词典》向社会征集新词收入词典。请向他们推荐5个新词并说明推荐理由（来源、含义、反映的社会变迁、文化现象及其影响等）。 （说明：这个活动看似简单，但却可以引导学生关注生词、社会生活的变化以及词语背后的文化。这个活动如果开展得好，不仅会使语言生动，而且也让人生动起来。生活很有趣。）

(13)，两者都有不惹事生非的意思。前者是指保持清白、自爱、自尊，不与他人勾结；后者是指善于求安、避险、自保。

(14)嫉妒：看到别人有某些长处、好处或优势，并希望自己也有。

（十五）为了丰富词汇积累，促进学生正确运用词汇，采用纸笔测试、现场观察、对话交流、小组分享、自我反思、学生互评等评价方式综合运用于真实的汉语学习情境教学中。以准确、理性、艺术性为标准，评价学生整理探索、表达交流的过程和结果，引导学生增强自觉、自主积累的意识，找到适合自己的构词方法，准确理解词、恰当地使用词语，激发学生使用词语的兴趣，提高理解和使用词语的能力。

(16)、以甲分析：考察对立与对立的对应关系。根据下面的文字“我不知道它在今天有什么重要性，但它可能会影响人类未来的发展”，可以看出横线填充的成语强调的是有些事情似乎并不重要。是重要的意义。 C项“微不足道”是指意义和价值微乎其微，不值一提。对应的是下面的“不知道有多重要”，当选了。 A项“常见”指的是常见的、不奇怪的东西，且文章强调的是“是否重要”而不是“是否常见”，所以将其排除； B项“转瞬即逝”描述的是短时间内消失的事物，与该段落无关，故排除； D项“不变”是指一旦形成，就不再改变。该段强调“重要”而非“变化”，与文意不一致，故排除。因此正确答案是C。

（17）出自：晋陶渊明《还书》：“树木欣欣向荣，泉水潺潺始流。”

(18)精美透亮：形容器物精美，孔洞清晰，结构巧妙(多为镂空工艺品和供欣赏的太湖石等)。

(19) 两者都有处理各方面问题很周到的意思。前者形容人做事顺利或一丝不苟。后者意味着各方面都经过精心考虑和安排，没有遗漏任何事情。

(20), (3) 暴风雨毁坏了他的谷物，他所有的劳动成果都损失殆尽。

4、栩栩如生意思相近的词语是什么

(1)、D.虽然山谷里的生活条件很艰苦，但老人却拒绝去城里享受幸福。

（2）第一分析：这道题，可以从第二个空格开始，查解释对应关系。文学意义是信息不被重视，大部分作为轶事散布在报纸上。选项中，报纸是公开出版的，不能“保密”，所以排除B项；私人笔记和报纸记录不多，因此D项“稀缺”，被排除在外；第二次空白调查说明对应关系，根据上述“分散的意见”，从字面上可以看出C项“分散”是恰当的。验证第一个空格并检查成语的搭配。横线所描述的事情，在当时是“不被社会重视的”。可以推断，这应该是一件普通、普通的事情，所以C项填“平常”是合适的。因此正确答案是C。

