国学诵读经典名句
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《周易》
00 【第1句】: 仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。
00 【第2句】: 旁行而不流,乐天知命,故不忧。
00 【第3句】: 穷则变,变则通,通则久。
00 【第4句】: 尺蠖之屈,以求信也。龙蛇之蛰,以存身也。
00 【第5句】: 善不积,不足以成名。恶不积,不足以灭身。
00 【第6句】: 天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
《尚书》
00 【第7句】: 时日曷丧?予及汝皆亡。
00 【第8句】: 满招损,谦受益。
《左传》
00 【第9句】: 夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。
0 【第10句】: 欲加之罪,何患无辞。
0 【第11句】: 人谁无过,过而能改,善莫大焉。
0 【第12句】: 皮之不存,毛将焉附。
0 【第13句】: 辅车相依,唇亡齿寒。
0 【第14句】: 多行不义,必自毙。
0 【第15句】: 居安思危,思则有备,有备无患。
0 【第16句】: 外举不弃仇,内举不失亲。
《国语》
0 【第17句】: 防民之口,甚于防川。
0 【第18句】: 众心成城,众口铄金。
0 【第19句】: 时不至,不可强生;事不究,不可强成。
《战国策》
0 【第20句】: 前事不忘,后事之师。
0 【第21句】: 士为知己者死,女为悦己者容。
0 【第22句】: 亡羊而补牢,犹未迟也。
0 【第23句】: 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
0 【第24句】: 图穷而匕首现。
0 【第25句】: 争名者于朝,争利者于市。
《孙子兵法》
0 【第26句】: 攻其不备,出其不意。
0 【第27句】: 故兵贵胜,不贵久。
0 【第28句】: 知彼知己者,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼,不知己,每战必殆。
0 【第29句】: 故善战者,立于不败之地,而不失敌之败也。
0 【第30句】: 凡战者,以正合,以奇胜。故善出奇者,无穷如天地,不竭如江河。
0 【第31句】: 兵之形,避实而击虚。
0 【第32句】: 兵无常势,水无常形。
0 【第33句】: 后人发,先人至。
0 【第34句】: 穷寇勿迫,此用兵之法也。
0 【第35句】: 故知己知彼,胜乃不殆;知天知地,胜乃可全。
0 【第36句】: 兵之情主速,乘人之不及,由不虞之道,攻其所不戒也。
《谷梁传》
0 【第37句】: 言而不信,何以为言。
0 【第38句】: 人之所以为人者,言也;人而不能言,何以为人。
《老子》
0 【第39句】: 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
0 【第40句】: 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。
0 【第41句】: 千里之行,始于足下。
0 【第42句】: 天网恢恢,疏而不漏。
0 【第43句】: 民不畏死,奈何以死惧之?
0 【第44句】: 信言不美,美言不信。
0 【第45句】: 知人者智,自知者明。
0 【第46句】: 知足不辱,知止不殆。
《礼记》
0 【第47句】: 玉不琢,不成器;人不学,不知道。
0 【第48句】: 人一能之,己百之;人十能之,己千之。
0 【第49句】: 好学近乎智,力行近乎仁,知耻近乎勇。
0 【第50句】: 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
0 【第51句】: 善歌者使人继其声,善教者使人继其志。
0 【第52句】: 独学而无友,则孤陋而寡闻。
0 【第53句】: 凡事预则立,不预则废。
0 【第54句】: 学然后知不足,教然后知困。
0 【第55句】: 来而不往,非礼也。
0 【第56句】: 上不怨天,下不尤人。
0 【第57句】: 善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。
0 【第58句】: 使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。
0 【第59句】: 苛政猛于虎也。
《墨子》
0 【第60句】: 志不强者智不达,言不信者行不果。
0 【第61句】: 贫则见廉,富则见义。
0 【第62句】: 染于苍则苍,染于黄则黄。
0 【第63句】: 强者不劫弱,贵者不傲贱。
0 【第64句】: 俭节则昌,淫佚则亡。
0 【第65句】: 视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身, 若视其身。
0 【第66句】: 爱人者必见爱也,而恶人者必见恶也。
0 【第67句】: 甘瓜苦蒂,天下物无全美。
《庄子》
0 【第68句】: 吾生也有涯,而知也无涯。
0 【第69句】: 哀莫大于心死,而人死亦次之。
0 【第70句】: 窃钩者诛,窃国者为诸侯。
0 【第71句】: 朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。
0 【第72句】: 人生天地间,若白驹之过隙,忽然而已。
0 【第73句】: 君子之交淡如水,小人之交甘如醴。
0 【第74句】: 不精不诚,不能动人。
《管子》
0 【第75句】: 不为不可成,不求不可得。
0 【第76句】: 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。
0 【第77句】: 不作无补之功,不为无益之事。
