在路上

蒋佩妍·重庆一中高二（4）班学生

有时候羡慕父亲，因为他有过一段骑自行车上学的经历；有时候羡慕母亲，因为她见过，最美的河流，最美的天空、最美的花海、最美的云彩。其实，我也羡慕过自己，因为我有说走就走的勇气和决心。无论是父亲、母亲，还是我，我们一直在路上。

也许是不同的追求，也许是为了追寻更美的风景，今天的我们，朝气蓬勃，一排排自行车帅帅地摆在公路上。前方的自行车道是霸气的柏油路，左边是宽广澄澈的青海湖，右边是美丽的油菜花海。前方的路无尽，我们的心在前方。

父亲坐在我的前面，我们要开始远行。拨动的车铃，如风铃般发出清脆的声音。父亲驾驭着自行车，也许太久未骑，他显得有点生疏。我不知自行车里承载着父亲多少回忆，但我知道那一定是美好的。一阵阵微风吹过脸庞，我的长发绕过耳畔，绕到地老天荒。父亲的围巾也飘了起来，飘回青涩的记忆。

后来父亲骑车远去，我和母亲停在了花海边。母亲很美，正如面前的油菜花一般，正如她一路上所见的风景一般。面前的油菜花，一片片金黄灿烂，葱葱笼笼，走在其间，是一种美的享受。我看见一片湛蓝的天空被银白色的云彩点缀，远方是一片静澈的湖，一位风度翩翩的美女身着大衣，卷发散开，墨镜装点，静坐在一片油菜花之间，被远处湖面上吹来的凉风遮盖，看起来是那样的慈祥，俊美。

回想每个寒暑假，和爸爸妈妈一起出行的美好，幸福溢满心间。我们一起看花，感慨每一朵花都如此芬芳；我们一起看海，赞叹江河奔腾、海纳百川的气概；我们一起走过美丽的大草原，吮吸清晨最香甜的甘露……

看书或者旅行，灵魂和身体总有一个在路上。旅行的时光总是很短暂，这个短暂源于我们的脚步，来也匆匆，去也匆匆。旅行的美好却能注定久远，这个美好源于我们的心灵，你若盛开，蝴蝶自来。

今后的我们，还会一直在路上，用心聆听世间最美好的声音，用爱欣赏山川最动人的风景。

向妈妈学习

李宸昕·渝中区中华路小学五年级

有一首歌唱得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……是啊，只要我们人人都能帮助、关心他人，世界将变得更美好。

有一天中午，我和妈妈正一边吃午饭，一边听《易中天品三国》。突然响起了一阵急促的敲门声。妈妈一边向门口走去，一边问:谁呀？门外传来了一个声音：是我，对门的邻居。妈妈马上开了门，原来是对门的奶奶，她穿着睡衣，脚上穿着拖鞋，说：我出来拿菜，结果刮来一阵风，门就被关上了，我也没带钥匙……妈妈听了，急忙把奶奶拉到沙发上坐下，又拿出手机让奶奶给家人打电话。奶奶的儿子说，还有半个小时才能回家。妈妈知道奶奶还没有吃饭，便对奶奶说：正好你也没吃饭，就在我们家吃了吧。奶奶听了连连摆手：不用麻烦你们了，我就在这儿坐一会儿。妈妈二话没说给奶奶盛了碗饭，端到奶奶面前，奶奶连声感谢。

我一边吃饭一边想，妈妈平时见了邻居也不太爱说话，只是和他们笑笑。没想到她也有这么热情、乐于助人的一面，我要向妈妈学习。想到这儿，我不停地往奶奶碗中加菜，让她别客气，多吃点儿。奶奶激动地表扬我：这孩子真懂事儿，像她妈妈一样。我看着妈妈笑了，妈妈看着我也笑了。

人与人之间要互相关爱，互相包容，世界将会变得更加温暖。

指导老师陈亚兰点评：都说父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行对孩子的成长产生着巨大影响，这位妈妈用她的善意带给孩子满满的正能量。

