收集有关祖国风光的谚语图片1、搜集关于祖国风光的谚语和图片简笔画

（1）、（运用一定的修辞方法，写出优美的句子，1分；表达对自然景色的观察和感受，1分。）

（2）清代郑板桥曾提出：“知”字必须拆开。学就是学，问就是问。请结合自己谈谈对这句话的理解，课后交流。

(3)、这些贝壳是那么美丽又奇特。同学们尝试读出自己的“美”与“奇”！

（4）请告诉我，课文按什么顺序详细介绍西沙群岛的风光和物产？ （黑板上写：海水（表面）、海底、海滩、岛屿）

(5)本文使用了哪些论证方法，请举例说明其中一种。

(6)春天是一年中最情绪化的季节。古往今来，有多少诗人留下了咏春、歌颂春天、感叹春天、珍惜春天的动人诗篇。粉红柳春花盛开的季节，出门看到路边的野花一夜盛开，行人的衣服一天天变薄，天上不时有一只又一只的鸟儿飞过。你的心里会不会有一个愿望：我们一起去寻找春天吧！去捕捉春天的痕迹，谱写春天的赞歌吧！

（7）、颐和园、圆明园、天坛、北海、景山、香山等。长城、故宫是世界著名的古建筑，而人民大会堂、国家图书馆、中华世纪坛、首都国际机场等都是著名的现代建筑。

（8）。第六章表达了“我为自己哀悼”后的感受和决心：“不去想也没关系！”

（9）我国有汉族、藏族、回族、壮族、傣族、白族、蒙古族等56个民族。有4个直辖市：北京、上海、天津、重庆，2个香港、澳门特别行政区以及黑龙江、河北、广西、海南、四川、台湾等28个省市自治区。

(10)、(2)(10)、(2)第二个妥协的三首咏叹调(批玉郎)(感谢皇上)(采茶歌)(黄中伟)，体会怨恨、愤怒、坚强和最初被委屈被打的窦娥的爱情。抵抗。

（十一）、二十二：峨眉天下秀美，华山天下险峻，泰山天下雄伟。

(12)每年12月25日是西方的圣诞节。庆祝活动从12月24日晚上的平安夜开始，一直持续到次年1月6日。

（13）、六年级语文第二册统一版背诵内容及挑战表（古诗词、课文，日积月累）

(14)好雨知时节，春来。 （杜甫《春夜喜雨》）

(15)用比喻的手法来形容荷叶的雍容。从“水很高”到“曼妙舞者的裙子”，两者不仅相似，而且都描述了其动态之美。

(16)、清：落树沙沙作响：杜甫看到落叶，会引起时光飞逝的感觉。 可能会加重思乡之情，他会问自己这种漂泊的生活何时结束。

（17）、6：庐山最美的地方是山南，山南最美的地方是三铁。 （指三叠瀑布）

（18）、（凌涛涛）我好可怜，孤身一人，没有亲人，只能忍住声音，徒劳地抱怨。 【刽子手云】你爸妈家不是也有吗？ [正旦云]我有一个父亲，十三年前上朝，从此杳无音讯。 [唱] 距离上次见到父亲已经十多年了。 [刽子云]你刚才让我去后街。你的想法是什么？ [正旦唱]我怕婆婆在前街看见我。 [刽子手说]你不顾自己的性命，为什么怕他看见你？ [正旦云]如果我婆婆看见我带着脚镣、铁链，去刑场吃刀，[唱]兄弟，怒杀他也没用。愤怒地杀了他是没有用的。我告诉弟弟，遇到危险最好和别人一起去。

(19)、【正旦再跪，走：先生，我窦娥，冤死了。从此，滁州将遭受三年干旱。 【监官云】打你的嘴！然后就有这样的言论了！ 【正旦演唱】

（20）。重复单词的使用增强了语言的音乐性和抒情性。重复词的运用，使词的音节对称、整齐，音韵悦耳。有的缓慢而舒展，有的有节奏，有的圆润。可谓音韵丰富，韵味绵长，给人以美的享受。词语重复的音乐美，使朱自清老师的散文充满了诗意。

