1）、一张慈祥的脸，一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的长发。她是那么温柔可亲！而且还这么严重。这就是我最尊敬的语文老师——孙老师。

2）朱老师唯一的缺点是她的眼睛很小，但是很明亮，很专注。仔细一看，朱老师的眼睛也会说话！

3）他“呵呵”地笑了，表情是那么滑稽，又那么神秘。突然，他一探头，就像一条滑溜溜的泥鳅从队长的手臂上掠过，脚底也像涂了油一样，飞奔而去。跑了。

4）大喊大叫：大声喊叫描述了公众舆论。

5) 我的班主任林老师个子不高不矮，有一张樱桃小嘴，长发披肩，还有一双会说话的眼睛。他眼里的话语总是透过厚厚的镜片照到我们同学身上。

6) 她很调皮。有一次，我去学英语，带了一个绿色的气球。上课时，我把气球吹得很大。孟宇一挥手，气球飞了起来。我们两个人费了好大的劲才找到。

7）仔细看看老师今天穿的是什么，真时尚。一双金色高跟鞋，一件很韩式的上衣，一条牛仔裤。她那海藻般的卷发被抛在那里。真的很迷人。为你的生命付出代价！只见同学们的嘴都张成了“零”字形！

8) 小丽抿着嘴唇，弯着腰，踮起脚尖，一步步慢慢靠近。越来越近，越来越近，我看见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，用两根张开的手指夹住了蝴蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

9) 一群傣家姑娘慢慢走过来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的裙子在风中摇曳。她们的身材是那么苗条，脚步是那么轻盈，举止是那么大方，就像一群美丽的仙女从天而降。

10)、捉蝴蝶、打篮球都是我们常见的活动，有的甚至同学也参加过。但写的时候并不具体。在以上两段描写中，由于作者的细心观察，把捉蝴蝶、打篮球的动作和表情描述得惟妙惟肖。

11) 我在没有他的情况下度过了漫长而可怕的两个月。但我很快就会去南极雅拉，很快我就会飞去那里，也许今晚，我感觉今晚就可以实现。

12）。我站在跳高台前的接近点上，双手叉腰，平静地看着那根不可战胜的横杆。周围逐渐安静下来，安静的空气反映出人们紧张的期待。我深吸了一口气，果断地开始奔跑。我向前迈出一步，然后冲向横杆，加速冲刺，以轻快而有力的跳跃起跳。我的身体腾空而起，双腿像剪刀一样夹紧，一个漂亮的转身，飞了过去！

13）。老师打开门，拿着书走进教室。

14) 比赛开始了。一名守门员将球踢了出去。双方相遇，径直奔向球。一个高个子男孩率先将球踢向空中。球落到了一个胖男孩身上。胖男孩把球踢给了他的同伙，他的同伙将球射了出去。守门员双手抱住膝盖，盯着球。球像离弦的箭一样飞了过去。守门员突然跳起，抱住了球。

15）。行走间，可以感受到时代气息。他的四肢粗壮，动作优美，让人忍不住多看几眼。他的肤色黝黑而柔和，在阳光下晒了一天后泛着健康的红光，冷酷中透着坚毅的气息。

16) 一只狐狸紧追野兔，红色的身体像火球一样在绿色的山坡上跳跃。

17) 小黑似乎很懂得享受。由你来洗。它只是站在那里一动不动。我用水冲洗它之后，它仍然站在那里一动不动。我有点惊讶。当我走开时，它开始摇晃全身。当我看到水滴溅得到处都是时，我突然意识到，原来它不想让水溅到我身上。多么可爱的小黑呀。

18）。光针在我手里显得很沉。我花了很大的力气才缝好每一针。缝了几针后我就开始出汗了。

19) 小狗有很多爱好，对新事物很感兴趣。当我画画时，他经常盯着我看，模仿画中人的动作，这让我发笑。

20)我把拖把在水池里一遍又一遍地冲洗，然后拧干，然后弯下腰，拱起前腿，向后伸直，“哼哼哼”地开始拖地。

21) 这家伙跑得很好，从起跑线冲刺到一路匀速奔跑。他本人就像一匹昂首奔驰的小马：步幅匀称，步伐紧凑，蹬踏有力，腰部放松，整个动作显得优美而富有弹性。

22) 只见一位男同学走上台来，悄悄摊开一卷白纸，拿起毛笔蘸着浓墨，沉吟片刻，开始画龙了。随着画笔继续染色，一匹栩栩如生的马出现在纸上。它昂首挺胸，展现出一股巨大的、不可阻挡的力量。

