1）反击暴力：长期受到暴力控制的学生，如果没有学校和家长的有效帮助，就会产生反击行为，对实施暴力的人进行报复。也有一些受害者会转而欺负比自己弱的人。

2）每个人都创造和平，和平属于每个人。

3）大声提醒对方，自己的行为违法违纪，将受到法律和纪律的严厉处罚，并会为此付出应有的代价。同时，迅速找到电话号码，准备报警，或者大声呼救。

4）学习努力工作时，一定要注意安全。寒窗苦读，畅谈文明。

5）维护校园安全，营造和谐环境。

6）一、两岁以下学生严禁骑自行车。放学回家必须排队。

7) 你绝望的呼喊已将你逼入绝境！

8）有些学生喜欢炫耀、炫耀自己的力量。他们总是喜欢给别人制造麻烦，对别人表现出不满，甚至在自己错了的时候还装出无奈的样子。他们因为有一群所谓的“哥们”而欺负别人，为一些小事而打群架。要求校外的人打架。

9) 如果犯罪者偷了父母孩子的东西，在孩子带到学校学习的物品或生活用品上写上他或她的名字。这将有助于证明这些物品属于孩子，甚至可以防止侵权。

10）、营造安全的校园氛围，营造温馨的学习环境。

11）、安全与文明齐头并进，健康与美丽同行。

12）教师要以发展的眼光看待学生，关注学生对待学生的态度，努力做好心理调整，提高人文素质。

13）我们抵制并坚决反对一切校园暴力行为。请各位老师、学生、家长，放下你们的冷漠），伸出你们的双手，尽自己最大的努力参与反校园暴力活动，保护每一个学生的健康成长。

14）请学校管理者立即采取行动！长期忽视）和掩盖问题并不能解决校园欺凌问题。请加强学校管理，构建校园安全网络，加强校园文化建设。安全的校园、文明的校风需要学校强有力的监督和行动！

15）提高社交沟通技巧。正确处理人际关系，交友要谨慎，不与行为不良的人接触，不与社会上的人交朋友，不网上交友，更不网上交友；多参加有意义的文体活动，远离不良文化。

16）。提高社交沟通技巧。正确处理人际关系，交友要小心，不与行为不良的人接触，不与社会上的人交朋友，不网上交友，更不网上交友；多参加有意义的文体活动，远离不良文化。

17）。你我都会更加自觉，校园也会更加安全。

18) 冷静面对，用智慧逃脱。

19）加强安全管理，建设平安校园。

20)、以小欺小，以多欺少。有些学生喜欢欺负弱小学生，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

21）教育孩子上下学、做活动时尽量一起走；单独和同学出去玩时，不要去人少的僻静地方；天黑不回家，放学后不在路上玩耍，按时回家。

22）、老师难找）、知己，校园就是我们温暖的家。

23）、学会吃苦耐劳，注意安全。寒窗苦读，畅谈文明。让我们共同建设和谐校园，互助互爱。

24）严重的言语暴力会使学生形成“孤僻人格”：丧失勇气、逃避现实，不敢与他人正常交流，容易产生内向、封闭、自卑、多疑等人格特征；也会逐渐导致学习厌学、逃学行为。

25）。提高自我保护意识。发生事情时，要及时告诉父母和老师，避免去情况复杂的地方，不要单独外出，不要携带过多的金钱或物品；当你受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，及时报警。

26) 学生快乐成长，学校繁荣和谐。

27）增强同犯罪分子作斗争的勇气。校园犯罪不断被取缔的一个重要原因是学生不团结，缺乏与犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，他们束手无策，让他们得逞，因为他们屈服于犯罪分子的暴力之下。

