画龙点睛1、画龙点睛的道理35个字

（一）内甲拳中的虚灵刺力、沉肩沉肘、吸胯滑臀、腋空凹陷等，都是“技”。这些细节如果在内气血气充足的前提下使用，是可以助路的。设备。

(2)但如果同时抬头、扩胸，背部就会自然挺直。

(3)成语“画龙点睛”就出自这个传说。如今，它通常被用来比喻写作和说话。在关键地方用一两句精辟的语言阐明意思，使内容更加生动有力。这种技术也被称为“画龙点睛”。

（4）、同义词：点石成金、画龙点睛、破壁飞走、锦上添花。

(5)、（成语语法）：连接形式；用作主语、定语、谓语、状语；含有褒义意义。

（6）我能感受到身体的筋骨越来越光滑的真实感觉，隐约能感觉到气血的流动。简而言之，就是一种透明感！

（7）。成语“画龙点睛”是指把说话或做事的关键部分处理好，使整体效果更具有表现力。

（8）风魂之法林雪昭老师莅临廉江合川盆景协会交流指导

（9）、这是衷心的情感，这是人民的赞歌，也正是这点睛之笔，让整篇文字瞬间熠熠生辉。

（10）。写一篇文章时，通常有两个主要元素可以起到画龙点睛的作用：地点和语言。什么位置最好？如何用语言来凝练它？希望这篇文章可以帮助您解决这个问题。

（11）。总之，学生在确定每篇文章的标题时，一定要仔细思考，反复复习。他们选择的“眼睛”必须能够起到“标题是文章的眼睛”的作用。

（12）。很快，这个年轻人的名声就传遍了扬州城。很多人来找他画画，他不会拒绝任何人。无论你想要画什么样的动物，他都能画得惟妙惟肖。我会把它画给你看，让人们惊叹不已。少年抵达扬州城的第六天中午，炽热的白日高高地挂在天空中，炎热难言。他正在画摊上画一幅《白虎啸天》。画中的白虎，口中鲜血，眼神如电。它雄伟地矗立在一块巨石上，向天空咆哮。轰鸣声仿佛穿透了画纸。穿透了所有围观者的耳膜，让他们心中莫名的恐惧。当他完成这幅画时，人们向他竖起大拇指并称赞他。他对大家微笑着说：“谢谢大家对我的支持。”

(13)张僧繇回答说：“给它们画眼睛，它们就会飞走。”大家都不相信，皇帝硬要给他画眼睛，张僧繇只好给其中一条龙加了眼睛。

（14）。杨朔的散文《香山红叶》的点睛之笔放在了章节的最后。文章从一开始就铺垫，不断暗示老指南和红叶的相似之处，文笔直白，最后揭示了大意：

(15)、(释义)画好龙后，点上眼睛。比喻简洁明了，在关键地方阐明要点；使内容生动、富有表现力。也是比喻突出整体的重点。

(16)后来人们根据这个传说衍生出了“画龙点睛”这个成语，比喻说话或写字。在要点处用一两句关键、精辟的句子来突出要点。这样的话被称为“画龙点睛”。用笔使内容更加生动有力。但在知识改革开放的信息时代，我们可以认为这是一种创新，因为张僧繇在对龙点点头的时候，就实现了质的飞跃。

（17）。有一次，皇帝命他在金陵安乐寺的墙壁上画一条龙。不一会儿，墙壁上就出现了两条栩栩如生的巨龙。这时，皇帝发现两条龙没有眼睛。皇上问张僧繇这是为何？

(18)。年轻人在市场摆了画摊，靠卖画为生。他所画的无一不是花鸟鱼虫、珍禽异兽。无论是哪种动物，画出来的都是那么的栩栩如生，就像是真的一样，栩栩如生。论文一出，人们大吃一惊。然而，这个年轻人从未在他的画作上留下过任何铭文，所以没有人知道这个年轻人的名字，也不知道他的来历。人们只知道扬州城里有一位画技非凡的青年画家。

