下面是小学教育格言100条，欢迎大家阅读!？

【第1句】：教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

【第2句】：善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

【第3句】：晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

【第4句】：做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

【第5句】：知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

【第6句】：要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

【第7句】：敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

【第8句】：意欲的培养是教育的关键。

【第9句】：教师也要有不断尝试未知的勇气。

【第10句】：教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

【第11句】：给孩子食物，可以让他长身体;给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

【第12句】：只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

【第13句】：只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

【第14句】：应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

【第15句】：在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

【第16句】：为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

【第17句】：一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

【第18句】：学生是台上的演员，教师是导演和评委。

【第19句】：教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

【第20句】：一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

【第21句】：培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

【第22句】：做事不能只做想做的，而应该做该做的。

【第23句】：在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

【第24句】：如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。

【第25句】：生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

【第26句】：人之性，教也;人之情，育也。

【第27句】：教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

【第28句】：课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

【第29句】：表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

【第30句】：信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

【第31句】：评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

【第32句】：懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

【第33句】：只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

【第34句】：学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

【第35句】：知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

【第36句】：对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

【第37句】：一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

【第38句】：用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

【第39句】：孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!？

【第40句】：言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

【第41句】：爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

【第42句】：太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

【第43句】：学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

【第44句】：用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

【第45句】：凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

【第46句】：不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

【第47句】：耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

【第48句】：给学生一个世界，给老师一片天空。

【第49句】：纳百川，容学问，立德行，善人品。

【第50句】：时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

【第51句】：以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

【第52句】：用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

【第53句】：对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

【第54句】：普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

【第55句】：我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

【第56句】：每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

【第57句】：待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

【第58句】：培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

【第59句】：致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

【第60句】：先学会做人，再学会知识。

【第61句】：教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

【第62句】：关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

【第63句】：发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

【第64句】：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

【第65句】：注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。

【第66句】：非学无以立身，非教无以立国。

【第67句】：教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

【第68句】：将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

【第69句】：教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

【第70句】：少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

【第71句】：与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心;将心比心，才能赢得家长的放心;事事用心，才能赢得自己的舒心。

【第72句】：教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。

【第73句】：爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

【第74句】：尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

【第75句】：为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

【第76句】：爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

【第77句】：一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

【第78句】：老师糊涂一时，学生糊涂一世。

【第79句】：不尊重学生，就是不尊重自己。

【第80句】：以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

【第81句】：为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

【第82句】：用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

【第83句】：要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

【第84句】：教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

【第85句】：浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。

【第86句】：教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

【第87句】：问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

【第88句】：有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

【第89句】：这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

【第90句】：教育是国家万年根本大计。

【第91句】：教育应当培植出活力，使学生向上长。

【第92句】：千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。

【第93句】：教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

【第94句】：人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

【第95句】：善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

【第96句】：惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。

【第97句】：教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。

【第98句】：请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。

【第99句】：在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。

100、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。