关于刻苦学习的小故事有哪些？1、刻苦读书的名人故事

(1).今年除夕又到了，王羲之照例写下了“福来无双，祸不独来”八个字的春联，留下了下半部分。想要盗取对联的人见这八个字太不吉利，便失望而去。殷时，王羲之又加上了后半句，成了“无双福今朝来，祸不单昨夜来”。第二天一早，那些想偷春联的人看到春联变了样，无不惊叹不已，拍手称快。

（二）、（感悟）学习上，要有陈景润那样的刻苦钻研精神。只有这样，才能克服一个又一个的困难，取得伟大的成就。青少年在学习中会遇到一些困难，那么该怎么办呢？这里有两种方法可供参考：

（3）女主人此时害怕了。她担心高尔基会控告她虐待。他顿时一脸可怜兮兮的说道：“孩子！只要你不举报我，你提出的任何条件我都会答应。” “你遵守诺言吗？” “是的。”女主人无奈的说道。 “只要你让我完成工作后继续学习，我就不会举报你。”女主人无奈地答应了。就这样，高尔基因祸得福，以肉体上的痛苦为代价，获得了拥有额外时间学习的权利。

（4）借用名山隐山，形容作品价值连城，值得珍惜。出自汉代司马迁《报仁安书》：“蒲程作此书，藏于名山，传于其民，以偿其事。”先前的屈辱，就算被杀千百遍，又如何能后悔？”经书的主要形式有“文中名山”、“文中名山”、“文中名山”、“文中名山”、“文中名山”、“文中言说”等。集锦”等。

（5）晋朝的孙康因为没钱买灯油，早上不得不给地主干活。晚上看不了书，只能早点睡觉。他觉得，让时间白白溜走，实在是太可惜了。一天半夜，他从睡梦中惊醒。当他扭头看向窗户时，发现一丝光线从窗缝中透了进来。原来是大雪反射出来的，可以用来看书。于是他顿时没有了疲倦，立刻穿好衣服，拿出书本，就往外走去。地面上反射的雪光比屋内亮多了。孙康不顾寒冷，立即开始读书。他的手脚都冻僵了，他一边起身一边跑，一边搓着手指。从此，每当夜里下雪，他就不再放过这个好机会，孜孜不倦地学习。这种刻苦学习的精神促进了他的知识突飞猛进，他成为了一个有教养的人。后来，他做了大官。

（6）苏步青是一个抓紧时间、勤奋学习的典范。从小学开始，他就花时间读了很多好书。进入初中后，他交出了第一篇作文，当老师看到写法与古代著名的《左传》的写法很相似时，他怀疑这是否是苏步青自己写的。

（7）。牛角挂书的典故形容勤奋读书。 《新唐书李泌传》：“（李泌）听说鲍楷在凤山，就去跟从他，骑着一头蒲蒲牛，挂在《汉书》一角上，边走边读，越公杨素见于道，按缰绳，蹑在身后，曰：“书生何以如此勤奋？”米师素跪拜，问所读之物。 ”曰：“《项羽传》。”因言而怪，复归紫玄感，曰：“吾观秘知程度，不及吾辈。”玄感我全心全意地接受了它。”后人多用“书跨角”、“角挂经书”、“汉茧挂栗子”、“角上装书”、“书挂（牛）角”等说法。 “牛角挂”用来形容勤奋读书，也用作“牛犊挂才”或“牛角学者”，指勤奋读书、才华横溢、思维敏捷的学者。

（八）悟道：俗话说：“有志者事竟成”。一个人只要从小下定决心，克服一切困难，朝着目标努力奋斗，他就相信自己有一天会成功。西汉路文殊年轻时家境贫寒，但他善于想办法，坚持不懈地学习，最终成为著名的判官。青少年被安置在现代化文明的监狱里，学习氛围良好，学习机会多样化。他们要珍惜一切学习时间，用知识充实自己，用技能武装自己，为释放后的就业和生活打下坚实的基础。

(9)后来鲁迅逐渐认识到学生应该学习，老师也不喜欢学生问各种稀奇古怪的问题。于是鲁迅开始刻苦学习。起初很严格的老师也开始喜欢鲁迅的聪明和勤奋，态度逐渐变得和善。为了鼓励自己读书，鲁迅做了一个小书签，书签上写着10个小字：“读三件事：心、眼、口。”他读书的时候，就把书签放在书里，每次都会读。只要从上到下遮盖一个单词，读几遍后，用默读的方式加深他对课文的理解。用不了多久，他就能熟练地背诵课文了。后来，同学们也纷纷向鲁迅学习，纷纷制作了写有“读三遍”字样的书签。刻苦学习的名人。短篇小说10 李密是隋朝人。他很小的时候就进入了皇宫。少年时，他被派往隋炀帝身边担任侍卫。李密从小就非常活泼好动。有一天，他值班时，不断四处张望，隋炀帝路过时正好看到了他。隋炀帝认为这孩子很不诚实，一生气就会做出暴力行为。李密被免除了他的差事。但李密并没有因此而生气或不高兴。回国后，他决定好好学习，成为一个特别有知识的人。有一天，李密骑着牛出去拜访朋友。在去见朋友的路上，他把一本书挂在牛角上，让他可以边骑边看书。名人读书短篇小说第11章白岩松读书的故事

