初中语文仿写句子大全

（一）村上春树说：如若相爱，便携手到老；如若错过，便护他安好。

（二）梁实秋说：你走，我不送你。

你来，无论多大风多大雨，我要去接你。

（三）徐志摩说：走着走着，就散了，回忆都淡了；看着看着，就累了，星光也暗了；听着听着，就醒了，开始埋怨 了；回头发现，你不见了，突然我乱了。

（四）顾漫说：一个笑就击败了一辈 子，一滴泪就还清了一个人。

一人花开，一人花落，这些年从头到尾，无人问询。

（五）徐志摩说：一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你，爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。

（六）顾城说：我从没被谁知道，所以也没被谁忘记。

在别人的回忆中生活，并不是我的目的。

（七）海明威说：优于别人，并不高贵，真正的高贵，应该是优于过去的自己。

（八）余秋雨说：你的过去我来不及参与，你的未来我奉陪到底。

（九）沈从文说：我明白你会来，所以我等。

战胜别人，并不强大；真正的强大，应该是战胜过去的自己。

这些句子我挺喜欢的，给楼主做个参考吧，不过仿写什么的，真的不会，总感觉会破坏句子原本的意蕴

仿写优美句子

【第1句】：太阳，却放射出光辉；高山无语，却体巍峨。

　　蓝天无语，却显露远；大地无语，却展示出广博。

　　鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

　　【第2句】：什么样的年龄最理想

鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

　　什么样的青春最辉煌

太阳说，燃烧的青春一片光芒。

　　什么样的心灵最明亮

月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

　　什么样的人生最美好

海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

　　【第3句】：我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

　　我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

　　我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

　　【第4句】：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；　　幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；　　幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；　　幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

　　【第5句】：书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

　　简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。

　　白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

　　裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。

若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。

　　鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。

　　每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

　　【第6句】：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；　　朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

　　朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

　　朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

　　【第7句】：幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，　　幸福是患难中心心相印的一个眼神；　　幸福是父亲一次粗糙的抚摸，　　幸福是朋友一个温馨的字条；　　幸福是母亲一声温柔的叮咛，　　幸福是老师一次亲切的问候。

　　【第8句】：爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

　　爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

　　爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

　　爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

　　爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

　　爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

　　【第9句】：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

　　友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

　　奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。

　　勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。

　　困难说：人生就是在暗礁中行进的船。

　　挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

　　【第10句】：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

　　假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；　　假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；　　假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

　　【第11句】：生命真是一个奇迹。

　　一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；　　一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

　　一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；　　一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；　　一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

　　【第12句】：大自然能给我们许多启示：　　滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；　　大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；　　青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；　　成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；　　一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。

　　【第13句】：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

　　人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

　　人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

　　【第14句】：古往今来，大凡有所建树者。

无不是临渊之后退而结网者。

　　如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举

　　如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著

　　如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒

　　如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流

　　【第15句】：历史是一面镜子。

　　假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂.葬身火海的下场

　　假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢

　　假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢

　　然而，反过来说，　　如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果

　　如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢

　　综上所述，不难看出：　　善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。

　　【第16句】：风从水上走过，留下了粼粼波纹；　　阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；　　骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；　　哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵　　岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮……　　啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢

　　【第17句】：承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸；　　承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定；　　承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝；　　承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。

　　承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；　　承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲；　　承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌；　　承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。

　　【第18句】：生活是一部大百科全书，包罗万象；　　生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；　　生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命；　　生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶；　　生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪；　　生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。

　　【第19句】：潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。

　　潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒；“天生我材必有用”是一种自信的潇洒；“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒；“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。

　　珠光宝气.浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众.追逐时髦不是潇洒；信口开河.油腔滑调不是潇洒；自吹自擂.相互攀比不是潇洒；挥霍无度.公款吃喝不是潇洒；高高在上.指手画脚不是潇洒。

　　【第20句】：我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。

　　我们有曲径通幽.亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里.气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌.气势恢弘的紫禁城。

　　【第21句】：我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。

在书里：　　友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；　　友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；　　友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；　　友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。

　　【第22句】：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；　　爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；　　爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；　　爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；　　爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；　　爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；　　爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；　　爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；　　爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜；　　爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽　　【第23句】：心正则笔直。

　　战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思.感天动地的《离骚》

　　唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》

　　唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽.渴望自由的《梦游天姥吟留别》

　　宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切.壮怀激烈的《满江红》

　　宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹.豪情万丈的《正气歌》

　　清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘.柔情万种的《红楼梦》

　　【第24句】：有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；　　有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展.北伐报国的伟业；　　有勤，才有了曹雪芹“披阅十载.增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