0 【第78句】: 福不择家,祸不索人。
0 【第79句】: 得众而不得其心,则与独行者同实。
0 【第80句】: 海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。
0 【第81句】: 择可言而后言,择可行而后行。
0 【第82句】: 君子使物,不为物使。
0 【第83句】: 利莫大于治,害莫大于乱。
0 【第84句】: 明大数者得人,审小计者失人。
0 【第85句】: 善人者,人亦善之。
0 【第86句】: 善游者死于梁池,善射者死于中野。
0 【第87句】: 勿多言,多言多败;勿多事,多事多患。
0 【第88句】: 言不周密,反伤其身。
0 【第89句】: 一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计, 莫如树人。
0 【第90句】: 知子莫若父。
0 【第91句】: 治国之道,必先富民。
《荀子》
0 【第92句】: 天行有常,不为尧存,不为桀亡。
0 【第93句】: 道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。
0 【第94句】: 非我而当者,吾师也;是我而当者,吾友也;谄谀我者, 吾贼也。
0 【第95句】: 目不能两视而明,耳不能两听而聪。
0 【第96句】: 篷生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。
0 【第97句】: 故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也; 不闻先王之遗言,不知学问之大也。
0 【第98句】: 君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。
0 【第99句】: 故不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
100. 积之而后高,尽之而后圣;故圣人也者,人之所积也。
10 【第1句】: 与人善言,暖于布帛;伤人之言,深于矛戟。
《韩非子》
10 【第2句】: 以肉去蚁,蚁愈多;以鱼驱蝇,蝇愈至。
10 【第3句】: 事以密成,语以泄败。
10 【第4句】: 千里之堤,溃于蚁穴。
10 【第5句】: 祸难生于邪心,邪心诱于可欲。
10 【第6句】: 思虑熟则得事理,行端直则无祸害。
10 【第7句】: 家有常业,虽饥不饿;国有常法,虽危不亡。
10 【第8句】: 狡兔尽则良犬烹,敌国灭则谋臣亡。
10 【第9句】: 器满则倾,志满则覆。
1 【第10句】: 远水不救近火。
1 【第11句】: 千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。
《列子》
1 【第12句】: 得时者昌,失时者亡。
1 【第13句】: 得其精而忘其粗,在其内而忘其外。
1 【第14句】: 积于柔,必刚;积于弱,必强。
1 【第15句】: 余音绕梁,三日不绝。
1 【第16句】: 慎尔言,将有和之;慎尔行,将有随之。
1 【第17句】: 治国之难在于知贤,而不在自贤。
1 【第18句】: 吞舟之鱼,不游枝流;鸿鹄高飞,不集污池。
《吕氏春秋》
1 【第19句】: 流水不腐,户枢不蠹。
1 【第20句】: 察己则可以知人,察今则可以知古。
1 【第21句】: 得十良马,不若得一伯乐;得十良剑,不若得一欧冶。
1 【第22句】: 井中之无大鱼也,新林之无长木也。
1 【第23句】: 一引其纲,万目皆张。
1 【第24句】: 欲胜人者,必先自胜。
《离骚》
1 【第25句】: 长太息以掩涕兮,哀民生生之多艰。
1 【第26句】: 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
《论语》
1 【第27句】: 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
1 【第28句】: 温故而知新,可以为师矣。
1 【第29句】: 学而不思则罔,思而不学则殆。
1 【第30句】: 知之为知之,不知为不知,是知也。
1 【第31句】: 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
1 【第32句】: 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
1 【第33句】: 朝闻道,夕死可矣。
1 【第34句】: 敏而好学,不耻下问。
1 【第35句】: 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
1 【第36句】: 知者乐水,仁者乐山。
1 【第37句】: 三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
1 【第38句】: 默而识之,学而不厌,诲人不倦。
1 【第39句】: 君子坦荡荡,小人常戚戚。
1 【第40句】: 不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。
1 【第41句】: 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
1 【第42句】: 言必行,行必果。
1 【第43句】: 欲速则不达,见小利则大事不成。
1 【第44句】: 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
1 【第45句】: 鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。
1 【第46句】: 士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重 乎?死而后己,不亦远乎?