（10）孙敬学习时，随时做笔记，经常读到深夜。时间长了，他难免会打瞌睡。醒来后，我又后悔了。有一天，当他抬起头苦苦思索时，目光停在了房梁上，眼睛突然一亮。然后他找了一根绳子，把绳子的一端绑在梁上，下端绑在自己的头发上。

（11）如果您想收到我们每天发布的文章，只需点击上方蓝色文字“中国文学”即可关注。

(12)匡衡到他家去当雇工，但他不想要任何报酬。师父觉得很奇怪，就问他为什么会这样。他说：“我希望读完大师的所有著作。”大师听后深深地叹了一口气，把书借给了匡衡（用书来支持匡衡）。于是匡衡就成为了同时代的大学者。

（13）反思：贾逵家境贫寒，但他可以用借来的笔墨将自己所学到的东西偷偷地记录下来，反复温习，不懂的时候主动向别人请教。经过努力，我终于学习成功了。青少年在学习过程中要珍惜时间，效仿贾逵的学习精神，克服一切实际困难，真正把一句话当成一个学期，不断充实和提高自己，这对以后的人生大有裨益。

（14）、（悟）唐如薰没有抱怨命运的不公，也没有生活在别人同情的怀抱中。相反，他用自己不屈的精神和旺盛的斗志去鼓舞和鼓舞他人，使自己柔弱残缺的身体显得高大雄伟。一个健康的人需要付出很大的努力才能取得这样的成就，但一个经历过坎坷的残疾人却可以这样面对生活。我们普通人不应该更加热爱生活吗？

(15) 书很值钱，拥有书的人也不愿意轻易借给别人。匡衡在农忙时节给富人打工。他不付任何工资，只是请人借书给他看。几年后，匡衡长大了，成为了家里的主要劳动力。他整天在地里干活，中午休息的时候才有时间看一点书，所以常常要花十天半的时间才能读完一本书。匡衡很着急，心想：我白天种庄稼，没有时间读书。晚上我可以利用更多的时间读书。但匡衡家里很穷，买不起点灯的油。他应该怎么做？一天晚上，匡衡躺在床上，背诵着白天读过的书。背着它，忽见东墙有一丝光亮。他急忙站起来，走到墙边一看，啊！原来，从墙缝里射进来的是邻居的灯光。于是匡衡想了一个办法：他拿刀在墙上挖了一个更大的缺口。这样透进来的光也更大了，他就借着透光开始看书。

（16）。想到这里，他立刻找来白丝，扎进一个小袋子里，又抓了几十只萤火虫放进了里面，放到了房间里。结果发现亮了很多。车寅就这样刻苦学习，终于成为了一个很有学问的人。历任吴兴太守、辅国将军、户部尚书。

（17）、（启示）陶行知在十分困难的家庭条件下完成了《四书五经》的学习，还学习了近代科学和古典文学，最后成为著名的教育家。他的例子说明，无论环境多么恶劣，都不能成为不学习的理由。一个求知若渴的人，不会被困难、环境等诸多因素所阻碍，而是会将这些不利因素转化为努力奋斗的动力。

(18)。战国时期，有一个人叫苏秦，也是一位著名的政治家。年轻的时候，因为知识不多，去了很多地方打工，但都没有受到重视。回家后，家人对他也很冷漠、看不起，这对他刺激很大。他下定决心，努力学习。他经常学习到深夜，非常疲惫。他经常打瞌睡，想睡觉。于是他又想出了一个办法，准备一把锥子。他一打瞌睡，就用锥子扎大腿。剧烈的疼痛让他很快清醒过来，继续学习。

(19)、木枕(yunmjngzhn)

(20)、【注】：从孙敬、苏秦求学的故事中衍生出“悬梁刺”这个成语，用来形容刻苦读书、刻苦钻研的精神。他们勤奋学习的精神是好的，但他们勤奋学习的方法不需要效仿。

2、10个古人勤学的成语故事简短

（一）印象：金代名臣车胤小时候家庭条件不好，连点灯油都买不起。但他并没有气馁，为了学习、学习。他用了一只装满了几十只萤火虫的萤火虫。 “邓”勤奋学习，终于成为一个有学问的人。古人在如此艰苦的环境下仍然求知若渴。现在政府和政府为我们提供了这么好的学习环境。对于年轻人来说，更重要的是年轻人要努力学习，努力上进，不要浪费求知求学的大好时光。

（2）。老师板着脸，不高兴地回答：“我不知道！”

(3)十三、十四岁时，霍金发现自己对物理学的研究非常感兴趣。虽然中学的物理太容易、太简单，显得特别枯燥，但他认为这是最基本的科学，有望解决人们的问题。问题是它从哪里来以及为什么在这里。从此，霍金开始了他真正的科学探索。名人读书短篇小说第13章宋濂读书的故事