23) 初中生活就像一场舞蹈。欣赏舞蹈。每一个动作都体现着一种感觉。朋友之间、师生之间，跟随轻盈的脚步，共同创造出别样的爱。

24) 他上唇的胡须看起来很友好，柔软，灰色，末端有一点黄色。

25），一名头戴紫金色王冠的青年，身材修长，五官轮廓分明。

26) 我的语文老师姓陈。他戴着一副金丝眼镜，留着长发，脸上总是挂着和善的笑容，让人感觉十分亲切。

27) 小飞坐在座位上，埋头写字，笔下有源源不断的水流出来。不到一节课就完成了一篇作文。

28) 玲玲不到两岁，胖乎乎的。红润的小脸上架着一副水汪汪的眼镜。小辫子直插天空，粉色的发带在头上跳跃，像两只飞舞的彩蝶。特别可爱的是她那灵动的小嘴。

29）我心里想，打开画，拿起画笔，三笔五格两格画了一只小鹿。

30），我们班的男同学大多身材高大，所以篮球在我们男生中很受欢迎。这不，体育课上，我这个“电线杆”不禁感到孤独。上去展示你的技能。

三伊），她很调皮。有一次，我去学英语，带了一个绿色的气球。下课后，我把气球吹得很大。孟宇用手一弹，气球飞了起来。我们两个人花了很多时间和精力。费了好大力气才找到。

32)、教室里真挤满了人。这时，左老师走进了教室。同学们看到左老师的笑容突然变得严肃起来，纷纷安静下来，教室里顿时鸦雀无声。

33）。他逐句审阅。读完一个句子后，他用铅笔在句子后面画了一个小圆圈。他不仅仅是浏览，而是边读边思考。有时他停下来思考，有时他问我一些问题。

34) 小毛头长得很小，头只有我的大娃娃那么大；他的脸又圆又红，像一个大苹果。

35）。他跑到跳高的横梁前，双脚着地，手臂一挥，像一只小燕子一样飞过了横梁。

36）指东指西：指说话时的手势。比喻回避话题、东拉西扯。

37) 小菊今年已经十四岁了，但她的个子并不高，手臂还那么小，颧骨还突出，十个手指就像一串枯竹，仿佛一碰就会折断。他们坏了。因为她很瘦，所以身体看起来很轻盈。

38) 她看着我，想说什么，但最终什么也没说，只是抿着嘴笑了。

39），然后我们就开心地打了起来，又玩又笑。嗯，这时我们都倒在草地上，笑得打滚，然后又掉进河里，差点被淹死，因为我们还在笑。

40)、他是一个文质彬彬、有书卷气的人。他说话的态度既得体又大方。他清澈如水的眸子里，颜色温润如玉，似乎总是有着浓浓的情意。他的嘴角始终挂着慈祥的微笑。

41) 一群傣家姑娘慢慢走过来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖裙在风中摇曳。

42) 一群傣族姑娘慢慢走过来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的裙子在风中摇曳。

43)、有刺猛子、飞蜻蜓、打水仗。我就像一条小泥鳅，在水里追来追去，大喊大叫。真的是有说不出的舒服。

44) 跳远由助跑、起跳、腾空、落地四部分组成。他们是一个完整的统一体。因此，正确完成跳远技术的各个部分，实现各部分动作的有机结合，是跳远技术的关键。

45）。他抬头一看，只见船头站着几个眼神深邃、鼻子高挺、傲慢的外国士兵。他更是被吓得浑身发抖。他双腿已经没有力气了，赶紧寻找。三四个人把他抬上了船。此时他灵魂出窍，神色一变，早就在了，弹弹动弹，却连片子都没投，连手都忘了拉。

46) 林钦拿到纸条，打开一看，只见他哈哈大笑，然后像鸭子一样“扑通扑通”地倒在沙发上。

47) 接下来的几天，我躺在床上看电视。我整天面对着无聊甚至该死的电视。我“无处可诉”！每次看到电视剧情节中的电脑，我的眼睛总是会发光；每当看到电脑桌“残存淡淡清香”，我总是“心灰意冷”；每次触碰“孤独”的鼠标，我的心情总是心潮澎湃。

