今天和明天

道具准备：一块小黑板、一顶帽子、一副眼镜、两张桌子

人物：叙述者、老师、三名学生（A安静优雅，学习认真严谨；B调皮捣蛋，只说不做，典型的乌托邦人；C是学校里的“小混混”，没有任何事可做）。努力实现的目标），在学校度过的时间就像一年；）

旁白：这是西阳中学八年级的一个班级。张老师的语文课即将开始。让我们来看看他们班上这些可爱的学生吧。

A：课前我正埋头预习课本，表情严肃而平静。

B：如果有一天，爸爸给了我很多钱，如果有一天，我的宝马跑在平凉的路上……（坐在书桌上，唱歌）

C：好吧好吧，对于你这样的人来说，你还是想要有很多钱和一辆跑车。这只是一个傻瓜的梦想。 （一脸鄙视地说道）古人云，龙生龙，凤生龙。凤凰若生，鼠子能挖洞。

乙：你在说什么？你为什么发誓？你值得挨打吗？ （起身用手拉C的衣领）

A：能不能别吵了？整天的叽叽喳喳很烦人。 （看起来很生气）。你说你们两个，一个在做白日梦，一个在迷茫。你不知道如何利用现在的美好时光去学习更多，追求更美好的未来。你能说不做就没有改变吗？没有理想，人生就如一年。你能在学校取得成功吗？如果你成功了，太阳会从西边升起，从东边落下？ （说得有意义，把手从东向西划）

B：东方红了，太阳正在升起。我们班有一个有钱人。他为自己谋求幸福，过着安逸的日子。他给别人制造噪音并影响别人忽视他。 （自己编曲并唱）

C：我成绩没有A好，当然也没有B那么笨（站起来用手点B的头）。我的生活是.

B、A齐唱：天下唯有周公。周公的孩子睡得很好。他们睡得很好！

旁白：铃儿响叮当，上课铃响了。

老师精神抖擞地走了过来。 （戴着眼镜）

三个学生站起来向老师喊你好（三人喊声有节奏，位置不对），老师说你好，同学们请坐。

师读：时时学习，时而练习，故此；如果你有足够的精力去做，就学习文学；快速并渴望学习，并且不羞于提问；知者不如善者，善者不如乐者。

A：仔细阅读； B：把头埋在桌子底下偷偷玩手机； C：低头伏在桌子上，睡得很香。 （伴有轻微的咕噜声）

张老师：B

B：噢，赶紧站起来

师：我看过这样的动画片。一只老鼠把尾巴连到了电脑上，老鼠兴奋地大喊，它连上了互联网，因为它变成了一只老鼠。你用什么来与他人联系？

B：………………（低头不语）

老师：我们C同学比较好。看着他。他对课堂语言充耳不闻，只读《周公梦》。

旁白：初中的时光真是美好啊。这充满了欢乐和我们羞涩的回忆。这就是我们今天的处境。有人说，年轻人不努力就会难过。那么请让我们一起走进他们的明天吧！时光荏苒，转眼又是十年，又是十年后……

A：我初中时努力学习，最后考上了平凉一中和中南大学。毕业后，我现在在一家很大的公司工作。我开宝马，住别墅。我的生活还算不错；

B：嗯，那时候我爸爸并没有给我很多钱。如今，我不再做白日梦了，因为白天我开着自己的拖拉机，耕田，为祖国建设一片平坦的土地。拥有这片土地是我义不容辞的责任。

C：当我醒来时，老师不见了，周公也不见了，我只是迷茫，找不到方向！

A、B、C：世界上没有后悔药。只有好好利用今天，才能更好地拥有更好的明天！让我们一起努力吧！ （一起大声说话）

鞠躬并退到一边。