（4）这就是“断七”，七鸡，切碎的韭菜、葱、蒜等。切粥、碎块简单轻便，省时、省力、省钱。可以说是范仲淹的创作！在醴泉寺读书三年，范仲淹基本上过着清贫自律的生活。随着范仲淹的辉煌功绩在北宋历史舞台上的展现，“粥断了，烦恼断了”也成为了形容范仲淹青年时期刻苦读书的特殊成语。

(5) 陈景润小时候经常和兄弟姐妹玩捉迷藏。不过，说到捉迷藏，陈景润却有些特殊。他经常拿着一本书，把它藏在角落里或桌子底下，别人不容易找到。他一边津津有味地读书，一边等待别人“抓住”他。当他看着的时候，他忘记了别人，别人也忘记了他。

（6）。这就是孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人叫苏秦，也是一位著名的政治家。年轻的时候，由于知识有限，我到很多地方打工却没有受到重视。回家后，家人对他也很冷淡，看不起他。这对他刺激很大。于是，他下定决心要好好学习。他经常学习到深夜，非常疲惫。他经常打瞌睡，想睡觉。他还想出了一个办法，准备了锥子，打瞌睡的时候就用锥子扎大腿。就这样，我突然感到疼痛，把自己惊醒，继续看书。这就引出了苏秦‘刺肠’的故事。

（7）读书是一架梯子，它可以引导我们走向知识的殿堂；读书是一艘小船，带你去汉字的王国；读书是品尝营养的面包，可以让人充满精神食粮。以下是我整理的关于名人刻苦学习的短篇故事集，供大家参考。我希望它能帮助你。名人苦读短篇小说1 梁浩是五朝时期的人，却是宋太宗时期的第一状元。他从五朝后晋天福三年（938年）起就一直进京参加考试，经历了后汉、后周两个短命的王朝。虽然他多次考试不及格，但他并不在意。他总是自嘲地说：“考过一次，我离状元又近了一步。”直到宋永熙二年（985年）才考中。被任命为第一状元。他一共参加了四十七年的考试，参加了四十次考试。当他获得最高奖金时，他已经是一位白发老人了。正殿上，太宗问他几岁，他自称：“浩叟经贫，少甫八岁；青云吉祥，比太公年长两岁。”他说他已经八十二岁了。短短两句话，蕴含了多少考场的艰辛与辛酸！名人读书小故事2 陈景润小时候，经常和兄弟姐妹们玩捉迷藏。不过，说到捉迷藏，陈景润却有些特殊。他经常拿着一本书，把它藏在角落里或桌子底下，别人不容易找到。他一边津津有味地读书，一边等待别人“抓住”他。当他看着的时候，他忘记了别人，别人也忘记了他。

(8)匡衡回到家，悄悄在墙上凿了一个小洞，让烛光照进来。借着这微弱的光，我开始如饥似渴地看书，渐渐地我把家里的书都读完了。附近有一个富裕的家庭，有很多书籍。有一天，匡衡收拾好衣服，出现在一户富贵人家面前。他对主人说：“请收留我吧，我免费为你家做事，就让我读完你家所有的书吧。”大师被他的精神所感动，同意了他借书的请求。

（9）。有计划读书的典故，比喻勤奋学习。出自《庄子外章横拇指第8》：“臧、顾同牧羊，二人死。问臧事，臧将持其策而学，若问顾有事，他就会四处游历。”策，着书简。博汉，一种古老的游戏。后人用“持策”、“持书”、“持策读书”、“持策失羊”、“读书失羊”等词语来表示专心致志、勤奋学习。

(10)李泌骑着一头牛，鞍子是用细草编成的，牛角上挂着一本《汉书》，边走边读。越公杨素在路上遇见他，缓步跟随，问道：“哪里来的读书人，如此勤奋？”李密认识杨素，便下牛来拜。杨素问他在读什么，他回答说：“项羽传。”

（11）。晋朝时，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里穷，买不起灯油，晚上也不能读书，所以他就想方设法努力学习。冬天的夜晚，他不顾天气寒冷，经常在雪光下看书。

（12）这样，每当他累了、困了，想打瞌睡时，只要低下头，绳子就会猛烈地拉着他的头发，痛了他就会醒，赶走了他的睡意。从此，他每天晚上学习时都用这种方法努力学习。而且效果非常好。

(13)匡衡正在思考如何借光读书。光芒在墙壁上投射出巨大的身影，如同怪物一般，诡异地悬挂在墙壁上。小匡衡灵机一动：如果我在这里偷偷地挖个洞，隔壁的光就可以穿过墙壁照进我的小房子里。我不能用这个灯学习吗？

