含有修辞手法的优美句子

【第1句】：比： 墙上芦苇，头重根子浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚空。

【第2句】：拟人化： 烛向灯靠汝遮光作门面； 锣对鼓曰：亏侬空腹受拳头。

【第3句】：对比法： 昨日偷桃，钻狗洞不知是谁； 他年攀桂，登月宫必定有我。

【第1句】：你就像我脚癞蛤蟆，不咬我，恶心我...（比喻，夸张） 【第2句】：早上棉袄下午纱，抱着火炉吃西瓜。

（夸张） 【第3句】：刚刚走到山下，就看的一双热情的手掌向我们伸来。

（借喻） 【第1句】：共产党像太阳。

用了比喻 2他说的话听起来象蜜糖一样甜! 用了通感 【第3句】：打得日本鬼子夹着尾巴逃跑了。

用了比拟 【第4句】：凡是愿意留下的，再不许拿人家一草一木。

用了借代 【第5句】：毛色格外发亮，好象一根毛尖都冒出一桶油。

用了夸张 1国破山河在，城春草木深。

2“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

3千里封冰，万里飘雪。

4循序渐进，循序渐进，再循序渐进。

5当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说。

6人们恨不得把一分扳成两半用。

7红领巾是祖国的未来，国家的希望。

含有修辞手法的好句子摘抄短一点

【优美句子第1句】： 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

【优美句子第2句】： 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

【优美句子第3句】： 山坡上，大路边，村子口，叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

【优美句子第4句】： 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

【优美句子第5句】： 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

【优美句子第6句】： 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

【优美句子第7句】： 明净的湖水晃动着和白云的倒影，仿佛仙境一般。

【优美句子第8句】： 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

【优美句子第9句】：那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

【优美句子第10句】：港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

【优美句子第11句】：马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

【优美句子第12句】：金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

【优美句子第13句】：花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。

走近看，仿佛是一个个活泼的，正鼓着劲儿在吹呢。

【优美句子第14句】：石头就是书。

你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗

【优美句子第15句】：像钻石那么闪亮的小露珠。

【优美句子第16句】：西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

【优美句子第17句】：在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

【优美句子第18句】：一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

【优美句子第19句】：香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。

【第20句】：书籍是屹立在时间的汪洋大海中的。

【第21句】：书是人类进步的阶梯。

【第22句】：爱护书籍吧，它是知识的源泉。

【第23句】：一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

【第24句】：读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

【第25句】：选书应和交友一样谨慎。

因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

【第26句】：书是智慧的钥匙。

【第27句】：政治家说:书是时代的生命 。

【第28句】：经济家说:书是致富息 。

【第29句】：文学家说:书是人类的营养品 。

【第30句】：学生们说:书是不开口的老师 。

【第31句】：迷惘者说:书是心中的启明星 。

【第32句】：探索者说:书是通向彼岸的船 。

【第33句】：奋斗者说:书是人生的向导 。

【第34句】：急于求知者说:书是饥饿时的美餐 。

【第35句】：书就药也,善读之可以医愚.。

【第36句】：书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。

【第37句】：横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

【第38句】：这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样. 【第39句】：像千斤一动不动扒在火堆里。

【第40句】：那个人骨瘦如柴 . 【第41句】： 这个人壮硕如牛. 【第42句】：在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就像晚年一样 43围城里说：打呼噜像放长线的风筝。

【第44句】：西湖像一块碧玉,一面镜子。

【第45句】：棉花像雪一样。

【第46句】：只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

47天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。

48夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

【第49句】：远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

【第50句】：我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

一句带有修辞手法的优美句子。

含有比喻修辞手法的诗句　　⑴天似穹庐，笼盖四野。

　　⑵不知明镜里，何处得秋霜。

　　⑶碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　⑷不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　⑸欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

40句带有修辞手法的句子有哪些

她那紧张的神情宛如一只防备的猫它小心翼翼的捍卫自己的领土

含有多个修辞手法的句子 200字

叶的飘落是风的追求，还是树的不挽留

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远第向船尾跑去了。

取义成仁今日事，人间遍种自由花。

此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。

杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

整个老城像一座烧透了的砖窑。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

... ...

【优美句子第1句】：比喻： 根据事物的相似点，用具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。

作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说，帮助人深入理解。

比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻： 类别 特点 本体 比喻词 喻体 例句 明喻 甲像乙 出现 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如 出现 那小姑娘好像一朵花一样 暗喻 甲是乙 出现 是、成为 出现 那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画 借喻 甲代乙 不出现 无 出现 地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。

【优美句子第2句】：拟人： 把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。

如：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

【优美句子第3句】：夸张： 对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。

作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

类别 特点 例句 扩大夸张 对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化 缩小夸张 对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小 只能看到巴拿大的一块天地 超前夸张 把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现 她还没有端酒怀，就醉了。

【优美句子第4句】：排比： 把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起。

作用：增强语言气氛，加强表达效果。

如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

【优美句子第5句】：对偶 字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。

如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

【优美句子第6句】：反复 为了强调某个意思，表达某种感情，有音重复某个词语句子。

反复的种类：连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。

间隔反复中间有其他的词语。

如：山谷回音，他刚离去，他刚离去。

（连续反复） 好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。

（间隔反复）

【优美句子第7句】：设问： 为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。

如：花儿为什么这样红

首先有它的物质基础。

【优美句子第8句】：反问： 无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定。

如：我呢，我难道没有应该责备的地方吗

【优美句子第9句】：引用 引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。

如：虚心使人进步，骄傲使落后，我们应该记住这一真理。

【优美句子第10句】：借代 用相关的事物代替所要表达的事物。

借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。

如：不拿群众一针一线。

先生，给现钱，袁世凯，不行么

【优美句子第11句】：反语 用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。

有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。

如：（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。

12对比 对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。

例如： 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

（臧克家《有的人》） 运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。

对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。