最后一次讲演开头和结尾的作用

1、可以让人精神焕发，提高自己的吸引力。

2.谢谢大家！

3、开头：

4、演讲的开始和结束是决定演讲成败的重要因素。让我们欣赏一下演讲的开头和结尾：

5.全文分为三部分。

6、1945年11月25日晚，昆明6000多名大、中学生在西南联大举行反内战时事晚会。国民党反动派派兵包围会场并开火。他们在学校附近放炮、发出威胁并实行戒严，禁止师生通行。于是各学校学生联合罢课。 12月1日，国民党反动派派出大批宪兵、特务向西南联大、师范学院投掷手榴弹，将他炸死。四人，十余人受伤。”昆明青年学生为了反对内战被屠杀，那是年轻一代献出了最宝贵的生命！现在李老师为了争取反动派而被暗杀民主和平，我们可以自豪地说，这是像我这样的老一辈，我们的老战友，牺牲了自己最宝贵的生命！这两起事件都发生在昆明，这是昆明的无限光荣！（热烈鼓掌）

7、用感叹句、反问句、进行句、假设问句表达强烈的感情。比如第四段，“特务，你想想，你还有几天就完成了，快完成了！”用反问句和感叹句，指出了特务人员的可耻命运，表达了强烈的仇恨情绪。

8、最后的演讲以感叹句、反问句、假设问句开始，使情感色彩更加鲜明，以一种愤愤不平、慷慨激昂的语气抓住了听众。这个开启方式非常直接，一针见血。是演讲中常用的技巧之一

9. 开头部分使用传统的问候语并简要解释说话者的身份和目的。在这里，演讲者利用“年轻毕业生”的身份与听众建立了必要的信息联系，同时强调了自己分享故事的目的，让听众对整个演讲感到渴望和好奇。

十、第一部分（第一至三段）：高度赞扬李公朴和昆明人民争取民主与和平的斗争精神，谴责国民党反动派刺杀李公朴的罪行，揭露其虚伪本质。

11、一般来说，开头和结尾都坚持简短、清晰、鼓舞人心的原则，既表达了自己的目的和理念，又与观众建立了必要的联系和共鸣，增添了动力和魅力。整个演讲。

12、第三部分（第6至12段）：呼吁昆明人民发扬优良传统，坚持斗争，表达投身正义的决心。

13、尊敬的评委、观众朋友们，大家好！

14、第一段使用“殴打”、“杀戮”、“刺杀”等同义词来揭露敌人的暴行，使语言富有变化，表达说话者对特工暴行的痛恨。

15、结束部分用感恩的话语和鼓舞士气的语言来强调其主题：勇敢地面对挑战，以积极乐观的语气结束演讲。同时，演讲者也用祝福的话语表达了对观众的感谢，增强了与观众的互动和联系。

16、第二部分（第4、5段）：分析国民党反动派的虚伪本质，指出人民必胜，光明已近。

十七、第二部分（第4-5段）揭露国民党反动派的软弱本质，指出反人民势力必然灭亡、人民政权必然胜利的历史规律，激发群众斗志。

18、一开始就强烈谴责国民党反动派的卑鄙无耻行径，向李公朴老师证明，愤怒地痛斥国民党反动派

19. 结尾部分：

20、第一部分（第1-3段）痛斥国民党反动派不但暗杀而且陷害的卑鄙行径，歌颂李老师为民主而奋斗的无上光荣。

21. 作为一名年轻的毕业生，我很荣幸站在这里与大家分享我的故事。

22、再次感谢大家，祝大家身体健康，工作顺利！

23、我想告诉大家，我们都应该勇敢地面对挑战和困难，永不放弃，永不气馁，孜孜不倦地努力，坚持到底，就一定会成功！

24. 解释一下事件的背景，为下面的演讲做铺垫。

25、《最后一课》是闻一多老师精心创作的。每一句话都出自他内心最深处。这是一次即兴演讲，语言通俗易懂，简洁明了。文章开头痛斥国民党反动派的无耻暗杀和造谣的行径，赞扬李先生和昆明人民为民主和平而献身的崇高精神；揭露了反动派疯狂制造恐怖的软弱本质，揭示了人民必胜的历史规律；最后号召进步青年继承先烈遗志，共同完成历史赋予的重要任务。

26、第三部分（第6至13段）鼓励群众发扬光荣传统，争取民主与和平，表达不畏牺牲、勇往直前的坚强意志和决心。