(19) 南北朝时期的梁代，有一位非常著名的画家，名叫张僧繇，画技非常高超。当时的皇帝梁武帝信仰佛教，他建造的许多寺庙都让他画过。

（20）。出处：出自唐代张彦远《历代名画记张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙，不目亮，每曰：‘若燃其目’。眼睛，它们会飞走。人们认为这是荒谬的，所以请点它。” 。刹那间，雷电破壁，两条龙乘云而上，冲天而起。那些连眼睛都没眨一下的人就看到了两条龙。”

2、画龙点睛的道理

(1)、反义词：弄巧成拙、多余、点金成铁、一句话说出真相、为故事增添点睛之笔

(2)文章的画龙点睛通常是在文章的结尾或接近结尾处。比如，在杨朔的《荔枝蜜》中，作者首先写到他不太喜欢蜜蜂，因为他被蜜蜂“蛰过”。然后他改变了写作方向，从荔枝树写到荔枝蜜，再从荔枝蜜写到酿蜜的蜜蜂。通过养蜂人老梁的介绍，作者被蜜蜂们孜孜不倦、不顾一切的精神所感动，于是，作者写道：

(3)张僧繇解释道：“给龙加眼珠并不难，但给龙加眼珠，龙就会破墙飞走。” '听后没有人相信，很多人都认为他在撒谎。张僧繇被迫给龙点了眼睛，但为了保住寺庙里的两条白龙，他只同意给另外两条白龙点上眼睛。

（4）现在，用站桩作为连接先天和后天的方法，对我个人来说似乎更有效。

(5)中华文化博大精深，成语是其精髓。我们每天三分钟讲解一个成语和一个相关的历史故事。让孩子每天在家轻松学习一个成语，丰富文化知识，说成句子，提高语言表达和写作能力。

（六）、（反义词）弄巧成拙，多此一举，点金成铁，一言以蔽之

(7) 相传有一年，梁武帝让张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条金龙。他同意了，并在短短三天内完成了这幅画。这些龙画得栩栩如生，栩栩如生，栩栩如生，如同真龙一般。

（八）不了解底层逻辑的“术”是孤立的、片面的、僵化的“术”，而受底层逻辑引导的“术”本身就是“道”，是“道”的外化形式。

（9）我认为希望是不存在或不存在的东西。这就像地球上的路一样；其实地球上本没有路，但是走的人多了，它就变成了路。

(10) 毕石同志的生活很简单。他从不考虑自己的问题，但同志们的事情他却很关心。他住的房子临街，车马喧闹，很不适合休息。同志们给他选了更合适的房子，建议他搬进去。他说：那房子里驻扎着一个机构，而我只有一个人。一个人如何影响一家机构？同志们还建议帮他买一套更合适的房子。他说：买房子需要钱，还需要手续，很麻烦。住在这个房子里比较好。直到他去世为止，这所房子从未转让过。政府分配东西的时候，毕石同志总是问照顾他的同志，是政府按制度分配的，还是同志们特别要求的。如果是按照系统付费的话，他也不会说什么。如果同志们有特别要求，他会耐心批评。他曾经说过：任何事情都不能超越制度，我们也不能在任何方面显得特别。但另一方面，毕石同志又十分照顾一起工作的同志。他经常询问警卫同志吃得怎么样，食物如何管理得更好，如何改善他们的生活。他经常询问同志们的学习情况，指导他们学习，给他们送书，鼓励他们。许多与他共事过的同志都说：毕石同志仪表堂堂，看上去是一个很严肃的人。然而，经过几天的相处，这种印象完全改变了。他和蔼可亲，愿意帮你解决任何问题，就像认识多年的老朋友一样。

（11）。街上五彩缤纷的霓虹灯为圣诞气氛增添了点睛之笔。

(12)、链接形式；用作主语、谓语、定语、状语；含有褒义意义。主要用于口语和写作中。

（13）相传有一年，张僧繇奉梁武帝之命，在金陵安乐寺壁上画四条金龙。短短三天时间，他就画出了四条栩栩如生、威风凛凛的巨龙。这四龙栩栩如生，栩栩如生，与真龙没有任何区别。一时之间，围观的人都惊呆了。