48）。她对着车窗玻璃吹了口气，然后用指甲摩擦着车窗玻璃，一系列干净利落的动作。

49) 当我看到弟弟抓到一只的时候，我更加着急，更加着急，急得像热锅上的蚂蚁。我还摸了摸鱼竿，给了一条正在转圈的小金鱼准备吃。吓跑了。

50），他再次伸出竹竿，到达了足球面前，脸上挂着得意的笑容。

5月1日），朱老师的眼睛是双眼皮，黑黑的眼睛又圆又大。乍一看似乎没什么特别的，但仔细一看，嘿，朱老师的眼睛会说话！

52) 小红碰巧坐在窗边。午后的阳光打在她圆圆的脸上，衬得她的脸颊更加红润。她拿着笔的手托着下巴，眼睛睁得大大的，眼神明亮。她慢慢地游着，丰满的下巴微微翘起——每当她想出更聪明的方法来解决数学问题时，这是她的数学老师们熟悉且最喜欢的表情。

53) 听完这句话，他闭上眼睛，用力摇头，但手只是指着，没有动。

5月4日），狂风大雨打在她的脸上。她用力向前弯腰，抓起伞，向前一步，后退半步，踉踉跄跄地向前走去。

55)、老师回到了学生身边，和大家一起兴奋地跳舞、唱歌，我突然觉得他是我们中的一员了。奇怪了，老师这么大年纪了，还能像小孩子一样上蹿下跳。

56）。她用力向前弯腰，抓起伞，向前一步，后退半步，踉踉跄跄地向前走去。

57) 翠鸟一动不动地盯着波涛汹涌的水面，等待着小鱼游到水面。

58) 当她跳上橡皮筋时，她似乎疯了。只见她跳得越来越快，跳得越来越高，时而踢腿，时而向后踢，各种方式，就像一只跳跃的小猴子，看得你眼花缭乱。

59) 爸爸买了一只可爱的小狗。它的毛很软，比被子还软。我的眼睛是圆的。我终于吃了。我把米倒进碗里，端来一碗水放在小狗面前。小狗的肚子已经饿得咕咕叫了。我一看到食物来了，立马就跑了。来到我的面前。

60)、“叮铃铃……”上课铃响了。语文老师手里拿着一本书，脸上带着微笑走了进来。他的黑发里藏着几缕白发。他穿着一件蓝白相间的衬衫和一条牛仔裤。他看上去精力充沛。

61)、同时进行：同时：两次；和：合并。加快步伐，一天走完两天的路程。

62）。她拿起筷子，伸手去拿一个颜色鲜艳的盘子，轻轻夹起一块，左手夹在筷子下，小心翼翼地顺着筷子走。原本尖锐的手上，随着用力，青筋变得更加明显。

63）小菊今年已经十四岁了，但她的个子并不高，手臂还那么小，颧骨还突出，十个手指就像一串枯竹，仿佛一碰就会折断。他们已经破碎了；因为她很瘦，所以身体看起来很轻。

64）老师仍然没有说话，只是用目光严厉地盯着我们，仿佛要射出火花！

65）他平静地走过去，踢腿，摇晃手臂，弯下腰。只见他的目光盯着沙坑的位置。片刻，他抬起双臂，大步向前，跑得越来越快。当他跑到起跳线时，左脚用力一蹬，身体如飞翔的燕子一样腾空而起。起身向前跳跃。

66）。松树终年翠绿。远远望去，他们就像一位英俊的青年，眺望着远方，俯瞰着瞬息万变的风景。

六十七）奶奶伸出右脚，滑进鞋口。她用弯曲的手紧紧抓住门框，轻轻抬起左脚，小心翼翼地将紧张的脚插入鞋口，然后我把它挖进去，然后踩了几下，让我的脚更舒服，然后满意地出去了。

68）。她拿起筷子，伸手向一盘色彩鲜艳的菜肴，轻轻夹起一块，左手夹在筷子下，小心翼翼地顺着筷子走去。原本尖锐的手上，随着用力，青筋变得更加明显。她小心翼翼地将菜放进嘴里，仔细地品尝。

69）。我卷起裤子。脚还没踏入水里，我的心就在颤抖。我想知道水下有什么。如果有水蛇，我就倒霉了。我胆怯地把脚伸进水里，把身体压在岩石墩上，双手抓住岸边。当我来到同伴身边时，我的心仿佛提到了嗓子眼。