1 【第47句】: 己所不欲,勿施于人。
1 【第48句】: 四海之内,皆兄弟也。
1 【第49句】: 以文会友,以友辅仁。
1 【第50句】: 人无远虑,必有近忧。
1 【第51句】: 逝者如斯夫,不舍昼夜。
1 【第52句】: 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
1 【第53句】: 后生可畏,焉知来者之不如今也。
1 【第54句】: 吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
1 【第55句】: 有则改之,无则加勉。
1 【第56句】: 君子不以言举人,不以人废言。
《孟子》
1 【第57句】: 达则兼济天下,穷则独善其身。
1 【第58句】: 民为贵,社稷次之,君为轻。
1 【第59句】: 孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。
1 【第60句】: 尽信书,则不如无书。
1 【第61句】: 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
1 【第62句】: 独乐乐,与人乐乐,孰乐?
1 【第63句】: 人有不为也,而后可以有为。
1 【第64句】: 不以规矩,不能成方圆。
1 【第65句】: 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
1 【第66句】: 生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。
1 【第67句】: 故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
1 【第68句】: 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
1 【第69句】: 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
1 【第70句】: 生于忧患,死于安乐。
1 【第71句】: 天时不如地利,地利不如人和。
1 【第72句】: 得道者多助,失道者寡助。
1 【第73句】: 当今之世,舍我其谁。
1 【第74句】: 人之患在好为人师。
1 【第75句】: 仰不愧于天,俯不怍于人。
《诗经》
1 【第76句】: 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
1 【第77句】: 信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉。
1 【第78句】: 如切如磋,如琢如磨。
1 【第79句】: 彼采葛兮,一日不见,如三秋兮。
1 【第80句】: 硕鼠硕鼠,无食我黍。三岁贯女,莫我肯顾。逝将去女, 适彼乐土。乐土乐土,爰得我所。
1 【第81句】: 我东曰归,我心西悲。
1 【第82句】: 人之多言,亦可畏也。
1 【第83句】: 风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?
1 【第84句】: 相鼠有皮,人而无仪。人而无仪,不死何为?
1 【第85句】: 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。
1 【第86句】: 行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀。
1 【第87句】: 高山仰止,景行行止。
1 【第88句】: 他人有心,予忖度之。
1 【第89句】: 巧言如簧,颜之厚矣。
1 【第90句】: 他山之石,可以攻玉。
1 【第91句】: 投之以桃,报之以李。
1 【第92句】: 靡不有初,鲜克有终。
1 【第93句】: 殷鉴不远,在夏后之世。
1 【第94句】: 桃之夭夭,灼灼其华。
1 【第95句】: 螓首娥眉,巧笑倩兮,美目盼兮。
1 【第96句】: 投我以木桃,报之以琼瑶。
1 【第97句】: 知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。悠悠苍天,此何人哉!