2、搜集关于祖国风光的谚语和图片怎么写

（一）写塞外雪景：忽一夜春风来，万树梨花开。

(2)、“威尼斯船长二十至三十英尺，又窄又深，有点像独木舟。船头和船尾向上倾斜，像一轮新月挂在天空中，移动轻快灵活，像一只独木舟。田间沟渠。那里有水蛇。”

（3）朗读第6段，思考问题：孟子为了“增加人口”采取了哪些措施？他应该走多少步？每一步具体怎么做？

(4)古代东巴留着长胡子。他是纳西族的最高学者、智者。当我们看到他时，他正在吃纳西族大饼。他穿着镶满金银的长袍，戴着两根孔雀翎的帽子，给我们讲述了更多关于丽江的故事……

(5)、桃树、杏树、梨树，你不让我，我也不让你，都开满了花。 （朱自清《春天》）

（6）课件演示：已知最大的鲸鱼很大很重，最小的也很重。 （学生自由发言）

（7）。答：爷爷您好！我是XX中学的学生。我们想请您介绍一下发生在这个景点的革命故事，好吗？

（8）、描绘了杭州苏堤西湖的美丽景色。苏堤，俗称“苏公堤”，纵贯西湖南北。有英波、索兰、望山、雅迪、东圃、快虹等六座石拱桥连接内外湖。堤上遍植柳树，其间栽有桃花。红桃绿柳相得益彰。

（9）请根据你以前学过的朱自清散文《快点》，简单分析一下朱自清散文的语言特点？

(10)、(《血淋淋的技艺》是一篇写于清初的散文文章，表现了口技艺术家高超的技艺。本文按时间顺序描述了一场精彩的口技表演，表演者用各种声音来表演一套有节奏、连续的生活场景被模拟得极其逼真，让人深深感受到口技这一传统民间艺术的魅力。）

（11）。竹外三两枝桃花，是春江温水中鸭子的预兆。 —— 苏轼《惠充《春江晚景》

（12）。不到新疆，你就不知道中国有多大。不到伊犁，就不知道新疆的美。

(13)、2017年初中地理教师资格证书面试题（选）

(14) 隐喻是本课程最常用的修辞手法。隐喻句教学不仅要满足认识象的需要，还要引导学生准确理解隐喻的含义。这样的教导是很到位的。例如：“海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像盛开的花朵，有的像分枝的鹿角。”本体与隐喻的相似之处在于形状，而“西沙群岛”的隐喻就是“南大门”，本体与隐喻的相似之处在于其意义和功能。

(15)重复词语的运用所达到的表达效果与作者所创造的意境相匹配。文本中的大部分副歌都适合用柔和的语气大声朗读。柔和的语气非常适合文本温和的语境，渲染出一种雅而不俗的语言氛围。在发音的延长中，语意和情感层出不穷，令人着迷。回味。总之，重复的文字不仅具体、真实地描述了事物的情境和情感，而且舒展了文学精神，创造了和谐的美。

（16）、表达了主人公极度悲伤、愤怒、怨恨、愤怒、无奈的思想感情（学生情绪化地读这首咏叹调）。

（17）。绿水本来被风吹皱了，但青山不老却有白头。

(18) 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 ——句出自吴买诗：桂林山水甲天下，阳朔甲桂林。峰峦倒映浮水，无水无山不令人心旷神怡。含义：意为歌颂桂林山水甲天下，而在桂林众多山水之中，又尤以阳朔山水为最。

(19)。清晰：为了不让婆婆受苦，主动承担罪名的情节以及要求刽子手去刑场不要走前街走后街的细节以及《欢乐三》（包老儿）等唱段，都展现了窦娥善良、孝顺的美德。作者多次描写窦娥的善良。越写她的善良，越能引起读者对她的同情，对陶楚、张露儿的仇恨。善良与命运的反差让他们更加“不公”。