70) 老师看到问题后，皱着眉头，习惯性地将左手大拇指放在嘴唇下来回移动。想着想着，他的脸就因为压抑而变得通红，眉毛都拧成了结，就连手臂上的毛发、青筋都清晰可见。

7月1日），董欣佳就是董欣佳，她已经把老师的手拉过来了。看来胜利就在眼前了！周老师脸色涨红，脖子上青筋暴突。过了一会儿，董新甲的脸开始红了，他的马渐渐站不稳，左右倾斜。 “啊”的一声后，周老师终于爆发出了最后的力量，击败了董欣佳。

72)、老师说还有一次机会。我再次用力挥动双手，使出全身力气吸奶，终于跳了七分，多了一个指宽！

73) 小狗喜欢玩毛线球。每当我带上纱线时，小狗就会立刻向我扑来。原来他是想玩我手里的毛线团啊！

74）。他身材高大挺拔，眼睛尖尖的。他衣着飘逸，衣裳在玉树风中飘扬。

75) 朋友是彼此之间的一种心灵联系，一种默契。你的一举一动、一皱眉、一言一行，哪怕是一个眼神、一个动作、一个背影、一个回眸，你的朋友都会明白。不需要彼此的解释，不需要言语，不需要废话，不需要张扬就会和对方合拍。这是最温柔）、最舒服）、最享受）、最美的意境。

76) 卷发往往更可爱。似乎能懂人，有灵性。记得有一次，奶奶的腿不小心被碰了一下，流了很多血，疼得很厉害。卷毛跑到奶奶身边，用舌头舔了舔伤口，并用嘴帮奶奶拿了布。她很高兴，每次看到有人，她都会夸奖卷毛。

琪琪），罗若风很胖，圆头），圆脸），圆眼睛），圆鼻子，连四肢都是圆的），肉肉的。他性格开朗，活泼，爱笑，对一切都充满好奇。

78) 打毽子的女同学手脚轻快，毽子飞来飞去，仿佛小燕子在脚上飞来飞去。

79) 当然，第一次发言权属于校长。校长的演讲非常精彩，尤其是他灿烂的笑容，令人难忘。

80），我拿起那把亮闪闪的青龙偃月大菜刀，直奔鸡脖子砍去。突然，我想起这样杀人是不对的，连忙停剑。好在我的杀鸡刀技术已经达到了收发自如的地步。不然的话，这把锋利如泥的菜刀一旦砍下来，就很难收拾残局了。

8月1日）孙老师有一张圆圆的脸，很容易让人想起大熊猫，但就像她名字中的“燕”字一样，她动作很快，就像一只飞来飞去的小燕子。孙老师明亮的大眼睛时刻透露着智慧。

82) 刘婆婆到了荣府门前的石狮子处，只见门外轿马满天。刘奶奶不敢去那里。她掸掉衣服上的灰尘，教了半儿几句，然后就偷偷溜到了角门处。她看到门口坐着几个人，挺着胸脯，捂着肚子，比划着，聊着各种事情。

83）、感恩一定是发自内心的），无论是我们平时的一句问候，一个动作，还是一个眼神，都会影响父母的心情。累了的时候给他们捶背，渴了的时候给他们一杯热茶，节日的时候给他们送上一份温暖的礼物。他们心里会感到高兴，觉得我们长大了。

84) 毛毛睡在椅子下面，我在上面跳来跳去。毛毛从椅子底下钻出来，对我大喊大叫，好像我打扰了她的睡眠。

85），轮到我们钉钉子了。我迫不及待地把线浸在口水里，把它拧成一团。但我把这些小毛发扭得又细又长，以至于当我穿针的时候，我无法把它们穿进去。我必须把头发拉出来才能把它穿进去。然后我在绳子的末端打了一个结。因为绳子上有口水，打结的时候它总是粘在我的手指上。

