满头大汗造句1、满头大汗造句二年级10个字

(1), (60) 梯子的台阶决不用来歇脚。它们只是让人把脚放一段时间，以便其他人用一只脚爬上去。如果没有能跑100米的跑卫，占用时间就很难冲刺100米。没有急流就没有勇敢，没有高山就没有攀登。

（2）温馨提示：小山雀跟谁学技能？学习过程中发生了什么？为什么最后他哭了？

（3）答错家长的笑声背后，是对孩子的成语需要加强的遗憾。

（4）。一千米的长跑已经让我气喘吁吁，起不来了。

(5)、(17)创新是企业家的具体工具，即他们以变革为契机，创造新产业、新服务的手段。 ……企业家需要有意识地寻找创新的源泉，寻找环境变化的迹象，以表明成功创新的机会。他们还需要理解并应用成功创新的原则。德鲁克

（6）。烈日下，铺路工人累得满头大汗。

（7）提示：下午，同学们在教室里认真学习。突然，一只大黄蜂从窗户飞了进来。老师和学生说了什么？怎么做？大黄蜂最后是怎么飞出教室的呢？请仔细观察图片并写下这件事。

(8) 这种不确定性还取决于美国参议院的态度。民主党和共和党仍在碳排放上限和贸易法案上争论不休。

（9）在5000米长跑比赛中，他脱颖而出，为国家争得了荣誉。他气喘吁吁，脸上大汗淋漓，但仍掩饰不住内心的喜悦。

（十）、（优秀作文精选）学习清华女生七年级作文，学习借物抒情的表现手法

(11)、1 这里的“打情骂俏”不仅仅是打情骂俏，更是《董惜香》中“露珠牡丹花开”的情节——贾宝玉哄林妹妹看《西厢记》，两人感动得脸都红了。原因就在这里。

(12) 秋天到了，天气渐凉，一群大雁南飞。它们排成一排，有时排成一排，有时排成人行，有时分散成一片。

(13) 有多少次，我们因为坚持自己是对的而陷入僵局，脸红了。

（14）、10闪电般冲到一旁，继续吹喇叭，但还是传来空洞的声音。龙夜气得想把牛角扔到地上，用脚踩碎。

(15)、(24)在描写人物动作时，最重要的是要注意观察。日常生活中，要特别注意观察周围人的各种行为。要特别注意不同人的运动特征，并仔细、反复地观察特征。

（16）。通过仔细的观察和想象，可以写出每张图的“最重要的情节”，一定要写详细。所谓“详写”，就是能写出人物之间的对话，画面中的人物具体做了什么，能够使用适当的动词。别人一看就知道这句话是说的是这张图片的内容，而不是其他图片。

（17）二年级语文卷2：《阅读理解》专题50篇，可下载打印！

(18), 10 我认为文学可以让我们意识到自己的匮乏，以及生活中那些削弱我们、让我们喘不过气来的事情。文学可以帮助我们了解做人并不容易。雷蒙德卡弗

(19)《跳舞》，从封面设计到内页故事，都能让孩子笑个不停，让他们体验到学习成语的乐趣。

(20), (104).我们非常清楚，没有人夺取权力是为了废除它。权力不是手段，权力才是目的。建立独裁政权不是为了保卫革命，而是为了保卫革命。反之，革命就是建立独裁政权。乔治奥威尔

2、满头大汗造句一年级

(1).耳边突然响起一声雷鸣般的叫喊，学生们迷迷糊糊地醒了过来，却发现大部分人都满头大汗，脸色通红。

（2）这些孩子的心怎么能这么大这么久？成语测试又失败了。

（3）。 10、张福通被对方无耻的话激动得满脸通红，气势也被夺走了。他一时无言以对。

（4）这时，小松鼠和小乌龟也看向小白兔。

（5）他们参与了，但他们不感兴趣。他们在教室和博客空间里为书中的各种事件争论不休，争得面红耳赤。

（6）、10号古一有着一张漂亮的脸蛋，衣着略显成熟。他每次看别人的眼神，总是让那些女孩脸红。

(7)、1 为什么这些“过年”的人一定不能脸红、互相打架呢？我无法解释为什么。

(8) 你们两个为了一点小事而争论，不过是个玩笑而已。

(9)按顺序观察是前提。能够详细地描述它可以使你的作文更加强烈。这就需要我们在观察时多加注意。你可以重点观察孩子们如何堆雪人，以及雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手是由什么制成的。还可以重点观察孩子们打雪仗的样子、动作和表情。如果你集中观察然后把它们写下来，你的写作就会更加出色。

