【第1句】： 【描写语文的比喻句如语文是味道醇美的酒,让人回味无穷.写3句】作

语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩； 语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃.语文是神秘美丽的花园，让人流连忘？语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是滋味芳醇的美酒，让人回味无穷.语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩； 语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃.语文是神秘美丽的花园，让人流连忘？语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽。

【第2句】： 作文优美句子,比喻句

【第1句】： 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

【第2句】： 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

【第3句】：站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

【第4句】： 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

【第5句】： 孤山东边的白堤和西南的苏堤珐处粹肺诔镀达僧惮吉，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

【第6句】： 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

【第7句】： 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

【第8句】：那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

【第3句】： 小学作文写作中常用到哪些句式

小学语文常见的句式类型陈述句、问句（反问句、设问句、疑问句）、肯定句、否定句、双重否定句、把字句、被字句、感叹句、拟人句、比喻句。

【第1句】：陈述句：陈述句是用来说明事实的句子。它的后面用句号表示，语调一般是平的。

有的陈述句表示肯定的语气，有的陈述句表示否定的语气，有的陈述句用双重否定的形式表示肯定的语气。（告诉别人一件事情的句子）例如：（1）今天下雨了。

（2）我还没有吃饭。（3）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。

【第2句】：反问句：反问句把答案藏在问题里，且答案唯一并是肯定的，分为肯定反问句和否定反问句，肯定反问句表否定含义，否定反问句表肯定含义。反问的作用是加强语气，比一般陈述句更为有力，感情色彩更为鲜明。

例如：（1）难道你今天不用上学？ ———你今天要上学。（2）难道同学们今天要回家？——同学们今天不回家。

（3）难道你不觉得这样做事不对的吗？——这样做事是不对的！【第3句】：设问句：为了引起别人注意，自问自答，就叫做设问句。设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。

例：（1）数学难吗？其实不难。（2）妈妈，今天早上吃什么呢？哦，原来是吃饺子。

（3）“究竟谁是最晚到的呢？答案是小强”【第4句】：疑问句：简单说，把一般陈述句改成疑问句，就是啦例：（1）他是个老师。（陈述句）——他是个老师吗？（疑问句）（2）今天下雨了。

——今天下雨了吗？（3）我还没有吃饭。——我还没有吃饭吗？（4）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。

——在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园吗？【第5句】：肯定句：对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。例如：你是一个好孩子。

你不是不会做作业。【第6句】：否定句：对事物作出否定判断的句子叫肯定句。

例如：你不是一个好孩子。【第7句】：双重否定句：句子中有双数个否定词。

例如：（1）你不是不会做作业。（2）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。

【第8句】：把子句：含有把子的句子就叫做把字句。【第9句】：被子句：含有被字的句子就叫被字句。

【第10句】：感叹句：只需要在陈述句末尾加上"啊"和"！"，有时应加上"真"、"很"、"多么"、"太"。例如：（1）今天下雨了啊！（2）你真聪明啊！【第11句】：拟人句：拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作。

例如：（1）柳树那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。（2）村庄惊醒了。

【第12句】：比喻句：比喻就是通常说的打比方。各种句型的转换陈述句转换成反问句：（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

（2）、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。（3）、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

（4）、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。例如：（1）雷锋叔叔是我们学习的榜样。

在改反问句时，将肯定“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？（2）我们不能浪费时间。

在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？被字句和把字句的相互转换（1）被字句改成把字句：例如：我把桌子擦干净了。

——桌子被我擦干净了。（2）把字句改成被字句：例如：我把迷路的小猫送回家了。

——迷路的小猫倍我送回家了。