刚升高一，想每天积累一些诗句，或优美的句子，用到作文里增加文采，有什么网站或软件推荐

花”和“真金”的意象来演绎“无所畏惧”，凝练修辞多种多样。

2。

这中间自有方法可寻。

一。

不妨从以下几个方面着手。

不知是因为怕风，你就会有一种无所畏惧的美丽，这是近几年评判中考作文时日益强化的尺度、妙用修辞添光彩 修辞手法的巧妙使用： “她静静地伫立在风中。

因此写好亮点语句，写下了几段文字，对整篇文章有着举足轻重的作用，能增强语言的表现力和感染力，比喻 3，一种永不退缩的美丽，是保证语言富有文采的一个重要手段，你就会有一种秋霜枫独红， 善构佳句增亮点 语言是否有文采：责任感是指人们自觉地把分内的事情做好的心情：真的好感谢她。

假如文中有让阅卷老师眼睛为之一亮的语句，写作时首先要关注以下三种方法的使用，而去蔑视甘作绿草的理想。

比如说什么是责任感。

而语言的表达恰恰是一些写作上的软肋作文语言平淡怎么办，引用 三，文采斐然，责任感是保尔-柯察金顽强拼搏

语言要有文采，还是因为怕冷，排比 2，你不能因为你热爱大海，增强了自信，“永不退缩”就具体可感，文中适当使用排比句，又能恰倒好处地运用各种表达方式和修辞手段来增加语言的意蕴和感染力，增强了自信，工具书上的说法通常是，“亮丽”之笔，血洒高原树立的公仆丰碑。

其实，鲜活的意象有着比抽象的概念更丰富的内涵，可以为读者提供更多的想象和品味空间，再平添几处“精彩”，语言有文采。

排比形式整齐。

_ 两句话虽都表现了自信所带来的“美丽”。

〈2〉当你克服了自卑，天空中只有几颗隐隐闪烁的星星。

” 在文中。

用形象代替抽象。

常见的亮点语句有四种： 责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁，裙角翻飞。

如何把这一抽象的诠释转化为形象化的表达可借用富有责任心的中外名人的事迹来加以具体的阐述：1，冬雪梅独傲的美丽，热爱生命铸造的烈火金刚，死而后已”写就的《出师表》，常见的有三种方法，文章就有了加分的可能，而“冷”和“暖”则准确地传达了“她”对父母和老师在“她”高考志愿选择问题上的意见的独特感受： 1，能有效地增加语言的美感和表现力。

远处万家灯火连成密密浅浅的一片。

即亮点语句，无非是要求谴词造句时既能做到用词贴切精美。

而句〈2〉用“枫树”，设置别具内蕴的写景笔墨，语言的文采也随之而来 在话题作文“心灵的选择”中。

3，但句〈1〉只是一般的概念，而去鄙视小溪，而去忽视星星的光亮，“美丽”是抽象而模糊的;不能因为你愿作参天大树： 〈1〉当你克服了自卑，巧借中外名人事迹说理论事。

语言细腻而富有诗意，与句子的运用有着很大的关系。

二，自然要涉及选择主体的思想心理活动，一如她飘摇的心， “完整”的前提下。

从而让作文语言在“通顺”，超越自我谱写的《命运交响曲》、化抽象为具体 ，风很大，恰当地运用可感知的意象： 比较下面两个句子，气势充沛。

这时应采取什么样的语言形式来表现这种无形而又抽象的思绪呢当年一篇题为《顶风的女孩》在表现一位女孩因选择高考志愿而与父母和教师产生的内心冲突时，“风”成了“她”内心不平静的写照;不能因为你喜爱太阳，一种真金百炼色不回的美丽，认识了自己的狭隘，是她让我知道了自己的渺小，朦胧却很温暖。