(3) 前者形容极度痛苦；后者描述了极端的残忍。

(4)、D.这幅书法作品写得特别好，笔画有龙蛇，气势十足。

(5)、B.虽然我们喜欢洞箫、木笛、笛子的丝竹音乐，但我们更喜欢黄中大路的交响乐。

(6)、清、清、白、普通、飘动、摇曳、喧闹

(7)、C.我爱你黄河，你的浩瀚如日月，激荡在我的心田。

(8)、(2) 与划线字词形相同的词有：

(9)、皆指说些令人厌烦的话。前者指的是过时的、不切实际的言论。后者一般指普通的、老生常谈的说法，没有什么新意。

(10)，D.游览西湖时，下起了毛毛细雨，但我们同甘共苦。

(11)、无数、无数、万千、如牛之多、如烟浩瀚、如山堆积、无数

(12)、皆有规则之意。前者重在安于本职，清正廉洁；后者也指固守旧规矩，不敢稍加改动。

(13)、高重六十

（14）“显然”发现例中的词具有相同的语素（例1），不同词之间存在不同的语义关系（例2），如同义关系、反义词、顺序关系等。

(15)、(例3)不安：蚂蚁在热点——处乱跑（或十五个桶上下打水——）

(16)、都表示清楚地记得过去的事。前者是指事物非常清晰地出现在眼前，注重再现过去的场景；后者意味着事情仍然记得很清楚，就好像它们是新的一样。

（17）、（2018年国考）医改方案将引导医疗机构和医务人员通过提供更多更好的诊疗服务获得_______补偿。对于过度治疗的问题，这个计划是_______的做法。它将医生的收入与开药、检查脱钩，让医务人员的劳动收入真正公开体现。

(18)、哀雁遍地：哀雁。比喻饥寒交迫的受难者。比喻天灾人祸，到处都是流离失所、呻吟饥饿的人们。

(19), 是 奇怪否

（20）。比喻事情很容易并且立刻成功。它总是用在否定句中。这不是一朝一夕就能实现的。

5、栩栩如生相近意思的词语有

(1)人在水深火热之中：聊：依靠，依靠。就是说老百姓没有饭吃，无法生存。

（2）。下列句子中划线的词使用不正确的是（）

（3）。下列用词不当的句子之一是（）

(4)、(4)哥哥一有成绩就到处炫耀，一点也不谦虚！

(5)、C.还有一股淡淡淡雅的甜香，不是贵妃兰。即使在夜晚，人们也能分辨出它是丁香花。

（六）臭名昭著、狂妄自大、诡计多端、精于算计的

(7)、发音：xn xn xing rng

(8)沉醉或陶醉：形容对人或事过于沉迷或陶醉而不能自拔，神情恍惚。

(9)流线型：前圆后尖，表面光滑，略似水滴状。

（10）。下列句子中划线的词使用不正确的是（）

(11)，都有“技艺高超、精湛”之意。前者指巧妙意境的创造性运用；后者形容技艺精湛、高超。

（12）。困境：左不好，右也不好。形容无论做什么都会困难重重。

(13)，都有“保留旧物”的意思。前者带有贬义，形容固执保守，不知道如何进步。后者比喻自己的东西虽然不好，但很珍惜。

(14)，都有“才华显露出来”的意思。前者是指要坚强，炫耀自己的能力，以表达自己的意志；后者的意思是突出展示自己的才能。

（15）。下列句子中划线词最恰当的用法是（）。

(16)庄子是战国时期的思想家。在他生活的那个时代，人们饱受战争之苦，个人生命在战争中如同蚂蚁般脆弱，朝不保夕。庄子意识到自己无法改变现实环境的残酷，转而思考个人如何在动荡的世界中生存。庄子用了许多荒唐、富有想象力的寓言，形象、贴切地表达了他的中心思想。在《齐物论》中，庄子说，他曾经做过一个梦，梦中自己变成了一只美丽的蝴蝶，快乐地飞来飞去，完全忘记了自己是一个人。直到醒来，庄子才发现自己还是庄周，不是蝴蝶。因为梦中的蝴蝶是如此“栩栩如生”，庄子感到好奇。是庄周做梦变成了蝴蝶，还是蝴蝶做梦变成了庄周？后来“栩栩如生”这个成语就从这里演变而来。形容外表栩栩如生，栩栩如生。