(10)此外，本套书还详细讲解了总结的测试点：

(11)、(79)黄河是中华民族生存和发展的伟大摇篮。千百年来，黄河流域一直是中华民族创造文明的重要基地。黄河奔腾前进、一往无前的气势，是我们民族自强不息、蓬勃向上精神的生动写照。

（12）。一个夏日，阳光格外明媚，蔚蓝的天空中飘浮着棉花糖般的白云。穿着漂亮的衣服，拿着一瓶气泡水，高高兴兴地来到了家附近的公园。公园里鲜花盛开，绿草如茵，美丽极了！

（13）。我收集了各种各样的橡皮，有的是书本形状的，有的是水果形状的，有的是动物形状的。我最喜欢水果形状的橡皮擦。它们个头小，色彩鲜艳，让人忍不住想咬一口。他们是如此可爱。

(14) 火锅被我们吃掉后，很快就变成了沧海一粟，漏网之鱼。

(15), 1 当老人开门进来时，我正在冰箱里拿东西喝。趁着今天我们都没有课，中午回来就激战了。梅仍气喘吁吁地躺在卧室里追赶。

(16), 1 正当我想着的时候，何姐气喘吁吁地跑了过来，头上冒着白气，手里拿着一罐又香又热的食物。

（17）。他只穿了一件单薄的毛衣，连一件外套都没有，头发、脸上、身上都沾满了雪。他似乎根本没有注意到。他只是喘着气，打开门，在黑暗中看着她。他清澈的眸子，直直地看进她的心里。到处跑来跑去

(18)。要弄清楚图画的含义，需要孩子仔细观察、仔细思考。例如，我给你两张图片。第一张图是鱼缸里有一条小鱼，一只猫站在鱼缸边上看着鱼缸。第二张照片显示了一个鱼缸和一只微笑的猫舔着它的嘴。观察时，需要比较两张图片的差异。如果你细心的话，你会发现第二张图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔它的嘴。仔细想一想，你就会想到鱼被猫吃掉了。图片省略了猫吃鱼的过程，所以需要孩子们仔细观察、仔细思考，才能理清图片的含义。

(19)、(117) 军队要近敌，必须时刻做好战斗的准备。如果没有整个军队集中在一起，这是不可能做到的，因为只有整个军队集中在一起才能形成。全面的。

(20) 他气喘吁吁地告诉大家发生了什么事。

3、满头大汗造句二年级

(1), (64) 以完全逻辑的方式思考就像一把两面锋利但没有刀柄的钢刀，会割伤使用者的手。罗宾德拉纳特泰戈尔

(2)、(57) 人的一生就是在尝试中度过的。你尝试得越多，你的生活就会越好。

（3）、（13）推广时，如果不讲策略、方法、方法，就很难成功。

（4）造句：湖水清澈见底，成群的小鱼从湖水间穿梭而过。

(5)放学后，我有时直接回家，有时留在学校做作业，有时和同学一起去打球。

(6)、面红耳赤：脸、耳都红了。形容因兴奋或尴尬而脸色发红。

（七）羿锋脸红了，嘟哝道：“撒谎不是很好吗？你眉头皱得那么紧，你一定要有耐心，明明你很有耐心啊！”。

（8）退换货政策：在塑封未拆下且不影响二次销售的情况下，可以退货。若非质量问题，运费由用户承担。

(9)、(1)“……有……” 例如：山坡上有一片果林。 (2)“……在……” 例如：学生们正在操场上做游戏。 (3)“……听到……”例如：我听到有人敲门。 (4)“……看见……”例如：我看见他捡起了地上的纸。 (5)“……是……” 例如：我是一名小学生。 (6)“……放……” 例如：老师批改作业完毕。 (7)“……被……” 例如：小明因没有完成作业而被老师批评。 (8)“……感觉……”例如：我今天听写的一切都对了，我感到很高兴。 （9）“……思考……” 例如：我心里想：“我们班一定是第一！” (10)“……说……”例如：老师说：“我们班的学生真棒！” (11)“……好像……” 如：鸡的脚印像竹叶！

