高中议论文一定要写分论点吗

语言一定要优美才能得高分吗

或者说怎样才能得高分

比较简单的方法是事实论证~举例论证这样的~平时多看报纸书籍积累一些比较新的名人事例~贝多芬这种用烂的就别说了~但是黑格尔泰勒斯这种大家只知其名不问其事的还是可以使用的嗯~一般3到4个~中外、古今都包括到就可以了~语言平时通顺即可~

关于读书的快乐的议论文,而且不少于800字的。

论据和论点要明确

谈 读 书 书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。

随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。

当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。

”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。

对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。

”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。

我认为，读书的真正目的应是以下四点： 第一， 读书让人获得知识。

这是最浅显的作用。

我们从小到大所读的教科书目的也大于此。

它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。

这一层的读书只是为了生活和学识。

不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗

第二， 读书让人提高修养。

阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。

正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，如果他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。

着此间浅移默化的“味”，不正是在读书中体味的素养吗

第三， 读书让人开阔视野。

人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。

但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。

在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。

着也许读书所换来的乐趣吧。

第四， 读书让人明白事理。

韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或

”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，读书里的名人，也许刚好可以找到答案，看世界名人的作人处事，从中可以学到许多方法，对于明白事理，应是非常重要的吧。

在书籍中品味知识的博大精神。

在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。

这也许是读书的真正目的吧. ===== 多读书，读好书 读书，似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢

读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢

有人说，读书好，书中有黄金屋，有颜如玉，有千钟粟，有车如簇。

看，有权有势又有钱，更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。

你说，读书好不好

诚然，名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。

但除此之外，读书一定还有别的什么魔力，吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧

我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。

首先，读书的一大乐趣在于随心所欲。

主人是你，是你去读书，而是书来管你。

试想，一个大书架，塞满了书，古今中外，天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一种都可以，不着急。

而它们对你，是招之即来，挥之即去的。

那么多古圣先贤，在静默地等着你，为你述说他们的思想。

你可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，还可以跟司马迁谈天下大事——总之，当家的是你。

慢慢的，你会觉得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奥妙无穷，仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。

而你也已超然物外地掌握着历史。

久而久之，这种“前无古人，后无来者”的感觉愈演愈烈。

不变为“书痴”者鲜矣。

书趣之二，在于可以大发议论。

凡著书立说者，必为一时之俊才。

虽是俊才，有时也会有疏漏，而这疏漏偏偏被你看出来了，你高兴不高兴

杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

”这句是写李白的。

但你想，如果把“臣”字写成“爷”字，不是更好地表达他的酩酊大醉之态么

一时间意得志满，好像杜甫都要来拜你为“一字师”。

大发议论，使你与作者有并驾之感，精神上快乐无比。

书趣之三，当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候，又或是当你对某一个问题小有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题做出了充分的论述。

正好搔到你的痒处，正中下怀，喜乐不禁。

于是一切都已明了，一切付出的辛劳都有了回报。

这种柳暗花明又一村的感觉是什么也换不去的。

书趣之四，当你看了一本好书，被它的内容所征服，在你与朋友交流时侃侃而谈，书中的妙语一句句往外跳。

朋友们瞪着钦羡的目光：“士别三日，可得刮目相看啊

”只有你知道，这是看了书的缘故。

小小的虚荣心再次被满足。

读书好不好

书趣之五。

在于藏书，鉴于大家都是中学生，没什么钱。

这点，不谈也罢。

历数了这么多书的好处，那么你是不是觉得手痒痒，想翻开一本瞧瞧呢

书有很多种，有的要正襟危坐地钻研，有的只是一种消遣，还有一些会把人诱进死胡同里，再也出不来的。

既然我们读书不是为了把书当作敲门砖去扣开那名利之门，那么，我们就应该去读好书，读那些不光是为了消遣，更能提高我们的书。

比如说《唐诗三百首》，这是我国传统文化的精华，又再比如《三国演义》，日本人从中学到了企业管理，用人之道，我们能学到什么

再比如《沙翁戏剧集》从中又能领会多少道理呢

不光只看纯文学作品，还应看看人物传记之类的，看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗至成功的。