　　【第25句】：即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；　　即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；　　即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；　　即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀；　　即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；　　即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；　　即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；　　即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。

　　【第26句】：名著是美的。

　　《繁星·春水》美在它对母爱.童心的赞美；　　《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美；　　鲁智深美在他疾恶如仇.有勇有谋的性格；　　祥子美在他质朴勤劳.不向命运低头的顽强精神。

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　　【第27句】：我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；　　我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；　　我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；　　我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。

　　我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。

　　我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；　　我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

　　【第28句】：江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；　　雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；　　松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；　　腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；　　蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；　　种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；　　水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。

　　【第29句】：历史是一本书，时间是一支笔；　　历史是一艘船，时间是一张网；　　历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；　　历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；　　历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；　　历史是一条长河，时间是涌动着的波涛；　　历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。

　　【第30句】：读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；　　读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；　　读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。

　　读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；　　读《童年》，我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；　　读《水浒》，我们可以感受到什么是义盖云天。

　　【第31句】：时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；　　时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。

；　　时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；　　时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步；　　时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的得失；　　时间如同一本严谨的史书，它将真实地记录我们的奋斗之路；　　时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；　　时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。

　　【第32句】：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

　　语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。

　　语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。

　　语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

　　【第33句】：人生的意义在于奉献而不在于索取。

　　如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；　　如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；　　如果你是一棵小草，就增添一份绿意；　　如果你是一颗星星，就点缀一角天空。

　　如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。

　　【第34句】：太阳无语，却放射出光辉；　　高山无语，却体现出巍峨；　　大地无语，却展示出广博。

　　青春无语，却焕发出活力；　　鲜花无语，却散发出芬芳；　　春雨无语，却滋润着大地。

　　【第35句】：春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。

　　她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；　　她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；　　她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；　　她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

　　【第36句】：思念使诗圣叹故乡月明；　　思念使女词人瘦过黄花；　　思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行；　　思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸；　　思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境；　　思念使边塞诗人老态龙钟东望故园；　　思念使爱国诗人铁马冰河入梦；　　思念使诗仙举头望月；　　思念使香山居土忆江南春来江水。

　　【第37句】：百花争艳的春天是充满活力的季节；　　烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；　　瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；　　白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

　　【第38句】：如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；　　如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；　　如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；　　如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急；　　如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。

　　【第39句】：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；　　人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；　　人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

　　【第40句】：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

　　人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。

　　人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

　　【第41句】：如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。

　　如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。

　　如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

　　【第42句】：梅花：　　迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；　　伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；　　滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜；　　衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。

　　花坛暖房里，它不开；　　冰天雪地里，它怒放；　　寒风霜气中，它绽开。

　　阳春三月，不见它的踪影；　　寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。

　　【第43句】：宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗.元曲一样千古流芳。

词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如若大江东去，有的婉约如小桥流水；有的粗犷如旭日喷薄；有的细腻似风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。

　　【第44句】：我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；　　我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪；　　我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落；　　我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹；　　【第45句】：“师”与“帅”　　①教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。

　　②教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄.调兵遣将，让学生冲锋陷阵.攻城略地。

　　“人”与“大”：　　①人长大了，原来是需要负责任的。

②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。

③人懂得了约束自己，也就真正长大了。

④人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。

　　“上”与“下”：　　①追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。

②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。

　　“玉”与“主”：　　①都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。

②君主的风采在于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中。

③玉与主就是中国人“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世哲学。

　　“心”与“必”：　　①心里有了信念，成功往往就会成为必然。

②钻心的痛苦，是下了大决心的必然。

　　【第46句】：我看青山换绿，感受到生机勃发的力量。

　　我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。

　　我看小桥流水，感受到诗情画意之美。

　　我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。

　　我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。

　　我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽。

　　【第47句】：阅读名著会让我们受益无穷。

　　闻读名著既可以积累知识，又能提升素养；　　阅读名著既可以丰富情感，又能够陶冶情操。

　　阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高能力。

　　阅读名著既可以积累语言，又能够严密思维。

　　阅读名著既可以启迪智慧，又能够塑造性格。

　　【第48句】：让我怎样感谢你!当我走向你的时候，　　我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；　　我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；　　我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林；　　我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原；　　我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果园；　　我原想捡拾一束稻穗，你却给了我整个粮仓；　　我原想采摘一束菊花，你却给了我整个花园。

