不求解释的句子及含义1、不求甚解，造句

(1), 6) 如果你不要求对这个主题有透彻的理解，你就不会学到很多东西。

(2)、ynyunbdun：形容连续不断。多用于物，少用于人

(3)、（解释）：欢乐、分离、聚会。一般指生活中经历的各种情况以及由此产生的各种情绪。

(4)、（解释）许多星星聚集并围绕着月亮。意思是很多人支持一个人或者很多事围绕一件事。与“众星云集月”相同

（5）读完后，如果有不懂的地方，再检查一遍，但不要被一开始的小障碍所影响。

(6)、(解释)颇有名气，形容名声很大的名人或著名的事物。

(7)、卖弄(解释)：show：显露，表达；技能：指一个人的能力。充分展示技能和才华。

（八）、（例）：清代李保甲着《官场之貌》第五十四回：“此人幼时，凡事淡漠，不求深究。”

(9) 我不知道为什么地球总是绕着太阳转，但妈妈上网查了一下，告诉我这是怎么回事。

(10)他不要求彻底理解问题的学习方法是他成绩无法提高的主要原因。

（11）。我认为文本应该分析再分析；如果这就是“解释”的意思的话，似乎还应该更详细一些。当然，当我们日常阅读书籍和报纸时，了解主要含义就足够了。有时候，我们只是留下一两个我们不认识或不明白的单词，我们可能就将它们放掉，而懒得去查字典或同义词库。这或许可以称为“不求更深入”的态度。但能不求深层次领会大意，靠的是早年的训练，靠的是不逐字放松、咀嚼文字的功夫。如果你没有经过这样的训练，没有用过这样的功夫，还采取“不求深奥”的态度，你往往无法理解阅读的主要意思。这样的人自以为自己听懂了，但实际上他们往往只是理解了文字的意思。 （《朱自清的语文教学经验》，教育科学出版社2007年版，第71页）

(12)、(解释)一：完整；过去：过去，过去。意思是态度没有改变，和以前一模一样

（13）、（造句）爸爸说：我们要做正直的人

（14）明代黄宗羲《张仁安古本学大学序》：“道安读得不甚明，而傲之，寄远矣”。比朱国桢的提法准确得多，因为下面继续陶渊明的原文。“每次有了悟性，我就高兴得忘记吃饭了。”他们并不把“不求更深入的解释”视为事情的结局，而是说不从字面上分析，把困惑留在心里。一旦遇到其他诗词或生活中的某些感受，就会有新的感悟、类比，悬念也就解开了。这就是陶渊明所说的“每逢有悟”，黄宗羲所说的“得意时，可以寄远方”。

（15）、用之不竭；解释；某件事或某个原则对我有很大的好处。父亲的教诲对我的一生都有很大的帮助。

(16)、（造句）学生的作文都是一样的，很少有不同的。这是因为练习太少了。

（17）。这是一篇需要精读的文章。怎么能随便浏览一下，不问详细的解释呢？

(18)。如果你能大致理解的话，就继续读下去吧。读完并体验之后，你可能会突然明白——是怎么回事。

（19）、不安； tntbn不安：不安。我感到非常不安。造一个句子；她的表情真让我不安。

（20）。造句：同学们以震耳欲聋的掌声欢迎新同学。

2、不求甚解的意思简短

(1)、（解释）气：稀有；珍：宝藏；异：不同；不同。宝：宝物。稀世珍宝

(2)、反义词：追根究底、追根究底、追根究底、追根究底、深入探究、追根究底

（3）。司马光见孩子掉进水里，毫不犹豫地搬起一块石头，砸向缸子。

（四）、（造句）全民族团结一致，同仇敌忾，共同抵御外来侵略。

（5）、（造句）学习时一定要领会透彻，切不可求得更深。

(6)如果总是分心去了解未知的知识，造成阅读断层，阅读的兴趣和乐趣就会被破坏。

（7）。古人的精髓，我只了解一点点，就是坦然面对。也许我并不要求深刻的理解。

（8）此外，读《山海经》并深入领会，写诗也是一种情况。另一方面，如果你读了其他书，有了深刻的理解，你不一定会写诗。其《饮酒诗二十首之五》云：“此中有真义，而忘辨矣”。这是指生活中的感受。阅读的时候，情况应该基本是一样的。有时我觉得“这其中有真意”的“真意”可能一时无法用合适的语言表达出来。

(9), 16) 我爱读书，不求深奥的解释。每次一有想法，我就高兴地忘记吃饭。陶渊明

（10）、（造句）表面上没有联系，实际上形影不离。

(11)、(解释)显示：揭示，表达；技能：指技能。充分展示技能和才华。

（12）不认真学习，粗心大意，不求透彻，就会觉得自己的知识贫乏，运用起来不知所措。

（13）。你应该以认真的态度对待学习。那种不求透彻理解的学习方法是不可取的。

（14）。成为人的唯一出路就是变得无知。最好不要要求更深的了解，而只是看看天空、星星、月亮和太阳。我也看山，看水，看云，看风，看春夏秋冬的差异，看世间的愚昧与不羁。静静地观看并享受它。

(15) 我不知道为什么地球总是绕着太阳转，但妈妈在网上查了一下，告诉我这是怎么回事。

（16）。作者在丰富的阅读经历中体会到了阅读的好处，明白了自己在阅读和写作中体会到的道理。作者用个人的经历和真实的理解来阐释阅读与写作的密切关系，并强调阅读的作用：大量的阅读拓展了作者的想象力，因此作者的写作具有原创性和独特性；养成写小说时做笔记的习惯，不仅可以丰富积累，还可以增强记忆力和理解力，使作者在写作时能够适当借鉴和模仿，用自己的潜心创作给人留下深刻的印象。