(14)、用法：链接形式；用作主语、谓语、定语、状语；含有褒义意义。主要用于口语和写作中。

（15）明张鼐《读卓吾老子书书》：“我是古人的书法耳，有基础，就写笔辨认，那就是画龙点睛；如果没有根基，徒然标出，就等于剑刻舟。” ”

（16）。简洁是指文章的标题要简洁。如果你能用三个词清楚地解释清楚，就不要使用五个词。如果你能用八个词解释清楚，就不要使用十个。

（17）。有了补气血的基本基础之后，在合适的时机练习合适的窍门和要领，才会起到画龙点睛的作用。否则的话，就只是寻找剑，按照图走而已。

(18) 再深入一点想，这个故事并不是告诉我们，凡事都要抓住它的关键或本质，这样它的内容才会更加生动或者精辟。阅读体验点睛之笔4 梁代时期，有一座安乐寺，金碧辉煌。这一天，一画三墙内外三层楼都挤满了人。众人都抬起脚，想要往里看去，原来是寺庙的住持邀请了他们。著名画家张僧繇正在墙上作画！

(19) 我们从来没有说过，孤立地使用一项技术可以有效，否则它就会成为一个窍门或圣杯。

（20）。但就是这样，你就会感觉重心在浮动。这时再结合沉肩、沉肘，就可以达到高水平的平衡。

3、画龙点睛的道理是什么意思

（一）南北朝时期的梁代，有一位非常著名的画家，名叫张僧繇，画技非常高超。当时的皇帝梁武帝信仰佛教，他修建的许多寺庙都让张僧繇画过。相传有一年，梁武帝命张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条金龙。他同意了，并在短短三天内完成了这幅画。这些龙画得栩栩如生，栩栩如生，栩栩如生，如同真龙一般。张僧繇画完后，不少人前来观看。大家都夸他画得好，写得真切。然而，当人们仔细观察时，就会发现唯一的缺陷就是四条龙都没有眼睛。大家都请他点亮龙眼。张僧繇解释道：“给龙加眼球并不难，但如果加了眼球，这些龙就会冲破墙壁飞走。”听完之后，没有人相信，认为他的解释很可笑。龙怎么会飞走呢？随着时间的推移，很多人都认为他在撒谎。张僧繇无奈，只得答应给龙“点眼睛”。但为了将两条白龙留在寺庙里，他只同意给另外两条白龙点上眼睛。这一天，寺院墙前围观的人很多。当着众人的面，张僧繇拿起画笔，轻轻地给两条龙加上了眼睛。果然，奇怪的事情发生了。当他点开第二条龙眼之后，只见天空乌云密布，狂风大作，雷电交加。雷电之中，人们看到那两条被“咔嚓”一声击穿的巨龙，直接撞破了墙壁，飞上了天空。他腾身而起，飞上了天空，飞进了云雾之中。过了一会儿，乌云散去，天空放晴。人们吓得一句话也说不出来。再看墙壁，只有两条龙没有“点眼”，另外两条已经“点眼”的龙却不见了。后来人们根据这个传说衍生出了“画龙点睛”这个成语，比喻说话或写作。在要点中使用一两个关键、精辟的句子来突出要点。这样的词语被称为“点睛之笔”，可以使内容更加生动有力。

（2）“画龙点睛”后龙破墙飞走的神话传说虽然不可信，但画龙点睛在艺术中的重要性是毋庸置疑的。做任何事，无论你以前做得多么好，但如果你没有做好那关键的一步，一切都可能等于零。因此，我们必须抓住事情的关键点，画出最后的点睛之笔，事情才能变得完美。

