终身学习的主要能力是什么

终身学习，持续发展面来的知识经济时代，只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。

终身学习即通过一个不断的支持过程来发挥人类的潜能，激励并使人们有权利去获得其终身所需的全部知识、价值和技能，并在任何时候、任何情况和任何环境中有信心、有创造性和愉快地应用它们。

现代社会，文盲不仅仅指“不识字的人”，随着知识经济时代的到来，可能有人在某种程度上会成为新的文盲。

不会外语，计算机的人，不能与人很好相处，不能与环境协调一致，情感缺失的人，都可能成为21世纪的“文盲”。

“扫盲”的目的，并不是单纯地使一个不识字的人能够认识几个字，而是要使他更好地与环境协调一致，更好地理解生活的真正意义，提高个人的尊严，掌握走向美好生活所需要的实际知识和技能。

许振超，青岛港桥吊队队长，一位当代产业工人的杰出代表。

上学时的许振超品学兼优，有着考大学，当工程师和科学家的美好憧憬。

来到青岛港当上装卸工人后，许振超孜孜不倦地学习、兢兢业业地工作，做出了不平凡的业绩。

他原本只有初中文化，却在几十个春秋中结合本职工作自修了大学机电专业所有课程，掌握了需要大学科班出身才能驾奴的当代最先进的桥吊操作和修理工理技术，并带领他的团队两次创造集装箱装卸世界纪录。

他的工友称他为“桥吊专家”，青岛港将这一世界纪录命名为“振超效率”。

许振超深有感触地说：“一个人可以没文凭，但不可以没知识，可以不进大学殿堂，但不可以不学习。

”“干活不能光用力气，还要动脑筋；干一行，就要爱一行，精一行。

”“咱当不了科学家，但可以练就一身绝活儿，做个能工巧匠。

”社会的要求，高度的社会责任感和不断创新的精神促使他坚持不懈地学习。

在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。

终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。

因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。

终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会。

在学校学习的过程中，我们不掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立了终身学习的观养成了主动学习，持续学习的习惯。

从学校走向社会后，终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者，更有助于我们不断开拓新的发展天地。