（10）。小刺猬低着头说道：“不行，我怕又扎到你了，我还是去别的地方看书吧。”

(11)。当我们到达目的地时，我们的坐骑气喘吁吁，上气不接下气。

（12）。我气喘吁吁地跟着他，大步沿着街道，走进了博物馆。

（13）造句：铺路工人顶着烈日，满头大汗。

(14)过去，选词谱也叫“选曲”，即用什么曲调来表达什么心情、情感。 《二泉映月》抒发悲伤、悲伤； “喜”表示高兴、高兴。

（15）。司机在气喘吁吁的绿色机车上向我们挥手，我也向他们挥手。

(16) 二十分钟后，他气喘吁吁地倒在地上，几乎精疲力尽。

（17）。放学后，小军和妈妈一起回家了。路上，一位老太太不小心摔倒了，买的橘子散落在地上。妈妈赶紧把老奶奶扶起来，小军把掉在地上的橘子捡起来装进篮子里。最后，他和妈妈送老奶奶回家了。

（18）、成语迷宫，让孩子饶有兴趣地开始连接单词，找到成语，走出迷宫！

(19) 仅在美国就有超过750,000 人患有心力衰竭。吃饭、穿衣和起床等日常活动可能会让许多人气喘吁吁、精疲力竭。

（20）、（4）每个人都应该受到尊重，不能以貌取人。

4、满头大汗造句

(1).我跑到草地上，小心翼翼地踮起脚尖，吹起了泡泡。我右手拿着泡泡水，嘴里叼着吹泡泡的管子。然后我抬起头，小心翼翼地向上吹。我一下子吹出了很多泡泡。泡泡像一串串的糖葫芦，一串串的冰糖葫芦。五颜六色的气球真漂亮！

(2)、(45)祖国是什么？有人说，祖国是地图上歌唱的公鸡；有人说，祖国是天上飘扬的五星红旗；有人说，祖国是天上飘扬的五星红旗。还有人说，祖国是四面八方回荡的志愿军进行曲。

(3)当跑得气喘吁吁时，再次射击，重复两次，以保持底部。

（4）回到家后，小红先端了一盆水，然后把她的小手帕放在盆里，然后在上面擦了一点肥皂，开始上下擦。最后用清水冲洗干净。她把手帕洗得像雪花一样洁白。她感觉很幸福！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。

（5）这套书无论是封面设计，还是内页布局，都力求色彩丰富，吸引孩子的注意力，让孩子沉浸其中。

（6）现在老太太很担心：“包坏了，我怎么带它回家呢？我老婆正在等我买梨呢！”小宇看了看书包，梨子已经没有了。包。这时，小宇想到了一个好办法。她摘下小红帽，然后把老太太的梨子一一放进小红帽里。

