有哪些描写名人励志勤奋学习，刻苦钻研的故事

1.牛角挂书

2.苏婷吹火读书。 “年轻人不喜欢他们的父亲。他们经常和仆人一起出去玩，但他们好学。每当他们想学习时，没有灯，所以他们必须在马厩里点火并背诵……这太痛苦了。”

3、南朝时期，梁孙康家境贫困，无钱购买蜡烛。他经常在夜晚的雪光下读书。后人常将“萤映雪”两个典故视为勤奋读书的典范。

4、凿墙借光

5、这是一个由两个故事组成的典故。袋装萤火虫：用袋子装萤火虫；映雪：利用雪的反射。利用口袋里萤火虫的光和雪的倒影在夜间读书。

6. 刺状悬臂梁

7. 萤火虫映雪

8、汉代匡衡勤奋读书，却没有蜡烛。邻居有烛光，匡衡在墙上凿了一个小洞，借着隔壁的灯光读书（载于《西京杂记》）。后人用“破墙借光”来形容勤奋学习。

9、唐朝时，李密听说鲍恺在凤山，就去拜访他。他骑着一头牛，牛角上挂着一本《汉书》，边走边读。越公杨素在路上看见他，拉着马缰绳跟在后面，问道：“什么书让你这么勤奋？”李密说是《项羽传》。杨素遂与李泌商量，认为他是巫师（见《新唐书李泌传》）。后来又用“书悬于角”来比喻勤奋学习。

10. 魏卞三绝

11、汉代孙敬读书困倦时，用绳子将头发绑在梁上。他一打瞌睡就叫醒他，他终于成为了我们这个时代的伟大儒家。后来他用“荆棘悬梁”来比喻刻苦的自学。

12、长林带犁耕锄地。汉末常林“好学，学犁锄，妻常自发俸禄。林虽在田间，相敬如宾”。 ”。

13、魏编：古代用竹简写书，竹简用熟牛皮绳连接，称为“魏编”； San：近似数，指多次；厥：破。孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰了《系辞》、《相辞》、《说卦》、《文言》等解释《周易》的《周易》。由于反复阅读《易经》，束缚藏品的绳子多次断裂（见《史记：孔子世家》）。后来一般用来形容勤奋学习。

14、车寅勤奋读书，博览群书，博学多才。但他家穷，买不起灯油。夏天，他用白布袋装几十只萤火虫，用它们发出的光照亮他日夜读书（见《晋书车隐》通》）。

15、苏秦，东周洛阳人。他到齐国，向鬼谷子学习纵横之术。他得知后，去游说秦王。他写了十次，但没有被使用。他带来的钱已经用完了。他带着非常尴尬的心情回到家。他的哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、妃嫔们都暗暗嘲笑他，说他不务正业，多说闲话，罪有应得。苏秦听后，既羞愧又暗暗伤感，于是努力学习。困了，他用锥子扎大腿，醒了继续看书。最后，他成为了六国的宰相，也是六国的联合酋长。后来又用“屁股上的刺”来比喻刻苦学习。

16.李密的角挂书。隋朝时期，李密幼年时被任命为隋炀帝宫廷侍卫。他生性灵活。当他值班时，他四处张望，被隋炀帝发现了。他认为这孩子不诚实，所以免去了他的职责。李密并不郁闷。回国后，他刻苦学习，立志要做一个有学问的人。有一次，李密骑着牛出去见朋友。途中，他把《汉书》挂在牛角上，抽空阅读。这件事成为了一个传奇。

17. 学习并取得成功的名人例子：

18.刘奇兰迪读书。梁代时，彭城人刘琪“早年独身，家贫，制灯烛难，常买籽折，烧为灯”。她学习很努力。

19. 不进则见园

20、此典指无暇观赏园中风景，形容埋头读书学习。董仲舒讲学三年，足不出户。他没有时间看花园里的风景。他的弟子收留了更多的弟子，而他后来的一些弟子，甚至连他的面都没见过。他潜心研究至此（见《汉书董仲舒传》）。后来用来形容足不出户埋头读书。