86) 鼓手在欢快跳跃的鼓点中充分表达了他奔放、激昂的激情。

87)、玫瑰，风雨不衰的魅力！春天，它舒展身躯，夏秋，它继续绽放绚烂！

88），春小姐唱起了一首好听的歌，冯奶奶赶紧走了过来。这一次她没有带来寒冷，而是用温暖的双手震动着沉睡的大地。

89) 慈悲不是金钱的积累，也不是名利的布施。同情也许只是一个安抚的眼神，一个简单的帮助就可以解读。但连这样的小举动都吝啬的人不计其数。

九十），她那美丽、圆润、健康的脸上的笑容，每一处都闪烁着青春的光彩和活力。她的眼睛很可爱，从轻扫的眉毛下温柔地望着。她富有表情的嘴唇上浮现出一丝微笑。

91）我点点头，像一只小地鼠一样爬进了西瓜地里。

92) 我把拖把在水池里一遍又一遍地冲洗，然后拧干，然后弯下腰，拱起前腿，向后伸直，“哼哼哼”地开始拖地。

93) 他是个调皮的孩子，读书读得太快，噼里啪啦，像炸花生米一样。

94）。阿姨卷起袖子，把裤子卷到大腿处。

95) 孙老师的眼睛真迷人。如果你在课堂上做一个小动作，玩一个玩具，孙老师就会注意到你。只要孙老师目光锐利地看着你，你一定会立即放下手中的东西。立即按照老师的思路进行操作。

96) 这匹高大的马，身体的每一个部位搭配都是那么的匀称，每一块肌肉都展现出力量，让人一看就感觉那么柔软、健美。

97) 听着老师亲切的话语，就像听一首温柔甜美的歌，又像久旱的麦苗被花蜜浸透，心里舒服极了。

98），笑了，全家人都笑了。笑声粗细高低，回荡在这静谧的夏夜，传得很远很远。

99) 突然，院子里传来一阵急促的狗吠声。我赶紧跑出去，发现“炎龙”正咬着一条收废品的裤腿不肯松手。我喊道：“炎龙，快回来。” ”，它跑到我身边，“嗖”的一声蹲下来，等待我的奖励。

100）石轩的脚步很均匀，双臂来回摆动，双脚移动的速度越来越快，身体前倾，仿佛就要倒下，拼尽全力向前跑去。当她到达终点时，她抬起头，挺起胸膛，最终获得了第一名。

101) 爷爷示意我安静，并指着水。当我看到竿下的浮漂不见了时，我立即紧张地说，有鱼上钩了。那条鱼力气很大，把我往前拉，我失去了重心，吓得尖叫起来。

102) 文莉双脚用力踩在雪地上，脚尖高高举在空中。我利用惯性的力量，把腿弯下来，往下压，那一端就摔倒了。

103) 玲玲微笑着弯下腰，两头翘起角，像个大香蕉。

104）我抬起前腿，弯下腰，咬紧牙关，继续往上爬。

105) 远处，几只小麻雀栖息在电线杆上，叽叽喳喳地叫着，好像在开什么重要的会议。

106) 当她跳上橡皮筋时，她疯了。只见她跳得越来越快，跳得越来越高，时而踢腿，时而向后踢，各种方式，就像一只跳跃的小猴子，看得你眼花缭乱。

107) 他身材高大，一头自然卷曲的淡黄色头发，白皙的方脸上嵌着一双睿智的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。

108) 妈妈突然从床上起来，去了卫生间。我赶紧把书塞进睡衣里睡着了，但眼尖的妈妈还是看到了。

109）我又来到了起跑线，摆好姿势，聚精会神地听。枪响了，我跳了出去，用尽全身力气跑。风在我耳边响起。我什么都不在乎。我只能跑，拼命地跑……我跑得越来越快，终于我第一个冲过终点线，向前一跃，撞到了老师身上。

110）想到这里，我心里不安，脚下好像有风，连忙向后跑了三步。

111）她的脸像一朵盛开的白兰花，脸上写着微笑，洋溢着满足的喜悦。

112）、适时低头不仅仅是一种行为，更是一种智慧，一种豁达的胸怀，一种宽容的状态；适时低头，并不是懦弱的妥协，而是留得青山在，不怕没柴烧的方法。燃烧的远见。成熟的标志就是柔软如钢的状态，知道什么时候该昂首，什么时候该低头。柔软与坚硬是相辅相成的。