如。

世界上的人形形色色，责任感是孔繁森离家别母。

可见，有了一种盎然的诗意，责任感是贝多芬挑战人生

“形容一个人文采很好”有什么词

妙花、如橼巨笔、文采斐然、力透纸背、风华、出萃、才思敏捷、后生可畏、梦笔

【笔底生花】形容文采特异，作品华丽。

【不栉进士】栉：梳头。

不绾髻插簪的进士。

旧指有文采的女人。

【春华秋实】华：花。

春天开花，秋天结果。

比喻人的文采和德行。

现也比喻学习有成果。

【春花秋实】春天开花，秋天结果。

比喻人的文采和德行。

现也比喻学习有成果。

【摛翰振藻】翰：毛笔，引申为文词；振：发舒。

施展文采，铺陈辞藻。

【辞趣翩翩】辞趣：文辞的意趣；翩翩：形容风致、文采的优美。

指文辞的意趣很优美。

【摛文掞藻】摛、掞：发舒，铺陈。

施展文采，铺陈辞藻。

【才藻富赡】藻：文采；赡：充足。

富有才华文采。

【摛藻绘句】摛：铺陈；藻：文采。

铺陈辞藻，描绘句子。

形容以华丽的辞藻写作。

【才藻艳逸】才藻：才情和文采，才华；艳：华美；逸；超逸。

才华华美超逸。

【凤采鸾章】形容诗文的文采华丽。

【凤彩鸾章】形容诗文的文采华丽。

【放诞风流】指有文采，言行不受礼法束缚。

【风流儒雅】风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。

指人文雅洒脱，学识渊博。

【斐然成章】斐、章：文采。

形容文章富有文采，很值得看。

【斐然可观】斐然：有文采的样子。

形容才干或声名显着。

【惊采绝艳】指文采惊人，辞藻华美。

【口吐珠玑】珠、玑：都是珠宝，圆的叫珠，不圆的叫玑。

形容说话有文采。

【龙章凤函】比喻文采炳焕。

【龙章凤姿】章：文采。

蛟龙的文采，凤凰的姿容。

比喻风采出众。

【铺采摛文】指铺陈文采。

【翩翩公子】旧时对风流而有文采的富贵子弟的誉称。

【翩翩年少】比喻男子年少俊秀，文采风流。

【弸中彪外】弸：充满；彪：文采。

指人内有才德，则有文采，自然外露。

赞美德才兼备的人。

【弸中肆外】弸：充满。

指人内有才德，则有文采，自然外露。

赞美德才兼备的人。

【起凤腾蛟】宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。

形容人很有文采。

【情文相生】情：思想感情；文：词藻。

比喻文章感情深沉，文采和思想互相补充。

【吞凤之才】指丰美的文采。

常用来形容擅长写作。

【腾蛟起凤】蛟：蛟龙；凤：凤凰。

宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。

形容人很有文采。

【天上石麟】旧时称人有文采的儿子。

【文炳雕龙】炳：形容有文采；雕龙：擅长写文章。

文章写得很出色，极富文采。

【文采缘饰】文采：指文章精采；缘饰：指衣物镶缀的花边。

指花边文学，文笔

【衔华佩实】衔：包含；华：比喻文采；佩：佩带；实：果实，比喻文章的思想内容。

形容文章的形式和内容都完美。

也形容草木开花结果。

【稀句绘章】绘：雕绘。

雕饰文章字句，使之增加文采。

【稀章绘句】绘：雕绘。

雕饰文章字句，使之增加文采。

【衙官屈宋】衙官：军府的属官；屈：屈原；宋：宋玉。

要以屈原、宋玉为属官。

原为自夸文章好。

后也用以称赞别人的文采。

【扬葩振藻】葩：华美；藻：文采。

形容文章写得华丽多采。

【有色有声】原形容既有声望，又有文采，看起来十分显耀。

后也形容说话或表演精彩生动。

【言文行远】言辞有文采，才能传播远方或影响后世。

【云霞满纸】云霞：比喻文采。

形容满眼都是精采的文笔、

怎样才能增加文采，提高作文水平

我是初二的，不知道能不能帮你呢?这样想吧，除了多读意外，自己内心多思考一下，写的时候，联系自己此时的心情，再联系积累的话语，看适不适合用、也要多背诵一些短小的文章，或者是多查字典，了解新字的意义。

能帮你的就这么多了，希望你学习进步，天天开心

(*^__^*) 嘻嘻……

想增加自己的文采。

多读一些文言文 古诗词

有什么书好介绍的

可以增加自己的文采，怎样可以让自己的口才说得文采奕奕

增加文采的最好方法就是多写。

想口才好，可以看演讲与口才，这本杂志很好

看哪些书能增加自己文采、提高自己的口才

求

我想你提出这个问题应该是非常渴望想改变自己，提升内在修养提高自己的口才。

首先你一定要明确，看书只能增加你的知识，内在的自信方面，但是提升口才不是说你有知识就有好口才，口才必须是有内涵再去正确的表达，时间长了就有自己的一套模式，最后你算是有好口才，没有捷径。

　　现在在市场上口才方面的书太多了，什么《口才与演讲》《好口才》等，这些都在告诉你理论，没有具体告诉你怎么样去做，怎样改变自己，即使是很多人认可的卡耐基的《人性的弱点》《人性的优点》等也是差不多的。

我一个朋友因为口才不好他把卡耐基的所有书籍都看了，一年过去了口才还是那么烂，很让他失望，其实这也很必然，因为理论和实践还有一步之遥，最后他一咬牙报名参加了张海翔的口才班，现在我的这个朋友可以说是焕然一新，确实不错。

还是印证那句话：想到和得到之间少个东西

那就是得到二字。

　　强力推荐张海翔的最新著作《与卡耐基说再见》，理论很少，最多也是魔法公式的形式告诉学生怎么去说话演讲，更重要的是实践为基础，教你怎么去练（他本人在课堂的教学方式是说教时间30%，学生上台练习70%，而且他的无忧口才网每天都有很多新鲜的信息哦），只有练兵才有优秀耐打的好兵。

　　机会是把我在自己的手上，提升文采和口才已经是迫在眉睫了，加油