九月的丰收与失散（讲义）
考场中的霜降
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一、古代诗歌阅读
1．阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。
泊舟盱眙①
常建
泊舟淮水次，霜降夕流清。②
夜久潮浸岸，天寒月近城。
平沙依雁宿，候馆③听鸡鸣。
乡国云霄外，谁堪羁旅情。
注释：①诗人时任盱眙县尉，仕途失意。②次：停留。③候馆：旅馆。
（1）请赏析本诗颈联的写景特点以及所抒发的情感。
（2）前人评价这首诗心思之巧，最易启人聪颖。请说说这首诗是如何做到构思精巧的。
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
山中感兴三首（其二）①
文天祥
山中有流水，霜降石自出。骤雨东南来，消长不终日。
故人书问至，为言北风急②。山深人不知，塞马谁得失。
挑灯看古史③，感泪纵横发。幸生圣明时，渔樵以自适。
（注）①《山中感兴三首》作于1271年春，文天祥因为代皇帝起草诏令触怒了权贵贾似道，被罢官回到家乡—今江西吉安，隐匿深山。②北风急，暗指1270年8月蒙古军围攻襄阳、樊城及12月襄、樊粮道被蒙军切断之事。③文天祥自幼爱读忠臣传，敬佩屈死的直臣。
2．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是
A．诗的第一、二句，写深秋时节，溪水下降，溪中的石头自然露出，刻画出秋景的特点。
B．挑灯看古史两句，写诗人读史书，想到忠臣的不幸遭遇，禁不住感慨万千。
C．第五六句从前面写景转为写事，朋友之信捎来时局的消息，急字暗喻时局的紧张。
D．塞马谁得失用塞翁失马的典故，说深山里的人信息闭塞，就像那塞翁一样不知祸福。
3．此诗表达了诗人什么样的情感？请结合全诗，简要分析。
阅读下面这首宋诗，然后回答各题。
送李九贬南阳
钱起
玉柱金罍醉不欢，云山驿道向东看。
鸿声断续暮天远，柳影萧疏秋日寒。
霜降幽林沾蕙若，弦惊翰苑失鸳鸾。
秋来回首君门阻，马上应歌行路难。
（注）金罍：大型盛酒器和礼器。蕙若：蕙草与杜若，皆香草。
4．作者如何以送贯穿全诗？请简要分析。
5．请概述诗歌颈联表达的丰富情感。
阅读下面的词，完成下面小题。
水调歌头•九月望日与客习射西园余偶病不能射（1）
叶梦得
霜降碧天静，秋事（2）促西风。寒声隐地，初听中夜入梧桐。起瞰高城回望，寥落关河千里，一醉与君同。叠鼓闹清晓，飞骑引雕弓。
岁将晚，客争笑，问衰翁。平生豪气安在，走马为谁雄。何似当筵虎士，挥手弦声响处，双雁落遥空。老矣真堪愧，回首望云中（3）。
注释：（1）这首词作于南宋绍兴八年。当时叶梦得六十一岁，任江东安抚制置大使，总管四路漕计，致力于抗金防备及军饷勤务。九月望日，与幕下诸将操练弓箭，因病而未能上场习射。（2）秋事：指秋收，制寒衣等事。（3）云中：汉代北方边防重镇。
6．下列对本词的理解，不正确的一项是
A．词的开篇以霜降碧天秋事西风梧桐突出了深秋的寥廓与凄清。
B．起瞰三句，写词人午夜登高远眺，不由生出对远方家乡的思念之情，故借酒浇愁。
C．下片写了西园习射的情景，诗人因病不能竞武，看到虎士矫健英武的表现，感慨万千。
D．结尾回首望云中，诗人借汉代古地名表达了自己抗击金兵、收复中原的心愿。
7．明人毛晋《石林词跋》说叶梦得不作柔语殢（tì,纠缠）人。请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。
阅读下面这首诗歌,完成各题。
听蜀僧浚弹琴
李白
蜀僧抱绿绮①,西下峨眉峰。
为我一挥手, 如听万壑松。
客心洗流水②,余响入霜钟③。
不觉碧山暮, 秋云暗几重。
[注]①绿绮,古代著名的琴。②流水,《列子·汤问》：伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉,峨峨兮若泰山！’志在流水，钟子期曰：‘洋洋兮若江河！’伯牙所念，钟子期必得之。③霜钟，《山海经·中山经》》：丰山……有九钟焉，是知钟鸣。郭璞注：霜降则钟鸣，故言知也。
