学生品德励志语录：

【第1句】： 学生的品德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作。

【第2句】： 旅行对青年，是教育的一部分;对于老年人是部分经验。——英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根

【第3句】： 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——俄国哲学家 别林斯基

【第4句】： 敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——明末清初教育家 朱之瑜 《朱舜水集·劝兴》

【第5句】： 孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。——当代作家 王朔

【第6句】： 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。—— 第3任美国总统,美国独立战争主要领导人之一 杰斐逊

【第7句】： “蒙以养正”，使蒙者不失其正，教人者之功也。——北宋哲学家 张载

【第8句】： 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

【第9句】： 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

十、 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家 卢棱

十一、 贤者以其昭昭，使人昭昭;今以其昏昏，使人昭昭。—— 孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子·尽心下》

十二、 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——捷克教育家 夸美纽斯

十三、 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

十四、 教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。——法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家 卢梭

十五、 不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。—— 春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人 孔子 《论语·述而》

十六、 振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛。——清代洋务派代表人物之一 张之洞

十七、 欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。——唐代僧人 王梵志

十八、 受教育人与未曾受教育的人的差异，好似生者和死者。

十九、 受过教育的人好引导但难以驱使，好管理但难以差遣。——英国律师 布鲁厄姆

二十、 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。—— 园斯金

二十一、 智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。

二十二、 在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴明

二十三、 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——前苏联教育家,作家 马卡连柯

二十四、 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。—— 19世纪俄国教育家 乌申斯基

二十五、 决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。——前苏联政治家、早期国家领导人 加里宁

二十六、 教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。

二十七、 教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中--德行。——近代德国心理学家和教育家 赫尔巴特

二十八、 爱其子而不教，犹为不爱也;教而不以善，犹为不教也。——明末清初史学家、地理学家、天文历算学家 黄宗羲

二十九、 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。—— 前苏联教育家 苏霍姆林斯基

三十、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。—— 德国诗人 席勒