28）请胡悦悦带领大家朗读标语。

29) 谣言、侮辱、殴打是厕所里肮脏恶心的笑声。在黑暗中犯下的暴行可以被宽恕，但在光明中的路人却视而不见或什么也听不到。这太荒谬了。

30）、爱新觉罗玄夜，祈求天上诸祖灵。玄夜自即位以来，一直受到权臣鳌拜的欺凌，朝廷和百姓也深受其害。如今事关胜负，玄夜决心保国保民，振兴大清，铲除盗贼。

3月1日），增强师生防范意识，营造安全校园环境。

32）校园新气象充满活力，学生文明氛围浓厚。

33）、向光走，我是说，向陈金生走。

34）、杜绝校园欺凌，做遵纪守法、互助互爱的好青少年；杜绝校园欺凌行为，珍惜同学之间的友谊，从我做起，远离暴力，杜绝欺凌行为，走向文明。

35）作为一个所谓的“差生”，你也必须及时反思），调整自己的行为。在班集体里你要有自己的原则和底线。

36)对于班里的其他同学来说，要学会观察和思考，学会用全面、辩证、发展的眼光来看待一个人。

37）教育孩子不要招惹霸道、强势的同龄人；在学校不要主动与同学发生冲突，发生冲突要及时找老师解决。

38）言语暴力侮辱了儿童的人格，损害了他们的自尊和自信心，在一定程度上影响了学生的心理健康。孩子失去自信），产生自我怀疑，不利于学习和成长。

39）、我也会因为别人的侮辱而产生自杀的念头！

40）、为一点小事大吵一架。常常因为“琐事”的争执，谩骂升级为拳脚相加。

41），45%的受访小学生认为“言语伤害”是校园暴力中最常见的问题，也是最迫切需要解决的问题。

42) 关系暴力：排斥和拒绝某人，使他们感到孤立。这种暴力通常通过言语暴力来表达。

43) 我给你一个像冰淇淋一样的愿望，祝你清凉凉爽地度过这个夏天。

44) 教育你的孩子，即使他在某些方面与其他人不同，也没关系。让孩子尽早明白这一点，他们就会形成牢固的自我价值感，认同自己，觉得自己同样值得尊重。

45) 留意孩子放学回家的日常行为，如身体有无受伤）、文具有无遗失或损坏）、孩子是否表现出不想上学或害怕去学校。

46）。身体暴力：拳打脚踢、切割、伤害和残害学生。如虐待高年级学生或老师）、殴打弱者（如抢夺同学财物）、向同学勒索钱财等。

47）、共建平安校园，共创美好家园。

48) 共同创建和谐家庭，师生齐心协力，展现真爱。

49) 如果您遇到校园暴力，您应该在学校、警察或家长的帮助下制止暴力。决不能接受或以暴制暴。

50）、让健康与我们同在，让理智与我们同在；让智慧与我们同在，让可爱与我们同在。

5月1日），我们一定要增强法律意识，在发生侵权行为后能够勇敢站出来，用法律武器维护自己的合法权益。

52）、以大欺小，以多欺少。有些学生喜欢欺负弱小学生，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。在初二75班，很多同学经常辱骂、欺负该班的张玉龙。

53）。提高社交沟通技巧。正确处理人际关系，交友要谨慎，不与行为不良的人接触，不与社会上的人交朋友，不网上交友，更不网上交友。多参加有意义的文体活动，远离不良文化。

54）。不得出现校园欺凌、群殴、拉帮结派、欺凌弱者等现象。

55），共同建设安全稳定、和谐美丽的校园。

56) 让我们共同建设和谐校园，互助互爱。

57) 害羞是一种恐惧或害怕羞辱的情绪，它可以阻止人们做出某些卑鄙的行为。

58) 不要与行为异常的学生走得太近。

59）。爱情如手中的花一样美丽，脚下的草如脚下的草。

60)、安全比什么都重要。

61）、坚持以人为本，共创美丽校园。

62）、走进校园，走进平安。建设平安校园是你我的共同责任。

63)、言语暴力。有的同学喜欢炫耀，总是嚣张），目中无人，看上去很厉害。他们说话时总是说“我”和“我的儿子”。他们把脏话变成咒语，一说话就大声喊叫。我害怕别人不知道我的存在。他们殊不知，这些表演都显得非常不合格，而且非常没有教养。

64) 家庭教育要做好。家长要关注孩子身心健康成长，积极履行监护责任，特别注重培养孩子善良的性格和良好的生活习惯。培养孩子的爱心，让他们学会付出和贡献，学会与他人和谐相处。