培根说，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。

”总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害而无一利——让我们都来读书，读好书吧

===== “当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地爱读书。

可是，并不是每个人生来就喜欢读书的。

上小学时的我，就是最头疼读书的一个，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。

后来，我是怎样喜欢上读书的呢

这得从一节语文课前活动说起…… 那是小学五年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来。

“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。

轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈

”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。

老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀

”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。

渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。

我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。

那是一个深秋的黄昏，我在一次期中考试中成绩很糟。

放学了，我带着满腹的痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》，读后，体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。

是呀，难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗

我重新打开了试卷，认真分析了其中的错误，为自己制定了今后的学习计划，我对自己说：“我一定要像保尔一样，做一个人生的强者

”终于，我在期末考试中一举夺魁。

这，都是读书给我的智慧和力量呀

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

我在读书中成长

【成功揭秘】这篇记叙文写得较有特色，谋篇布局和语言组织都有特色。

这篇文章起笔采用一组排比句式，并运用拟人和比喻的修辞方法，以抒情的笔调写出了读书给人带来的各种帮助，借以表现自己对书的喜爱，见证读书陪伴我成长的过程，照应了文章的题目。

作文的最后一段再次点题，由衷地道出“我在读书中成长”的心声。

全篇采用第一人称，条理清晰，一脉贯穿，语言优美流畅，叙事通俗易懂，给人以清新活泼的感觉，字里行间散发出了当代中学生的青春朝气。

书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。

随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。

当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。

”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。

对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。

”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。

我认为，读书的真正目的应是以下四点： 第一， 读书让人获得知识。

这是最浅显的作用。

我们从小到大所读的教科书目的也大于此。

它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。

这一层的读书只是为了生活和学识。

不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗

第二， 读书让人提高修养。

阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。

正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，如果他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。

着此间浅移默化的“味”，不正是在读书中体味的素养吗

第三， 读书让人开阔视野。

人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。

但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。

在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。

着也许读书所换来的乐趣吧。

第四， 读书让人明白事理。

韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或

”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，读书里的名人，也许刚好可以找到答案，看世界名人的作人处事，从中可以学到许多方法，对于明白事理，应是非常重要的吧。

在书籍中品味知识的博大精神。

在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。

这也许是读书的真正目的吧.

以幸福为话题的纵向议论文，给我三个比较好的分论点即可

要说幸福是说幸是什么，福是什么。

幸主要有五义，【第1句】：意外地得到成功或免害；【第2句】：福气；【第3句】：高兴；【第4句】：希望；【第5句】：宠爱。

说起幸是什么，我们还可以想到外国的幸运草，传说夏娃把四叶草带出伊甸园，每片叶子分别包含了人生梦寐以求的爱情、健康、名誉、财富，而四叶草的花语是幸福。

福是什么，根据方海权集的民间五福是，第一福长寿，第二福富贵，第三福无病，第四福子孙满堂，第五福善终。

那幸福是什么呢

作家毕淑敏下了一个定义：幸福是心理欲望得到满足时的状态。

一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣，并自然而然地希望持续久远的愉快心情。

她还说，幸福不是金钱，幸福不是多子多孙，幸福不是科技，幸福不是健康多寿。

毕淑敏的观点在《庄子》一书中还真有根据，《庄子·天地》篇中一代明君尧说过，多男子则多惧，富则多事，寿则多辱，是三者非所以养德也。

再看毕淑敏幸福定义中的几个关键词语，时间、生活、满足、希望、心情，怎样才能得到幸福，我们就从幸福的定义中几个关键词中寻找。

一要热爱生活，热爱生命。

善于发现生活中有许多积极的、好的方面，善于发现生活中的闪光点。

我们就会在自己生活中发现幸福，点点滴滴都透露着幸福。

不要“只看到自己的不幸，忽略了自己的幸福”“放大了别人的幸福，缩小了自己的快乐”。

二要充满希望和信念。

一些人除了赚钱，不知道人生中的目标与追求到底是什么，甚至不知道自己究竟想要什么。

这种缺乏信念与希望的状态，难以产生长久、快乐的幸福感。

三要知足、别比较。

高尔基说，其实，做个幸福的人是很简单的

什么是幸福呢

就是知足……别的没有什么……俗话说“知足者常乐”，但能知足的人越来越少了，有了房子想换更大的，有了工作想换更好的，有了钱想赚得更多……现代人把主要精力都投入到竞争中，比位子、比房子、比票子……最好比五子登科，比来比去，人们的心里只剩下欲望，没有了幸福。

