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教育善于总结的名言

己所不欲,勿施于人。

吾生也有涯,而知也无涯。

诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。

走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。

学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。

一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。

对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。

吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎。

人谁无过?过而能改,善莫大焉。

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

学而时习之,不亦说乎。

书到用时方恨少,事非经过不知难。

温故而知新,可以为师矣。

学而不厌,诲人不倦。

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。

孔子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

欲穷千里目,更上一层楼。

教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。

学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。

良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

己所不欲,勿施于人。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

读书有三到,谓心到,眼到,口到。

风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。

信用既是无形的力量,也是无形的财富。

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