南国的秋

谢泽源·重庆南开中学高二年级8班

秋定然是要分南北的，有各不相同的滋味，如柑橘与广柑，是相去甚远的。

读了郁达夫先生的《故都的秋》，便觉得北国之秋如茶，是越品越有滋味的。不同于北方，南国的秋，少了沉厚的底蕴，但多了悠然，闲适的感觉。不比得苍凉带给人的冲击，多出来的，是温和的氛围。于大街小巷走走是可以的，发丝上常挂着琼珠似的水滴。草木尚留存着夏日繁盛的墨绿，微微发黄的叶子已在路口抹上淡淡一痕秋了。诚然，南国不比北国，是需细品的。

乐于赏秋的人，一定是不会拘泥于小小的细节的。就像读一首长诗，有其流动的韵味，赏秋，自是要出来走走的。可以看得见南飞的雁阵，其下，是翩翩的飞叶，那轨迹，微曲，柔美，必是秋的衣带了。

秋日里的江水，平缓而澄澈，水边时不时有几个嬉闹的孩子，再上一些，便是连绵的宅子了。一切都能在水里映出来，那必定是秋纯净灼人的明眸了！耸立着的芦苇，在视线的尽头连成一片，像是修长的睫毛。

诗圣杜甫曾云：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。这里写得好，很合他的心境，但真论起南国的秋，我更赞同那句一年好景君须记，最是橙红橘绿时。南国的秋是灵动的，轻轻调侃一下，便够了。

假若真觉着这秋味道不浓，那便走出去，看看钱塘江的大潮，品品爱晚亭的红枫，再不够，便感受下橘子洲的长风吧。王维说：泉声咽危石，日色泠青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。在黄昏的时候找个地方坐一坐，听一听秋的故事，也是绝美的享受了。再过一会，四下里就会变得安静、岑寂几分，走入平和的夜色。

按中国人的说法，秋总是与思念，怀念分不开的。以重阳节最甚，不会有人不知道遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人这句诗。即使放了外国，秋的意象也很明显，泰戈尔的诗中就可以寻到许多例子。但在我看来，这种意象不应该是秋——至少南国之秋的唯一意象，还少了些待到重阳日，还来就菊花的惬意。

年关已不远，朋友们都得各自赶回家乡去，人们来到这城边上嘱咐两句，祝福几声，一同看看平辽的原野。橘子已卖的差不多，道路两旁的草也渐渐黄了。再见了！明年见！人们呼喊着，挥手，作别。多情的秋亦静默着，大地降下一层霜来，人们称之为霜降。

有时候听见孩子们唱：秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。于是，人们便停驻在原野上，目送她——这南国的秋天！

指导老师曾珍点评：从模仿开始，是莫言在13年给想成为作家的人提出的建议。本文恰好是年轻学生对名家名篇进行模仿的佳作。季节难写，秋季更难写，因为咏秋之人太多，很容易就落入窠臼。而作者在模仿名家的措辞和结构的同时，还写出了南国秋的气质，可谓发展出了自己的个性。

我家百菜园

陈宇航·南岸区南坪实验小学五年级

我家屋后有一块爷爷开的很小很小的地，爷爷给它起名叫百菜园。

这里是我和爷爷的乐园。爷爷拿锄头松土，我在旁边看蚂蚁搬家，有时候我们还能翻到蚯蚓，放到手心里，凉凉滑滑的，妈妈看见时必喊脏，爷爷总是淡淡地说，让钢筋混凝土里长大的城里孩子接接地气吧。在这里，我知道了种子埋得深浅不同，浇的水就不一样，水量合适才利于种子发芽。在长出来的菜里，叶子上有时候有红色的蜘蛛或白色的蚜虫，除了依靠七星瓢虫一类的益虫帮忙外，还得自己动手把它们赶走。南瓜花分雌花和雄花，我可以给它们人工传花粉，花粉轻轻一沾，满手黄色。

我喜欢百菜园，在那里我可以闻到泥土的清香，可以吃到新鲜的蔬菜，可以接上地气让自己更强壮。我爱百菜园，那里可以吸引来更多的小伙伴，可以躲开爸爸妈妈着急的催促，可以安安静静地晒太阳。我盼望着百菜园能更大，请好多小动物来入住，一起快乐地成长。