一旦人追求的不是如何幸福，而是怎么比别人幸福时，幸福也就离你而去。

四要充满爱，讲奉献。

雨果说，生活中最大的幸福，是坚信有人爱我们。

美国哈佛大学一项研究曾显示，在生活中多去帮助他人，能让自己感到更快乐。

但现代社会中，乐于无私奉献的人越来越少，斤斤计较的人越来越多。

如果你总算计着“我能从中得到什么”“做这件事值不值得”，就会生活得很痛苦。

五要学会珍惜身边的幸福。

总有人抱怨自己的生活不够完美，不够幸福。

其实，不管一个人多苦多难，在他的身边总会有幸福和快乐，但要靠每个人自己去发现、去珍惜，才能感受到幸福。

我们身边有很多东西都值得去珍惜———亲情、友情、爱情。

人们往往注重友谊地久天长，爱情地老天荒，却容易忽视掉就摆在自己身边的亲情。

亲情、友情、爱情都是最美好，最值得珍惜的。

六要用劳动创造幸福。

高尔基说，一切用自己的劳动挣来的东西，都是甜蜜的

付出的努力越大，就感到越甜美。

罗斯福说，幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。

所以说，用我们勤劳的双手去劳动创造才能得到幸福幸福是什么

有的说幸福是“童吃鸡”，有的说幸福是“猫吃鱼”，我想每个人给与的答案都不同，幸福是一个人内心深处自然流淌的一种感受，自己觉得幸福了就真是幸福了。

还有一位哲人说，幸福不是道路的终点站，她随时都在道路的两边，就看我们怎样去追寻，去发现。

既然幸福是一种心情，一种感受，我们善于发现并追寻到了，那幸福的感觉是对美好实实在在的拥有。

议论文，只要提纲

要有三个分论点

个人认为综合两种观点写最简单。

三个分论点 一是 前进一步是痛苦，后退一步是幸福 二是 后退一步是痛苦，前进一步是幸福 三是 结合实际情况，做出正确选择最后总结。

遵守规则的三个分论点议论文

不以规矩,无以成方圆”.早在几千年前,思想家孟子就说出了这句涵义深湛的譬喻,一语道出了规章制度的重要性——纪律是胜利的保证.也可以说纪律是一根指挥棒,千军万马因为有了纪律,才有了相同的目标和统一的步伐,车海人流因为有了交通规则才能井然有序,确保安全.　　从古至今,以严明的纪律取胜的例子俯拾皆是.1952年10月11日夜里,邱少云和500多位战友全身插满伪装的野草,潜伏在敌人占领的391高地附近,往前60米有巡逻的敌人,身后隔着开阔地带,有中国人民志愿军的主力,20几个小时,几百人必须一动不动,不能暴露,否则战斗没有必胜的把握,潜伏的战士也将受到敌人炮火的威胁.第二天中午,敌人的一颗燃烧弹落在邱少云的腿旁,顿时全身烈火熊熊.旁边就是水沟,他只要动一动就能用水灭火,但为了战斗的胜利,战友们的安全,他卧在那里纹丝不动.21岁的邱少云被烈火整整烧了30分钟.下午5时,冲锋号响了,潜伏部队只用了20分钟就全歼了敌人.战友们在391高地的悬崖上嵌着“为整体的胜利而自我牺牲的伟大战士邱少云.”中国人民志愿军给邱少云追记特等功,授予一级战斗英雄称号.　　纪律是胜利保证,这是一条颠扑不破的历史规律,在我国无产阶级革命中,老一辈革命家遵守纪律,不搞特殊的佳话更是有口皆碑.正是因为如此,才使中国人民推翻了三座大山,屹立于世界民族之林,所有这一切都雄辩地证明了纪律是胜利的根本,这条历史规律.　　“不以规矩,无以成方圆.”这是古人总结的一条历史经验,而在几千年的今天重温这句话对我们仍有启示.我们要以铁的纪律去赢得胜利!

【Kaiser3344推荐分论点】①遵纪守法是立身之本.②遵纪守法有利于安定团结.③遵纪守法不能搞特殊化.

