如何造句受所闻所见的影响1、耳濡目染的造句和意思

（1）罗志森老师是著名特级教师。我崇拜他很久了，终于可以面对罗老师的正常上课了。我真幸运！在《人类对原子结构的认识》课程中，罗老师向同学们详细介绍了每位科学家是如何发现原子结构的以及发现的原理。学生在理解原理的同时，也加强了对这一知识的印象，对于后续知识的学习很有帮助，有利于提高学生的学科素养。在讲授《金属钠的性质与制备》时，罗老师并不着急完成教学任务。相反，他将教学重点放在实验演示上。他认真、细致地完成了这三个实验。钠被切断后，表面很快变暗。 因为什么？为什么钠在加热时首先会融化成小球？钠与水反应时，出现漂浮、融化、游动、嘶嘶、发红五种现象，这意味着什么？做实验时，罗老师提出问题让学生思考，然后给出详细的答案。三个实验完成后，罗老师又延伸了另一个课本上没有的实验：硫酸钠与硫酸铜溶液的反应。操作前让学生思考并预测可能出现的现象。然后通过实验来验证。这完美解决了钠与盐溶液反应的教学难点。总之，罗老师的课程注重提高学生思考和解决问题的能力，注重提高学生的核心能力。她不愧为名师。

（2）、（受耳目影响的同义词）：耳习惯眼，影响微妙，耳即眼，耳即眼，耳熟；

(3)几年前，在台北的一个会议上，我与几位作家就“童年的阅读经历”这个话题进行了讨论。参与讨论的作家们，除了我之外，都是早熟的天才。他们有的五岁就读《三国演义》、《西游记》，有的六岁就开始读《红楼梦》。这让我既惊讶又羞愧。与他们相比，我真是一个没有文化的人。轮到我发言时，我说：当你看书很多的时候，我也在看；当你看书的时候，我也在看书；当你看书的时候，我也在看书。但你用眼睛看，我用耳朵看。

（四）七十九商团货物被抢。根据合同规定，需向客户支付双倍赔偿金。罗尔巴受了很多苦。这种事情发生得太频繁了。

（5）知道了这一点后，只要你真的对知识感到好奇，你就一定能把它传给你的孩子。不要害怕暴露你的无知，也不要掩盖你的无知。如果你假装什么都知道，你的孩子就会感受到你的虚荣和傲慢，并默默地学习。

(6), 43 这些被称为“在屏幕上长大”的青少年，他们的很多价值观直接来自于他们长期接触的影视文化。

（7）亲耳所闻：（m j r wn）解释：亲眼所见，亲耳所闻。

（8）置身于此，您将沉浸在浓郁的文化芬芳之中。

(9), 39 我们跟随师父走真理之路，过宽容、尊重、爱的生活。在我们耳朵和眼睛的熏陶下，我们的孩子自然会过上更加优雅的生活。

（10）。读一些你感兴趣并且可以使用的东西。你不一定非要读经典小说才能获得高品质。狄更斯、奥斯汀、《纽约时报》、《华尔街日报》等严肃报纸虽然有名，但不一定适合。因为内容可能不适合你，而且语言对你来说可能太难。如果你需要在字典中查找本书中80%的单词，这会破坏你学习的连贯性，并且不会有太大的好处。

(11) 亲耳所闻，亲眼所见。 《资治通鉴唐纪睿宗景韵二年》：言不如亲见，闻不如见。闻：闻。见：看见。

(12), 11 这部分文化是通过成长的环境和家庭习得的。

（13）。在父亲的影响下，他热爱音乐和医学，并拥有出色的钢琴演奏。

(14)、1你的父亲是一位画家，你从小就受到他的影响。难怪你有这么好的绘画基础。

(15), 89 然后，我会绣鞋、十字绣、缝纫机、扣缝衣服、做饭、洗锅洗碗！这都是妈妈“耳目一新”的结果。

（16）。这是城里人的日常生活。他赶紧利用每天的碎片时间，喂饱自己更多的信息，以维持更多时兴的话题。眼睛成为帮助你从混乱的信息中拦截、过滤、记住有效部分的工具。

(17) 换句话说，人们在做出改变之前需要接触新的想法。

(18)。但这一次，她来动物园是为了一些特别的事情。

(19), 14 置身于此，你能感受到浓浓的文化香气。

(20), 49 我想这可能是读了很多小说、读了很多经典著作的结果。

2、耳濡目然造句

（一）郭沫若《少年时代。我的童年》：“她根本没读过书，但听看就能认识一些字，能背诵不少唐诗。”