（14）。由于太贪玩，白岩松小时候的学习成绩很差。有一次，白岩松的考试成绩在班上排名倒数第一。他生气了，偷偷把张贴的成绩单撕了。

(15)、（启示）这个故事告诉我们，外部条件不是限制我们成功的决定性因素，而我们自己的努力才是成功的关键。在学习中遇到困难是很常见的。但我们一定要努力克服这些困难，要有吃苦的精神，培养自己学习的毅力。名人苦读短篇小说2 梁浩是五朝时期的人，却是宋太宗时期的第一状元。梁浩自五朝后晋天福三年（938年）起就不断进京应试，经历了后汉、后周两个短命的王朝。虽然多次考试不及格，但梁浩并不在意。他总是自嘲地说：“考一考，我离状元又近了一步。”直到宋太宗永熙二年（985年），梁浩才考中进士。被任命为第一状元。梁浩一共参加了四十七年的考试，参加了四十次考试。当他获得最高奖金时，他已经是一位白发老人了。正殿上，太宗问他几岁，他自称：“浩叟经贫，少甫八岁；青云吉祥，比太公年长两岁。”他说他已经八十二岁了。短短两句话，蕴含了多少考场的艰辛与辛酸！

(16) 东汉时期，有一个人叫孙敬，是著名的政治家。年轻时，他勤奋好学。他常常关上门，一个人看书。我每天从早读到晚，常常废寝忘食。学习时间长了，感觉很累，没有休息。时间长了，我累得打瞌睡了。他怕影响自己的学习和学习，所以想出了一个特殊的方法。

（17）。挑衅方法：让警察和朋友监督你，你应该尽力配合。

（18）、九学囊英：九学：南朝孙康迎学。见《商游录》卷四。口袋里的萤火虫：晋代车尹把萤火虫放在口袋里，用荧光灯读书。见《晋书车胤传》。形容学习刻苦。

（19）这个目标促使我们努力奋斗，坚持不懈，把理想分解为车站、细节、汗水。即使你奋斗、付出，但理想与成就还是有很大差距。折扣。所以呢？古人云：“取上，得中；取中，得下”。我们的成就仍然比那些一开始什么也不做的人要光荣和自豪得多。

(20)鲁迅小时候很调皮。有一天，镇上的剧院正在排练。鲁迅听到外面锣鼓喧天，在家里就坐不住了。他趁父亲不注意，跑到台上看热闹。这时候，舞台上已经挤满了人。突然，热闹的锣鼓声停止了，一个人从后台走了出来，向观众举起双手说道：“哪位小兄弟愿意上台？我们让他客串大雄宝殿。”地狱。”那些平时很调皮的孩子，现在却是你逼我，我逼你谦虚。

3、10个经典的名人勤奋故事

（一）范仲淹没有辜负父母的期望。他确实非常勤奋学习。当时范仲淹本人也很清楚，要想取得成功，必须能吃苦，努力工作，不能闲着。当时范仲淹正在读书，他没有在家读书，而是去寺庙读书。他去寺庙读书时，必须自带大米。不可能说寺庙会给你提供食物，所以范仲淹就带着自己的米来到寺庙。请寺里的和尚帮忙煮。不过，当时范仲淹家里太穷了，家里没有多少米。范仲淹知道家里的生活不容易，所以每次带的米都很少。他的母亲看上去很担心。我心里苦恼，每次都让范仲淹多带点米来，范仲淹却说够了，并让妈妈不要担心。由此可见当时范仲淹对父母的关心程度。

(2) 学生时代，陈景润酷爱数学。当老师讲解数学问题时，他总是聚精会神，认真听讲。他还认真对待课后布置的练习。陈景润在解决问题的过程中获得了无穷的乐趣。数学是对心智的考验和较量。陈景润始终不遗余力地解决问题。陈景润有不明白的地方才问道。尽管平时沉默寡言，但向老师请教时，他并不害羞、胆怯。他的请教方式很特别：看到老师出去或者老师从高中转到初中，他就会追上去，和老师一起走一会儿，边走边问问题。

（3）吃粥自然要点几个菜，才更开胃，于是范仲淹又想了一个办法。寺庙不是在山上吗？那么自然就有野菜了，于是范仲淹就抽出时间去了寺庙附近的山上。采一些野菜，洗净，加盐，腌制一下，稍微搅拌一下，就成了一顿美味的饭菜了。范仲淹吃了野菜粥，然后看书。范仲淹还是很聪明的。是的，当然没有别的办法了。毕竟谁愿意天天吃野菜、喝粥呢？可以说，范仲淹为了读书，真的是肯吃苦。这样的环境不能让他放弃学习。

（4）鲁迅12岁时，父亲送他去一所名叫“三味书屋”的私塾读书。刚入学时，鲁迅对百草园里的精灵很感兴趣。在花园里，他想起古代东方朔说有一种虫子，叫“魁哉”，倒了酒就消失了。鲁迅很想知道到底是怎么回事，于是他悄悄地问私塾的老师：“老师，这只‘奇怪’的虫子是怎么回事？”

(5) 学生时代，陈景润酷爱数学。当老师讲解数学问题时，他总是聚精会神，认真听讲。他还认真对待课后布置的练习。陈景润在解决问题的过程中获得了无穷的乐趣。数学是对心智的考验和较量。陈景润始终不遗余力地解决问题。陈景润有不明白的地方才问道。尽管平时沉默寡言，但向老师请教时，他并不害羞、胆怯。他的请教方式很特别：看到老师出去或者老师从高中转到初中，他就会追上去，和老师一起走一会儿，边走边问问题。