　　【第49句】：映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。

　　让我们学做荷花的事业吧，把芬芳献给他人；　　让我们学做莲叶的事业吧，以宽阔拥抱生活；　　让我们学做莲子的事业吧，以苦心孕育未来；　　让我们学做莲藕的事业吧，把寂寞留给自己。

　　【第50句】：人们从《论语》中学得智慧的思考；　　从《史记》学得严肃的历史精神；　　从《正气歌》学得做人的原则；　　从《童年》学得对待苦难的态度；　　从《西游记》学得神奇的想像；　　【第51句】：如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；　　如果你能使一条小溪快乐，不把生活的随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；　　如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿；　　如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。

　　【第52句】：在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。

她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘；母亲永远是你的灿烂阳光。

　　【第53句】：爱读书，是一种美德。

世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。

　　读书，使人思维活跃，聪颖智慧；　　读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；　　读书，使人目光远大，志存高远；　　读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

　　【第54句】：赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；　　赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；　　赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。

　　【第55句】：初中三年，光阴荏苒。

忆同学少年，良多趣味。

　　我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；　　我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；　　我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志；　　我们曾学指点江山，歌颂风流人物……　　如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。

　　【第56句】：春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；　　夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；　　秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；　　冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

　　【第57句】：生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏。

　　生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。

　　生活是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵。

　　生活是一幅五彩缤纷的图画，我们要学会鉴赏。

　　生活是一本丰富多彩的书，我们要学会阅读。

　　【第58句】：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫寒交迫的人感到人间的温暖；　　爱心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋润；　　爱心是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。

　　【第59句】：人生如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；　　人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；　　人生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

　　【第60句】：我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料，滋润我的生活，激励我的精神；　　我珍惜成功的经验，也珍惜失败的教训，磨砺我的意志，坚定我的信心；　　我珍惜生活的每一个片断，每一个过程，锤炼我的胆魄，丰富我的生活，成功与失败，经验与教训，都将融进我的血肉陪伴我去书写更充实的人生。

初中句子仿写试题

越多越好

要有答案

【第1句】：【第1句】： 根据不同身份，写出关于“书”的比喻句。

(1)探索者说:书是开启未知领域的钥匙。

(2)奋斗者说:书是引发拼搏动力的源泉。

(3)求知者说:书是一切知识的宝库。

(4)教育者说:书是引导方向的明灯⑷探索者说:“书是通向彼岸的船。

”⑸奋斗者说:“书是人生的向导。

”⑹求知者说:书是饥饿时的美餐。

⑺教育者说:书是智慧的钥匙。

⑻教育家说:书是智慧的钥匙。

⑼史学家说:书是进步的阶梯。

⑽政治家说:书是时代的生命。

⑾经济家说:书是致富的信息。

⑿文学家说:书是人类的营养品。

⒀学生们说:书是不开口的老师。

⒁迷惘者说:书是心中的启明星。

⒂探索者说:书是通向彼岸的船。

⒃奋斗者说:书是人生的向导。

⒄急于求知者说:书是饥饿时的美餐。

【优美句子第2句】：根据不同身份，写出关于“人生”的比喻句。

⑴事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

⑵友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

⑶奋斗说：人生就是不断进步的过程。

⑷ 勤劳者说：人生就是默默奉献的园丁。

⑸困难说：人生就是充满了重重困难的考验。

⑹奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双撸；⑺爱情说：人生就是那寻找甜蜜无比的吻；⑻勤劳说：人生就是耕耘大自然的那头牛；⑼贪婪说：人生就是用一切手段尽情占有；⑽无聊说：人生就是那一杯乏味的白开水；⑾失意说：人生就是那只断线飘摇的风筝；⑿困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路；⒀挫折说：人生就是那在暗礁中行进的船； ⒁投机说：人生就是那一缕无孔不入的风；⒂地位说：人生就是那件镶金佩玉的外衣；⒃ 厌世说：人生就是那块很快破败的墓碑。

⒄事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

⒅友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

⒆奋斗说：人生就是努力拼搏,不断进步 。

⒇勤劳者说：人生就是用双手创造财富。

★友谊说：人生就是那帮助别人攀登的阶梯；★困难说：人生就是无止境的挑战与坎坷希望说：★人生就是万绿之源的绚丽花朵；★自由说：人生就是清晨冲出笼子的飞鸽；

【优美句子第3句】：☆人的一生常常行色匆匆，刻意追赶着一个又一个奋斗的目标，往往我们只顾追求大海，忽略了脚下的江河小溪；只顾追求宇宙,忽略了那湛蓝美丽的天空。

☆人的一生常常行色匆匆，刻意追赶着一个又一个奋斗的目标，往往我们只顾追求大海，忽略了脚下的江河小溪；只顾向往平坦的大陆,忽略了身旁的绊脚石。

【第2句】：根据语境续写，使之构成句式一致、语意相关的句子。

【优美句子第1句】：美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，___________ ，___________________________ 。