终身学习，成就自己美好的未来；人人学习，成就祖国辉煌的明天

除了终身学习还有什么更好的学习方法

我觉得终身学习是现在大多数人都缺少的，如果真的可以做到终身学习的话，我觉得是特别棒的。

终身学习的重要性

“学习”是改变成功的因素。

不要想以前过去的事，趁着我们还有时间，去学习我们能学会的事。

这样，我们才能有良好的观点，才能衡量我们所经历过的变化究竟是正面还是负面的，而且我们所衡量的依据不再是恐惧，反而会是某种机会意识。

你永远不知道时间过的有多快，但它一直是在改变。

所以你现在就要准备好，迎接未来所有的改变

美国富豪-罗斯·培洛认为，在二十一世纪每个民族应扮演的角色，最大的挑战是，我们究竟是不是国家的所有人

在选举的过程中，我们是否能洞悉真相，不再被宣传造势所蒙蔽。

在这我们必须首先从最根本谈起，我们是什么样的人

他认为，我们必须是一个仁慈、有爱心、诚心且乐于分享的民族。

我们必须要能同舟共济，不能彼此憎恨，要谨记合则立，分则坠的道理。

全录公司的首席科学家-约翰·西里·布朗提到，将跨越二十一世纪的人类，首先要学会如何去学习，并且学会如何去喜爱学习新事物。

提到学习，我认为必须从教育做起，而教育是一条很漫长的路，需要由每一个人自身做起，谁需要被教育

答案是：每一个人。

（1）国家领导人必须学习。

学习如何以人民的福利为出发点，如何放下私利，保护及爱护自己的人民，并将关怀推到全世界。

好好的经营国家，为社会大众谋福利。

­（2）人民必须学习。

学习如何爱护你的国家，如何来支持你的国家领导人。

而不是为自己的利益着想，处处与政府做对并唱反调。

美国(NASDAQ)董事长-阿佛烈·柏克莱说，要相当、相当专精于特定的事项，而不是对任何事都一知半解。

他认为，为何有一半的美国人拥有股票

这证明大部份的人已经接受一项事实，我们必须照顾自己，不能再仰赖政府照顾我们的退休生活，也不能指望政府提供中等收入人口所能接受的生活水平。

政府将会为最贫穷的人，提供一个最起码的安全网，理由在于政府正在解决或至少尝试要解决财政赤字问题。

­（3）企业领导者要学习。

学习如何将自己的团队带领成最好的团队。

不管你的成员日后是否还在你的团队中，都将对社会、国家有所贡献。

并栽培更多更优秀的企业领导者，来带领更多优秀的团队。

我们的成功与失败取决于是否建构起一个有愿景的社会，而这也是我们认同及努力的目标。

假如做不到这一点，我们便会分裂并且形成另一个形态的自由人民团体，团体中的每个人都选择采取不参与的态度。

假如你想让人们选择参与，你就必须把愿景推销给他们。

这就是企业领导者必须做的事。

­（4）团队的一份子要学习。

学习达成目标和解决问题的能力。

­（5）父母必须学习。

学习如何教导自己的小孩，明辨是非，未来对社会有所贡献。

每位要养小孩的人都应该思考，“我们是否已准备就绪，并且能提供这孩子安定的生活

我们已准备好做个好榜样了吗

”并且问自己：“我想传给这些孩子什么样的价值观

我们要给这些小孩一个什么样的未来

” 我们必须重新定义“成功”。

我们必须教会我们的小孩，成功不在于事件的本身。

我们要将焦点投注在英雄的身上，而非他们的名声。

我们必须注重精神价值而非物质价值。

为人父母必须重新思考并且为这个国家所应扮演的角色做出一个决定。

­（6）老师必须学习。

学习所有的基本常识、正确的目标设置、生涯规划、价值观，使学习者学有专长和明辨是非的能力。

并且拥有正确的人生观与做人处世的态度，来帮助社会更好。

­（7）学生必须学习。

学习团队与纪律的重要性，尊重与学习的正确心态。

耶鲁大学校长-理查德·李文提出，许企业界人士都呼吁学校必须加强技职教育，为学生做好就职准备。

所以他提出，未来的大专生除了继续修习学艺科目，还须加强一般性的能力，如独立思考、独立判断、阅读、说明辩解以及解决问题的能力。

这些都是未来职场生涯中最重要的特质，此外这也能增强心理的调适能力，以因应新的环境。

世界首富比尔盖兹说，未来大部份的年轻人都会拥有计算机方面的技能，否则至少也该具备学习的热忱。

当然有些工作是提供给欠缺计算机技能的人从事，但是与时下的工作机会来比，一定会大幅的缩减。

­（8）夫妻必须学习。

学习相处之道，对家庭的责任与爱的真谛。

­（9）邻居必须学习。

学习互相关怀与维护社区的安全与美观。

­（10）老板必须学习。

学习如何照顾员工及其家人的生活，并提升其能力与生涯规划。

为了安全感，因社会变化速度太快导致不稳定，人们不知道自己未来会发生什么事，员工不再终身为一家公司服务并奉献忠诚。

这也是老板要尽力去克服的事。

­（11）员工必须学习。

学习如何为公司创造利润，做好自己的工作，并协助团队达成共同的目标。

­（12）你和我要学习。

学习将更好、更正确的学习方法以最快的速度，传递给更多需要被教育的人。

并多做对社会、国家有贡献的事。

­ 凡事以爱为出发点，在任何时代的交替转变下，将会使世界更和平、更进步。