(6)、好学孜孜不倦：疲倦：疲倦。好：爱好。热爱学习，乐此不疲。

(7) 水镜老师听后一愣，随即哈哈大笑起来。他以为诸葛亮是在喂鸡读书。他确实很聪明，将来绝对是一个无与伦比的天才。

（八）、采萤积雪：采萤：晋人车寅采萤读书；积雪：孙康，晋人，映雪读书。形容刻苦学习，取得进步。

（9）清朝咸丰年间，有一位武官，名叫张耀。因作战有功，升任河南布政使。他从小就失学，没有受过教育。他经常受到朝臣的歧视。钦差大臣刘玉南说他“不识字”，就任命他为总兵。从此，张耀立志要好好学习，文武双全。张耀认为妻子很有文化，就回到家请妻子教他读书。妻子说：想教书可以，但是有一个条件，就是必须拜师，恭敬地学习。张耀一口答应，立即穿上朝服，请妻子坐在孔碑前，向她三跪九叩。从此，他的妻子就在闲暇之余教他读经史。每当他的妻子表现得像老师一样，他都会低头听教，不敢有任何不敬。同时，他还请人刻了一个“文盲”印章，经常戴在身上以示警示。几年后，张耀终于成为了一个很有学问的人。后来他担任山东巡抚时，又有人说他“不识字”。他写信给皇帝请求面见。接见的结果令皇帝和众多大臣感到惊讶。张耀到任山东时，筑河堤、修道路、办工厂、精制造，做了许多利国利民的事情。由于他勤奋好学，死后皇帝追赠他为“钦国”。名人努力学习的小故事8：穿墙偷光

(10)李白虽然从小就很聪明，但他并不是一个能够坚持完成一件事的孩子。每次遇到困难他都会退缩。有一次，他觉得手里的书枯燥难懂，就跑出去溜达了一圈。河边，他看见一位老妇人拿着一根粗铁棒，在磨刀石上聚精会神地磨着。他奇怪地问道：“你为什么要磨那根大铁棒？”

(11)每当夜冷，晚上读书不忍，他就摘下一根辣椒，放进嘴里咀嚼，弄得他额头冒汗。他用这种方法驱寒，坚持学习。由于他刻苦学习，他终于成为我国著名的文学家。

（12）孙康映雪：孙康家境贫寒，冬季利用雪灯读书。比喻学习非常刻苦。

（13）。这篇文章是一口气写完的，没有任何修改。引自张衡《儒林外传》（引唐代徐建等人编的《集学集》）：“吴郡张淳，名少，试访”镇南将军朱矩。按照命令，给了他一些东西，然后坐下。淳应声坐下。温不加分。”这部经典的主要形式有：“文不加分”、“不加分”、“万字不加分”、“不加分”等。

(14)、铅锥刺股：锥：锥；股票：大腿。晚上看书想睡觉，就用锥子扎大腿，才能保持清醒。形容学习刻苦、刻苦。

(15)司马光自幼勤奋读书，入仕后更加刻苦。他住的地方除了书籍和被褥外，没有其他贵重的陈设。床上用品很简单：一张木床，一床粗被，还有一个原木枕头。为什么要用原木枕头？有趣的是，当我因阅读而感到困倦时，我就会睡着。原木枕头放在硬木床上很容易滚动。只需稍微移动它，它就会滚走。他的头落在木床上，“咚”的一声，他醒了，立即起身看书。司马光将这种木枕命名为：“警枕”。

(16)匡衡到他家去当雇工，但他不想要任何报酬。师父觉得很奇怪，就问他为什么会这样。他说：“我希望读完大师的所有著作。”大师听后深深地叹了一口气，把书借给了匡衡（用书来支持匡衡）。于是匡衡就成为了同时代的大学者。

(17)车胤是晋代名臣，以博学闻名。他从小就勤奋好学，但家里很穷，有时甚至买不起点灯油。就这样，车银晚上就无法学习了，对此他很苦恼。

(18)管宁分席，分坐。汉代时，管宁与华歆是同窗好友。有一天，两人同桌读书，一位达官贵人乘车路过。管宁没有受到打扰，可以照常学习，而华歆却出去观看，心中充满了羡慕。管宁见华歆与自己并不是志同道合的朋友，便将座位分开了。管宁终于事业成功了！

(19)启示：孙康映雪读书的故事告诉我们，只有通过努力才能获得成功。尤其是遇到困难的时候，不要放弃，而是开动脑筋想办法克服困难。对于我们青少年来说，我们要利用所有的时间去学习，不要放弃，不要害怕，在困难的情况下磨练自己。

(20)高峰，字文通，南阳野人。当他还是读书人时，家里以务农为生，但他精通读书，日夜不息。他的妻子（有一次）到地里，院子里正在晒麦子，让高风看管鸡（防止它们吃麦子）。