(17)、（解说）碧：翠绿。形容建筑物装饰华丽、光彩夺目

(18)。造句：小明做了坏事，但他仍然一脸平静。

（19）、（解释）念念：时刻想着。请牢记描述并永远不要忘记。

(20)、众志成城、众志成城

3、不求甚解写一段话

（1）、（造句）小明考试取得了进步，老师要求他继续努力。

(2)、(解释)：show：揭示，表达；技能：指能力。充分展示技能和才华。

（3）。这次测试结果出来了，没有要求深入了解的同学成绩都不是很理想。

（4）、（造句）我们的老师努力培养新一代。

(5)、（解释）气象：景象。形容景色壮丽、变化多端的景象或事物。景色有很多变化。

(6)陶渊明读书时不背课文，不求透彻。只要知道了这篇文章的大意，他就算是完成了。

(7), 32) 每当父亲要求小明做某事时，小明总是不问清楚，做起来手足无措。

（8）、（造句）爸爸说：我们要做正直的人

（九）要养成良好的读书习惯，鼓励积极思考，反对不求彻底、毫不犹豫地吞下真相。

（10）。造句：他们不屈不挠地前进，终于到达了目的地。

(11)、（造句）做事一定要细心，不能马虎。

(12)、(解释)全世界：全世界。全世界都知道了。形容非常有名

(13)、非常：非常，极其。只是想了解一个大概，而不是完整的了解。常指不认真、不深入地学习或研究。

（14）、（解释）一：完整；过去：过去，过去。意思是态度没有改变，和以前一模一样

(15)、(解释)望：防御望风。为了应对入侵的敌人或突发的灾难，邻近的村庄互相警告、互相援助。

(16)、（解释）：非常：非常，极其。只是想了解一个大概，而不是完整的了解。常指不认真、不深入地学习或研究。

(17)、(解释)精致：精致、细致；精巧。清：清除孔洞。形容器物精致、透明、结构精巧。也指聪明、灵活的人。

（18）、（解说）图：求。心要坚强。它还意味着争取财富和力量。

(19), 2;学习科学文化知识，必须刻苦学习、深入领会，切不可马虎、求透彻。

（20）、（解说）浮象：浮浮想像；浮想：浮想。连连：如鸟飞翔的方式，比喻绵绵不断。这意味着许多想象不断涌现。

4、不求甚解的造句和意思解释

(1)、（造句）珍惜时间，努力学习。这个道理是不言而喻的。

(2)、(解释)同仇敌忾：共同的敌人；敌人：对抗、抵抗；怨恨：愤怒。指对敌人的一致仇恨

（3）小明学习很刻苦，刻苦钻研，从不追求更深层次的理解。

(4), 24) 看来这位管理者对这个问题认识不够透彻，分析似是而非，切中要害。

(5)、临危不惧lnwibj（释义） 临：遭遇；临危不惧。危险：危险；恐惧：恐惧。面对危险保持冷静、无所畏惧

(6)、众星月zhngxnggngyu

(7)ninninbwng(解释)：ninninbwng：时时刻刻想起来。请牢记描述并永远不要忘记。

（8）译：他悠闲安静，很少说话，不贪图荣华富贵。他喜欢看书，只是想了解书的大概意思，而不是对每一个字都解释得太深。每当他明白了书上的意思，他就高兴得忘记吃饭。

(9)、（造句）我只希望他们能够平安归来。

（10）、（造句）小强家做的香油香味远播，名不虚传。

(11)、(句)秋冬季节只穿T恤总感觉冷。

（12）。小明学习时不死记硬背，也不做任何事不求解释透彻。所以，他只需要具备良好的理解能力即可。

(13)、(解释)颇有名气，形容名声很大的名人或著名的事物。

(14)、(解释)估计：估计、计算、计算。无法估计。形容数量大或严重程度。

（15）、无量（bkgling）（解释）：估计：估量，估算，计算。无法估计。形容数量大或严重程度。

(16)朱国桢与黄宗羲对“不求深”的理解有显着差异，但也有共同点，即“不求深”绝不是“单纯”的同义词。正如一些人所说的“品尝”。

(17)、（说明）某件事或某一条原则对我有很大好处。

（18）、（造句）今天的晚餐真丰富，小明吃得津津有味。

(19)、(解释)：声音：言语；颜色：脸。在紧急情况下，你的言语和举止仍与平常一样。形容十分平静。

（20）毫不犹豫； obyuy的英文形容行动果断，迅速做出决定，毫不犹豫，形容态度坚定

5、不求甚解的造句和意思怎么写

(1)、(解释)庞然：高大。泛指又高又大的东西。现在也用来形容那些看似坚强，实则很弱的人。

（2）、（解释）头脑敏捷，手艺纯熟（多用于女性）。

（3）、（造句）同学们用震耳欲聋的掌声欢迎新同学的到来。

(4)、非常：非常，非常。只是想了解一个大概，而不是完整的了解。常指不认真、不深入地学习或研究。

（5）、（造句）我们要努力奋斗，努力建设国家。从此，皇帝发奋图强，立志要做一个励精图治的好皇帝。

(6)、(解释)漂浮想象：漂浮的想象；连连：如鸟飞翔的方式，比喻绵绵不断。这意味着许多想象不断涌现。