(3)、这简直就是一句诗意的格言。它不仅批判了造成家乡贫困、萧条、落后的黑暗社会，而且给了人们很大的启发：用自己的努力和奋斗开辟一条幸福生活之路。

（4）而且，我感觉原本折叠的关节逐渐被拉伸开来，浑身不舒服。我必须故意把它们推出去才能感到舒服。

（5）。然后，文章写了“我的”停滞、“我的”自责、“我的”痛苦、“我的”羞耻、“我的”自我重塑。这些都是一步步突出的。笔使“眼”真正成为前后两部分的焦点，正符合“文中，顾前顾后”。

（6）。没有规则，就没有圈子。 《弟子规》是清代成书、广为流传的儿童启蒙读物。根据《论语》等经典编撰而成，蕴含了大量风俗礼仪、人文智慧、成语、伦理道德等中华文化精髓。这是让孩子接受伦理道德教育、培养贤才的最好途径。读物。

(7)张僧繇在金陵安乐寺，壁上画四龙，不加任何引人注目的细节。每个都说：“如果你点击它，它就会飞走”。人们认为是因为点击其中之一而诞生的。刹那间，雷电破壁，一条巨龙踏云而上。那些不进行目光接触的人都在那里。

（8）。一个人说他正在学玩棋盘游戏。他说，读了大约一百页后，他觉得没什么用。 —— 写得不错，但是有的人只读了五页就不看了。

（9）盆景的未来我们将风雨同舟！ ——中国盆艺盆易网

(10)张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四龙，但没有画眼睛。他常说：“点一下眼睛，龙就会飞走。”人们觉得很可笑，就点开了其中一条龙。的眼睛。过了一会儿，雷电破壁，巨龙驾云飞上了天空。所有眼睛没有发光的龙都在那里。

（11）。寻找的日子……原来你一直都在这里，《回顾往事》

(12)、(用法)表示赞美。原用于形容梁代画家张僧繇的画作精彩。后来，它被用来比喻写作或说话。用一两个具有穿透力的词语和句子来点明要点，使内容更加生动、具有表现力。可用作主语、谓语、定语；它也可以用作状语。

(13)培养孩子的语感和思维。随着说话能力的增强，孩子的语感也不断丰富和活跃。因此，对孩子的语感训练，实际上就是对孩子思维和语言风格的训练。

（14）用同样的方法教家人练功，我母亲十几岁时摔倒骨折的疼痛突然出来了，开始感到钝痛。坚持了一段时间，疼痛就没有了。

（15）。金柱意味着价格上涨，成交量萎缩，但对于这张票来说，价格上涨很少，而且上下影线那么多，线路路径非常纠结。

(16)、(出处)唐代张彦远《历代名画录》：“武帝祀佛寺，多生僧姚画……及安乐寺四白龙”。金陵，不要点亮眼睛，每每都说：“如果点了眼睛，眼睛就会飞走。”人们认为这是可笑的，所以请点击它。刹那间，雷电破墙；二龙乘云，腾空而起；未点二龙眼者，皆见矣。”

（17）。成语“画龙点睛”是指把说话或做事的关键部分处理好，使整体效果更具有表现力。

(18)。有效规划布局，合理利用空间，用小事做大事，为打造美味家居生活画龙点睛！

(19)。我多次发现，每当我感到前途不明、灰心丧气时，只要记住很久以前在那座小悬崖上学到的经验，我就能应付一切。我提醒自己不要去想下面的岩石，而要专注于第一步。采取这一步，然后下一步，直到到达我想去的地方。这时，我可以惊讶和自豪地回顾这段旅程有多长。

