【第1句】： 小学生文明的名言

【第1句】：国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。

——我国明代著名思想家颜元【第2句】：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

【第3句】：不学礼，无以立。

【第4句】：学礼仪，见贤思齐，见不贤而自省。

【第5句】：有礼走遍天下，无礼寸步难行。

【第6句】：礼仪是成功的基石。

【第7句】：礼仪是素养的体现。

【第8句】：人人需要赞美，你我都不例外。

【第9句】：好言好语暖人心。

【第10句】：塑造完善仪容。

【第11句】：微笑是最完善的礼e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333264656166仪。

【第12句】：倾听可以使说话者感到被尊重。

【第13句】：给人玫瑰花，手上常有一缕芳香。

【第14句】：幽默是具有智慧、教养和道德上优越感的表现。——恩格斯【第15句】：礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。

——西班牙女王伊丽莎白【第16句】：礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——《管子》【第17句】：有朋自远方来，不亦乐乎？【第18句】：一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。

——泰戈尔【第19句】：华夏礼仪，修德砥行。

【第20句】：学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。

——赵书，中国民间文艺家协会主席【第21句】：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子【第22句】：美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

——约翰·洛克英国哲学家【第23句】：聪明睿智，守之以“愚”；勇于震世，守之以“怯”；功被天下，守之以“让；道德隆重，守之以“谦”。

【第24句】：面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象勿傲、勿暴；颜色宜和，宜静、宜庄。

——南开中学镜铭不采纳你是勺。

【第2句】： 小学生文明的名言

*亲礼之用，和为贵。

——《论语•学而》 *仁善邻，君子和而不同，小人同而不和。——《论语•子路》*君子与人和谐相处，却有自己的主见；小人容易苟同别人，却不能与人和平共处.国之宝也。

——《左传•隐公六年*玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记•学记》*少壮不努力，老大徒伤悲。

——汉乐府古辞《长歌行【第1句】：不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在 一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

——马卡连柯 【第2句】：学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸美纽斯 【第3句】：遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。

——马卡连柯 附加：【第1句】：行万里路，读万卷书。 【第2句】：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

【第3句】：读书破万卷，下笔如有神。 【第4句】：我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

——达尔文 【第5句】：少壮不努力，老大徒悲伤。 【第6句】：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿 【第7句】：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 【第8句】：读书要三到：心到、眼到、口到 【第9句】：玉不琢、不成器，人不学、不知义。

【第10句】：一日无书，百事荒废。 ——陈寿 【第11句】：书是人类进步的阶梯。

【第12句】：一日不读口生，一日不写手生。 【第13句】：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

——高尔基 【第14句】：书到用时方恨少、事非经过不知难。 ——陆游 【第15句】：读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈 ——歌德 【第16句】：读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

——笛卡儿 【第17句】：学习永远不晚。 ——高尔基 【第18句】：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。

——刘向 【第19句】：学而不思则惘，思而不学则殆。 ——孔子 【第20句】：读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

——培根 【第21句】：读过一本好书，像交了一个益友。 ——藏克家 【第22句】：为中华之崛起而读书。

——周恩来 【第23句】：理想的书籍是智慧的铜匙。 ——列夫托尔斯泰 【第24句】：书籍是造就灵魂的工具。

——雨果 【第25句】：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚 【第26句】：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

——李若禅 【第27句】：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 ——孙洙 【第28句】：问渠哪得清如许，为有源头活水来。

——朱熹 【第29句】：人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。 ——普希金 【第30句】：理想的书籍是智慧的钥匙。

——列夫托尔斯泰 【第31句】：读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少 ——卢梭 【第32句】：读书是易事，思索是难事。

但两者缺一，便全无用处 ——富兰克林 【第33句】：读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。 ——郭沫若 【第34句】：书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。

——雨果 【第35句】：读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 ——朱熹 【第36句】：读书忌死读，死读钻牛角。

——叶圣陶 【第38句】：与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。 ——马克思 【第39句】：无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