(20) 安徒生是丹麦著名童话作家。 《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新衣》、《海的女儿》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》都是他的成名作品。 《格林童话》由德国格林兄弟收集编撰，其中《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》、《勇敢的小裁缝》等都是著名作品。还有英国的王尔德童话，德国的豪夫童话，还有中国的叶圣陶、张天翼的童话，都非常有名。

3、搜集关于祖国风光的谚语和图片简单

（1）读完这篇课文，我们真切地感受到西沙群岛真是一个风景秀丽、物产丰富的地方。

（2）。人间四月的美景已远去，山寺里的桃花也开始绽放。 ——白居易《大林寺桃花》

(3)杏花雨湿衣，柳风吹面不寒。 ——僧志南的《Quatrains》

（四）端午节相关习俗：赛龙舟、吃粽子、戴香包、挂菖蒲叶、挂钟馗像、挂荷包、系五彩丝线等。

（5）。以比较论证为例，在第二段中，文章对“向老师学习是可耻的”连续使用了三组比较。第二章将古代圣人与今人进行比较，说明如果羞于向老师学习，违背圣人之道，后果只能是更加愚蠢。其二是比较同一个人的两种完全矛盾的做法，他明白需要选老师来教孩子，但不明白需要自己当老师，并以子之矛攻子之盾，以攻其子。揭露那些人的不合理推理。 “巫医、乐师、诸艺”与“士大夫一族”的对比，进一步揭示了士大夫的错误心理，是对比中发人深省的一点。这两类人之间的地位和智力，就更让人觉醒了。通过两者的比较，产生强烈的反差效果，揭示了“文官”不跟随老师的反常现象，批判了不跟随老师的社会潮流。作者的观点是不言而喻的。

（六）全文紧扣“善”字，生动形象地从正面描述三个场景，从简单到复杂，从松弛到紧张，再从侧面描述观众的神态和动作，插入作者的简介称赞。这种正面描写与侧面描写相结合，是文章艺术表现的显着特点。

（7）老师介绍：西沙群岛的鱼远比这些多，太多了！正如人们所说，鱼类有——种（数不胜数）。人们常说，西沙群岛的海一半是水，一半是鱼。

（8）。这是五十六岁诗人杜甫在极度窘迫中写下的代表作。当时，安史之乱已经结束四年，地方军阀却趁势再度崛起，相互争夺地盘。杜甫原本进入演武幕府，依仗演武。不久严武病逝，杜甫失去了依靠，不得不离开经营了五六年的成都草堂，买条船南下。他本来想直接去夔门，但因病，在云安逗留了几个月，才抵达夔州。如果不是当地知事的照顾，他根本不可能在这里住上三年。这三年里，他的生活仍然很困难，身体也很不好。一日，他独自登上夔州白帝城外的高台。他爬上去一看，心情复杂。他所看到的引起了他的感受；秋江的萧瑟景色，激起了他漂泊人生的感慨，渗透着他年老、病痛、孤独的忧伤。于是，就有了被誉为“七韵之冠”的《升》这首歌。

(9)选择你最感兴趣的方面，阅读它，并写下你特别喜欢的句子。

(10)在理解课文的基础上读句子的语气。通过多种形式的朗读和学生自我评价来引导学生朗读。

（11）。自从在凤凰古城看到“——给你”的广告语，这座古城已经等了一千年了！凤凰古城成了我非常向往的地方。今年夏天，我终于来了。

(12), (2) 海水真漂亮！告诉我为什么这么漂亮？ （学生读——）用你自己的话说出来。

（十三）引导学生网上收集信息，利用网络延伸文本，扩大知识面，培养学生收集和处理信息的能力。

(14)同学们，你们听说过西沙群岛吗？请看这张我们伟大祖国的地图。谁能在地图上找到西沙群岛的位置？

（15）根据以上问题的回答，请学生深入思考：诗中“喉咙沙哑地歌唱”的“鸟”形象是什么？这只“鸟”一直唱到死，最后“连羽毛都腐烂在地上”。 “里面”，这个应该怎么理解呢？