【优美句子第2句】：微笑让我们的生活充满了温馨。

朋友，你会微笑吗

微笑是一杯浓浓咖啡，微笑是 ，微笑是 ，微笑是一曲动人的音乐。

【优美句子第3句】：给我一次困难，让我懂得克服；_________ ，让我经受磨练；给我一次失败，_______ ;给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。

【优美句子第4句】：仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。

世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力

青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；青春， ，青春， 。

【优美句子第5句】：如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；如果你能使 ，不把 ，那么 也会使你快乐，在你 时为你送来 ；

【优美句子第6句】：读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。

人生需要理想的呼唤。

你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你 ；你高傲时，它呼唤你 ；你莽撞时，它呼唤你 ；你跌倒时，它呼唤你 。

【优美句子第7句】：理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。

希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在_________，在________，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

【优美句子第8句】：阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。

春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；_________，_________。

【优美句子第9句】：根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。

在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求， 令你__________，但是，使你温暖的必定是你的母亲。

她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的______________；母亲永远是你的灿烂阳光。

【优美句子第10句】：根据语境，在横线上填写恰当的句子。

成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；___________， _____________；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。

【参考答案】

【优美句子第1句】：如：美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。

【优美句子第2句】：例：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。

【优美句子第3句】：给我一次挫败 让我学会反省

【优美句子第4句】：如：青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。

【优美句子第5句】：例1：如果你能使一棵小草快乐 不用自己的脚随意践踏它 那么小草也会使你快乐 在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿例2：如果你能使一方泥土快乐 不随意地占用糟践它们 那么泥土也会使你快乐在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香

【优美句子第6句】：清醒谦恭(谦虚、谦逊)谨慎(小心)站起(站立)

【优美句子第7句】：如“寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福”

【优美句子第8句】：略

【优美句子第9句】：(令你)充实的也许是你的事业 (更用她的)爱心为你消除了成长中的烦恼(智慧为你化解了一次又一次的迷惘)

【优美句子第10句】：如：①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。

②娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。

③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。

【第3句】：

【优美句子第1句】：根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。

见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，_____ ______，依旧遗憾；___ _________，______________，还是遗憾。

出发吧，永远出发。

世上有不绝的风景，人有不老的心情。

示例：没见过大漠的广袤 见了大漠的广袤，没见过森林的神奇

【优美句子第2句】：根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。

如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； ， 。

示例：如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

【优美句子第3句】：仿写下面划线的句子。

芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。

秋高气爽，万山红遍，____________________________示例：秋景给人的是绵绵的思乡之情。

（秋天给人的是丰收的喜悦之情）

【优美句子第4句】：仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。

生命真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；________________ 。

示例：一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花 。

（一只毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜小提琴的夜曲）（一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游）

【优美句子第5句】：仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个150字左右的语段。

有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。

——原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。

有个小弟在脚踏车店当学徒。

有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。

车主将脚踏车领回去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。

——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。

【优美句子第6句】：请仿照下面句子的形式和修辞手法，从大树、鲜花、果实中再选择两个作为生命的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。

例句：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿； 示例：假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

【优美句子第7句】：仿照例句，另写一个句子。

例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

仿句：没有 的聚积，就没有 。

示例：“没有江河的聚积，就没有海洋的博大”。

【优美句子第8句】：体味下段文字的表达特点，在横线上补写一个句子。

写句要求：可从“湖泊”“沙漠”“草原”“森林”“丘陵”……的角度写，应从褒扬的角度写，且句式、词性要相同我常常认为，大自然与人之间有一种奇妙的契合，给人以启迪和感悟。

青山，是深厚的积累与勇敢的崛起；______，_______________；长河，是顽强的寻求与机智的开拓……

【优美句子第9句】：请以“勤奋”为开头，仿照“真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉”写两个句子。

仿句：勤奋是 ，勤奋是 。

示例：勤奋是攀登知识高峰的阶梯，勤奋是遨游知识海洋的航船。

【优美句子第10句】：依照句子，从“成功\\\/失败、得意\\\/失意、顺境\\\/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。

