名人说的有关教育的格言大家知道有哪些吗?下面是小编为大家收集的关于名人关于教育的格言，欢迎大家阅读!？

【第1句】：追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。――爱因斯坦？

【第2句】：你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。――洛克？

【第3句】：播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。――萨克雷？

【第4句】：腹有诗书气自华，读书万卷始通神。――苏轼？

【第5句】：我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。――叶圣陶？

【第6句】：知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。――培根？

【第7句】：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。――孔子？

【第8句】：知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。――培根？

【第9句】：一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。――裴斯泰洛齐？

【第10句】：得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。――第斯多惠？

【第11句】：不以规矩，不成方圆。――孟子？

【第12句】：领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。――苏霍姆林斯基？

【第13句】：多一吧衡量的尺子，就会多出一批好学生。――马卡连柯？

【第14句】：好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。――陶行知？

【第15句】：教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。――第斯多惠？

【第16句】：名副其实的教育，本质上就是品格教育。――布贝尔？

【第17句】：习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。――曼恩？

【第18句】：在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。――卢梭？

【第19句】：教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。――雅斯贝尔斯？

【第20句】：读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。――朱熹？

【第21句】：学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。――苏霍姆林斯基？

【第22句】：贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。――孟子？

【第23句】：妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。――希特勒？

【第24句】：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。――鲁迅？

【第25句】：我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。――加里宁？

【第26句】：什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。――赫钦斯？

【第27句】：伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。――鲁迅？

【第28句】：教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。――叶芝？

【第29句】：在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。――乌申斯基？

【第30句】：决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。――爱因斯坦？

【第31句】：一本书像一艘船，带领我们从狭�的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。――凯勒？

【第32句】：书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。――伏尔泰？

【第33句】：问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。――卢梭？

【第34句】：荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。――爱迪生？

【第35句】：情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。――毛泽东？

【第36句】：教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。――爱德华兹？

【第37句】：教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。――乌申斯基？

【第38句】：教育是一个逐步发现自己无知的过程。――杜兰特？

【第39句】：读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。――高尔基？

【第40句】：读书好似爬山，爬得越高，望得越远;读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。――臧克家？

【第41句】：教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。――苏霍姆林斯基？

【第42句】：倾囊求知，无人能夺。投资知识，得益最多。――-富兰克林？

【第43句】：最有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文？

【第44句】：读书仅向大脑提供知识原料，只有思考才能把所学的书本知识变成我们自己的东西。――洛克？

【第45句】：教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。――哈钦斯？

【第46句】：教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。――乌申斯基？

【第47句】：读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹？

【第48句】：事实上教育便是一种早期的习惯。――林肯？

【第49句】：任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。――苏霍姆林斯基？

【第50句】：把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福――这是我的经验之谈。――贝多芬？

【第51句】：读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。――朱熹？

【第52句】：把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。――高尔基