113）我从旁边看，只见它们像跑猫一样从地上跳起来，然后稳稳地落地。四班的一个男生跳了1.80米，全场不禁发出一阵赞叹声。

114) 广场上放风筝的人很多，有站着的、坐着的、跑着的。只见他们都张着嘴仰着头，一手拿着线轴，一手拉着长长的线，紧紧地盯着自己放的风筝。

115）我屏住呼吸，双手弯曲成弧形，慢慢靠近它，然后向前扑去，双手迅速握紧。

116）这个小家伙才五岁，很可爱。他有一个大额头，一个高鼻子，和他母亲一样美丽的黑眼睛。他整天跟着爷爷，给他送信、捡东西、送报纸。据说他是爷爷的保镖。

117) 我们班来了一位新的语文老师。她的名字叫周庆芝。她不仅年轻、能言善辩，而且她的普通话教学方法也是一流的。文能骂你去天堂隐居，武能却举起粉笔，移云流水。

118) 她的脸像一朵盛开的白兰花，脸上写着微笑，洋溢着满足的喜悦。

119) 柿子成熟的时候，像刚运动完的孩子红红的脸，树上长出了一个小脑袋。它真可爱。

120) 两个乡下孩子来到我们的院子里。其中一位是姐姐，扎着辫子，穿着花袍。其一是弟弟。他额头上的头发看起来像茶壶盖。

121）一个和我年纪差不多的孩子，就像刚进冰场时一样，踉踉跄跄、翻筋斗、摇摆不定、屁股着地。

122) 当你走进西藏，你会发现浩瀚的风在山的衣裳上写下乐谱，波光粼粼的碧波将雪峰镶嵌在心底深处，明媚的阳光在水面上刻下彩色的图案。

123) 蔺相如退了几步，双手捧着璧，倚在柱子上。

124) 喝了几杯酒，他还在和马良下棋，让他切牌。他手里握着一把刀，做了一个小学校，腋下夹着一大盆血。他切开皮肤和肉，直到骨头变成绿色。陀用刀刮骨头，听到声音。看到这一幕的人都捂住了脸。吃肉下棋无痛。

125）。她把肥皂涂在脏衣服上，然后把它们擦在一起。小肥皂泡从衣服上冒出来，很快就变成了很多白色的泡沫。

126) 每只小手都冻得又麻又红，却没有人说冷。他们只是互相微笑，搓搓手，呼吸着热气，又喊又笑，热情地玩着自己的游戏。

127）。因为中午下雪，我没能回家吃晚饭。正当我准备写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞进了我的嘴里。我回头一看，看见小明调皮地对我眨眼睛。

128) 每次我放学回家，多多总是远远地冲到我身边，紧紧抱住我的腿，不放开。他还不停地舔我的手，咬我的衣角，弄得我浑身是狗毛。

129) 翠鸟喜欢停在水边的芦苇秆上，用一双红色的小爪子紧紧地抓住芦苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛就像橄榄色的头巾，上面绣着翠绿色的图案。背上的羽毛就像一件浅绿色的外衣。腹部的羽毛类似于赤褐色衬衫。它身材娇小，玲珑剔透，嘴巴锋利而长，一双明亮而灵动的眼睛下。

130）。她掌握了自己的音乐，就像一位出色的乐器演奏家掌握了自己的乐器一样。她的声音里隐藏着如此丰富的含义，令人惊讶。

131) 我看到溜冰场上人们像梭子一样来回滑行。我的心里激动极了，赶紧穿上冰鞋走上了赛场。刚开始的几步感觉有些冷清，但转了几个弯之后就又恢复正常了。我又向前滑，左转右转，突然停下，向后滑……一个和我年纪相仿的孩子，就像我刚进冰场时一样，踉踉跄跄，翻跟头；晃了晃，屁股蹲了下来。

132），姑姑卷起了袖子，把裤子卷到了大腿处。她在溪水中缓缓移动，左脚微微抬起，向前迈出一小步，然后拖着右脚缓缓向前，仿佛穿着一只沉重的鞋子。

133），球开始了，守门员把球踢了出去。双方相遇，径直奔向球。一个高个子男孩率先将球踢向空中。球落到了一个胖男孩身上。胖男孩男孩把球踢给他的同伙，他的同伙将球射出。

134) 老师看着这道题，皱起了眉头，习惯性地将左手大拇指放在唇下，来回移动，思考着。

135）他拉开凳子坐下来，舒舒服服地伸了个懒腰。

136) 小晨穿着一双尖刺鞋，在距离沙坑十几步远的地方停了下来。他盯着面前那根高大的横杆，深吸了一口气，然后迈出了坚定而有力的脚步。

137），他闭上眼睛，拨动琴弦，开始唱歌。他用男高音唱歌，声音非常轻柔。刚开始唱歌的时候，他还有些胆怯，声音不能完全听从指挥。但唱完一首后，他仿佛受到了启发，如梦似幻，完全忘记了自己，尽情地唱着。