（16）。不到新疆，你就不知道中国有多大。不到伊犁，就不知道新疆的美。

(17)用拟人、隐喻的手法，“鸟娜”形容荷花盛开的形状，“羞”形容荷花含苞欲放。这两个词原本是用来形容女人娇嫩的身姿和羞涩的表情。现在用来形容莲花，赋予事物生命和情感。这是写作的拟人化。然后他又连续用三个比喻来形容荷花在苍白月光下晶莹剔透的光彩、荷花在绿叶映衬下闪烁的闪烁、荷花不染尘埃的美丽。他写出了荷花的神韵，倾吐了作者对荷花的热爱。主观情感可以激发读者的想象力，交融场景。

（18）、再写一遍-------------------------------------------------------- ------------------------

（19）、（因屋旁有五棵柳树，故名“老师五柳”）

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4、搜集关于祖国风光的谚语和图片我的摘抄

（一）《孟》是《诗经》中描写弃妻诗歌的代表作。它不仅表达了周代社会生活的客观现实，而且反映了转型时期社会独特价值观的冲突和矛盾。这也反映了过去的自我意识。追求自由恋爱的女性面对巨大的生活挫折和社会压力时的无奈和防御心态。这种情况是无法用一般的社会分析来把握的。只有设身处地为他们着想，你才能理解并有所收获。抱怨自己以寻求缓解。纵观整首诗，仔细体会女主人公的心情，我们其实并不能断定她“是反抗的代表，柔软而又坚强，敢于斥责，坚决，面对丈夫的无情和专横，她选择了离开，而不是选择离开”。沉默中，女性的意识中蕴藏着与男性平等的意识。”相反，我们听到的是女主角无奈的自怜：“我们一起变老，老了让我怨恨。”“我不想想也没关系！”这里女人努力塑造把自己变成一个道德完美的人。

（二）峨眉天下秀美，青城天下幽静，剑阁天下险峻，三峡雄伟天下。

（3）。碧玉高如树，垂下万条绿丝带。 （贺知章《柳赋》）

(4)、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、e、er (9)

（5）。不知不觉，船就到了码头。我们沿着石阶拾级而上，进入了商店林立的石板街。石板打磨得光滑，见证了凤凰古城的沧桑。红灯笼衬托着一座座青砖灰瓦的老房子。有的老房子门边挂着棕红色的熏腊肉，静静地向游人诠释着古老的沧桑。老房子商店里的商品琳琅满目，却又呈现出现代而令人兴奋的时尚。路过一家制作、销售姜糖的店时，现场制作姜糖的师傅让店内弥漫着红糖和鲜姜的香味。我们忍不住驻足闻香，品尝这百年老小吃。随后，我们又品尝了荷叶粑、熏腊肉、苗家酸鱼等特色美食。随后，我们到杨家祠堂观看《哭嫁》，到沉从文故居参观四合院，体验文化名人的一生；前往熊希龄故居，感受这位极具智慧的政治家和慈善家的童年。

(6)好雨知时，春来。 ——杜甫《春夜喜雨》

（七）明白：善良的窦娥虽然无法改变自己的命运，但她绝不会屈服于上天的安排。她咒骂天地，斥责这个不辨是非的世界。她不屈的反抗精神闪闪发光。这是窦娥在生命的最后用尽全力喊出的一句话，那么悲痛可恨，那么无奈，又那么喜悦（学生朗读反思）。

（八）理解课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。

(9) 如果说大海是鱼的世界，那么西沙群岛的海岸就是鸟的世界。

(10)、（第一组）荷叶：“荷叶高临水中，如曼妙舞者的裙摆”