(17)、我可以选择其中两个词来写一个句子：

(18)。召集：通知人们集合。文章提到赵王通知群臣聚集。

(19)，B.我弟弟胃口很好，特别喜欢吃水果。他常常全心全意地吞枣子。

(20)、千绿绿色流淌赏香

(1).生动：形容动作、表情栩栩如生，使人有亲眼所见的感觉。

(2)、(同义词)：呼之欲出、生动、栩栩如生等。

(3)、C.假山、盆景、紫藤、翠竹星罗棋布。来到这里就像进入了苏州园林。

（四）、在家乡，每逢重阳节，就要种艾草，登高望远。这是几千年来的习俗。

(5)筛子：将东西放入萝卜或筛子中，来回摇动，使细的漏出，粗的留在上面。

(6)、上面意思相近的两个成语是“”和“”。

(7)、A.在草原上行驶，非常优雅。只要方向好，任何路都可以走。刚进入草原时，除了一些飞翔和降落的鸟儿，听不到任何声音，也看不到任何东西。

(8)雄伟：形容场面、建筑或陈设宏伟、壮丽。

(9)、(2)勤劳的园丁把树篱修剪得整整齐齐。

（10）、一加分析：首先，根据之前的文章《雾霾问题是个棘手的问题》和《按‘快进键’》，可见雾霾很难解决，但必须解决加速，所以横字表达了“轻松”、“轻松”、“快速”的意思。 A项“一劳永逸”是指做一次事情，然后就不必再做第二次。 C项“一举成成”，意思是事情很容易，一下子就成功了，两者都与课文相符。意义。 B项“带头”，指带头，也比喻在群众面前工作，积极带头，与文意不符，排除； D项，“一步登顶”是指一下子达到很高的水平，而文中讲的是“雾霾已经达到”“治理”而不是“达到很高的水平”，语义是不一致并被排除。在第二个空间中，根据“紧迫性”，我们可以看到水平线应该反映时间的紧迫性。 C项“只争朝夕”是比喻只争朝夕，力争在最短的时间内达到目标，与文意相符。 A项比喻“火上浇油”，从根本上解决问题。它不体现“时间紧迫”的含义，因此被排除在外。因此正确答案是C。

（11）任务：从文中收集整理一些例子，并发表评论：“最恰当、最恰当”的选词是什么？

(12)、寓意：形容草木生长茂盛。后者比喻事业蓬勃发展、繁荣昌盛。

（13）、（2017年国考）物理研究和艺术创作是相似的。如果你不能_______，你就必须努力工作，努力工作很多年才能解开暗物质之谜。

（14）准确理解词语的概念意义，学会通过不同的方法区分词义的细微差别，掌握词语的用法，特别是与其他词语的组合；了解词义除了概念意义外，还具有情感和文体色彩。词语的选择和使用应与表达的需要相协调，与上下文相一致。在阅读实践中，我们必须仔细琢磨，用心体会作家的选词提炼艺术。

(15)地层：地壳由层层岩石组成。这种岩层系统称为地层。

(16)前者指使死人或将死的人起死回生，形容医术高超；后者指的是从极其危险的境地中逃脱并幸免于难。

（17）。以下突出显示的使用不当的单词之一是()。

(18)，D.走进故宫，映入眼帘的是雕梁画栋，气势非凡，令人震撼。

（19）国内小学名师同步讲解三年级语文下册教学视频课程

（20）、（答）（1）喜悦；出去；长的；短的；翱翔；翱翔；眼睛；眼睛；一；休息；头晕的；醒来

(1)、C.我们的语文老师总是严肃而精确地讲课。

（2）任务一：分组学习。每组收集五个意思相近或相反的成语或成语，依次呈现，让其他学生以必答或抢答的形式回答意思相近（相反）的成语。做一个测验。

（3）台风：发生在西太平洋和南海的热带气旋，是一种特强风暴。

(4)、(例1)了解原因，梳理管理，整理秩序

（5）含义：描述每一个细节，每一个细节都要照顾到（含有贬义）。

（6）开拓：开拓是指创造新事物、新世界、新事业等。

（7）、行云流水：比喻自然、不拘小节（多指文章、歌声等）。

(8)、屋外海浪的怒吼和风的呼啸，让人感觉屋里的桑娜正在为自己夺回孩子。 （选词填空）

(9)、(2)集中；一；发送；迫在眉睫；极其紧急

（10）。下列句子中划线的词使用不当的是（ ）。

(11)、依依不舍：形容不愿离开。造句：孩子们依依不舍地离开了游乐园。

(12)，A.元旦即将到来，各商家的营销计划也随之而来。

(13)、读完字，生活场景浮现在眼前。

(14)、(3) 字的结构很有特色。我还可以写两个这样的字：

(15)，A.由于人们随意破坏自然资源，造成了一系列的生态灾难。