138) 一个善于评价学习的小女孩正坐在椅子上专心做作业。看！他是多么认真啊。妈妈叫了她三四次，她都没有回应。他的周围只有一张孤零零的桌子。家里很穷，但她热爱学习。

139) 他又开始埋头做作业了。房间里很安静，只能听见笔在纸上沙沙作响的声音。

140) 当他确信

无问题时，便全身用力地一收缩，然后勐一伸张，双脚向石壁勐劲一蹬，全身一纵，他就像一粒小弹丸从巨石上射出去了，飞在空中，飞向奶头山的树梢。战士们顿时全身一惊，还没来得及唿出一口气，小弹丸似的栾超家已挂在奶头山伸过来的树梢上了。 　　一四一）、他穿着一套体面的灰色西装，衣料考究，有一种不可避免的豪华气派。 　　一四二）、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。 　　一四三）、他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。 　　一四四）、他把西瓜切成些小月牙子，拿起来弯着脖子从这一角吃到那一角。好像老鼠吃落花生。 　　一四五）、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。 　　一四六）、他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。 　　一四七）、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼熘熘地转动，寻找“突围”的机会。 　　一四八）、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 　　一四九）、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂勐摆，身体就好像小燕子一样飞过了横杆。 　　一五零）、我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。 　　一五一）、卷毛也很贪吃。一次，我买了一根火腿，正好想做点别的事情，就顺手把火腿放在了桌子上。等我做完事情后回来一看，发现火腿和卷毛不见了。我于是满屋子到处找，最后在卷毛的窝边，看见卷毛正在津津有味地吃着火腿，我又可气）、又可笑。 　　一五二）、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。 　　一五三）、孙老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 　　一五四）、历史老师高高个子，瘦瘦的面庞，鼻梁上架着一副宽边眼镜，穿着笔挺的西服，看起来是个满有学问的知识分子。 　　一五五）、我慢慢走上讲台桌边，摸了一张卡片。 　　一五六）、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。 　　一五七）、当小猫第一次来到我家的时候，她和谁都不熟。她整天都睡在床底下。她没有出来。最后熟悉我，一旦我得到的熘熘球玩，小猫看见这一个熘熘球，摇了摇头也遵循一个球，突然，摆动它跳熘熘球，熘熘球被发现，他们有一个站，吓了我一跳通量，低迷，一些时间回到上帝。 　　一五八）、她大约岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。 　　一五九）、我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气唿唿地站着。 　　一六零）、他微微颤了几下，慢慢地睁开了两只浑浊的眼睛，长长地打了个哈欠。 　　一六一）、付出的多少，不在于你本身有多么的辛苦，有多么的想被人发现的辛苦和你作做的让人发现你的`辛苦。而是你默默的付出，别人就会理所当然的发现你的付出。因为在你的行动过程中，你的肢体动作胜过于语言。 　　一六二）、他头上的头发厚得像一顶厚帽子，要用很大的力气才能把弯曲的手指塞进去。 　　一六三）、我的语文老师，他是位男人，他个字高高的，而且身体很强壮，一双炯炯有神的眼睛，一双乌黑发亮的眉毛。 　　一六四）、海涛找到了麻雀窝后，就把电筒往腰里一别，往手心里吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。 　　一六五）、她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，勐然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。 　　一六六）、他说话得体，举止得体，身材挺拔，在人群中引人注目，脸上挂着迷人的微笑，嘴角微微翘起，露出两排白牙。 　　一六七）、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。 　　一六八）、这只狗整天在我家门口有时候站在一边，有时候趴在纸板上，有时候站着呆呆地看着过往的人们。我观察了好几天觉得它是一只没有主人的狗，我觉得它非常可怜没有东西吃就给买香肠还把剩菜和剩饭给小狗吃。