8．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A．首联蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰说明这位琴师是从四川峨眉山下来的，简短的十个字，把这位音乐家写得很有气派，表达了诗人对他的倾慕。
B．颔联正面描写蜀僧弹琴。为我二字表明弹者与听者的友情。挥手是描摹弹琴的动作，语出嵇康《琴赋》伯牙挥手，钟期听声。
C．颈联的客心洗流水，是说听了蜀僧的琴声，自己的心像被流水洗过一般畅快、愉悦。霜钟点明时令，与尾联的秋云暗几重照应。
D．尾联写听完蜀僧弹琴后的感觉，举目四望，不知从什么时候开始，青山已暮，秋云灰暗，诗人的心情也随之变得惆怅、沉重起来。
9．本诗在音乐描写上运用了什么手法？请简要分析。
参考答案
1．（1）颈联通过联想从视觉写雁宿平沙的情形，从听觉方面写旅馆听鸡鸣，表现了诗人仕途失意、思念故乡的的凄凉之情。（2）诗人依次从黄昏写到夜深人静之时，再写到早晨鸡鸣，情景交融，最后直接抒写其羁旅之思。
【解析】试题分析：（1）解答本题时，应掌握常见的表现手法，如烘托、反衬、虚实结合、借景抒情、乐景衬哀情等。本联运用听觉和视觉相结合的手法来写景，实际上作者是在借景抒情。结合本联中的雁字和尾联中的乡国和羁旅，可分析出诗人的孤独思乡之情。
（2）解答该题，整体把握诗歌，然后理清作者写作思路，总结概括即可得出答案。首联颔联是写从黄昏写到夜深人静之时的景象，颈联是写早晨鸡鸣，尾联直接抒写其羁旅之思。意思对即可。
点睛：分析诗歌所用的艺术手法，主要可以分为以下几类：①描写手法：包括虚实相生（作用是拓展了词的意境，丰富了画面内容）、动静结合、白描、工笔、点面结合、衬托、渲染、触觉和视觉等多种感觉描写等。②抒情手法，包括直接抒情和间接抒情。间接抒情包括托物言志、借景抒情（借物抒情）：以乐景写乐情、以哀景写哀情、以乐景写哀情、以哀景写乐情。借古讽今、用典抒情。衬托（衬托有两种，一是正衬、二是反衬，反衬有以声衬静和以动衬静）、渲染、象征、托物言志、抑扬、以小见大。③结构方式，包括开门见山、卒章显志、以景结情、伏笔照应、铺垫。④修辞手法：夸张、比喻、比拟、借代、设问、反问、对偶、对比、反复、双关、用典、互文等。明确了以上内容，结合具体诗句对号入座即可。
2．D
3．①前四句诗，诗人寓情于景，表达了隐匿深山的恬适之情；②第五至八句，朋友的来信问候，却带来危急的消息，表达诗人为国事担忧之情；③最后四句，虽然自己隐居深山能因祸得福，但面对国难危局却无能为力，最后两句表达了诗人的愤激之情。
4．首联从送别之宴写起，点出送别地点；颔联描绘送别之景；颈联抒发送别之情；尾联想象别后友人途中的情形。
5．对友人才高志洁的称赞；对友人横遭贬谪的同情；自己失去同道的伤感。
6．B
7．这句评论是说叶梦得的词不是婉约的风格。本词中碧天高城关河叠鼓飞骑雕弓等意象创设了寥廓的意境，以及军中热烈而雄健的氛围。诗人当时已经年迈且正在生病，但仍深夜登上城楼远眺残破的河山，回想起平生豪气，仍为虎士的矫健身手赞叹，充满了深沉的忧国之思和豪迈的报国之情。下片虽有因年老不能为国征战而惭愧之情，但回首望云中，诗人仍牵挂前线，有老骥伏枥之志。无自怜哀叹，尽壮士悲慨，是不作柔语殢人。
8．D
9．①侧面描写。通过描写诗人听琴时的感受，衬托琴师技艺的高超、音乐的魅力。②比喻。以大自然的万壑松比喻琴声之清越宏远；把乐声比喻成流水，听了蜀僧的琴声，自己的心好像被流水洗过一般地畅快、愉悦。侧面烘托琴声悠扬动听。③用典。运用高山流水和霜降钟鸣的典故，借音乐引发的共鸣表现蜀僧琴艺高超。
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