(11)西湖悠久的历史和美丽的神话传说，历来吸引着世界各地的游客来到杭州，这也使西湖成为国内外著名的风景区。虽然没有都江堰的雄伟，也没有青城山的清雅幽静，但却有一种生机勃勃的感觉。

（12）用自己喜欢的方式阅读课文，感受西沙群岛的美丽和富饶。

(13)、(1)展示课件并填空：海底有()、()、()、()。

（14）。认识“饶”、“宇”等10个新汉字。能写“兰”、“来”等13个字。能正确读写“风景秀丽、物产丰富、色彩缤纷”等21个单词。

(15)、窦娥在这首咏叹调中表达了怎样的思想感情？ （课件中显示）

（十六）请在参加“寻找春天的痕迹”综合学习活动时完成以下任务

(17)、(3)如此美丽的海水，让人立刻感觉西沙群岛是一个——（老师指板书）风景秀丽的地方。

(18)。显示祖国的地图。西沙群岛简介：它是南中国海的一组岛屿。它由许多小岛屿组成，是我国的海防前哨。

(19)。一日有四个季节，十里有不同的日子。 （西部许多雪山的特点。）

（20）。我会问一组学生，一个人写一个空白单词，其他学生猜猜它是什么单词，然后写在黑板上；然后交换小组成员的空白词和猜词。最后，老师可以比较不同小组成员的写作成绩，进行点评和比赛，并对肖红花给予鼓励。这样，可以加强学生对笔画的记忆和书写。评语中还有竞争意识，可以激发学生的兴趣，提高他们的竞争意识，增强他们的团队荣誉感。并且可以调动全班同学的参与度。以寓教于乐，让学生在轻松有趣的氛围中学习知识

5、搜集关于祖国风光的谚语和图片有哪些

(1).空旷树低，江上明月近人。 （孟浩然《苏建德江》）

（2）庐山最美的地方是山南，山南最美的地方是三铁。 （指三叠瀑布）

（3）教师再次展示该句子，然后学生思考：“它和书本上的句子哪个更好，有什么优点？”