【论据】　　周总理借书：一次,周总理要向图书馆借一些书籍.他听说馆里规定这些书不外借,只能到图书馆去看,就冒着大雨过去.管理员十分后悔自己没有在电话里问清楚是谁要借书.周总理却表扬他能够按章办事,做得好.　　桃李不言,下自成蹊：西汉名将李广,是位令敌人闻风丧胆的虎将,在讨伐匈奴的战斗中屡建战功,人们称他为“飞将军”.他待兵如子,以自己的实际行动为士兵作表率.每次受到皇上的恩赏,他总是毫不吝啬地把财物分给与他同生共死的部下.吃饭的时候,他要等全体士兵都用上饭,自己才进餐.行军途中,遇有泉井,他也要等部下解渴后,自己才喝.由于他不矜功,不恋财,与士兵同甘共苦,、战士们都愿跟从他,为他效命.后来司马迁这样评价李广：“桃李不言,下自成蹊.”　　曹操割发代首：有一次,曹操带兵出征,行经麦地时,下令不准毁坏麦子,违者处死.骑兵都下马小心翼翼地走过去了.这时,曹操的马突然蹿进麦地,践踏了麦苗.曹操下令主薄惩处,主薄回答惩罚不可加于尊长.曹操说：“制定法令的人,自己违反法令,怎能统率部下?但我是全军统帅,终究不能自杀,还是让我自己处置吧.”于是,他拔剑割下一缕头发,弃于地上.曹操割发代首一直被作为严明法纪的佳话流传至今.

【说明】三个论据分别对应于三个分论点.

【楼主】完全按照您的要求来的,符合您当前写作水平,希望对您有所启示,若觉得满意,望多多支持哈!

以欣赏为题的议论文三个分论点

学会欣赏　　风平浪静的大海是美的,它给人宁静详和的美,波涛汹涌的大海也是美的,它令人感觉到惊涛拍岸的气魄.同一个和同一件事物,它给人的感觉却是因你的眼光不同而完全不同.当你以欣赏的眼光看人或事物,你看到的将会是优点；但当你以指责的眼光看问题时,你看到的便是无数的缺点.　　诸葛亮可以说是才子,照理说才子应该配佳人,可是传说他的妻子却很丑陋,但是却很有才华,诸葛亮所造的木牛流马便是她所授.诸葛亮并没有去挑剔她的相貌,他欣赏的是她的才华.　　韩红是一位著名的藏族歌手,她的相貌并不出众,没有人会说她是美女,而她却凭着她的歌技成名.我们不会去挑剔她的身材,因为我们欣赏的是她那优美的嗓音和她所洋溢着的音乐才华.　　《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的,然而他却深入了许多读者的心.没有人在意他的相貌,我们欣赏的是他正直和善良,还有他为爱而奉献的伟大精神.　　也许要真正地用欣赏的眼光去看人或物并不容易,我们难免会被自己的感情所左右,它会蒙蔽我们的眼睛.我们也许会因为和朋友的争执,而忘记去欣赏他的优点,而此时你眼里的朋友是那么的自私,那么的无情；我们也许会因为和亲人的矛盾,而忘记他们对自己的关怀和照料,此刻的亲人在你的心里是那么的遥远.如果我们换一个心态,换一种眼光,可能就会发现朋友的那些话实际上是对你的忠告,亲人与你的意见不同,是出于对你的关心.所以要学会欣赏,就不能让感情的云雾蒙住你的眼睛.　　玫瑰是多剌的,但它却是象征着美好的爱情.　　阴雨连绵的天气是让人烦燥的,可是雨水却滋润着植物的生长.　　冬天是寒冷干燥的,可是冬雪却保护着雪地下那些等待了芽的种子.　　学会欣赏,你会发现周围的事物是多么的美好,多么的令人赏心悦目.

我觉得议论文都是可以抄的，你看，开头抄几句名言提出论点，再抄3个素材，结尾再抄照应论点句子，议论文

010年扬州中考满分作文：在乎来源：E度作文网 2010-07-14 19:49:21[标签：满分作文] 耳边，我听见太多悲伤的声音。

而我，只能用力捂住耳朵。

我不愿听到他们说悲秋伤春，不愿听到他们说漠视自己的生命。

在这最美好的年华，为了易逝的事物而悲伤、绝望，只会让年华变得灰暗无味。

不要这样，不要这样。

即使难过，即使有挫折，即使屡战屡败，也不要放弃。

生命，应该对困难说不在乎。

90后的我们，也许真的有太多的烦恼，沉重的升学负担压得我们无法喘息，而我们，又何尝不掩面抽泣。

为何不去挑战，让青春在挥汗的战斗中变得有声有色；为何不去奔跑，让青春在疯狂之后变得饱满而欢乐。

何必再慨叹，何必太在乎困难和压力与那易逝的时光，何必让自己的年华变得如此压抑。

应该在乎的是美好，是冬日里的残阳，是每一颗星星，每一句父母和老师的叮咛，每一次同学和朋友对自己的关心。

望望远方，那小小帆船也有翻落的时候，那森林之中也有病树死去，但仍是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。