（20）。这一段的点睛之笔是用充满激情的语言来歌颂蜜蜂和为建设美好生活而无私奉献的精神。揭示了文章的主旨，升华了文章的主题。

4、画龙点睛的道理10字

（1）、（画龙点睛的同义词）：点石成金，锦上添花；

(2)新颖性是指文章标题要醒目、独特、标新立异、引人注目。

（3）为此，我努力练习无极庄。几周后，发生了以下变化：

（4）这种情感的直接表达可以是鼓舞人心的，可以是警告的，也可以是发人深省的。常常持续三天，留下无尽的余响。

（5）。梁代有一位非常著名的画家，名叫张僧繇。一日，梁武帝命张僧繇在寺壁上画四条金龙。

（六）原文解释：相传梁朝张僧祇（yu）在金陵安乐寺壁上画了四龙。它们会飞走，眼睛也不眨一下。众人听了不信，就叫他点着。他一声令下，两声雷鸣电闪，将墙壁震碎。两条龙乘着云彩飞上天空，只剩下两条没有眼睛。

(7) 过了一会儿，云散去，天空放晴了。人们吓得说不出话来。再看墙壁，只有两条龙没有“点眼”，另外两条已经“点眼”的龙却不见了。

（八）含义：原用来形容梁代画家张僧繇的奇思妙想，后比喻写文章或演讲时，用几句话在关键点上突出本质，使内容成为内容。更加生动有力。

（九）原文：“张僧繇在金陵安乐寺壁上画四龙，不点其眼，曰：“点之，则飞走。”“人以为可笑，请指点。出来。刹那间，雷电破壁，两条巨龙踏云而起，冲天而起。所有对两条龙不眨眼的人都在。

（10）拉伸后感觉自己的力量更加通畅，呼吸乃至整个上半身呼吸起伏的体验都不是一种感觉，而是整个上半身实际的扩张和收缩。

（11）任弼时同志生前有三怕：一是怕工作少；二是怕工作少。二是怕麻烦的人。第三，他怕花太多钱。这三种敬畏是他崇高品质的具体体现。凡是与毕石同志一起工作、生活过的人，都为他的伟大人格所折服。

（十二）奖项：15件金奖作品亮相斗门；猜猜看：谁是你心目中的“得分王”？

（13）郭沫若的《孔雀肠》：“最重要的是许飞老师给我刷新了主题……就像点睛之笔，让当时的历史活了过来。”

（14）后来，张僧繇经不住人们的再三要求，只好同意画龙眼。果然，奇怪的事情发生了。就在他点出第二条龙眼的时候，突然狂风大作，刹那间电闪雷鸣。两条巨龙双目放光，腾空而去。

（15）。运用修辞手法来阐述话题，富有感染力，引发读者深入思考。如比喻性话题：“手术台就是阵地”、“爸爸是船，妈妈是帆”；拟人主题：《蟋蟀之家》、《海之歌》；对比主题：“很好”和“很糟糕”、“幸福和新烦恼”；象征主题：“白杨”、“课堂上飞过一只“红蜻蜓”；夸张主题：“鸟的天堂”；双主题：“红”红枣、红心”；设定问题：“我变成牛了吗？”、“香肠怎么做”；反问：“我真的很傻吗？”等。

（16）我估计大多数投资者基本都学会了各种招数和模式，但总感觉像段誉的六脉神剑，有时有效有时失败。什么原因？

（17）。伟人的优秀本质往往可以从一些微小而平凡的问题中看出。

(18)。使用此人的名字来提出问题。对于某些人来说，读者对他或她感兴趣，用他们的名字作为标题更有吸引力。如“黄继光”、“爱迪生”、“詹天佑”、“李时珍”等。也可以将话题制定为人物。以人物的身份作为标题，直接刻画人物。如《我的爸爸》、《我的兄弟“小萝卜头”》、《白衣天使》、《门主》等。还可以根据人物的特点制定问题。利用人物的特点作为标题，可以表达人物的个性，立即吸引读者。如《顽固的小红军》、《老实孩子》、《我的小牛犊》、《心胸狭隘》等。

(19)。从古至今，中国文人总是反复研究书画、乐谱的命名，挑选最适合自己作品的寓意深刻的词语。作为立体中国画，画出来后往往很注重标题。好的盆景配上好的标题，不仅能概括山水的迷人特色，画龙点睛，而且直奔主题，让人遐想不已，流连忘返。还可以升华盆景的思想性和艺术性，从而提高盆景的整体艺术水平。图像。一个恰当的、个性化的标题可以使盆景更具艺术魅力和观赏性。

