以下是美术老师的人生格言，欢迎阅读!？

【第1句】：以其昭昭，使人昭昭？

【第2句】：做人是做学问的前提。

【第3句】：严以律己，宽以待人？

【第4句】：不求闻达，但得心安？

【第5句】：课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

【第6句】：懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

【第7句】：评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

【第8句】：宁与人共醉，不要我独醒？

【第9句】：笑到最后才笑得最灿烂？

【第10句】：及时易自勉，岁月不得人？

【第11句】：爱心决心专心耐心恒心信心+努力+坚强？

【第12句】：世界上没有陌生人，只有未认识的朋友？

【第13句】：一切尽力就好，活得开心就好？

【第14句】：文能换骨余无法，学到寻源自不疑？

【第15句】：每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”？

【第16句】：好笋出好竹，好师出好徒。

【第17句】：感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

【第18句】：当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

【第19句】：精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

【第20句】：满足是停滞的开始？

【第21句】：真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生？

【第22句】：保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。

【第23句】：倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!？

【第24句】：最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

【第25句】：愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

【第26句】：人之性，教也;人之情，育也。

【第27句】：如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。

【第28句】：生命的活力在于不断地学习学习再学习。

【第29句】：太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

【第30句】：信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

【第31句】：天空不留痕迹，鸟儿却已飞远？

【第32句】：教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。

【第33句】：人之性，教也;人之情，育也。

【第34句】：强迫学习的东西是不会保存在心里的。

【第35句】：意欲的培养是教育的关键。

【第36句】：老老实实做人，认认真真教书。

【第37句】：教育难，难就在回到常识。

【第38句】：教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

【第39句】：教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!？

【第40句】：教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

【第41句】：教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

【第42句】：水至清则无鱼，人至察则无徒？

【第43句】：生命的意义在于不断探索与进取？

【第44句】：把学生看作自己的儿女？

【第45句】：一切学科本质上应该从心智启迪时开始。

【第46句】：想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

【第47句】：习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。

【第48句】：任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

【第49句】：习于智长，优与心成。

【第50句】：享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

【第51句】：欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

【第52句】：扬黄牛精神，做平凡工作。

【第53句】：一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

【第54句】：爱心诚心细心耐心，让家长放心孩子安心。

【第55句】：表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

【第56句】：对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先逞少年之志。

【第57句】：孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!？

【第58句】：教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。