花朵从不叹息自己的宿命，“化作春泥更护花”。

正站在花季翘首仰望的我们，请擦干眼泪，轻装上阵。

也许“青春是道明媚的忧伤”，也许“我左手是过目不忘的萤火，右手是十年一个漫长的打坐”，也许……但我们不必在乎。

若是因此而纵然伤感，不如一笑而过，因为我们在乎的是我们的青春，在乎的是快乐地度过每一天，在乎的是自己在乎的人和在乎自己的人比自己更幸福。

别再伤春悲秋，一直向前看。

青春里，纵使有太多不确定，纵使时常遭受打击，但我们不必因此一蹶不振。

因为，有更重要的东西值得我们在乎。

2010年海南中考满分作文：我心中的春来源：E度作文网 2010-07-14 19:41:13[标签：满分作文] 春，一个播种希望的季节；一段流光溢彩的岁月；一颗刚刚破土的种子。

万物复苏，百灵用歌声唱破大地疲惫的梦；生机勃勃，花儿草儿们用色彩渲染着土地。

阳光灿烂的春季拨弄着大地，把地上的生灵变得生机盎然，每一个角落都流淌着春天的气息。

田野里，冬季的冰冷刚刚归去，春季就最先来到了这里。

瞧那绽开的花蕊，吐呐着香甜的空气，那翠绿欲滴的稻浪，拥顶着希望的甜蜜。

那一份持久的清新在空气中酝酿，那一份纯真的信念在心里流淌，似乎每一束阳光都有青草的味道在荡漾，一切是那么的不寻常，一切又是那么的充满希望，春季就是如此完美，带着几分高贵典雅却又流露出邻家女孩的清纯醉人；携着几丝柔情似水却又掩盖不住小孩般的坦诚率真，如万花筒般的多姿多彩。

秋是收获的季节，春则是播种的岁月，那一排排英姿飒爽的行道树守侯着城市的风云变幻，但它们并不是像古稀老人般的沧桑，它们枝头吐出的新芽渲染了整座城市，那碧绿醉人的枝叶首尾相连的覆盖了整条大马路，连风儿都只是轻轻拂过，因为怕一用力，会将碧绿的汁液给挤出来。

春天就是这么水灵灵。

冬季是肃杀的时令，春季则是活泼的时节，瞧那电线杆上的小燕子，一身黑戎装，像一个个彬彬有礼的绅士；又像一个个灵巧的音符，从春天飞出；像一个个从天国来的天使，为春天带来无限的生机。

农民伯伯们在田野里尽情播种，翻土，看到农民伯伯们憧憬的眼神和晶莹的汗水，我仿佛看到一个果实累累的秋，没有春天的希望与辛勤，哪来秋季的收获与成功，没有努力，又怎可期待胜利

春天是美丽的，不论是那绵绵的春雨还是那温柔的春风。

春天的灵巧的，不论是那枝头的嫩绿还是花园中的万紫千红。

是的，春天没有夏季的热烈激情，没有秋季的典雅诗意，更没有冬季的深沉悲壮，但它却将希望与生机在每个人心中演绎，将满腔的快乐与甜蜜揉进每个人心里。

春天是温柔的。

因为它承载着太多太多的希望，太多太多的梦想。

它是秋天埋下的伏笔，是冬天孕育的儿女，更是四季中唯一能给人以祝福的季节。

这个世界因为有了春天才变得多姿多彩，我们的心灵也因为有了春天的到来才变得更加阳光灿烂。

春在哪里

不必刻意去寻找，只要你心里一直充满希望，只要你心里没有放弃自己的梦想，只要你会努力，那么春天就在你心里，从未远去2010年海南中考满分作文：开端来源：E度作文网 2010-07-14 19:40:47[标签：满分作文] 耕耘是收获的开端；梦想，是成功的开端；自立是自强的开端；拼搏，是辉煌的开端。