1 【第98句】: 岂曰无衣,与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇。
1 【第99句】: 死生契阔,与子相悦。执子之手,与子偕老。
200. 青青子衿,悠悠我心。
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国学经典《礼记》有哪些必读的经典名句
谢邀:《礼记》里的必读经典太多了,随便提几个吧,以抛砖引玉。
天无私覆,地无私载,日月无私照。奉斯三者以劳天下,此之谓三无私。
大道之行也,天下为公;
多私者不义,扬言者寡伩;
礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。
敖不可长,欲不可纵,志不可满,乐不可极。
爱而知其恶,憎而知其善;
临财勿苟得,临难勿苟免
……
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《周易》
00 【第1句】: 仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。
00 【第2句】: 旁行而不流,乐天知命,故不忧。
00 【第3句】: 穷则变,变则通,通则久。
00 【第4句】: 尺蠖之屈,以求信也。龙蛇之蛰,以存身也。
00 【第5句】: 善不积,不足以成名。恶不积,不足以灭身。
00 【第6句】: 天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
《尚书》
00 【第7句】: 时日曷丧?予及汝皆亡。
00 【第8句】: 满招损,谦受益。
《左传》
00 【第9句】: 夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。
0 【第10句】: 欲加之罪,何患无辞。
0 【第11句】: 人谁无过,过而能改,善莫大焉。
0 【第12句】: 皮之不存,毛将焉附。
0 【第13句】: 辅车相依,唇亡齿寒。
0 【第14句】: 多行不义,必自毙。
0 【第15句】: 居安思危,思则有备,有备无患。
0 【第16句】: 外举不弃仇,内举不失亲。
《国语》
0 【第17句】: 防民之口,甚于防川。
0 【第18句】: 众心成城,众口铄金。
0 【第19句】: 时不至,不可强生;事不究,不可强成。
《战国策》
0 【第20句】: 前事不忘,后事之师。
0 【第21句】: 士为知己者死,女为悦己者容。
0 【第22句】: 亡羊而补牢,犹未迟也。
0 【第23句】: 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
0 【第24句】: 图穷而匕首现。
0 【第25句】: 争名者于朝,争利者于市。
《孙子兵法》
0 【第26句】: 攻其不备,出其不意。
0 【第27句】: 故兵贵胜,不贵久。
0 【第28句】: 知彼知己者,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼,不知己,每战必殆。
0 【第29句】: 故善战者,立于不败之地,而不失敌之败也。
0 【第30句】: 凡战者,以正合,以奇胜。故善出奇者,无穷如天地,不竭如江河。
0 【第31句】: 兵之形,避实而击虚。
0 【第32句】: 兵无常势,水无常形。
0 【第33句】: 后人发,先人至。
0 【第34句】: 穷寇勿迫,此用兵之法也。
0 【第35句】: 故知己知彼,胜乃不殆;知天知地,胜乃可全。
0 【第36句】: 兵之情主速,乘人之不及,由不虞之道,攻其所不戒也。
《谷梁传》
0 【第37句】: 言而不信,何以为言。
0 【第38句】: 人之所以为人者,言也;人而不能言,何以为人。
《老子》
0 【第39句】: 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
0 【第40句】: 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。
0 【第41句】: 千里之行,始于足下。
0 【第42句】: 天网恢恢,疏而不漏。
0 【第43句】: 民不畏死,奈何以死惧之?
0 【第44句】: 信言不美,美言不信。
0 【第45句】: 知人者智,自知者明。
0 【第46句】: 知足不辱,知止不殆。
《礼记》
0 【第47句】: 玉不琢,不成器;人不学,不知道。
0 【第48句】: 人一能之,己百之;人十能之,己千之。
0 【第49句】: 好学近乎智,力行近乎仁,知耻近乎勇。
0 【第50句】: 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
0 【第51句】: 善歌者使人继其声,善教者使人继其志。
0 【第52句】: 独学而无友,则孤陋而寡闻。
0 【第53句】: 凡事预则立,不预则废。
0 【第54句】: 学然后知不足,教然后知困。
0 【第55句】: 来而不往,非礼也。
0 【第56句】: 上不怨天,下不尤人。
0 【第57句】: 善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。
0 【第58句】: 使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。
0 【第59句】: 苛政猛于虎也。
《墨子》
0 【第60句】: 志不强者智不达,言不信者行不果。
0 【第61句】: 贫则见廉,富则见义。
0 【第62句】: 染于苍则苍,染于黄则黄。
0 【第63句】: 强者不劫弱,贵者不傲贱。
0 【第64句】: 俭节则昌,淫佚则亡。
0 【第65句】: 视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身, 若视其身。
0 【第66句】: 爱人者必见爱也,而恶人者必见恶也。
0 【第67句】: 甘瓜苦蒂,天下物无全美。
《庄子》
0 【第68句】: 吾生也有涯,而知也无涯。
0 【第69句】: 哀莫大于心死,而人死亦次之。
0 【第70句】: 窃钩者诛,窃国者为诸侯。
0 【第71句】: 朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。