印度国父-甘地说：“统治人类的是爱的法则。

假如统治我们的是暴力，亦即仇恨，我们早在很久以前便已灭亡。

讽刺的是，现在的文明人与文明国家的表现让人以为社会的基础竟是暴力。

” 马丁·路德·金博士说：“我们的行动若想要成功，就必须以爱来当先锋。

爱是我们所拥有最了不起的工具与武器，除了爱我们再无其它。

”然而，爱也是需要学习，就让我们把学习当成生活的一部份。

全民终身学习发言稿50字

、同学们，早上好

我们每个人都渴望成为受人尊敬的人，也都希望成为知书达理的人，如何才能做到知书达理呢

孔子有一句话给我们指明了方向，“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫”。

这句话的意思就是说“君子能广泛地学习文化典籍，又能以礼教来约束自己，也就可以不离经叛道了。

”用现代的话来说，就是要求我们既要勤奋学习，博学多才，掌握科学技术和生存技能，同时还要遵从社会道德规范，自觉地进行品德修养，知书达理，这样才不会离经叛道而成为祸害社会之人，才能成为真正的人才。

同学们，英国思想家培根还说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。

”爱因斯坦说：“人的差异在于业余时间”，如何充分利用业余时间来做什么，决定了人与人之间的差距。

所以，我们应该珍惜时间，合理地利用时间来学习，不断提升我们的科学素养、人文素养和阅读素养。

阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。

阅读虽不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。

读书不是为了考试，读书是为了丰富人生，读书更是为了中华民族的伟大复兴

我们应该象全国人民都爱戴的伟大的周恩来总理在青少年时那样，立志“为中华崛起而读书”

“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。

“每天读书一小时”，捧起书本，与传统对话，与经典对话，与学者对话。

让好书开启我们的心智，陶冶我们的情操，愉悦我们的身心，升华我们的境界，丰盈我们的人生。

老师们、同学们，从今天起，金坛市“全民终身学习活动周”就将开始，按市教育局统一要求，我们要开展以政策法规、文明礼仪、人文历史、生活百科、科普知识等为主要内容的学习活动。

我们将结合学校的实际情况，精心组织一系列学习活动，希望老师、同学们踊跃参加，并以此为契机，为养成良好的学习习惯和行为习惯，播种下一颗生命力强大的知书达理种子

最后，预祝本次“全民终身学习活动周”取得圆满成功

谢谢大家。

篇二：全民终身学习周启动仪式讲话稿 全民终身学习周启动仪式讲话稿 目的和意义： 【第1句】：建设“全民学习、终身学习”的学习型社会，是党的十六大、十七大确定的更高水平小康社会建设的重要内容，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2023年）》提出的我国教育事业发展的战略目标之一 【第2句】：知识改变命运，学习发展人生。

在信息和知识倍增的当代，学习，已经成为生存和发展的第一需要； 【第3句】：学习型社会，已经成为未来发展的必然趋势，创建学习型社会，已经成为竞争制胜的重要法宝。

郭军英的终身学习，崇尚知识

做终身学习型教师陈静当还是一个孩子的时候，我就知道教师是一个神圣而崇高的职业。

数年以后，走上了讲台，成为千万名幼儿教师中的一员。

在初次登上讲台的一刹那，一个问题一直萦绕在我心中：究竟怎样做才是一名合格的小学教师?经过几年的实践，我认识到今天教师的职责是教会孩子学习，教会孩子做人，教会孩子生存。

这就要求教师应该是一个人，一个大写的人，一个爱岗、敬业、爱孩子的人，才是一名合格的教师。

但任何产品都有保质期，教师呢?在21世纪——网络普及、通讯发达、信息爆炸的今天，合格的教师不是终身的。

以前是“不进则退”，现在是“慢进则退”，昨天的合格教师，今天不一定合格。

只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。

所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。

时代的脚步已经跨入了21世纪，教育观念的转变不容忽视。

因此，在全面实施素质教育的今天，一定要与时俱进。

通过不断地思考和学习，端正教育思想，转变教育观念，以孩子为中心，以每个孩子为本，从实际出发，因材施教。

通过学习和思考，我发现在工作方法上“润物细无声”的小雨可能比“雷霆万钧”的暴风骤雨效果更好。

我正在尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。

因为母亲的眼光有关注，有欣赏，有爱，也有宽容。

每一个孩子都需要关注和欣赏，每一个孩子都需要爱，每一个孩子都需要