4、读书小故事20字 超短

(1)、解释：放下：卷：指书籍。永远不要离开书本。形容勤奋好学。

（2）范仲淹的母亲谢氏身世坎坷，受尽磨难，经历了太多坎坷，所以她对儿子寄予了太多的希望。谢以孟子之母勉励自己，悉心教导子女；范仲淹利用颜回自律，努力成才。范仲淹的母亲和继父讲述了古代勤奋读书、取得成功的故事。

(3)、【注】：从孙敬、苏秦求学的故事中衍生出“悬梁刺”这个成语，用来形容刻苦读书、刻苦钻研的精神。他们刻苦学习的精神是好的。但他们勤奋的学习方法是不需要模仿的。

（4）当公鸡吃完兜里的小米又叫时，水镜老师又教了一个小时，老师的妻子却饿得不行，忍不住抱怨了几声：“你干嘛呢？”太晚了？现在是中午。到后来我还不知道自己有多饿！”

（5）闷学而苦：指愚人只要努力学习，也能取得成功。

(6) 唐汝勋，明朝人。他小时候是一个聪明可爱的孩子。不料5岁时，他不幸染上了天花。这场疾病让唐如薰的世界失去了光明。

（七）、（启示）这个故事告诉我们，外部条件不是限制我们成功的决定性因素，而我们自己的努力才是成功的关键。在学习中遇到困难是很常见的。但我们一定要努力克服这些困难，要有吃苦的精神，培养自己学习的毅力。

(8)一大早，亲朋好友都来祝贺新娘。直到轿子即将到家，人们却找不到新浪。众人焦急地四处寻找，终于在书房里找到了他。他还穿着那件旧袍子，手里拿着一本书，看得入神。

（9）范仲淹心里明白：要想干一番事业，就必须严格自律，自觉吃苦，不断自强不息。

(10)梁浩出身于五朝时期，却是宋太宗时期的第一状元。他从五朝后晋天福三年（938年）起就一直进京参加考试，经历了后汉、后周两个短命的王朝。虽然他多次考试不及格，但他并不在意。他总是自嘲地说：“考过一次，我离状元又近了一步。”直到宋永熙二年（985年）才考中。被任命为第一状元。他一共参加了四十七年的考试，参加了四十次考试。当他获得最高奖金时，他已经是一位白发老人了。正殿上，太宗问他几岁，他自称：“浩叟经贫，少甫八岁；青云吉祥，比太公年长两岁。”他说他已经八十二岁了。短短两句话，蕴含了多少考场的艰辛与辛酸！

（11）。快到中午的时候，妻子在收拾碗盘时，发现粽子已经吃完了，但菜里的糖还完好无损，旁边的砚台上还有很多糯米粒。原来，苏寻只是专心读书，误将砚台当成了糖碟。正是凭借这种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大师。

(12)断章取义往往是指不顾作者的意愿，随意摘录一首诗的一部分供自己使用。据《左传相公二十八年》载：“《诗》支离破碎，其余取自所求”。春秋时期，各诸侯国进行外交活动时，使节们常常用“诗”来表达自己的愿望。方法。然而，无论诗的本意如何，诗人和听者都可以对诗词有自己的理解。这段经文的形式常有：“断章取义”、“断章取义（古交谊同义）”、“断章取义”。它至今仍在使用，但已改为