（4）。您在教学中设计了填空格式。为什么要这样设计？

(5)、(2)目前已知最大的鲸鱼重约16万公斤，最小的鲸鱼重2000公斤。

（6）、香港（1997年7月1日香港回归祖国）——紫荆花

(7)我想突出景观的独特之处（也可以写奇观是如何形成的）

（8）教师朗读：（让学生看电脑）大海应该是蓝色的，但西沙群岛地区的海水显示——（各种颜色）。

（九）2017年高中生物教师资格证书面试题（精选）第二批

(10)检查单词的掌握情况。注意“过滤”这个词的发音。在字形中引入“肺”字，注意右半部分不要写“城”。

(11)、2017年高中地理教师资格证书面试题（选）

（12）原野辽阔，天上的星星就像挂在地上，明月在水中滚滚，方才可以看到奔流的江水。

（13）、（例：如果我是一只小鸟，我也应该清声歌唱：这高峡通平湖山峡坝，这可以登上神舟飞船环月九号天.）

(14) 当我纳闷如此微弱的风怎么能吹动水面时，我发现原来是湖边的垂柳轻轻地摇曳着，泛起俏皮的涟漪。

（15）。一径竹云遮，半帘花影月，轻纱覆纱。 （北京颐和园月波楼）

(16)，c。重点关注难以识别和书写的引导词：懒惰、权力和世代选择

(17)、泰山，天下第一雄；华山人间险，峨眉人间秀，青城人间静，剑阁人间险，三峡雄伟人间。

(18)学生一起讨论句子，找出关键词“十六万”和“两千”。 （板书：列号）

（19）、因为——（海底有高耸的悬崖和低矮的峡谷，海水有深有浅），

(20)唐代戴嵩喜画牛。他的画作《三头牛》和《归牧》是两幅名画。在现代我国，齐白石喜欢画虾，徐悲鸿喜欢画马，李苦禅喜欢画鹰。

（一）峨眉天下秀美，青城天下幽静，剑阁天下险峻，三峡雄伟天下。

（2）《诗经》产生的时代，是中国社会脱离原始社会、由奴隶社会向封建社会过渡的过渡时期。封建礼教正在形成，但尚未落实到人们身上。在此背景下，人们对于灾害（无论是天灾还是人祸）的价值取向就形成了。 “以德报怨”、“怨而不怒”的中庸思想逐渐成为常态，成为人们的行为规范。作为一个女人，重要的不仅仅是她的经济和政治地位，还有她脆弱的心态。人类的普遍心理是，弱者总是更容易获得人们的同情，所以“示弱”是获得人们同情的一种方式。以及重要的支持方式。 《猎人》的女主角本身就是一个弱者，所以她的“示弱”既是现实情况的体现，也是获得同情和道义支持的唯一选择。只有这样，女主人公才能实现“以德报怨”、“不以暴制恶”的道德自我提升。

(3)学者的现义：指取得一定学术成就的人。古义：读书的人。

(4)材料四：龙的地位非常高。它是中华民族的“图腾”，是中华民族的一种文化凝聚和积淀。龙已成为中华民族和中华文化的象征。 《龙的传人》这个称号，将每一个炎黄子孙紧密地联系在一起。

（五）峨眉天下秀美，青城天下幽静，剑阁天下险峻，三峡雄伟天下。

（6）。不到新疆，你就不知道中国有多大。不到伊犁，就不知道新疆的美。

(7)惊蛰，隐藏的意思。动物们钻入土壤过冬，冬眠。第二年恢复活力后，它们就会从土壤中出来并四处活动。古代人们相信它们是被雷电惊醒的，所以被称为惊蛰。从惊蛰日开始，就能听到雷声。冬眠在地下的昆虫和小动物被雷声惊醒，从地下出来活动。

（8）。科学的未来只能属于勤奋谦虚的年轻一代。

（9）读完这篇文章，你对威尼斯有什么样的感受？ （学生可以自由发言。）

(10)、(6)股：大腿。 （旧义：大腿/现代义：量词）走：跑。 （旧含义：跑步/现代含义：步行）

（11）。科学的未来只能属于勤奋谦虚的年轻一代。

(12)、王道之成：五亩之宅，桑树——五十者，衣帛。牲畜、鸡、豚、狗、猪都到了适当的时候，七十多岁的人就吃肉了。不夺走一百亩地，一家几口人就不会挨饿。谨遵相虚教诲，抒发孝悌之义——授白者无愧于道。

（13）问：我们想一下杜甫现在的处境。面对这种情况，诗人想到了什么？

(14)济南市有名泉72处，素有“泉城”之称。在七十二泉中，趵突泉名列第一，被誉为“天下第一泉”。

(15)、（第二组）荷花：“层层叶子之间，……就像刚出浴的美女。”

(16)、西沙群岛真是鸟类的天堂。如果你是鸟儿中的一员，你能给大家描述一下所有鸟儿齐声歌唱的情景吗？

（17）。清晰：特点是“无风噪、响亮而清晰、温暖而清晰”，总特点是“温暖而清晰”。

(18)。一径竹云遮，半帘花影月，轻纱覆纱。 （北京颐和园月波楼）

(19)、七倍长江八倍鸟巢，形容祖国风光只有半个洞庭大小的名言。

(20)、【外冒充囚斩官，曰】下狱斩官，亦是也。今天，囚犯将被处决。官员们会把守巷口，让路人干活。 【璟扮公仆，击鼓三响，锣三响。刽子手削了旗，举起刀，把枷锁放在正旦身上。刽子手说：多动一点，多动一点。刽子手已经在刑场上呆了很长时间了。 【正旦演唱】