好的开端是成功的一半。

由此可见，开端有着无与伦比的作用，拥有一个良好的开端，信心与决心也会随之倍增，也便离成功更近了一步。

人人都在追求良好的开端，以求得人生旅途的一帆风顺，一往无前。

然而真正的开端对于万事万物都是平等的。

在人世之中，有目不识丁的村姑，也有温文尔雅的大家闺秀；有掌握一国命脉的决策者，也有默默无闻的芸芸终生。

无论他（她）美丽、丑陋；之后富有与贫穷；当他呱呱坠地之时，都有一个梦幻的开端，他纯洁他充满希望他身上蕴含着神圣的光芒。

就如那轮冉冉升起的照样，就如那汹涌澎湃的花之春潮，就如那蕴含着希望的田野。

也许之后会经历阴云的遮盖，风吹雨打，遭遇种种挫折，但最终会结出甜美可口的果实。

开端犹如一块埋藏在土中的钻石，它的出土会带来惊异与快乐。

但经过人与人之间对于利益疯狂的追逐，进过了清洗与打磨，变得熠熠生辉，价格不菲。

也许开端与结尾相比，显得过于浪漫，过于幼稚，犹如一杯新榨的橘子汁，饮起来固然有些酸涩，但与世间充斥的糖精勾兑品相比，也就显得愈加珍贵。

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开端是纯真的、美好的、有棱有角、锐意进发。

经过了人世间的悲欢离合，挫折失败，磨得圆润光滑，左右逢源。

但那磨掉的却是宏图大志，坚韧正直，而想要坚守这份纯真浪漫幻想的，也只有那些隐居者了吧

让我们铭记这些烂漫的开端吧，不要让它默默沉在记忆的低端，变得支离破碎……2010年德州中考满分作文：动力来自心中的偶像来源：E度作文网 2010-07-14 19:38:32[标签：满分作文] 当历史的长河消逝在时间的大海时，有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。

他们就像心中的一支莲花——出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

不仅给予了我们视觉上的美感，更给了我们前进的动力。

当你站在那汨罗江畔观看江流涌动的时候，是否记得那天地含悲的历史画面，是否还记得那“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”的屈原英勇投江的场面。

屈原，你是我们智慧与情感动力的源泉。

当你站在那乌江边上观看波浪翻腾的时候，是否记得那楚汉争霸的纷飞战火，是否还记得那“生当作人杰，死亦为鬼雄”的项羽自刎乌江的场面。

项羽，你是我们英勇气概的源泉与动力。

顾城曾经说过：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。

”在我心里，每一位偶像，都给我带来了生命的激情与动力。

也许洪战辉可以扔下小不点，可他选择了坚守责任；也许李春燕可以不下乡来，前往富裕之地就医，可他心里放不下乡亲；也许陈健可以违背诺言，到大陆去发展，但他铭记着他人的恩情；也许丛飞可以享受荣华富贵，但他心系着贫困山村的孩子。

每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓励着我、推动着我。

偶像，它是你前进的动力，当你迷茫时，读到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，你会看清自己的目标；当你失落时，读到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，你会看到一丝光明。

即使你现在只是一只柔弱的雏鹰，但你有蓝天为你的偶像，只要你心存高远，终可以直击蓝天，俯视大地。

即使你现在只是一条涓涓细流，但你有大海作为你的偶像，只要你锲而不舍，终会拥抱大海；即使你现在只是一株稚嫩的树苗，但你有大树作为你的偶像，只要你坚忍不拔，终会长成参天大树

偶像，我们生命动力的不竭源泉

让我们用知识为船，用行动为帆，用偶像为舵，满怀激情地驶向成功的彼岸。

2010年厦门中考满分作文：漫步在公园小道来源：E度作文网 2010-07-14 19:37:10[标签：满分作文] 一个春天的早晨，我漫步在公园的小道上。

突然，下起了蒙蒙细雨来。

雨，如同万条银丝，从天空中撒下来。

像牛毛，似花针，若细丝，密密地斜织着。

山顶上笼罩着一层淡淡的薄烟，似雾一般的雨，如雨一般的雾，交织在一起，丝丝缕缕，缠绵不绝。

轻轻地，闭了眼，沉浸在这好像被封锁在密如蛛网的雨丝中，风儿抚摸着我的脸颊，雨儿滑过我的头发。

如棉絮一般轻盈的雨，如芦花一般柔美的雨，就那么细，就那么柔，在微风中欢笑着，在微风中舞动着。

就这么飘着，飘着……向远处望去，透过绵柔的雨丝织成的如烟一般的春纱，只见一片粉红色的云霞望不到边际。

近了，近了，花坛里到处都是海棠，我被淹没在海棠花的粉海里。

那么多的花，一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙，似乎每一片花瓣上都有一个新的生命在颤动，这美丽的海棠花

