九地市市质检————模块分析
背默/诗歌鉴赏/文言文/名著/病句/作文/化用范例
作文汇总
厦门卷
23.阅读下列文字，按要求作文。（60分）
落英缤纷鸡犬相闻怡然自乐是陶渊明心中的桃花源；大道之行也，天下为公是士人理想中的桃花源；草木蔓发，春山可望是抗疫中最美逆行者渴望的桃花源……
每个人心中都有渴求、追逐的桃花源，请以我心中的桃花源为题作文。
要求：①文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；
②正文中如需出现人名、地名、校名，请用××代替。
莆田卷
原题回放
23.按要求作文。（60分）
请以开学为题目，写一篇记叙文或议论文。
要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
泉州卷
原题回放
23.阅读下面文字，按要求作文。
先手是指下棋时主动有利的局势。
习***总书记曾指出，我们必须下好先手棋，打好主动仗，做好应对任何形式的矛盾风险挑战的准备。
以上文字给你什么联想或感悟，请以《先手》为题，写一篇记叙文或议论文。
要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭；不少于600字；文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。（2020年泉州市初中学业质量检查作文题）
三明卷
原题回放
23.阅读下面文字，按要求作文。（60分）
亲人的一声呼唤，荡漾起爱的涟漪；老师的一声呼唤，点醒迷失方向的你；朋友的一声呼唤，打开你紧闭的心扉。地球呼唤警醒，世界呼唤和平，时代呼唤合作，社会呼唤公平，人们呼唤理解……
以上文字给你什么联想或感悟，请以呼唤为题，写一篇记叙文或议论文。
要求：自定立意；符合文体，不得套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。（2020年三明市初中毕业班质量检测作文题）
宁德卷
23. 阅读下面文字，按要求作文。
也许我是一道微光，却想要给你灿烂的光芒……，疫情期间，不能集合排练，厦门六中合唱团的同学们借用爸妈的手机，各自在家翻唱歌曲《微光》，希望把微光汇集起来，致敬每一位平凡的英雄，照亮阴霾，温暖世界。
生活中，每一位平凡人都是一道微光，可以是你，可以是我，可以是我们身边的每一个他，即使微小，也可以为世界贡献自己的光和热。
请自选角度，以 微光为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭；文中如需要出现真实的人名、校名等，请用XX代替。
福州卷（二检）
23.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
同学们，在你从懵懂走向明理，稚嫩走向成熟，依赖走向独立的成长历程中，一定会有人一路相随，默默陪伴。你们一起经历感怀的事件，记住感动的人物，体味受益的哲理。这一切让你受益匪浅。请以与我同行为题，写一篇文章。
要求：（1）结合自己的生活体验写作；（2）字数不少于600字；（3）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。（2020福州市初中毕业班语文二检作文题）
龙岩卷
23．阅读下面文字，按要求作文。
当今，人们的生活水平提高了，丰衣足食后，又出现了一系列新的问题。比如有些孩子营养过剩，加之课业负担大、体育锻炼时间少、对电子产品痴迷等导致近视、肥胖等发病率呈上升趋势。近日，习***总书记在陕西考察时，在某镇中心小学倡议广大青少年应文明其精神，野蛮其体魄 （野蛮其体魄就是强身健体）。
关于体育锻炼，你一定有很多的故事、经历和想法，请你就此写一篇记叙文或议论文。
要求：题目自拟，自定立意，不套作，不抄袭。不少于 600 字，文中不能出现真实的人名、地名、校名等。
漳州卷
23.阅读下面文字，按要求作文。（60分）
大千世界，芸芸众生，每个人来到这个世界都是独一无二的。你有你的性格，我有我的爱好……但就是你、我的不同造就了这个多彩的世界。你可以和我不同，你必须和我不同，因为你要活出自己的精彩！
以上文字给你什么联想和感悟，请以可以不同为题目，写一篇记叙文或议论文。
要求：将题目补充完整；自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替。
南平卷
23.阅读下面的文字，按要求作文。
有人说：活在别人的掌声中，是经不起考验的人。
有人说：人事的艰难与琢磨，就是一种考验。
史蒂文森说：青春时期的任何事情，都是考验。
对这几句话，你有什么感悟和联想？请以面对考验为题目作文。
要求：不套作，不抄袭；不少于600字；文中如需出现真实的人名、地名、校名等，用化名代替。