指导老师张帆点评：亲近自然，亲近泥土，小作者的百菜园让我们联想到了鲁迅先生的百草园。愿每个孩子都有这样一个童年的乐园。

星月夜

杨梓涵·重庆南开小学五年级

四年级的时候，我第一次见到了梵高著名的油画《星月夜》。对美术有无限向往的我，那小小的心灵被这幅作品所震撼，我看得入了迷。强有力的笔触，有层次感的颜色描绘出了一幅星月美景。

我与它对视良久，我仿佛站在星空下，仰起头，夜空中的星星，把云彩遮挡。它们聚在一起成了指路明灯；分散开来，又像是散落在地上的花瓣。整个画面被一股汹涌，动荡的蓝绿色激流所吞噬。旋转，躁动，卷曲的星云使夜空变得异常活跃。

梵高这个名字，几乎家喻户晓。《星月夜》这幅作品是在他第二次情绪失控，在精神病院创作的。这幅画看似宁静，和谐，但左侧的树表达了他的狂野。一棵树直插云天，流动的星空，霎时间没收了夜空的宁静。

正如梵高自己描述的那样：那些柏树总是占据着我的思绪——从来没有人把他们画的像我看到他们的样子。这使我惊讶。柏树的线条和比例，正如埃及金字塔及尖碑那么美丽——在晴朗的风景中的黑色飞溅。

这幅画以蓝为主色调，淋漓尽致地表现出夜深人静的夜空，斑斑黄点，似乎是真正的群星在闪烁烁，光晕散落在星星的四周，增添了一种朦胧的美感。这仿佛是用生命在演绎着动人的色彩。

《星月夜》这幅画不同于《蒙娜丽莎》的端庄，也不同于《江南水乡》的柔情似水。《星月夜》独特的韵味，是没有多少人能模仿出来的。

艺术源于我们的生活，每个画家的作品都不同，正因为他们艺术的灵感，才有了我们这美好的生活，所有的线条、色彩、构图……聚在一起，成了一幅画。

指导老师刘艳宏点评：小作者被梵高的名画《星月夜》打动，我们被小记者的文字打动。艺术果然是相通的。

热血橄榄球

杨梓涵·重庆南开小学五年级

酷暑的八月，我在华润谢家湾小学附近参加了一场热血又火辣的橄榄球体验。

这个橄榄球场，铺在两栋高楼大厦间，那绿油油的茂盛的草坪不知接纳了多少人的热汗。

进了球场，健壮的教练给我们戴上了明晃晃的头盔，穿上了坚不可摧的的肩夹。我仿佛成为一位即将出征的战士，满腔热血，准备精忠报国。

开始训练了，我有生以来第一次接触到橄榄球，紧张而兴奋。教练娴熟地教给我们传球和接球的方法，就立刻开始实践。

球一飞过来，我就按教练的方法，双手一接，球就稳稳当当地停在了我手心。我赶紧一转身，借助腰的力量，把球向下一个队员扔去。我扔得又快又准，橄榄球直冲向队友的手心。

这橄榄球也太简单了吧！我开始骄傲了。第二个球飞过来，我像猛虎般扑上去，球撞向我的右手，我猛地一抓，手触到了球的边缘，在我手的作用力下往右一偏，优美地转了几圈，从手边滑了过去。看着地上的橄榄球，我不禁埋怨自己：哎！真是关羽大意失荆州！

教练在旁边鼓励我，我又振作起来，捡起球，用力扔了出去。又到我接球时，这次队友不小心把球传歪了，我向右上方一跳，像一只灵巧的猴子竟然抓住了那只球，再一转身，甩到了队友的手中。然后，我开始像猎豹般在球场上飞奔，准备着下一次接球。

汗水像雨一样湿透了我的全身，我的喉咙干得像要冒烟，四肢酸疼而无力，但看到飞来飞去的橄榄球，我依然充满了热血，在球场上飞跑……

本文选自《新家长报》257-258期