小狗每次看到我都会摇着尾巴。 　　一六九）、游戏开始了，张老师先抖一抖身体，假装很冷，接着她穿起了一件外套。 　　一七零）、小八吓得半死不动，眼睛看着我，好像在乞求我的原谅。他像落汤鸡一样浑身湿透。我脑子里闪过一个念头。迈娜能洗澡吗？ 　　一七一）、不要急于下结论，即便有答案等，可能会有一个更好的方法来解决，站在不同的角度有不同的答案，学会思考，尤其是在面对麻烦，必须学会等待，依靠大量的时间不仅麻烦解决，不是说好运也来了。 　　一七二）、他步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松――整个动作显得优美而富有弹性。 　　一七三）、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。 　　一七四）、捉蝴蝶）、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作）、神态写得栩栩如生。 　　一七五）、野蛮人喝完酒，听说自己得救了，精神一振，立刻坐了起来。但是当星期五听到他说话的时候，他望着他的脸，吻他，抱他，哭，笑，哭。然后他绞着双手，打自己的脸和脑袋，然后像个疯子似的又唱又跳。任何人见到他都会感动得流泪。 　　一七六）、他屏住气，猫着腰，蹑手蹑脚地向小杜鹃靠近。他把两只手拢成半圆形，一下扑过去！ 　　一七七）、娟娟用普通话朗读课文，声音清脆，很好听，连太阳也听得进了扇子，偷偷地从窗户进了教室，落在她的书上，久久不愿离去。 　　一七八）、在一瞬间，数千英里的雪稳步上升到空中，像滑翔一般在沟里，轻轻地落在另一边，继续运行的兔子的耳朵又大又长前，只要听到点一，轻微的声音，可以站起来，漂亮灵巧地把周围，寻找声音的地方，直到声音，回到常态。小白兔吃饱了以后，就在沙滩上三三两两地跑着，就像一个小雪球在滚动。 　　一七九）、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二，三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。 　　一八零）、莫把动物来看扁，自然世界它主宰。生态平衡地球兴，生态破坏地球灭。肆意捕杀是犯罪，后代子孙生存难。世界动物日，保护动物就是保护我们自己，让社会永远和谐！ 　　一八一）、其实，简单的动作练到极致就是绝招。而把简单的动作练到极致这一过程的寂寞和孤独，只有愚笨之人才肯去承受。愚钝之人心藏目标，一往无前。 　　一八二）、他走进屋立即放下包跑了出去。 　　一八三）、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。 　　一八四）、他用手托着脑袋，眼睛望向窗外，久久不能回神。直到老师点到了他的名字“小明，请你来回答这道题。”“啊？哪道？“请你好好听课！那么现在你就站着吧！他面露悔色。 　　一八五）、他的胡子上有胡茬，灰色的头发，眼睛上有一个黑色的光环，还有印堂。他以前来过我们家，那时他很英俊，戴着眼镜，但现在他的脸没有眼镜了，颧骨突出，下巴像锥子一样尖。 　　一八六）、讲效率包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率；有条理是讲效率；聚精会神是讲效率；计划得当也是讲效率。 　　一八七）、我再次向前滑行，左右转弯，突然停止，向后滑行。 　　一八八）、他步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。 　　一八九）、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。 　　一九零）、轮到女同学了，我有点紧张，很快，就轮到我们班了，我一跳，跳了一米四六，我安慰自己不要气馁，继续努力，果然第二次跳得好多了。 　　一九一）、咪咪高兴时，能比谁都温柔可亲。用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。它要是不高兴，任凭谁说多少好话，它也一声不吭，甚至张牙舞爪。 　　一九二）、在悠扬的乐曲声中，少先队员们手拉手，围着营火跳起了欢快的集体舞。那五彩缤纷的服饰，那风格独特）、豪放的舞姿和富于凉山乡土气息的格调，令人目不暇接，心花怒放。 　　一九三）、让爷爷带的那个暑假）、似乎我还很小，小到难以明白爷爷的哀伤。那时个怎样燥热的暑假啊，空气中拨动着热气流的韵律，狗儿耷拉着脑袋伸着舌头，一个年过半百的老人拿着蒲扇用力的摇，看着啃着西瓜的孙女笑的一脸灿烂。 　　一九四）、每次老师让同学们朗诵课文时，我都将头缩得低低的，生怕老师会叫我读课文。一看到老师那雪亮的目光，心里就打憷。 　　一九五）、雨过天晴。夕阳的余晖把天空的云彩染成了红色。小青蛙迫不及待地哌哌叫着，告诉人们雨后清新美丽的空气。 　　一九六）、上课时，我的心怦怦直跳，两只眼睛睁得圆圆的，不眨眼地盯着课本。我的怪模怪样，逗得同桌直瞅我，可我却浑然不觉。一堂课下来，我没有一个字不认识，没有一个问题回答不出来。