贬义之辞。  (13)、孔子"晚年喜易"，花了很大的精力，反反复复把《周易》读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。 (14)、宵旰攻苦：宵：夜；旰：天已晚。早起晚睡,刻苦读书学习。 (15)、从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，他夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，他也从来没中断过。功夫不负有心人，孙康最终摆脱贫困家境，成为一位很有名望的学者。名人刻苦读书的小故事篇17唐汝洵苦读书 (16)、古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。 (17)、一个夏夜，车胤无聊地坐在屋外纳凉。这时，在草丛里飞来飞去的萤火虫引起了他的注意，那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光呀!他赶紧找来一个用白纱制成的小口袋，一口气捉了几十只萤火虫放在口袋里。这么多虫子发出的光聚在一起，不就是一盏小小的灯吗?车胤拿着这盏“灯”，高兴地进屋读书去了。就这样，车胤经历长年累月的苦读，终于成为一个有学问的人。 (18)、枕中秘宝 　　形容不愿示人的珍贵图书。典出《汉书·楚元王传》所附“刘向”条：“上(汉宣帝)复兴神仙方术之事，而淮南有枕中《鸿宝》、《苑秘书》，书言神仙使鬼物为金之术，及邹衍重道延命方，世人莫见。”后人于是以“鸿宝”、“秘宝”、“秘枕书”、“枕函书”、“秘之枕中”、“枕中之秘”、“枕中秘书”等来指道术书或珍贵而不愿示人的图书。  (19)、他再也看不到外面的美丽风景，再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容，也看不到自己的亲人了。他痛苦极了。但是，随着年龄的增长，他逐渐适应了没有光明的日子，并且开始积极地面对生活。 (20)、高凤，字文通，是南阳叶人。在青年还是书生时，他的家庭以种田为生，但却精通读书，白天黑夜都不停息。他的妻子(曾经)有一次到田地里去，庭院里面晾晒着麦子，让高凤看住鸡(以防吃麦)。 5、十个名人读书的励志小故事 (1)、囊萤映雪 　　比喻贫士苦读的典故。“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》：“车胤字武子，学而不倦。家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》：“孙康家贫，常映雪读书。此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。  (2)、书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。 (3)、10岁时，因父亲失业，陶行知只得半工半读。他每天砍一担柴，挑到城里卖掉后再去上学，每天往返20里，就这样学完了四书五经。这时的陶行知已深知读书对穷孩子来说是多么不容易，因此学习更为刻苦自觉。他听说距黄潭源村15里的小南海航埠头曹家，有一位满腹经纶的前清贡生王老先生在主持学馆，便前去求学。王老先生被他的诚意所感动，便免费让他伴读。 (4)、抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。名人刻苦读书的小故事篇7张曜拜妻为师 (5)、感悟：青少年学习要像顾炎武一样具有求真务实、刻苦钻研的精神，这样，才能够在狱中掌握更多的知识与技能，从而在未来的社会中施展身手。 (6)、春秋时期的书，主要是在竹简上写字，一根竹简多则几十个字，少则八九个字，一部书要用许多竹简。通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书。通常，用丝线编连的叫"丝编"，用麻绳编连的叫"绳编"，用熟牛皮绳编连的叫"韦编"，其中为熟牛皮绳最为结实。像《周易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。 (7)、(感悟)不论什么时候，学习都是不可缺少的。古人说：“生下来就知道的人，是上等人;学习之后知道的人，是次一等的人;经历困苦才学习的人，又次一等;经历了困苦还不知道学习的人，就是最下等的人。”当前，青少年正在经历困苦，在这种环境下，如果还不抓紧时间学习，可能就真的会成为最下等的人了。所以，青少年要通过不断地学习来丰富自己的知识，增长自己的才干，为今后的就业谋生做好充分的准备。 (8)、李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。” (9)、清代咸丰年间有个武官叫张曜，因苦战有功，被提拔为河南布政使。他自幼失学，没有文化，常受朝臣歧视，御使刘毓楠说他“目不识丁”，因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书，使自己能文能武。张曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念书。妻子说：要教是可以的，不过要有一个条件，就是要行拜师之礼，恭恭敬敬地学。张曜满口应承，马上穿起朝服，让妻子坐在孔子牌位前，对她行三拜九叩之礼。从此以后，凡公余时间，都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子，他就躬身肃立听训，不敢稍有不敬。与此同时，他还请人刻了一方“目不识丁”的印章，经常佩在身上自警。几年之后，张曜终于成为一个很有学问的人。后来，他在山东做巡抚时，又有人参他“目不识丁”。他就上书请皇上面试。面试成绩使皇上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上，筑河堤，修道路，开厂局，精制造，做了不少利国利民之事。因为他勤奋好学，死后皇帝谥他为“勤果”。 (10)、渐渐地，白岩松的成绩跟了上来。高三那年，为了让成绩提高得更快，他把所有学过的课本都找出来装订起来，历史书一共有600多页，地理书一共有700多页，语文书一共有1000多页等等。然后，白岩松一天看每科30页书，另外还要做数学题。持之以恒，白岩松终于考上了大学。 (11)、寻章摘句 　　形容读书只顾及文中的片言只语而不深究其精神实质。语出《三国志·吴书·吴主传》裴松之注引《吴书》：“(赵咨)使魏，魏文帝善之，嘲咨曰：’吴王颇知学乎？’咨曰：’吴王浮江万艘，带甲百万，任贤使能，志存经略，虽有余闲，博览书传历史，藉采奇异，不效诸生寻章摘句而已。’”  (12)、拍拍你的肩头似笑非笑说：“年轻人,还是脚踏实地的好啊!”潜台词是,“不要贪大”、“癞蛤瘼想吃天鹅肉”、“不自量力”或“做白日梦”等等.真可谓“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。 (13)、他父母非常生气，狠狠地骂了他一顿；他妻子坐在织机上织帛，连看也没看他一眼；他求嫂子给他做饭吃，嫂子不理他扭身走开了。