中考前一个月可以提高多少分

其他的都还可以，就语太差了。

我算了一下离目数还差100分左右。

这一百分其实说难也不难，说也不容易。

我觉得你主要的难分点和提高点可以放在物理，英语和数学上。

大概物理提高10分左右（对你来说应该不是很难，因为你的物理底子不错，就是后面的课程没有跟上），英语提高30-40分的样子。

我估计英语是你永远的痛，因为初中英语不是很难，只是你没有花时间。

计划每天的早上起来背10-15个单词然后朗读课文。

两天复习一次。

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然后，数学20分。

数学就是把初中三年的书都看一遍，把每课时的练习题的看一下，最好做一下，建议三天一本书。

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另外语文比较好提高，你主要看看你平时的试卷时错在哪方面的，比如是不是默写什么错了的（就把那些诗词从头到尾背诵一遍，默写一遍），阅读错的多（多看看试卷答案是怎么写的），基础题填空题错的多（多背背名人的资料，号什么有什么著作什么的），还是作文没有切题（多看好的范文，抄写一些优美的句子在小本子上。

每种类型的都抄点。

比如，散文的开头和结尾，中间的过渡句，议论文怎么论述之类的）等等。

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在语文上也可以提高的。

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人的潜力是很大的，相信你可以的

如何快速写作文

我告诉你我最拿手的议论文怎么写：首先再纸上列出三个方面，是和题目紧密相连，并且能够围绕题目扩展开的，然后写一个带有排比和比喻形式的开头（至少三个） 把它当成一段， 再根据这三个方面扩展开， 并且每个方面都要配上一个实例， 不要写太详细的实例， 最好一句话就行了， 能体现你这个方面的 ，这三个方面各分成三段， 最后一段是和开头照应的句子再加上一个总结， 一般这篇作文就为五段， 我每次写作文都会写议论文， 而且这么写拿分特别高 再写这三个方面最好再用上优美的语言之类的，这样就更加完美了，一般写作文，议论文都是拿分最高的。

希望可以帮到你

教师资格证容易考吗

这个就要看你自己的决心了

如果你仔细的看书了，都记下来了，那就简单。

不看书不记那肯定就难了

我自己就是一个活生生的例子，当初在学校的时候随便报了一个，也没看书，结果没过，考了两次都没过。

后来毕业以后，想做教师这一行了，就狠下心来，把教育学和心理学两本书都看了，该背的都背了，结果两门都考了80多分。

就教育学和心理学这个笔试难点，过了笔试就好说了。

中考前一个月，能提多少分

散文是比较带有个人风格的文体，大多数老师都是比较反感的。

毕竟老师们改了恁个多年的作文了，都认为主题鲜明、旧内容、新格式的文章才是好的，它们呀只会花最多2分钟的时间在你的那篇800字的作文上。

散文是比较含蓄的，老师读完了又不会慢慢去“品”，毕竟你又不是朱自清。

如果你写散文习惯了，实在是改不过来的话，那就不要改，在平时写作的时候就按照自己的风格去写，但临到考场作文特别是高考，你可以在你散文的基础上加上一些应试作文的形式，比如说，应试作文都需要快速进入主题，那你可以第一句话就点明主题，不要遮遮掩掩的。

后面你每一段开头第一句都点题，除此之外你再怎么含蓄都没啥子（但还是要有点分寸哈）。

这样老师会觉得你的格式紧凑有节奏，直入主题，句子优美。

差不多这样就齐了。

另外可以尝试一下议论文，议论文想要在众多作文里出众的话，观点一定要新颖但不要太偏激。

从创新角度出发，另外的东西符合议论文的基本格式就行了。

（其实我和你有一样的遭遇，我也喜欢散文，但我比你幸运，我遇到的老师都比较喜欢我的风格，但每逢应试考试我就吃亏，所以我用以上的方法顺利度过了中考。

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(*^__^*) 嘻嘻）祝你好运。

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高考了 语文常识不知道 有哪些修辞手法 还有怎么用?50分