(1).答：（1）例：春天就像一艘小船，刚离开冬天的港口，驶向花红柳绿、鸟语花香的春天的彼岸。她就像一个如花的小姑娘，刚来到世间，就给大地涂上属于自己的缤纷色彩（二）举例：泛舟诗海寻找春天的踪迹； 《花开》唐诗永远是春天（三）百花争春图莺歌燕舞

（2）、三山六河一田。有句谚语形容祖国的风光。一日有四个季节，十里有不同的日子。

(3)、含义：

(4)清明：A、如果清明风从南边吹来，必定会带来庄稼的丰收。

（5）。一簇桃花开无主。可爱的深红色喜欢浅红色。 （杜甫《独行江边寻花》）

（6）像鱼一样，不像鱼，它一生都生活在海里。远看像喷泉，近看像岛屿。 —— 条鲸鱼。

（7）唐代杜甫在《春夜雨》中细致地描写了春雨的特点和成都夜雨的情景，热情地赞扬了春雨的及时到来，滋润了万物；韩愈在《早春雨》中描述和赞扬了早春的美丽景色，与《春夜雨》相似；杜牧的《江南春》不仅描绘了江南明媚的春色，还再现了江南的烟雨梯田风光，使江南的景色更加神奇。又令人困惑，又有着特殊的兴趣。

(8)、(2)这些产品有什么特点？再次阅读文本。

(九)、2017年初中历史教师资格证书面试题（选）

(10)诗歌的研究主要在于意境意象的分析和音乐节奏的研究。因此，在我的课堂上我会用不同的方法来启发学生阅读，在阅读中感受文章的节奏。意境和意象的分析可以帮助学生把握文章的思想和情感，学生会理解得更加深刻。

（11）。这些不朽的诗篇，是爱国志士在民族危亡关键时刻的衷心呼喊。今天我们来学习同一主题的现代名诗《我爱这片土地》。

(12)当我和妈妈准备离开她的时候，我们真的舍不得离开她，回头看了三遍。妈妈还说：“等我以后老了，我一定会回来的，我会画一些画，写一些诗来赞美她。”

（13）。工作因努力而完成，但因玩耍而浪费；成功因思考而得，因偶然而毁。 （韩愈）

（14）我国有汉族、藏族、回族、壮族、傣族、白族、蒙古族等56个民族。有4个直辖市：北京、上海、天津、重庆，2个香港、澳门特别行政区以及黑龙江、河北、广西、海南、四川、台湾等28个省市自治区。

(15)海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像盛开的花朵，有的像分枝的鹿角。

(16)孔子，字丘，字仲尼，春秋时期，我国伟大的思想家、教育家。相传他有弟子三千人，其中有名的弟子有七十二人。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》。

（17）。刚才学生们看得很仔细。现在我们就来说说西沙群岛有哪些富饶的地方？

(18)请打开课文默读，查找、圈出，并按课文顺序说说。

(19)、(1)探索中国的“龙”。阅读下列材料并回答相关问题。

（二十）强化直观效果，加深学生印象。板书设计是直观教学的一种形式。好的黑板设计可以通过文字、符号甚至简单的图画来再现文字内容，并能在学生的脑海中留下深刻的印象。

(1).山里空无一人，只能听见人们喧闹的声音。

(2)、定义。用简洁的语言规定某一概念的本质特征的方法称为定义。定义能够准确地揭示事物的本质，是科技解释性写作中常用的方法。

（3）黄山游览回来后，所有的山都不会被注意到。去过九寨沟后，我不会再认为其他地方的水更好。意思是说黄山的风景、九寨沟的水实在是太美了，其他的山水看了之后都不值得看了。

（4）赵州桥，又名安济桥，为隋代石匠李纯设计建造，距今已有1300多年。 《清明上河图》是北宋张择端的画作，距今已有800多年的历史。