（7）一侧还配有漫画讲解，既有趣又可以加深孩子的理解。

(8), (37) 为了最好的结果，让我们继续疯狂到底。

（9）。但他宁愿满头大汗，也不愿让父母帮忙。

(10)如果你喜欢，请点击右下角“正在观看”，让我知道你来过这里

（11）、（109）为了打仗，必须把所有的兵力拧成绳子，集中到同一个攻击点上。

（12）。他们才到达半山腰。他们已经气喘吁吁、狼狈不堪了。他们抬头看向山顶。山顶还很远，他们只好失望而归。

(13)当我们驼背气喘吁吁地爬到山顶时，停下来回头一看，只见女孩依然穿着漂亮的衣服独自走在下面光秃秃的山谷里，孤独而又充满温暖的希望。李娟

（14）。烈日下，铺路工人累得满头大汗。

(15)冬天的雪花，有时像月光下飘扬的绒绒，有时像战场上硝烟弥漫，有时又像荷塘里盛开的花朵。

（16）什么样的美少年，什么样的白脸，什么样的变性人，你想看一看吗……王辰脸红了。

（17）。他们一时间喘不过气来，无法说话，也无法做任何事情。

(18)。这张照片显示了一位刚刚完成比赛并到达终点线的运动员。他满头大汗，但脸上却露出满意的笑容。

(19) 晚上躺在床上，久久不能入睡。冰冷的雨滴重重地打在玻璃上，路上，屋顶上……想起今天我和他的争吵，我脸红了，不高兴地分手了。不知道他现在怎么样了。父母不在身边的时候，他会有什么困难吗？但他总是喜欢炫耀自己的实力。天那么冷，他就不会生病了。

（20）。当全群学生愤怒的时候，李丽总是顺应潮流，同意大多数人的意见。

5、累得满头大汗造句

（1）这套书印刷清晰，质量上乘，方便儿童阅读，保护视力。

（2）、（70）时间是一把刀，在父母脸上刻下皱纹；时间是一条奔腾的河流，带走了我们的过去；时间是一根指针，转动着，告诉我们生活还在继续。

(3) 今天是星期天，天气晴朗，天空飘着白云。一丝风也没有。小明高兴地拿着网和瓶子去捉蝌蚪。晚上，他抓到了一瓶装满蝌蚪的瓶子。

（4）。我早上起床去跑步。当我回到家时，我已经累得上气不接下气了！

（五）、10王玉龙抓起一条搭在肩上的白毛巾，擦了几下脸上的油和汗，疑惑地问气喘吁吁的钱金宝。

（六）、（二）两个舞狮表演完毕后，他们打滚、跳跃，嘴里还挂着红对联。长长的金龙腾空而起，盘坐在两只舞狮之上，似真似幻，为节日之夜增添了绚丽的色彩。

(7)妈妈掀开篮子上的红布，仔细一看。花生糖、花生米、花生油、八宝粥……五颜六色，装满了篮子。

(8),10 尽管跑得气喘吁吁，很多老人上车后也不忘记说“你不应该暴露”。

(9) 两名惊慌失措的僧人表示不允许提出任何“政治”问题，并急忙请来流亡政府的一位气喘吁吁的官员来强化这一信息。

（10）老师下水与弟子同台“表演”；一起写字，与弟子比赛

(11)。他一上台演讲，就涨红了脸，语无伦次。我们观众看到这一幕，心里着急。

(12)不同的词谱有不同的艺术风格和表现力。那么，当你有了意境和灵感后，就应该选择适合自己表达内容的词谱了。这样才能让填写的单词能够完美表达，否则就会生硬、不舒服。因此，写歌词时词谱的选择就显得尤为重要。具体方法有两种：

（13）。你可以和老板讨论事情，甚至可以和他们争论到脸红。

（14）。孩子们带着自己的风筝来到花园里放风筝。大家进行了一场比赛，看谁能把风筝放得最高、最远。

(15) 一只大白鹅闻言，赶紧游到萧华身边。它让萧华爬到它的背上。小花用尽最后的力气爬了上去，小猫终于得救了。

(16), (93) 真正的谦卑只能是对虚荣心深思熟虑的产物。

（十七）、（期中复习）教育部编的二年级语文单词、词句（上）

(18)。小白兔来到离家不远的树林里。它在树林里跳来跳去。突然刮起了大风。小白兔没有紧紧抓住气球上的绳子，气球就飞走了。小白兔焦急地看着气球在天上越飞越高。它急得连耳朵都变成了“八”字形。

(19)、(5)如果在成功机会极其顺利的条件下开始斗争，那么创造世界历史就太容易了。马克思

（20）。身体因疲惫而虚弱，浑身因寒冷而瑟瑟发抖，头因热而灼热，口渴而干裂。

(1), (44) 今天，我们期中考试。天气很冷，但我的手心却出汗了。一定是因为考试的原因。我紧张地走进考场，心砰砰直跳，不知道这道题有多难。我坐在座位上焦急地等待老师发试卷。

(2), (58) 电话预订是销售人员与潜在客户之间的纽带。