要求：1句式基本相同；2修辞手法基本相同；3语意通顺。

例句：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

仿句：朋友是什么，朋友是 ；朋友是 。

【优美句子第11句】：仿写。

要求句式相同，语意连贯例句：体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。

示例：①理解是友谊中的桥梁一座。

②赞赏是鼓励中的鲜花一束。

【优美句子第12句】：仿照例句，补写出一个比喻句。

例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板。

仿句：希望就是______________________。

示例：（希望就是）一颗永不陨落的恒星。

（或：希望就是一盏永不熄灭的明灯。

）

【优美句子第13句】：仿照例句，运用比喻，另写一组句子。

（可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与原句相同。

）运用比喻修辞，两句话意思关联。

例句：一棵树，是一艘大地的船。

大地的船，为春风升起绿帆。

示例：一棵树，是一位凛然挺立的哨兵。

凛然挺立的哨兵，为祖国边陲筑起钢铁长城。

一本书，是一把智慧的钥匙。

智慧的钥匙，为成功打开大门。

一种思想，是一座鲜明的坐标。

鲜明的坐标，为人生指引航向。

【优美句子第14句】：仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，______________，___________，能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

示例：一次受伤后的救助是一朵花，一次适时的看望是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花

【优美句子第15句】：仿照示例，造两个句子。

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 。

【优美句子第16句】：联系上下文，不改变原意，仿照例句，补全下面的句子。

例句：你的心要如溪水般柔软，你的眼波要像春天一样妩媚。

仿句：你的心：__________，你的眼波：____________。

【优美句子第17句】：例句：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你!仿句：

【优美句子第18句】：例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿句：父爱是______________；父爱是___ __________。

示例：父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。

父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

【优美句子第19句】：在下列横线上，仿照加点的句子再续写两个句子。

人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，____________，___________。

【优美句子第20句】：1）仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

仿句：示例：人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

2）下面的文字，先介绍风沙进攻有两种方式，然后分别说明每种方式的特点及造成危害的严重程度。

请仿照这种结构，写一段话，内容自定。

风沙进攻主要有两种方式。

一种可以称为“游击战”。

狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。

一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。

一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。

沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。

仿句：示例：学习有两种态度。

一种是被动学习，被动学习是指学习目的不明确，只会循规蹈矩地机械学习。

一种是主动学习，主动学习是指能带着问题学习，积极主动思维，有很强的主体参与意识。

【优美句子第21句】：如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生； ， ， ；如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。

【优美句子第22句】：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；_________________。

示例：青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。

【优美句子第23句】：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

仿写：(1)如果我是清风，我将 。

(2)如果我是春雨，我将 。

示例：(1)吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼等；(2) 滋润人们的心田、滋润干涸的土地等。

【优美句子第24句】：仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。

例句：人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片荫凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， 。

示例：如果你是一棵小草，就增添一份绿意。

如果你是一朵花，就装点一分春色。

如果你是一颗星星，就点缀一角夜空。

【优美句子第25句】：仿照例句，再写出三个你对“语文”理解的比喻句。

例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿句：语文是 ，让人 ； 语文是 ，让人 ；语文是 ，让人 。

示例：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的古曲，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

【优美句子第26句】：仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并利用比喻等修辞方法。

例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。

示例：⑴我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通献上全部的力量。

⑵爬山虎不是攀附权贵的小人，而是奋力向上的君子——为了心仪的蓝天力争上游。

【优美句子第27句】：在下面的这段话的横线上填写恰当的语句，要求仿用画波浪线语句的句式及运用的比喻修辞手法，内容要前后照应。

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。

在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如 ，我们 ， ；友谊如 ，我们 ， 。

示例：友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一副副美妙的图画。

【优美句子第28句】：世界上没有完全的伟岸，也没有完全的渺小；没有百分之百的强，也没有百分之百的弱。

仿写：

【优美句子第29句】：仿照例句，以我国古今的发明创造或杰出人物为对象，加上适当的修饰语写三句连贯的话。

例：我们有雄伟壮丽的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇兵马俑。

示例：①：我们(我国)有传承文明的蔡伦纸，有辨向导航的指南针，有闻名中外的印刷术。

②：我们(我国)有三过家门而不入的大禹，有以天下为己任的孔子，有以作品为投枪战斗不息的鲁迅。

【优美句子第30句】：仿照例句，将下面句子补充完整。

例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

仿写：没有理想的人，他的生活如_____________________。

示例：①断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。

②无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。

【优美句子第31句】：仿写写一个句子，要求与下面两个句子的句式相同。

①那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰。

②愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。

初一语文仿写句子

父爱是一盏明灯，让你的脚步即使在黑暗的夜晚里也能够勇往直前；父爱是一座高山，让你的意志即使在人生的低谷里也能够坚韧不拔。

宽容是壮阔的大海，包容着人生的智慧；宽容是坚固的桥梁，沟通着你我的心灵；宽容是明亮的星光，指引着前进的方向。

如果可以的话，望采纳，谢谢

你的采纳是我前进的动力。

祝：学习进步

描写人物的句子仿写

他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰，开始看书。

我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。

女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。

士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。

老师抱着书推开门走进教室。

他弯下身子捡起钱来递给我。

他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。

关于仿写的一些句子的题，初三的

仿写句子的主要形式句子的仿写实际上是依据所给模型（诸如句式特点、句子的艺术特点及表现手法等）进行造句，要求一定要知识宽泛，想象空间开阔，文笔华丽，才能较好地解答此类题目。