（2）他从小就接触过各种各样的生意，他非常清楚商场的欺骗和无情。

（3）孔子所说的“聪明好学，不耻于问”，用英语怎么说？

（4）3月3日，耳节，你的名字，你的爱，你的才华，你的赞美，都是你的祝福。祝您身体健康，节日快乐。

（五）、十七出生于修仙世家，张灵溪看过不少关于修仙者的杂七杂八的新闻，一直受到其影响，但他却从未听说过有谁拥有类似的力量。

(6), 3 因为她的母亲是一位音乐家，所以她从小就接触音乐，所以她有很好的音乐基础。

（7）造句：孩子接触电影和新闻报道中的暴力和犯罪是非常糟糕的。

(8), 33 我的家庭教育大部分来自个人经历。

(9)、湿：弄湿；染：染色。耳朵常听，眼睛常看，不知不觉中受到影响。

(10), 23 珍惜情感，就是珍惜生命的部分。我们为所见所闻所感动，情不自禁地去走近那些感动过我们的灵魂。也许有一天，我们也会不经意间成为感动的一滴小源泉，流向另一双渴望被感动的眼睛。

（11）作为父母，起点低也没关系。成为知识的探索者是最重要的。探索者对知识的渴望是无止境的。父母与孩子共同求知，这是学习的基本表现。一是温故知新，二是用新去学习，让孩子带领自己进入新的领域，学习新的知识。同时，还能给孩子带来巨大的成就感和动力。

(12)、不期而遇（b q r y）注：期：约定的时间。未经同意的会议。指意外的遭遇。句子：我和他已经分开十年了。今天我们在路上不期而遇。我不知道我要说多少。

(13),（看来外国孩子学单词就像中国孩子学汉字一样~）

(14) 我的同桌非常喜欢历史课。在他的影响下，我也喜欢上了历史。

（15）。袁世凯在这里接触到的自然是官场的富贵、奢靡。

（16）、84 林晓芙也是个聪明人。他跟随秦云学习了两年，了解了很多人情世故。主人，既然你没什么事可做。

(17) 由于他的父母都是作家，所以他也很有文学天赋，能写得不加任何细节。

(18), 3 他生长于书香世家，对文学十分感兴趣。他深受其影响，很快就学会了写作。

(19) 小明的父母都是美术工作者。他从小就受到艺术的熏陶，喜爱绘画。

(20)、1983年退休后，回到农村老家。闲暇时，他就帮村里的铁匠用汽油桶、铁锅打铁炉，甚至自己制作农具。张浩从小就接触过，非常熟悉。

3、耳濡目染怎么造句子

(1) 教育受到我们一生所闻所见的影响，形成我们一生的行为。所谓趋朱则赤，趋墨则黑，趋青则绿，趋黄则黄。

(2)、恰巧(b yu r tng) 注：约：约定。彼此一致，无需事先约定。造句：小明和小强志同道合，都喜欢武术。他们在大学时报名参加了武术俱乐部。

(3), 72 若欲增添愧疚，何必无言以对？黑白颠倒，两面派，丰富多彩的阴谋诡计，让我们看清了一切。

(4), 5 他是铁匠的儿子。他从小就接触过，让他对锻造这门手艺非常熟悉。

(5)、(解释)：指多听后能说得清楚、详细。

（6）造句：我想这可能是读了很多小说、读了很多经典著作的结果。

(7), 57 由于他的祖先深谙医学，他深受医学影响，因而更加致力于医学研究。他二十几岁的时候，在医学上就已经有了一定的造诣。后师从泉州名医蔡宗玉，医术逐渐精进。

（8）。这次李欣桐来到动物园领养动物。

（9）。我想这可能是读了很多小说、读了很多经典著作的结果。

(10) 玛丽是家里唯一的女儿。由于凯蒂大部分时间都和两位大姐住在一起，她的言行举止、思想都有了很大的进步。

(11)、60岁的索菲亚受到了良好的教养，但她的谈吐和行为可能仍然缺乏自由奔放的风格，这只能通过上流社会的影响来发展。

(12)、一睹芳容：(y d fng rng) 解释：形容渴望看到女子美丽容颜的人。

(13)、染：沾染。耳朵常听，眼睛常看，不知不觉中受到影响。染料：污染。耳朵常听，眼睛常看，不知不觉中受到影响。

（14）、（例句）：她根本没读过书，但听看就能认识一些单词，还能背诵不少唐诗。

（15）、第63个全国爱耳日到了，希望你们发扬“闻所见所感化”的学风，天天与颜如玉摩手。相信大家都会“听到、看到”你的才华！祝您收到无尽的掌声和赞美！

（16）当我们遇到一个生词时，我们通常可以根据上下文（即上下文）推断出这个词的意思；我们不应该简单地记住一堆没有上下文的单词。即使你知道它的意思，你也不会使用它。虽然词汇非常重要，是学习语言的基础，但不要迷失在简单的记忆单词中。能够使用50个单词比能够记住100个单词更有意义。

(17) 他是铁匠的儿子。他从小就接触锻造，对于锻造这门手艺非常熟悉。

(18)、（拼音）：r sh nng xing

(19)、出处：宋朱熹《王尚书书》：“耳目受其影响，以致良心放纵而不自知。”

(20), 12 是的。只有走在街上，你才能看到、听到、品尝到这个世界。也算是解放了你的思想。

4、耳濡目染怎么造句二年级

(1), 21 这样，孩子从小就可以通过耳目养育，在不知不觉中受到成人良好思想和道德的熏陶，为良好品格的形成奠定基础。