它们有的倚在叶子上贪婪地吮吸着晶莹的雨滴，有的挤呀挤，挤呀挤，挤到最前面，在风中，在雨中，炫耀着自己的鼎盛时代，有的在绿叶丛中欢快地跳起了优美的舞蹈，显示着自己的喜悦，有的痴痴地仰望着天际，和雨滴们谈着自己的心事。

雨渐渐大了，我立刻跑进亭子避雨。

亭外有一潭湖，湖水碧绿碧绿，在雨的点缀下，仿佛是春姑娘用画笔在那一件绿衣服上添上了点点涟漪。

湖上依旧泛着那一片青烟似的薄雾。

湖边依傍着几位姑娘——柳树，她们在风雨中轻轻摇曳着，轻盈地抚着自己那碧绿的头发，生怕伤着自己那刚刚抽出的嫩芽儿来。

雨，终于停了

周围的一切似乎刚刚沐浴过一般，那么的清新，那么的明亮。

起初，四周围非常清静，后来，忽然起了一声鸟叫。

一只小麻雀拍打着翅膀飞了出来，在树梢上停留了片刻，给一个小男孩的脚步声一惊，又扑翅飞进了窝里，叽叽喳喳，叽叽喳喳，也许小麻雀正在窝里向其它的麻雀们诉说着刚才所发生的事情呢

春天，是充满活力，充满希望的，那春晨岂不更是如此

2010年烟台中考满分作文：总想为你唱支歌 当灵魂被您浇灌后，飘逸出来的是一阵芳香。

一路从灵魂的荒漠走来，你是我沿途唯一的绿洲。

我想为您唱支歌，妈妈。

时光悄然流逝，找不到往事走过的脚印。

如今，我已挤在了高中生活的轨道上了，依然由您的陪伴。

岁月这个不饶人的雕刻者，在您的脸上已轻微刻下了几丝皱纹，但您依旧在我的心中年轻。

妈妈，您是我心中的绿洲，何曾老过

您不是这般年轻吗

我要为您唱支歌，歌词的内容包括：您将永远年轻。

远方有我的希望，硕果的芳香足以让我神往，我努力学习，想让自己永远不会辜负您的希望，而这过程中，您……您做出的努力甚至比我还多。

依然清楚记得冬夜里的那个身影，站在校门外，在人群中寻找自己的女儿，脸上的表情总由焦急变为开心；依然记得那些天还微亮就在厨房里忙碌的身影，精心地为我准备早餐，并督促我一定要吃完再上学，依然记得……对于您，我记得的太多。

我想把这些想成一首歌，歌词里包括您付出的种种辛劳。

风在雨中走，爱在心中流。

无数个雨天，您跟着风在雨中穿梭，为我送上雨衣，依然记得您那湿漉漉的留海，并且水滴不断滴下。

那是一股爱，流淌于我心目中。

我想为您唱支歌，唱出您对我的爱，唱出那永不变的爱。

生命因希望而灿烂；岁月也因希望而葱茏。

无数次的失败之后，您总会鼓励我，让我不要对自己失去希望，让我生活在希望之中。

这之中当然也包含了您对我的希望。

因此，我想为您唱支歌，唱出希望，让我们都拥有灿烂的生命，都拥有葱茏的岁月。

我想为您唱支歌，唱出我心目中对您的爱，唱出我们之间的所有，所有。

打开装满记忆的抽屉，那些无数个回忆在我的脑海中翻腾，我忘不了那一切。

妈妈的爱，妈妈的年轻的笑，妈妈所付出的种种辛劳，妈妈永远给予我希望，妈妈永远灿烂的生命，永远葱茏的岁月……我要为妈妈唱首歌，这些就是歌词，妈妈，总想为您唱支歌。