0 【第72句】: 人生天地间,若白驹之过隙,忽然而已。
0 【第73句】: 君子之交淡如水,小人之交甘如醴。
0 【第74句】: 不精不诚,不能动人。
《管子》
0 【第75句】: 不为不可成,不求不可得。
0 【第76句】: 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。
0 【第77句】: 不作无补之功,不为无益之事。
0 【第78句】: 福不择家,祸不索人。
0 【第79句】: 得众而不得其心,则与独行者同实。
0 【第80句】: 海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。
0 【第81句】: 择可言而后言,择可行而后行。
0 【第82句】: 君子使物,不为物使。
0 【第83句】: 利莫大于治,害莫大于乱。
0 【第84句】: 明大数者得人,审小计者失人。
0 【第85句】: 善人者,人亦善之。
0 【第86句】: 善游者死于梁池,善射者死于中野。
0 【第87句】: 勿多言,多言多败;勿多事,多事多患。
0 【第88句】: 言不周密,反伤其身。
0 【第89句】: 一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计, 莫如树人。
0 【第90句】: 知子莫若父。
0 【第91句】: 治国之道,必先富民。
《荀子》
0 【第92句】: 天行有常,不为尧存,不为桀亡。
0 【第93句】: 道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。
0 【第94句】: 非我而当者,吾师也;是我而当者,吾友也;谄谀我者, 吾贼也。
0 【第95句】: 目不能两视而明,耳不能两听而聪。
0 【第96句】: 篷生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。
0 【第97句】: 故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也; 不闻先王之遗言,不知学问之大也。
0 【第98句】: 君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。
0 【第99句】: 故不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
100. 积之而后高,尽之而后圣;故圣人也者,人之所积也。
10 【第1句】: 与人善言,暖于布帛;伤人之言,深于矛戟。
《韩非子》
10 【第2句】: 以肉去蚁,蚁愈多;以鱼驱蝇,蝇愈至。
10 【第3句】: 事以密成,语以泄败。
10 【第4句】: 千里之堤,溃于蚁穴。
10 【第5句】: 祸难生于邪心,邪心诱于可欲。
10 【第6句】: 思虑熟则得事理,行端直则无祸害。
10 【第7句】: 家有常业,虽饥不饿;国有常法,虽危不亡。
10 【第8句】: 狡兔尽则良犬烹,敌国灭则谋臣亡。
10 【第9句】: 器满则倾,志满则覆。
1 【第10句】: 远水不救近火。
1 【第11句】: 千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。
《列子》
1 【第12句】: 得时者昌,失时者亡。
1 【第13句】: 得其精而忘其粗,在其内而忘其外。
1 【第14句】: 积于柔,必刚;积于弱,必强。
1 【第15句】: 余音绕梁,三日不绝。
1 【第16句】: 慎尔言,将有和之;慎尔行,将有随之。
1 【第17句】: 治国之难在于知贤,而不在自贤。
1 【第18句】: 吞舟之鱼,不游枝流;鸿鹄高飞,不集污池。
《吕氏春秋》
1 【第19句】: 流水不腐,户枢不蠹。
1 【第20句】: 察己则可以知人,察今则可以知古。
1 【第21句】: 得十良马,不若得一伯乐;得十良剑,不若得一欧冶。
1 【第22句】: 井中之无大鱼也,新林之无长木也。
1 【第23句】: 一引其纲,万目皆张。
1 【第24句】: 欲胜人者,必先自胜。
《离骚》
1 【第25句】: 长太息以掩涕兮,哀民生生之多艰。
1 【第26句】: 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
《论语》
1 【第27句】: 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
1 【第28句】: 温故而知新,可以为师矣。
1 【第29句】: 学而不思则罔,思而不学则殆。
1 【第30句】: 知之为知之,不知为不知,是知也。
1 【第31句】: 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
1 【第32句】: 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
1 【第33句】: 朝闻道,夕死可矣。
1 【第34句】: 敏而好学,不耻下问。
1 【第35句】: 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
1 【第36句】: 知者乐水,仁者乐山。
1 【第37句】: 三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
1 【第38句】: 默而识之,学而不厌,诲人不倦。
1 【第39句】: 君子坦荡荡,小人常戚戚。
1 【第40句】: 不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。
1 【第41句】: 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
1 【第42句】: 言必行,行必果。
1 【第43句】: 欲速则不达,见小利则大事不成。
1 【第44句】: 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
1 【第45句】: 鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。
1 【第46句】: 士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重 乎?死而后己,不亦远乎?