主要内容：①对联；②仿词；③仿短语；④句式变换；⑤句子扩缩。

实质：依相关句式，依相同修辞锤炼，在特定语境中完成。

其意义上要密切关联，内容和形式要符合题意。

考试指点仿写题是近年来大量出现的一种新题型，一般是命题者提供一定的语言环境，要求学生参照提供的条件模仿写作。

它既能灵活考查学生多个知识点，更能便捷地考查学生的迁移、创造能力，是一种综合性较强的新题型。

做仿写题应坚持以下四个原则：【第1句】：结构一致。

结构一致不仅包括句式、语气的一致，还包括句子之间的一致。

【第2句】：话题一致。

包括陈述对象一致和中心主旨一致。

【第3句】：修辞一致。

仿句必须严格遵守例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张。

【第4句】：格调一致。

仿写句子不仅要求正确掌握基本的语言操作技能，而且要求具有一定的审美情趣。

例句的立意一般具有哲理性和启发性，有一定的神韵趣味，仿句的格调应该与其保持一致。

“联想”题也是近年中考出现的一种新题型，与仿写一样要求能力层次比较高。

它们都设置了具体的语境，看起来是“写句”（或写出启示、写出联想），实质是有读有写，先读后写，读写结合。

仿写题有填空式仿写、续写式仿写以及扩写式仿写。

“联想”题的题型以表述型为主。



【例1】（2006江苏徐州）徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”，分若干期播出。

请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物，仿照示例，拟定第三期节目的标题。

当年放鹤人何处

胜地尚传项王名。

苏堤南北一行柳，黄河襟带古今情。

万顷碧波荡楚韵，九里烟云接汉营。

回首云龙霜色动，戏马台前尽秋声。

第一期：放鹤亭内，领略苏轼(东坡)豪放情怀第二期：九里山巅，追忆历代兵家争雄第三期：　　　　　　　　　　　　　　　解析：这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题。

首先要分析语言材料，然后抓住例句的结构特点进行仿写，要有景点或人物，特点突出，句式相似，意思协调即可。

答案示例：(1)戏马台前，遥想项羽(项王)英雄风采(2)云龙湖畔，感受千年汉韵楚风

【例2】（2006湖北荆州）品析句式特点，在具体的语境中续写一个句子。

如同赞美每一个温馨的早晨，我赞美太阳递给我的第一缕晨曦。

借助晨曦，我看见庄严上升的国旗，看见大海激动的波涛，　　　　　　　　　。

我要给我们古老而又年轻的国度以衷心的祝福：早安，中国。

解析：本题是定格式的续写题，仿句要做到语言通顺、用词恰当、简洁明确。

答案示例：看见草原奔驰的骏马

【例3】（2006四川乐山）仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。

例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；仿句：　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。

解析：仿写此题首先要审清题意，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。

答案示例：不是每一个青年都能成才，不上进的便成了平庸。

（或：不是每一棵树苗都能成材，不成长的便成了枯枝。

）历年真题【第1句】：（2006浙江温州）删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。

上联：世事如棋，让一着不会亏我下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联：　　　　　　　　　　　　　参考答案：心田似海，纳百川亦可容人(他)解析：此题以对联的形式进行仿写，又考查了对偶的修辞手法。

要求句式整齐，用词相对。

【第2句】：（2006浙江宁波）仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

　　山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢

你自有你的清纯。

路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢

你自有你的执著。

　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　。

答案示例：空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢

你自有你的绚丽。

（或：天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢

你自有你的璀璨。

）解析：这是一道语言运用能力的综合考查题。

一要注意句式，二要注意内容上的关联。

【第3句】：（2006江苏南京）搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。

上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔你将下联改为： 参考答案：周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔解析：本题以对联的形式进行仿写，要求句式整齐，用词相对。

