【第1句】：不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。,【第2句】：教育学生要像春风化雨，潜移默化；教育孩子要像培育花木，勤锄“草”施“肥”。,【第3句】：天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。,【第4句】：不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。,【第5句】：不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。,【第6句】：作为老师，不愿意放弃任何一个学生，作为学生，是互相帮助、齐头并进。,【第7句】：点线面体勾勒明德风采，加减乘除演绎健雄精神。,【第8句】：我们的班级生活应该为孩子们留下温馨的记忆。,【第9句】：每一个老师都该让每一个学生成为他忠实的粉丝。,【第10句】：教育者应想方设法点燃学生的理想之花，绝不能以教育的名义将孩子的梦想扼杀在摇篮之中。,【第11句】：教育的别名是理想。教育应该有理想**的支撑。,【第12句】：我们自信，我们优秀；我们奋斗，没有付出就没有收获。天道酬勤，宁静致远。我们自己管理自己，我们自己调整自己。,【第13句】：孩子有逆反心理是正常的，慢慢的引导，有时候让他有挫折和教训，这也是一种经历。,【第14句】：人不可能永远生活在童年，但我们可以让童心伴随我们终生。,【第15句】：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。,【第16句】：最大限度挖掘学生的潜力，培养他们的自信心与学习的毅力。,【第17句】：真正好的学生还是要培养自己的学习能力，而不是靠课外上课能提高的。,【第18句】：做最好的班主任。什么是最好？通俗地讲，就是你和学生之间难舍难分。,【第19句】：教学上，亦师亦徒；育人中，有严有爱。,【第20句】：我们热爱学习，酷爱阅读，在快乐中汲取知识的营养，在读书中聆听智慧的声音——做有学识的读书者是我们的目标。,【第21句】：与后进生打交道，不要忘记了集体可以帮忙。,【第22句】：所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。,【第23句】：排队学大雁，走路学小猫，不跑不跳不打闹，走路向右靠。,【第24句】：光强调-教师要爱学生是不全面的，还应具体研究怎样去爱。,【第25句】：你那小小的珍惜，将成为别人生存的希望。,【第26句】：教育对象是人，是学生，是有思想、有语言、有感情的学生。教师劳动的收获，既有自己感觉到的成功的欢乐，更有学生感觉到的成功的欢乐，于是教师收获的是双倍的，乃至更多于其它劳动倍数的幸福。,【第27句】：要鼓励学生，要培养他的自信心，你说他行他肯定就会行的。,【第28句】：李敖差不多骂遍了中国人，单在老师面前跪了下来！,【第29句】：教育机智就是面对突发的状况，瞬间做出决策并付出实施。,【第30句】：不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。,【第31句】：分享在左，竞争在右，我们风雨同舟。奋斗在前，成就在后，我们踏实赶路。,【第32句】：梦想是人生的灯塔，青春是一次灿烂的旅行，曾经的辉煌与失败为我们擦亮双眼，面对未来的挑战，我们一如继往，追求卓越。,【第33句】：班主任要有爱心，不因爱心而失去原则。,【第34句】：你的爱加上我的爱，就是两份爱，我们用爱做加法。,【第35句】：教育人应该有一颗童心，童心比爱心更重要，爱心需要培养，而童心只需要保持。,【第36句】：奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。,【第37句】：一个人，经常在固定的时间内做同类事，做得多了就形成了习惯。而习惯了的事情，常常会不由自主地去做，想停止都很难。巧妙地利用惯性，是提高效率的好办法。,【第38句】：激发每个孩子的求知欲，激活每个孩子的“小宇宙”，激扬每个孩子的生命力。,【第39句】：要让学生树立目标，如果没有目标时间就会被浪费掉，不妨带他去看看这些名校，培养他们的学习兴趣，没有兴趣就会对学习不喜欢。,【第40句】：多给彼此一些时间，因为我们也曾是个孩子。,【第41句】：每一次争取都是机遇的滋润，每一滴汗水都是最优的亲近。,【第42句】：天赋是有的，但是一般的孩子天赋都是不错的，后天的培养重要。,【第43句】：班主任的追求就是让每一个老师都有幸运感。,【第44句】：你快乐，我快乐！快乐学习，快乐生活！,【第45句】：“书是人类进步的阶梯。”让我们借助这些阶梯，攀上科学的**吧。,【第46句】：夫子，士子，子谅四海；棋品，人品，品行天下。,【第47句】：集体的舆论既是教育的手段，也是教育目标。,