（20）龙魔系统特别注重细节，但只注重关键环节的细节，是充分体现底层逻辑的具体工程实现方法。

5、画龙点睛的道理简单

(1).比如“孙悟空看豆子”，《西游记》中的孙悟空如何帮助我们看豆子呢？又如“药是甜的”，“甜”绝不是药本身的味道，爱情是甜的。这个标题不仅凸显了文章的精髓，而且也引人入胜。又如“一笑千金难买”。俗话说：“有钱能使鬼推磨”。为什么一笑千金那么难买？独特新颖，给人思考的空间。当读者看到这些话题时，就会想了解文章的内容，引起阅读的兴趣。

(2)、(解释)画好龙后，加上眼睛。是比喻说写，在关键地方用一两句警句来点明要旨，使内容更具有表现力和力量。

（3）我在读《画龙点睛》这个成语故事时，这个成语故事解释了为什么当你把眼睛放在画的东西上时，它会变暗，闪电和雷鸣也会飞走。点睛之笔阅读心得3 点睛之笔，字面意思就是画一条龙，给它加上眼睛。有什么大不了的？读完第一遍，我才明白，有一个人，名叫张耀，非常擅长绘画。他所画的人物、佛像栩栩如生，可画可画。

（4）。勇者斗恶龙从来没有说过有金珠就可以买。我们只是说如果市场受到控制的话，上涨的概率是比较大的。黄金柱仅作为判断是否受控的辅助条件，并非买入条件。逻辑应该很清楚。

（5）但无论点睛之笔在哪里，都必须与全文形成有机的整体。刘熙载在《一规》中指出：“章始后看，章末前记。章中，前记后看。”这里的“顾”和“注”是指之前和之后。这句话告诉我们，点睛之笔就是万军总司令，整个文本需要围绕着它。

（6）张僧繇三天就画完了，看起来非常像真龙。众人听说后，纷纷前去观看，赞叹不已。

（7）放在堆上后一分钟内，身体自然开始发热、肿胀、打哈欠、流泪、唾液增多，感觉温暖舒适。但大约10分钟后，就完全没有感觉了，就很难继续下去了。

(8) 然而，当人们仔细观察时，却发现这些龙都没有眼睛。如此明显的破绽，让众人大惑不解，纷纷要求张僧繇给龙加眼睛。张僧繇笑道：“给龙画眼睛并不难，但一旦画出眼睛，四龙就会飞走。”

(9) 然而，当人们仔细观察时，发现每条龙都没有眼睛。

(10)同样的，当孩子在家打扫卫生时，我们也把房间里自己的东西收拾好了。如果我们也能把客厅沙发、茶几上的东西也清理干净、整理一下，里里外外都会好看。外面很干净。这就起到了“点睛之笔”的作用。

(11) 南北朝时期，有一位画家，名叫张僧繇。他的画技十分精湛，尤其是画龙，栩栩如生。

(12)出处：出自唐代张彦远《历代名画记张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙，不目目亮。每曰：‘若目亮其眼。’”眼睛，它们会飞走。人们认为这是荒谬的，所以请点它。” 。刹那间，雷电破壁，两条龙乘云而上，冲天而起。那些连眼睛都没眨一下的人就看到了两条龙。”

（13）唐代张彦远《张僧繇历代名画》：张僧繇在金陵安乐寺壁上画四龙，没有任何引人注目的细节。每次他都会说：“如果你点击它，它就会飞走。”人们认为这很荒谬，所以请点击它。刹那间，雷电破壁，两条龙乘云而起，冲天而起。所有没有眨过眼睛的人都在那里。 （张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙，但没有画眼睛。他常说：“点一下眼睛，龙就会飞走。”人们觉得可笑，就点了两条龙的眼睛上。过了一会儿，雷电破壁，两条龙乘云飞上天，眼睛没点的龙都在了。）