【第4句】：（2006广东江门）仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。

示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。

仿写：结识古仁人， 参考答案：我慨叹辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”的悲壮。

解析：此题综合考查语言运用能力。

要求学生不仅能掌握仿写的技巧，而且能熟练记忆一定数量的名人名言。

【第5句】：（2006浙江绍兴）读下面两首小诗，按要求答题。

 (一) (二)墙角的花

 空中的鸟!你孤芳自赏时， 何必和笼里的同伴争噪呢?天地便小了。

　你自有你的天地。

　　选择其中一首，进行仿写。

答案：（一)墙角的花!／你迎风摇摆时，／忧愁便抖落了。

（或：田里的谷穗，／你弯腰俯首时，／心里便踏实了。

）(二)空中的鸟!／何必羡慕飘浮的云呢?／你自有你的灵性。

（或：地上的蜗牛!／何必与壮硕的水牛比力气呢?／你自有你的能耐。

）解析：此题综合考查了读写能力。

要求首先要读懂原诗，看清句式，其次要注意内容上的连贯性。

【第6句】：（2006江苏无锡）仿写句子。

要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。

在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是 ， ；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。

参考答案：闪亮的明灯　照亮人生的道路解析：本题考查的是语言运用能力。

一要注意结构，二要注意比喻这一修辞方法。

【第7句】：（2006重庆）根据你对重庆的了解，将下面文段补充完整。

重庆既是山城，又是江城。

她偎依在两江怀抱之中，屹立在群山翠岭之上。

她的山雄奇秀丽、千姿百态，她的水 ，她的人 。

她笑迎八面来风，博采百家精粹，广汲四方灵气，形成了与众不同的地域文化特色。

答案示例：活泼灵动、激情澎湃　豪爽耿直、热情奔放解析：此题考查语言运用能力。

做题时一定要抓住例句的特点，仿句要做到句式整齐。

【第8句】：（2006山西）下面的文字优美深刻，富含哲理，读一读，完成（1）～（2）题。

珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜至今残留的石鼓文陶埙(xūn，古代吹奏乐器)石磬发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。

珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英姿、猎猎雄风。

珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至　①　的西游,　②　的三国,　③　的红楼。

珍惜阅读，便是　 。

（1）将下列词语填入第三句横线①②③处，依次是、、。

(只填选项。

)A.情诗千载　　　　　　B.摄魂夺魄　　　　　　C.剑戈惊天（2）仿照前三句句式，在横线上把第四句补充完整。

答案：（1）B　C　A　（2）（略）解析：此题既考查了语言运用能力，又考查了文学功底。

【第9句】：（2006浙江杭州）根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。

我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。

我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴； ， 。

心存感激，是一种明朗的心境，是一种人性的光辉。

多一份感激，就少一份贪婪与抱怨； ， 。

答案：（略）解析：这是一道语言运用能力的综合考查题。

要注意句式、语气一致，语意贯通。

【第10句】：（2005浙江）请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。

朋友，你会微笑吗

微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，微笑是一曲动人的音乐。

微笑让我们的生活充满了温馨。

答案示例：微笑是一片遮阳的绿阴　微笑是一句温暖的问候解析：这是一道指定格式的续写题。

要求在仿写时，句式要基本相同，修辞手法要基本相同。

如何解答这类题呢

先分析例句的格式。

本题画线的句子是一组含“是”的排比句，主语都是“微笑”，宾语是由数量词、修饰的形容词及名词组成。

再看画线句运用的修辞。

本题单个的小句子，运用的是比喻（含“是”的暗喻），四个组成一组排比句。

【第11句】：（2005江苏泰州）仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。

世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力

青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；青春， ， 。

答案示例：是余韵不绝的歌曲　跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦解析：这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题。

要仿写合理，首先必须对“青春”的特点有深刻的了解，然后抓住例句的结构、修辞特点进行仿写。

【第12句】：（2005浙江嘉兴）根据画线句子进行仿写。

学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是 ；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是 。

答案示例：包涵清泉浊流的大海　清除疑心邪念的白露解析：此题考查语言的连贯性。

答题时要注意前后句的区别。

（1）中心词有别。

前一句所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海（海洋）、沙漠、草原、高山等，后一处所填内容的中心词应与清风、雨水等相类，如雾、雪、露、冰雹、霜等。

（2）修饰语有别，前一句应与“容纳大树小草”“接受阳光暴雨”等相类，后一句应与“吹开闭锁保守”“洗涤狭隘自私”等相类。

此题的易错点就是忽略了这两点的区别而随意地写。

【第13句】：（2005湖北荆州）理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。

希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在，在……只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