1 【第47句】: 己所不欲,勿施于人。
1 【第48句】: 四海之内,皆兄弟也。
1 【第49句】: 以文会友,以友辅仁。
1 【第50句】: 人无远虑,必有近忧。
1 【第51句】: 逝者如斯夫,不舍昼夜。
1 【第52句】: 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
1 【第53句】: 后生可畏,焉知来者之不如今也。
1 【第54句】: 吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
1 【第55句】: 有则改之,无则加勉。
1 【第56句】: 君子不以言举人,不以人废言。
《孟子》
1 【第57句】: 达则兼济天下,穷则独善其身。
1 【第58句】: 民为贵,社稷次之,君为轻。
1 【第59句】: 孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。
1 【第60句】: 尽信书,则不如无书。
1 【第61句】: 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
1 【第62句】: 独乐乐,与人乐乐,孰乐?
1 【第63句】: 人有不为也,而后可以有为。
1 【第64句】: 不以规矩,不能成方圆。
1 【第65句】: 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
1 【第66句】: 生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。
1 【第67句】: 故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
1 【第68句】: 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
1 【第69句】: 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
1 【第70句】: 生于忧患,死于安乐。
1 【第71句】: 天时不如地利,地利不如人和。
1 【第72句】: 得道者多助,失道者寡助。
1 【第73句】: 当今之世,舍我其谁。
1 【第74句】: 人之患在好为人师。
1 【第75句】: 仰不愧于天,俯不怍于人。
《诗经》
1 【第76句】: 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
1 【第77句】: 信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉。
1 【第78句】: 如切如磋,如琢如磨。
1 【第79句】: 彼采葛兮,一日不见,如三秋兮。
1 【第80句】: 硕鼠硕鼠,无食我黍。三岁贯女,莫我肯顾。逝将去女, 适彼乐土。乐土乐土,爰得我所。
1 【第81句】: 我东曰归,我心西悲。
1 【第82句】: 人之多言,亦可畏也。
1 【第83句】: 风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?
1 【第84句】: 相鼠有皮,人而无仪。人而无仪,不死何为?
1 【第85句】: 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。
1 【第86句】: 行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀。
1 【第87句】: 高山仰止,景行行止。
1 【第88句】: 他人有心,予忖度之。
1 【第89句】: 巧言如簧,颜之厚矣。
1 【第90句】: 他山之石,可以攻玉。
1 【第91句】: 投之以桃,报之以李。
1 【第92句】: 靡不有初,鲜克有终。
1 【第93句】: 殷鉴不远,在夏后之世。
1 【第94句】: 桃之夭夭,灼灼其华。
1 【第95句】: 螓首娥眉,巧笑倩兮,美目盼兮。
1 【第96句】: 投我以木桃,报之以琼瑶。
1 【第97句】: 知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。悠悠苍天,此何人哉!
1 【第98句】: 岂曰无衣,与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇。
1 【第99句】: 死生契阔,与子相悦。执子之手,与子偕老。
200. 青青子衿,悠悠我心。
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修身齐家治国经典名句,您听说过吗
谢邀,此句出儒家经典四书之《大学》。为儒家之最高追求。谓之人少时应治学而修身,晓经伦而明道德礼仪,省自身已过,故孔子曰:“三省吾身”修身之后而成人成家,齐家者,以律已而言身教,上奉孝于先人,使父母安乐,中取信于兄弟,使诚意广布,言传身教于黄牙角束,立于人本。故家室兴旺,老少皆有所依,有所乐。治国者,则学至圣贤,胸藏天下,晓兴衰,知更迭而明大道也。
你最喜欢的经典名句有哪些
低调做人,高调做事。
王维有哪些经典名句
谢谢!
唐代诗人王维(701--761)被称为诗佛,以"诗中有画,画中有诗"闻名于世。他的经典名句很多,摘录如下:
【第1句】:明月松间照,清泉石上流。
【第2句】:大漠孤烟直,长河落日圆。
【第3句】:草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
【第4句】:行到水穷处,坐看云起吋。
【第5句】:红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。
【第6句】:君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未?