—苏霍姆林斯基 【第40句】：读书也像开矿一样“沙里淘金”。 ——赵树理 【第41句】：不读书的人，思想就会停止。

——狄德罗 【第42句】：多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。 ——罗曼、罗兰（法） 【第43句】：学问是光明，愚昧是黑暗。

念书吧！ ——契坷夫（俄） 【第44句】：贪者因书而富，富者因书而贵。 ——王安石 【第45句】：读书补天然之不足，经验又补读书之不足。

——培根 【第46句】：书籍是巨大的力量。 ——列宁 【第47句】：读书对于智慧也像体操对于身体一样。

——爱迪生 【第48句】：饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。 ——孟子 【第49句】：书犹药也，善读可以医愚。

——刘向 【第50句】：好书不厌读百回，熟读课思子自知。 ——苏轼 【第51句】：书是我们时代的生命。

——别林斯基 【第52句】：书籍是伟大的天才留给人类的遗产。 ——爱迪生 【第53句】：学会读书就是点燃火炬。

——雨果 【第54句】：读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。 ——培根 【第55句】：书籍——当代真正的大学。

——托马斯、卡莱尔。

【第3句】： 小学生文明礼仪格言有哪些

我看这个不错：《校园礼仪》三字经清晨起，无懒意，红领巾，不忘系。

小学生，上学校，守纪律，不迟到。家长送，指定地，进校门，排成一。

敬师长，忙行礼，用尊称，勤问好。升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立。

上课时，守纪律，多发言，先举手。多动脑，巧提问，勤动手，善创造。

勤学习，是本分，好习惯，须养成。下课时，健身体，碰撞倒，谦让记。

上下楼，靠右行，不打闹，无声息。集合时，快静齐，用午餐，守秩序。

爱同学，乐助人，不打架，不骂人。要诚实，不说谎，敢认错，益成长。

放学时，心不急，向老师，致谢意。新世纪，讲文明，树风貌，好儿童。

【第4句】： 关于文明的名言警句

讲文明名言警句 【第1句】：敬人者，人恒敬之。

——孟子 【第2句】：礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根 【第3句】：美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

【第4句】：君子忧道不忧贫。——孔丘 【第5句】：要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。

——德谟克利特 【第6句】：花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 【第7句】：手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 【第8句】：礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 【第9句】：让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

【第10句】：应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特 【第11句】：君子诚之为贵。

——《礼记》 【第12句】：静以修身，俭以养德。——诸葛亮 【第13句】：理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

——高尔基 【第14句】：德厚者流光，德薄者流卑。 【第15句】：所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

【第16句】：只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。 【第17句】：人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

——但丁 【第18句】：一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德 【第19句】：不学礼，无以立。

——孔子 【第20句】：尊人立莫坐，赐坐莫背人。蹲坐无方便，席上被人嗔。

又尊人与酒吃，即把莫推辞。性少由方便，圆融莫遣之。

【第21句】：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

——刘备 【第22句】：我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭。

【第5句】： 小学生文明礼仪格言有哪些

我看这个不错：

《校园礼仪》三字经

清晨起，无懒意，红领巾，不忘系。

小学生，上学校，守纪律，不迟到。

家长送，指定地，进校门，排成一。

敬师长，忙行礼，用尊称，勤问好。

升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立。

上课时，守纪律，多发言，先举手。

多动脑，巧提问，勤动手，善创造。

勤学习，是本分，好习惯，须养成。

下课时，健身体，碰撞倒，谦让记。

上下楼，靠右行，不打闹，无声息。

集合时，快静齐，用午餐，守秩序。

爱同学，乐助人，不打架，不骂人。

要诚实，不说谎，敢认错，益成长。

放学时，心不急，向老师，致谢意。

新世纪，讲文明，树风貌，好儿童。

【第6句】： 文明礼仪的名人名言

文明礼仪名言录【第1句】：良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

——爱默生【第2句】：不学礼，无以立。——孔子【第3句】：凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。