(14)啊，雨，我爱的雨，你一年四季都在我眼前流淌。你给我的生活带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来快乐。流动。只有在雨中，我才真正感受到世界是生机勃勃的，充满了欢乐和泪水。但在北方干燥的城市里，我们的相遇是多么难得啊！我只希望不断生长的绿色植物能够邀请你回到我们的生活。

（15）“中国盆景名镇”十周年“2019容桂盆景精品展”开幕式

(16)、本义是形容梁代画家张僧繇画作之奇。后来，在写文章或演讲时，常用来比喻。用几句话在关键点点明精髓，使内容更加生动有力。

（17）。这盆花摆放在这里确实是点睛之笔，将整个客厅的气氛衬托得很好。画龙点睛的成语故事2（成语）：画龙点睛

(18)。我不禁打了个寒颤：好可爱的小生物啊！他不向别人索取什么，却把最好的东西给予别人。蜜蜂在酿造蜂蜜，也在酿造生命；他们不是为自己酿造最甜蜜的生活，而是为人类酿造最甜蜜的生活。蜜蜂是渺小的，但蜜蜂却是那么高贵！

（19）如果继续练习，就会感觉身体不协调，好像被堵住了一样，很不舒服。这时，自然会加上虚劲，肩肘、胯臀、空腋等要要，身体感觉空灵挺拔，气血疏通。 —— 然而，从一开始就刻意做这些姿势不会有太大效果。只有当身体饱足到一定程度，添加任何必需品后感觉舒服了，你想添加什么必需品就添加什么。只有自然达到，效果才会明显。

(20)、发音：(hu lng din jng)

（一）南北朝时期的梁代，有一位非常著名的画家，名叫张僧繇，画技非常高超。有一年，梁武帝命张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条金龙。他同意了，并在短短三天内完成了这幅画。这些龙被画得和真龙一样生动。

（2）众人没想到年轻人这么爽快地答应了，顿时感到轻蔑，叹了口气。杨总督素来以冷漠百姓着称，苛捐杂税的伎俩层出不穷。百姓不安，却又无处可报，只得忍耐。王伟看到众人都在叹息，脸上青筋暴突。他气极了，喝道：“你骂我什么？你不想活了。”众人听到他这样喊，叹息声更大了。王伟很无奈。今天出来的时候心急如焚，没有带侍卫，不然这些不守规矩的人会受到严厉的惩罚。我一时无暇多想，抱起了少年，就在尘土中离开了。成语故事的点睛之笔故事的点睛之笔

（3）刹那间，电闪雷鸣，巨龙果然飞走了。画龙点睛成语故事7画龙点睛

（4）。科学家的研究成果已经出现在这个世界上。虽然龙是我们中国的精神，但人类却连一只都没有见过。别说他们没见过，就连龙长什么样他们都不知道。

（5）从文本的研究中，我们还发现，很多文章注重在文章的最后“画龙点睛”，写出作者的感悟，从而升华文章的主题，增加文章的魅力。

（6）有一次，他在金陵（今南京）安乐寺的墙壁上画了四条巨龙。龙栩栩如生，但没有眼睛。人们问张僧繇：“你为什么不画眼睛呢？”

(7)除了眼睛的位置合适之外，还需要研究“眼睛”的语言表达。 “眼”的语言应以简洁、精确、深刻为总原则。简单是简洁明了，本质是浓缩凝练，深度是深刻含蓄。具体来说，“眼睛”可以有几种表达方式：