不知道你是哪张卷子，俺全国卷说，其余单独命题的卷子其实形式也差不多，首先前仨选择题（说明文，貌似叫这），你多做几篇（给你个限度15篇吧），然后把15篇对比找规律，，经验：三道题每道题都得在文中找出原话然后是文言文选择，也是在原文中必须找出原话，也是15篇吧 翻译也就差不多了作文看看议论文格式怎么写，多背几篇开头结尾（至少20吧），中间的，每段第一句写优美点，然后有个中心思想段，剩下的自己编，多背多看提前 练习写10来篇，背斜句子 40分到手还有什么题型呢

忘了给提示下你现在才刚要上高三吧一切来得及，同学高一高二啥都不会，高三辛苦一年都上1本，你只要下辛苦，1本不是问题

为什么写不好作文

平时多多看看课外书丰富自己的知识量。

一般只要将开头结尾写得好这文章就OK了

作文 享受_____的乐趣，能给个建议吗，该怎么写

语文答题公式　　　　（一）某句话在文中的作用：　　　　

【优美句子第1句】：文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；　　　　

【优美句子第2句】：文中：承上启下；总领下文；总结上文；　　　　

【优美句子第3句】：文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章、小说)　　　　二）修辞手法的作用：　　　　（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。

【优美句子第1句】：比喻、拟人：生动形象；　　　　答题格式：生动形象地写出了＋对象特性+作者心情。

【优美句子第2句】：排比：有气势、加强语气、一气呵成等；　　　　答题格式：强调了＋对象＋特性　　　　3；设问：引起读者注意和思考；　　　　答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考　　　　反问：强调，加强语气等；　　　　

【优美句子第4句】：对比：强调了……突出了……　　　　

【优美句子第5句】：反复：强调了……加强语气　　　　（三）句子含义的解答：　　　　这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

　　　　（四）某句话中某个词换成另一个行吗

为什么

　　　　动词：不行。

因为该词准确生动具体地写出了……　　　　形容词：不行。

因为该词生动形象地描写了……　　　　副词（如都，大都，非常只有等）：不行。

因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

　　　　（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换

为什么

　　　　不能，因为：　　　　（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。

　　　　（2）该词与上文是一一对应的关系。

　　　　（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

　　　　（六）段意的概括归纳　　　　

【优美句子第1句】：记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。

　　　　格式：（时间＋地点）＋人＋事。

【优美句子第2句】：说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

　　　　格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）　　　　

【优美句子第3句】：议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

　　　　格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点　　　　（七） 表达技巧　　　　表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。

诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。

分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。

复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。

首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。

　　　　至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。

　　　　总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者。

第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。

第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。

　　　　答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。

　　　　易混术语区分　　　　（一）“方式、手法”的区分　　　　艺术手法，又叫表达技巧，包括：　　　　①表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、说明。

　　　　②表现手法 ：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。

　　　　③修辞 ：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。

　　　　（二）“情”、“景”关系区别　　　　借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。

“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”；“寓情于景”、“情景交融”。

表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。

　　　　（三）描写的角度　　　　常见的角度有：形、声、色、态、味。

“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。

　　　　答题举例（06浦东新区模拟）回答1：同意。

文章以“山格”为题，以拟人化的手法铺写了众多山的不同性情，赋予其以人的灵性：无论是南方的山灵秀不失狂野，还是北方的山健壮而不失妩媚，抑或是西部的山尊严而沉默……总之，作者在对不同地域山的不同风格的描述中笔意纵横，令人饱览山之情味，行文大气而稳重。

回答2：同意。

首先，运用了大量拟人、比喻等修辞格，把山所表现出来的形态赋予丰富的人格性情；其次选材大气，描摹了南方、北方、西部山的个性，给读者以全面的感悟；最后又以山与人之关系升华作结，拓展了思考空间：大气尽显其中矣。

就上海高考而言，它的理念是为学生服务的，是为学生升入高校服务的，而不是站在学生的对立面、设立难题，为难学生，它会为学生提供了舞台和机会，所出的题应该能够解答，但必须是有道理、有准备、有基础的。

　　　　(求加分，感激不尽）