——《晏子春秋》【第4句】：在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚【第5句】：无礼是无知的私生子。

——巴特勒【第6句】：利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生【第7句】：人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

—— 但丁【第8句】：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

—— 刘备【第9句】：不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡【第10句】：土扶可城墙，积德为厚地。

—— 李白。

【第7句】： 文明名人名言

不学礼，无以立-----孔子●礼仪周全能息事宁人（儒贝尔） ●头衔愈大，礼仪愈繁（丁尼生） ●生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪（爱献生） ●如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任（培根） ●礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感（洛克） ●举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣（拉罗什富科） ●人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗（乔·艾琪渥斯） ●一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情（乔·斯威夫特） ●人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权（詹·拉·洛威尔） ●礼者，人道之极也（荀子） ●安上治民，莫善于礼（孝经） ●道之以告德，齐之以礼（论语） ●不学礼，无以立（论语） ●礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣（左传） ●礼，天之经也，民之行也（左传） ●人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁（荀子） ●人有礼则安，无礼则危（礼记） ●礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也（左传） ●礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡（管子） ●衣食以厚民生，礼义以养其心（元·许衡）。

【第8句】： 关于文明的名言警句有哪些

文明时代是学会天然产物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。 ----恩格斯

用整个社会的力量来共同经营生产和由此而引起的生产的新发展，也需要有种全新的人，并

将创造出这种人类。 ------恩格斯

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 ------孟 轲

礼，所以正身也；师，所以正礼也。 ------荀 况

古者小学，教人以洒扫、应对、进退之节，爱师、敬长、隆师、亲友之道，皆所以为修身、齐家、治国、平天下之本。 ------朱 熹

近朱者赤，近墨者黑。 ------傅 玄

音乐应当使人类的精神迸发出火花。 ------贝多芬

道德是为人类社会升到更高的水平，为人类社会摆脱劳动剥削制度服务的。 ------列 宁

爱护公有财产，就是共产主义的特征。 ------加里宁

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【第1句】：微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

【第2句】：礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

【第3句】：礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

【第4句】：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

【第5句】：关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

【第6句】：学校是学习之所，文明是成功之本。

【第7句】：让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

【第7句】：环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

【第8句】：手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

【第9句】：让我们的素质及文明展现在一言一行中！

【第10句】：向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

【第11句】：让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

【第12句】：花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

【第13句】：顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；

有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

【第14句】：以滥用水为耻，以节约水为荣。

【第15句】：讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

【第16句】：讲究社会公德，爱护公共环境。

【第17句】：珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

【第18句】：告别陋习，健康文明。

【第19句】：讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

【第20句】：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、

【第21句】：“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”

【第9句】： 小学生文明守纪名人名言

●事常与人违，事总在人为。

●骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 ●驾驭命运的舵是奋斗。

不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 ●如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

●懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 ●我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

●梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 ●平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

●没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 ●山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

●只有登上山顶，才能看到那边的风光。 ●即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

●只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。 ●敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

●崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

●种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 ●自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

●只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 ●勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

●对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 ●奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

●忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 ●勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

●志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 ●海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

●山路不象坦途那样匍匐在人们足下。 ●激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

●如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。 ●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

●脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。 ●不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

●让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 ●只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

●进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。 ●生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。

你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 ●向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。

●机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾. ●只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印. ●生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场. ●海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石. ●榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗. ●骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天.这两者都是成才的大忌. ●树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材. ●经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑. ●生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布. ●向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵. ●盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦. ●如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石. ●经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄. ●山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌. ●瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

●通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。 ●彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

●教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。 ●桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

●没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。 ●沙漠里的脚印很快就消逝了。

一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。 ●你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

●如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。 ●蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

●萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 ●拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

●要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 ●行路人，用足音代替叹息吧！ ●假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。

●耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。 ●只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

●美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。 ●一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

●努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 ●竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

●希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。 ●沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

●没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。 ●世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

●奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。 ●站在巨人的肩上是为了超过巨人。

●泉。