答案示例：寒冬里看到春光　痛苦中看到幸福解析：句式要整齐，用词要相对。

【第14句】：（2005福建厦门）模仿例句的写法，续写一个句子，表达你对厦门这座美丽的海湾城市的深情。

假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛； ， 。

答案示例：（1）假如我是个画家，我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。

（2）假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。

解析：体现例句的基本句式，内容上与例句衔接。

【第15句】：（2005湖北咸宁）根据下面画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文连贯合理。

　　也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云； ， 。

只要你满怀信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。

参考答案：也许你无法拥有浩瀚的大海　但是你可以做清幽的小溪（或：也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执著的绿洲。

）（只要符合题意即可。

）解析：仿写此题，首先要审清题意，看题目要求仿写怎样的句子，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。

【第16句】：（2005云南）毕业晚会上，王雨把下面的话说了一半，便哽咽了。

请你仿照他的话续写一句。

要求句式一致，语意连贯。

　　分别在即，老师，我如何才能报答您

当我靠近您的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想 ， 。

答案示例：捧起一簇浪花　您却给了我整个海洋（或：撷取一片红叶，您却给了我整个枫林。

）解析：仔细分析例句所用修辞方法，仿句应使用与例句相同的修辞方法。

【第17句】：（2005山东济宁）请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。

示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。

仿句：　 答案示例：如果说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。

解析：格式相同，修辞运用恰当，语言通顺，意思完整。

【第18句】：（2005重庆）仿照例句，再续写两个句子。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风， ， ；冬天的雪， ， 。

答案示例：凉爽而惬意　为落叶送去温馨的问候　慈祥而温厚　为庄稼带来多情的呵护解析：符合题意，语句通畅，运用拟人修辞手法即可。

【第19句】：（2005天津）根据你的理解，仿照画线句，将下面这段话补充完整。

在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你 ，但是，使你温暖的必定是你的母亲。

她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的 。

母亲永远是你的灿烂阳光。

答案示例：充实的也许是你的事业　爱心为你消除了成长中的烦恼（智慧为你化解了一次又一次的迷惘）（顺畅、合理即可。

）解析：仿句的句子成分组合方式、修饰限制的构成方式均应和例句相同。

【第20句】：（2005山东济南）结合你所阅读的课外文学作品，就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写，要求句子结构基本一致。

有人说，读一本好书就像和一位哲人交谈，它能叫我们明白许多做人的道理；有人说， ， 。

读《假如给我三天光明》，我们能感悟到人生的真谛，了解生命的意义；读， ， 。

答案示例：读一本好书就好像在心中点燃一盏明灯　它能为我们照亮人生前行的道路　《寄小读者》　我们能感受到作者的拳拳深情　领会作者的殷殷厚望解析：仿句在语境、用词搭配上均应和例句连贯自然，相互照应，衔接紧凑。

【第21句】：（2004湖北荆州）仿照画线的句子，写两句话，要求内容相关，句式整齐。

初中三年，光阴荏苒。

忆同学少年，良多趣味。

我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀； ， ； ，……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集中。

答案示例：我们曾学毛泽东指点江山　歌颂风流人物　我们曾吟周敦颐爱莲篇章立下君子之志解析：仿句应注意在语体色彩和感情色彩上与例句保持一致。

总之，仿写要做到“神似”“形似”“意达”“文雅”。

【第22句】：（2004贵州毕节）仿照下面的例句，以“家园”开头，写两个句子。

要求句式、修辞手法相同。

家园如一件厚厚的袄，等待着一个伶仃的流浪者去穿；家园如 ， ；家园如 ， 。

答案示例：一双不破的鞋　永远套在流浪者冰凉的脚上　一柄永新的伞　一直撑在流浪者风雨兼程的肩头解析：仿句在内容上要做到合乎事理，不违背逻辑规律。

【第23句】：（2004广东湛江）请模仿下面的形式，从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。

也可自选其他事物来写，要突出所写对象的特征。

例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

（1）　 （2）　 答案示例：鲜花，如果害怕风雨，那它永远不能芬芳。

（或：鲜花，如果害怕阳光，那它永远不能鲜艳。

）矿石，如果害怕敲打，那它永远不能成材。

航船，如果害怕风浪，那它永远不能驶向成功的彼岸。

解析：这是一道半开放型的仿写题，其开放性就是所写对象有选择性，考生可根据自己对事物的熟悉情况，选择对象，发散联想进行仿写。

其限制性就是要扣住例句的形式进行仿写，这一点是仿写的难点所在。

一要注意句式，“如果……那……”的形式特点；二是内容上的关联，从例子看，“埋没”是“发芽”所必要的条件。