作文——化用
作文化用举例
修改化用：
1
2
3
4
5
6
【颖祯同学的摘抄本
】
7
【颖祯同学的摘抄本】
8
【颖祯同学的摘抄本】
9
【颖祯同学的摘抄本】
10
【颖祯同学的摘抄本】
11
【颖祯同学的摘抄本】
练过的试卷（一二）和（一二）
答案汇总：
【试题解析模块】模拟试卷一、二（5.25—6.8）
（的意思是后面的做的试题，因为名称都是试卷一二，所以加一个号区分一下！）
诗歌鉴赏~汇总
一：【课内】
【诗歌鉴赏专题七下课内】木兰诗/登幽州/望岳/登飞来峰/游山西村
【诗歌鉴赏专题八上课内】野望/黄鹤楼/使至塞上/渡荆门/钱塘湖/饮酒/春望/雁门太守行/赤壁
【诗歌鉴赏专题九下课内】渔家傲/江城子/破阵子/满江红/十五从军征/白雪歌/南乡子/过零丁洋/山坡羊
（试题模块）——课内古诗词
二：【课外】
【诗歌鉴赏专题七上课外】峨眉~/江南~/行军~/夜上~/秋词~/夜雨~/十一月~/潼关（分析与试题）
【诗歌鉴赏专题七上课外】峨眉~/江南~/行军~/夜上~/秋词~/夜雨~/十一月~/潼关（答案与解析）
三：【红本相应答案】
四：【诗歌鉴赏名句总汇】
五：相关素材
语文课堂小测同步古诗文【已整理核定】【此链接为2020届省中考背默范围】
文言文字词释义~汇总
【回顾】文言文重点实词整理汇总
【1】【文言文专题——重点实词解释1】《咏雪/陈太丘与友期/诫子书》（2020.6.4已测）
【2】【文言文专题——重点实词解释2】《论语》（2020.6.5已测）
【3】【文言文专题——重点实词解释3】《狼》（2020.6.8已测）
【4】【文言文专题——重点实词解释4】《穿井得一人/杞人忧天/孙权劝学》（2020.6.9已测）
【5】【文言文专题——重点实词解释5】《卖油翁/陋室铭》（2020.6.10已测）
【6】【文言文专题——重点实词解释6】《爱莲说/河中石兽》（2020.6.11已测）
【7】【文言文专题——重点实词解释7】《三峡/答谢中书书》（2020.6.11已测）
【8】【文言文专题——重点实词解释8】《记承天寺夜游/与朱元思书/周亚夫军细柳》（2020.6.12已测）
【9】【文言文专题——重点实词解释9】《富贵不能淫/北冥有鱼/庄子与惠子游于濠梁》（2020.6.15已测）
【10】【文言文专题——重点实词解释10】《生于忧患，死于安乐》
【13】【文言文专题——重点实词解释13】《小石潭记/虽有佳肴/大道之行也》
【15】【文言文专题——重点实词解释15】《马说/醉翁亭记》
附注：【文言文重点实词可点击链接跳转】
【文言文专题回顾】
本周古诗小测/素材/文言文字词答案汇总（2020.6.1~2020.6.5）
【绿本】P50页~58页断句题相应的笔记【同是断句模块】
【绿本~文言】A级答案【P36页~~P49页】
黄本、红本、绿本【电子版】
【红本】课内古诗词鉴赏专题答案（P29页~44页）
【红本】课外古诗词鉴赏专题答案（P45~P62页）
绿本／红本相应答案【记得做批注~~】————本周语文作业相应答案！（2020.04）
作文素材往期回顾
01
作文素材积累往期回顾
作文专题——指导同学化用范例汇总（2020.6.30-20207.1）
【2019年4月14日推荐阅读】——刘媛媛 超级演说家 作文素材 可引用
征文的相关素材整合（疫情相关素材整合
）
【作业——素材摘抄】五一期间，读书笔记摘录！【课堂上摘录的读书笔记总汇】
2019年·下半年·读书笔记【持续更新中.................】
02
疫情相关的素材链接汇总
2020热点作文素材：新冠肺炎高考作文10种立意、范文和9个角度分析
03
心灵的启迪
【2019年6月推荐阅读】——汪曾祺：无事此静坐，一日当两日
【2019年4月26日推荐阅读】——珍惜那个为你放下脾气的人
【2019年4月30日推荐阅读】——当你感到时光短暂，你已经老了
04
深 度 哲 思
（咬文嚼字）
第一组对比阅读《桨声灯影里的秦淮河》朱自清&俞平伯【先是朱自清版本】
第二组对比阅读《藕与莼菜》&《故乡的野菜》【先是叶老的作品】
【2019年6月21日】推荐阅读1——刘心武：曹雪芹可能受到莎士比亚影响
【2019年6月21日】推荐阅读2——《红楼梦》人物的性格与性格化手法
【2019年4月24日推荐阅读】——鲁迅与东平：将笔仗上升为艺术的鲁迅，再次因率真而结友
【2019年4月25日推荐阅读】——对作家而言，为什么好故事永远是个难题 | 写作课
【2019年4月28日推荐阅读】——庄子：当我们无路可走的时候
【2019年4月20日推荐阅读】——凤凰西去两万米，人间一盏凉灯 | 非虚构
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