（八）毕石同志的原则贯穿了他的一生。有一次，他住在陕北一个村庄时，让保卫科的一位同志给他安装了一个靶子。毕石同志非常喜欢打靶。警卫同志在老乡家里找到了一张芦席，就拿它当靶子。毕石同志问清楚了鲁西的来历，立即让警卫同志将他送回去。他说：老乡的东西我们不能随便用。毕石同志曾住在北岳区的一个村庄。村外是稻田，小路纵横交错，有长短路。毕石同志有一次外出，警卫同志建议他抄近路。毕石同志问：走捷径会不会损坏庄稼，老乡们会允许吗？同志们，我们一定要注意，在任何问题上都不能损害群众的利益。毕石同志在北京养病期间，经常去景山散步。他身体不好，走不了多远，警卫同志建议从较近的小门进去。这扇小门上有一根铁丝，上面写着“游客停止”的牌子。毕石同志拒绝了这个善意的建议，并耐心地说：这是花园的制度，我们决不能破坏这个制度。如果您需要这样做，您必须首先与其他人讨论并获得他们的许可。 1949年，毕石同志的妹妹从湖南来北京看望他。临行前，她让毕石同志写信给湖南省委，为丈夫推荐工作。毕石同志想了想，觉得这不符合组织原则，就断然拒绝了姐姐的要求。

（9）。它直接表达情感。这是画龙点睛的主要表现。大多数都是这种情绪

含有哲理性，类似警句或格言。如鲁迅《故乡》的结尾： (10)、稻花香里说丰年，乐昌生态农业博览会坪石会场... (11)、第这几天。整个大势明显的这么差，靠一个小小的黄金柱根本不可能够挡住大势的向下。 (12)、 而且经过站桩过渡后，再去静坐，很容易身体内部微热充实，容易安静。而过去直接静坐，效果不明显。用观想法，又似乎过于后天着相。 (13)、(语出)唐·张彦远《历代名画记》：“武帝崇饰佛寺;多命僧繇画之…又金陵安乐寺四白龙;不点眼睛;每云：‘点睛即飞去’。人以为妄诞;固请点之。须臾;雷电破壁;两龙乘云腾去上天;二龙未点睛者见在。”清·文康《儿女英雄传》第三十回：“他就这等山珍海味的小题大作起来;还可以说画龙点睛。” (14)、张僧繇解释说：“如果我给龙加上眼睛，它们就会飞走的！”大家都不信，坚持要他加上眼睛。 (15)、命穷时镇日价河头卖水，运来时一朝的锦上添花。◎明·康海《中山狼》第一的 (16)、(画龙点睛的反义词)：画蛇添足、弄巧成拙、点金成铁; (17)、(例句)求质量不求数量，求精品不求次品，精彩在于画龙点睛而不是画蛇添足。 (18)、(汉语注音)：huàlóngdiǎnjīng (19)、这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得非常得好。 (20)、其引用诗文来升华主题。这种方式，常有巧夺天工之妙，主旨在不知不觉间显出。如彭荆风的《驿路梨花》就引用陆游《闻武均州已复西京》诗中诗句“驿路梨花处处开”来表达“神州人人学雷锋”的主题的。旧诗新用，言简意赅，意味无穷。 (1)、张僧繇被逼得没有办法，只好答应给龙“点睛”，但是他为了要让庙中留下两条白龙，只肯为另外两条白龙点睛。这一天，在寺庙墙壁前有很多人围观，张僧繇当着众人的面，提起画笔，轻轻地给两条龙点上眼睛。奇怪的事情果然发生了，他点过第二条龙眼睛，过了一会儿，天空乌云密布，狂风四起，雷鸣电闪，在雷电之中，人们看见被“点睛”的两条龙震破墙壁凌空而起，张牙舞爪地腾云驾雾飞向天空。 (2)、这时从人群里走出一个手执纸扇，又瘦又高的中年人，他对年轻人的《白虎啸天图》大加赞赏了一番，然后叹息道：“小哥画技如此了得，却埋没在这市井之地，真可惜。”说罢摇头不止。有人马上认出了中年人，说道：“这不是杨明韩杨知府的师爷汪为吗，怎么在这?”另一个人“哼”地一声，道：“他杨明韩派人来这还会有好事?定然又是在搜罗人才,好花样百出地讨好皇上。” (3)、传说古时候有个画家叫张僧繇，他画龙画得特别好。