【第7句】:荆溪白石出,天寒红叶稀。山路元无雨,空翠湿行衣。
【第8句】:倚杖柴门外,临风听暮蝉。渡头余落曰,墟里上孤烟。
【第9句】:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【第10句】:独在异乡为异客,每逢隹节倍思亲。
【第11句】:漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
【第12句】:江流天地外,山色有无中。
【第13句】:山中一夜雨,树杪百重泉。
【第14句】:松风吹解带,山月照弹琴。
【第15句】:暮云空碛时驱马,秋日平原好射雕。
【第16句】:长安少年游侠客,夜上戍楼看太白。
【第17句】:果从云峰里,顾我蓬蒿居。
【第18句】: 飒飒松上雨,潺潺石中流。静言深溪里,长啸高山头。
【第19句】: 旌旗列相向, 箫鼓悲何已。 日暮沙漠陲,战声尘烟里。
【第20句】: 晚钟鸣上苑,疏雨过春城。
如何引导孩子朗诵经典国学
我国优秀的古典国学经文意存高远,这些优秀的传统文化资源就是一把把开启学生心智的钥匙。诵读国学经典,就是在与历史上一批最优秀的中国人对话。学生在接受优秀传统文化熏陶的同时,养成了良好的思想品德。
怎样读国学经典,才是小学生所喜欢的难度适宜、行之有效的学习方式呢?
1 不同阶段的儿童,如何读经典?
根据儿童心理认知特点以及年龄特点,按年级分类,建构了一套系统的国学教材——
一年级:《三字经》
二年级:《弟子规》
三年级:《笠翁对韵》《论语》
四年级:《笠翁对韵》《老子》
五年级:《大学》《中庸》
六年级:《庄子》《孟子》
儿童读国学,亦如人吃饭,讲究科学搭配,营养均衡。光读《弟子规》或是只读《论语》,所得也有限。
所以,我们在起始年段诵读《弟子规》《三字经》这类粗浅的蒙学教材,在中年段读《笠翁对韵》《论语》《老子》,逐步渗透人生观和世界观,在高年级细致品读《大学》《中庸》《孟子》《庄子》,养成正确的价值观和更为独立果敢的性格。
这样的安排是依据儿童的身心特点、理解能力,按部就班,由浅到深,由易到难,循序渐进。孩童就在这一步步的积累中拓宽自己的“见识”,吸取人生的智慧,形成丰富的“文化教养”。
2 如何培养儿童诵读经典的乐趣?
“流行”制造兴趣
模仿是儿童接受新生事物的主要方式,如果他们看到很多人都读,从众心理就会促使他们由模仿到产生兴趣,逐渐形成习惯性的接受和吸收,从而达到很好的诱导效果。这就慢慢形成一种流行。而流行,正是与时俱进的动力和营养。
学生朗诵经典时的琅琅唱读声,就营造了一个极具感染力的学习氛围,再加上学生本身的模仿天性和良好的接受力,学习的兴趣就产生了。而兴趣就如一个共振能量场,互相激发,互相推动,很快就达到了预想的教学效果。
“示范”感染兴趣
哲学家黑格尔说过:教师是孩子们心目中最完美的偶像。在学习时我们特别注重以激情唤起激情,要求学生背诵的自己一定先背过,需要讲解、示范的,自己必须研读透彻。教师循循善诱地和学生一起背诵《论语》《弟子规》《三字经》,一起吟诵《岳阳楼记》《劝学篇》《陋室铭》,通过设计不同的朗读方式,或快或慢,或吟或唱,或带读或齐读,或接龙,或默读,师生流连忘返,乐在其中。
“故事”提高兴趣
故事,仿佛一双魔手能紧紧抓住孩子的心灵。因为故事里有幻想、有神奇、有知识、有营养;故事中有画面、有场景、有人物、有真善美的启迪,有假丑恶的反衬。成语故事、勤学故事、《三字经》故事、《弟子规》和《千字文》故事等,能让学生潜移默化地从中汲取圣贤智慧,在成长的道路上力行学文。诵读理解后,再引导学生讲经典故事、编经典故事、演经典故事……学生既学到了知识,又提高了语言表达力和演讲能力。
“创意”巩固兴趣
(1)唱经典
《毛诗序》说:“情动于中,而形于言。言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故咏歌之。”质朴的音乐,真实的情感,能带着学生跨越千山万水,跨越历史的洪流,走人经典的传奇。
低吟浅唱,就是国学经典的音乐化,就是学生语言的再创作;低吟浅唱,就是师生对国学经典的语言、节奏、情感交融的过程;低吟浅唱,激发了学生诵读国学经典的兴趣,培养他们对国学经典的语感。
(2)画经典
给《论语》配画,给《庄子》插图,用连环画画出名著中的故事;把国学按作者、内容主题分类,办成手抄小报……这也是学生学习国学的另一方式。
每学期的读书节活动中,学生都会用一周的课余时间来专心收集资料,然后用自己喜欢的方式画出国学经典。通过“画”这种艺术形式,学生把自己对诗文的理解表达了出来,并在原文的基础上,加上了自己的艺术联想。
(3)演经典
学生都有表现的欲望,都有展示自己成功的需求。展示激发了学生学习的需求,表演内化了学生学习的所得。
当学生们有创意地把国学的精髓部分用“读、唱、讲、品、书”的形式淋漓尽致地展现出来时,国学经典便如音乐般流入每个学生的心田,营造了更浓厚的诵读氛围。
我国优秀的古典国学经文意存高远,这些优秀的传统文化资源就是一把把开启学生心智的钥匙。
诵读国学经典,就是在与历史上一批最优秀的中国人对话。学生在接受优秀传统文化熏陶的同时,养成了良好的思想品德。国学经典就是我们民族文化教育精神的一个庞大载体,更是我们民族生存的根基。
让学生读经典吧,和学生一起走上智慧人生!