苏秦受了很大刺激，决心争一口气。从此以后，他发愤读书，勤奋学习，钻研兵法，天天到深夜。 (14)、一字千金 　　形容诗文作品精心创作、极有价值的典故。事出《史记·吕不韦列传》：“吕不韦使其客人人著所闻，集论以为八《览》、六《论》、十二《纪》，二十余万言。以为备天地万物古今之事，号曰《吕氏春秋》，布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者千予千金。”此典的主要形式有：“一字千金”、“千金字”、“金悬秦市”、“悬金”等。  (15)、名人刻苦读书的小故事二：八十二岁的状元 (16)、制作不易，需要广大读者们的支持和鼓励！！！ (17)、南朝人江泌小时家贫，白天要帮助家里做些杂活维持生计，晚上他抓紧时间来学习，由于买不起烛火，就只有站在月光底下读书，月亮西坠。他爬上梯子接着读，经常因困倦从梯子上摔下，爬起来后接着读书。 (18)、晚会结束后，妈妈送走了参加晚会的孩子。准备睡觉的时候，楼下突然传来了一阵清脆的琴声，妈妈觉得很奇怪，这么晚了，谁还在弹钢琴呢？ (19)、勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。 (20)、十年窗下 　　形容长期闭门苦读的典故。语出金元间刘祁《归潜志》：“南渡后疆土狭隘，止河南、陕西，故仕进调官，皆不得遽。人仕或守十余载，号重复累，往往归耕或教小学养生。故当时有云：’古人谓十年窗下无人问，一举成名天下知；今日一举成名天下知，十年窗下无人问也。’”后人便以“十年窗下”、“寒窗十载”、“寒窗之下”、“十载寒窗”、“灯窗十载”等词语来形容长期清贫自守，闭门苦读。  (1)、战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。 (2)、汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。  隋朝有一个叫李密的人， (3)、高凤流麦 　　形容专心致志勤奋读书的典故。语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。  (4)、先生却板着脸，很不高兴地回答：“不知道!” (5)、学富五车 　　形容书多或学识丰富的典故。语出《庄子·杂篇·天下第三十三》：“惠施多方(方术)，其书五车，其道舛驳(他的学说多差错而杂乱)，其言也不中(正当)。”后人便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠施车”等来表示书多；用“学五车”、“学富五车”等来表示读书多或学问大。  (6)、晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得十分耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他找了一只白绢口袋，抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。 (7)、(感悟)梁灏八十二岁中状元是那个时代的悲哀，因为他生逢五代乱世，人生坎坷在所难免。但他的那种坚忍不拔的精神却是极为可贵的。在求学路上，如果人人都像梁灏那样孜孜不倦，为达到目标不惜追求到须发皆白，那么，即便最后不能功成名就，至少可以满腹经纶垂名后世。这种坚毅的求学精神值得每个人称颂和学习。大器晚成的故事告诉青少年：学习不在于年龄，人的一生是一个不断学习、不断完善的过程，只要正确对待，持之以恒，就能达到你的目标，实现自己的理想。 (8)、悬梁刺股 　　形容发愤读书的典故。悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐(打瞌睡)，悬头至屋梁以自课”；刺股，语出《战国策·秦策一》：“(苏秦)乃夜发书。陈箧数得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股(大腿)，血流至足。” (9)、苏廷吹火读书。“少不得父意，常与仆夫杂处，而好学不倦。每欲读书，总无灯烛，尝于马厩中，借火照书诵焉，其苦如此。” (10)、苏洵是宋朝著名的文学家，唐宋八大家之一。他小时候很贪玩，直到二十七岁才认识到读书很重要，从此开始发愤读书，抓紧一切时间学习。有一年端午节，苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。 (11)、苏洵是宋朝著名的文学家，唐宋八大家之一。他小时候很贪玩，直到二十七岁才认识到读书很重要，从此开始发愤读书，抓紧一切时间学习。有一年端午节，苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。 (12)、海量免费试题，请关注：1试题仓库2018年1-5全部语文试题   试题仓库2018年6月1日前全部语文试题  语文2018年7月试题仓库一  试题仓库2018年7月全部语文试题 初中试题仓库请点这里 小学试题仓库请点这里 (13)、就这样，时间一年一年过去了。小肖邦勤学苦练，进步快极了。他6岁的时候，钢琴已经弹得很不错了，并且还会写钢琴曲。8岁的时候，小肖邦第一次登上剧院的大舞台演奏钢琴，成千上万的听众都被从小肖邦指尖流淌出来的优美的琴声迷住了，剧场中不时地响起热烈的掌声。 (14)、夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗；于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了.从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官. (15)、战国七雄中，秦国仗着强盛不断发兵进攻邻国，占领不少地方。其它六国都很害怕，想方设法去对付它。当时有一个人，叫苏秦，他提出“合纵”抗秦，意思是六国联合起来共同抗秦。因为六国位置是纵贯南北，南北为纵，所以称为“合纵”。 (16)、偏要写什么书,还给讥笑她的那些人吹嘘说“我以后的收入不会比富人差”.乖乖!看看这架势,这不是“好高骛远”又是什么?事实上,罗琳女士日后的收入,比英国女王都不差. (17)、晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书.为此,他只能利用白天这个时间背诵诗文。 (18)、我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊！中国人，真了不起！” (19)、(感悟)做学问要有陈景润那样刻苦钻研的精神，只有这样，才能攻克一个又一个的难关，取得巨大的成就。青少年在学习中，会遇到一些困难，那么应该怎么去做呢?这里提供两种方法借鉴：鞭策法：让警官、好友监督自己，自己要尽量配合。自制法：为自己找一个奋斗的目标，这个目标必须是你最在乎最怕失去的。然后为了那个目标，让自己勤快起来。并且可以在醒目的地方贴上自己的目标提醒自己。