苏轼有哪些经典诗词名句
谢谢!
苏轼北宋文学家、书法家、唐宋八大家之一。
苏轼是北宋中期的文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。
【第1句】:词
“以诗为词”的手法则是苏轼变革词风的主要武器。
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
江山如画,一时多少豪杰。
但愿人长久,千里共婵娟。
一旦功成名遂,准拟东还海道,扶病入西州。
燕子飞时,绿水人家绕。
腹有诗书气自华,读书万卷始通神。
【第2句】:诗
苏轼与王安石、黄庭坚、陈师道等人的创作将宋诗艺术推向了高峰。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
《诗经》经典名句有哪些
谢谢!
《诗经》是中国最早的一部诗歌总集。
《诗经》内容丰富,记录了跨度500年的社会风貌,涉及面广泛,比如劳动、爱情、风土人情……
目前流传最广,用得最多的,当属爱情方面的诗句。
诗经中关于爱情的诗句
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。——《国风·周南·关雎》
青青子衿,悠悠我心。——《国风·郑风·子衿》蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。——《国风·秦风·蒹葭》
桃之夭夭,灼灼其华。——《国风·周南·桃夭》
南有乔木,不可休息。汉有游女,不可求思。——《周南·汉广》
有女同车,颜如舜华。——《郑风·有女同车》
信誓旦旦,不思其反。——《氓》
上邪,我欲与君相知,长命无绝衰。——《上邪》
其中很多诗句,被现在的小说、电视剧取作书名和剧名,非常的受欢迎!
诵读经典对中小学生来说好不好
谢邀,我是力行,很荣幸回答你的提问。
诵读经典对中小学生来说好不好?诵读看似挺吓人,其实是少见多怪,跟阅读出声一样。不要一说经典就三百千,经典多了,古今中外无数经典。既然已称经典,必受肯定,既然已受肯定,必值得学习,既然值得学习,必然会受益。
今天咱们不讨论价值观,人生观,世界观,就说成绩。
【第1句】:诵读经典对语文基础的影响。语文考试基础知识是最简单的,那么为什么很多人又深感头疼呢?因为基础知识脱离了文章,都是单独出现的字词句,所以不好理解,但出题者也多是摘自经典文章,所以要是平时阅读有碰到,考试偶遇问题就不大了。
【第2句】:诵读经典对现代文阅读理解的影响。现代文阅读也必是摘自经典文章,但也是选段,阅读起来容易断章取义,如果你读过通篇,了解全文大概,再回头看选段,窥全豹必知一斑,就容易多了。
【第3句】:诵读经典对文言文阅读理解的影响。文言文经典博大精深,但多有想通,考试选段也都是经典,见过更好,没见过,你读的多了,也会触类旁通,见多不怪。
【第4句】:诵读经典对作文的影响。诵读经典对作文影响特别大,从材料到题目,到开头,到正文点题,到结尾收官最好全是引经据典,那样高分必不在话下。
诵读经典对语文影响特别大,应是中小学生必备的学习习惯,同时阅读经典不要成为压力,要给孩子选择适合的经典,要定时定量,自然而然去阅读,习惯成自然,坚持才有收获。
其它利弊我就不说了,前人的智慧远远超出现人的想象。
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