《爱的教育》 读后感800字左右 篇1暑假期间，我读了老师推荐的意大利作家Amicis的《爱的教育》。

当我打开这本书时，最吸引我的并不是里面的句子多么优美动人，而是这本书的写作方式。他用一个和我年纪相仿的小学生的声音，以日记的形式写下了他身边发生的事情以及周围的人对主人公恩里科的影响。《爱的教育》 给我印象最深的是，这本“日记”不仅是主人公恩里科本人写的，也是他的父亲、母亲和妹妹“创作”的。这是一个多么和谐的家庭啊。在这样的家庭长大的孩子会成长得不健康吗？而我也有和他一样的家，让我时时感到温暖。但我却没能更加珍惜。从安利与父母分享日记中的每一个情绪中，我了解到亲情是需要照顾的。

安利的日记里还包含“每月故事”，这是他的老师每月只讲一次的故事，描述年轻人美丽而高尚的行为，并要求他们写下来。有巴杜拉的爱国男孩，有伦巴第的小哨兵，有佛罗伦萨的年轻文士……他们都让我兴奋，让我受益匪浅。在《爱的教育》中，安利把爱情比作很多东西。确实是这样，但又不仅仅是这些。我认为“什么是爱？”这个问题没有明确的答案。但我知道，“爱”是没有极限的。凡是她有“小爱”的地方，就有“大爱”，小到同学之间的友好交谈，小到老师对学生的鼓励，小到家长对孩子无微不至的关怀，甚至还有偶遇的人。一个微笑……大到捐骨髓、捐血、帮助希望工程、帮助灾区人民……

读完《爱的教育》，我知道：如果我们能静下心来细细品味身边的一切，我们一定会发现，这个世界上还有那么多爱我、爱我、帮助我的人。我多么高兴啊！作为一名小学生，虽然我知道我们年轻的心还不成熟，很多东西还不懂，但我们能感受到身边的爱！当你我等人都能感受到那份极其平凡的爱时，我相信你会毫不犹豫地将你的爱献给需要的人，对吗？

读了《爱的教育》，我知道成长也是一种财富。我进入了充满“爱”的生活，学会了如何生活，如何去爱。读着读着，我感动地发现，我终于知道，——份爱，蕴藏着对人生的追求。

《爱的教育》 读后感800字左右 篇2《爱的教育》是一本好书。它可以让我们懂得尊老爱幼的规律，让我们学习文明礼仪，让我们与同学和睦相处。

《爱的教育》主要讲述了小学生安利克与一些朋友、一些老师、一些家人和祖国之间的爱情故事。小学生恩里科以日记的形式记录了这些故事。无数的孩子能够在这些故事的影响下健康成长。

爱的教育方面有很多感人至深的文章，如：《为父着想》。许丽娅是一名小学四年级的学生，也是安利柯的同学。徐丽雅一家人的生活比较困难。全家人都靠许丽亚的父亲一个人打工赚钱。我父亲的工作非常辛苦。白天他要在铁路上干活，晚上则要在家抄写花名册。 500个参赛作品，他只能赚3块钱。许丽雅一看，就想到了一个主意：我一定要帮助我的父亲。于是，他趁着父亲睡觉的时候，偷偷起来帮父亲抄名册，一直抄到半夜三点才睡着。第二天父亲起床清点名册时，看到昨晚抄的名册又多了很多，他很高兴！但他不知道是谁给他抄的。 Xulia也没有告诉她的父亲。徐丽雅白天去上课，晚上帮爸爸抄名册。这种情况持续了一个月。最后，他被父亲发现了，但父亲并没有责骂他，而是流下了幸福的泪水……《医院的天使》、《病中的老师》、《遇险的船》都是感人至深的文章。

爱的教育里也有很多可爱的文章，比如：《幼儿园》。幼儿园的孩子们吃饭的时候特别可爱。有人拿了两勺子就吃了。有些人直接用手抓着吃。还有的把豆子一粒一粒地装进口袋，可爱的还用小围裙把豆子包起来，揉成糊状。特殊的孩子边吃边看着苍蝇飞来飞去，欣喜若狂。孩子们吃完饭后，就在院子里玩耍。有的做游戏，有的唱歌跳舞，有的听老师讲故事……《可怜的盲童》、《学校的女老师们》、《侠义的行为》都写得可爱极了。

爱的教育中有很多好词好句好段：重重的、绵绵不绝的、喋喋不休的、溢出来的、吵闹的、哭泣的、闲聊的。我渴望尽快使用这些崭新的笔记本，更渴望早点见到那些久违的同学，于是我不由得加快了脚步。

爱的教育我爱你！我谢谢你！谢谢你给我带来了这么多关于爱情的知识。

《爱的教育》 读后感800字左右 篇3暑假期间，我读了老师推荐的意大利作家Amicis的《爱的教育》。

当我打开这本书时，最吸引我的并不是里面的句子多么优美动人，而是这本书的写作方式。他用一个和我年纪相仿的小学生的声音，以日记的形式写下了他身边发生的事情以及周围的人对主人公恩里科的影响。《爱的教育》 给我印象最深的是，这本“日记”不仅是主人公恩里科本人写的，也是他的父亲、母亲和妹妹“创作”的。这是一个多么和谐的家庭啊。在这样的家庭长大的孩子会成长得不健康吗？而我也有和他一样的家，让我时时感到温暖。但我却没能更加珍惜。从安利与父母分享日记中的每一个情绪中，我了解到亲情是需要照顾的。

安利的日记里还包含“每月故事”，这是他的老师每月只讲一次的故事，描述年轻人美丽而高尚的行为，并要求他们写下来。有巴杜拉的爱国男孩，有伦巴第的小哨兵，有佛罗伦萨的年轻文士……他们都让我兴奋，让我受益匪浅。在《爱的教育》中，安利把爱情比作很多东西。确实是这样，但又不仅仅是这些。我认为“什么是爱？”这个问题没有明确的答案。但我知道，“爱”是没有极限的。凡是她有“小爱”的地方，就有“大爱”，小到同学之间的友好交谈，小到老师对学生的鼓励，小到家长对孩子无微不至的关怀，甚至还有偶遇的人。一个微笑……大到捐骨髓、捐血、帮助希望工程、帮助灾区人民……

读完《爱的教育》，我知道：如果我们能静下心来细细品味身边的一切，我们一定会发现，这个世界上还有那么多爱我、爱我、帮助我的人。我多么高兴啊！作为一名小学生，虽然我知道我们年轻的心还不成熟，很多东西还不懂，但我们能感受到身边的爱！当你我等人都能感受到那份极其平凡的爱时，我相信你会毫不犹豫地将你的爱献给需要的人，对吗？

读了《爱的教育》，我知道成长也是一种财富。我进入了充满“爱”的生活，学会了如何生活，如何去爱。读着读着，我感动地发现，我终于知道，——份爱，蕴藏着对人生的追求。

《爱的教育》 读后感800字左右 篇4《爱的教育》 这本书是一部流传于世界各地的作品。它以儿童日记的形式写成。每篇文章虽然不长，但却蕴藏着一个感人的故事。 “爱”是一个多么耀眼又可爱的词。人们追求爱情，希望拥有爱情。爱可以让人变得更好。如果我们想完全拥有它，我们就必须丰富它。让我们携起手来，创造世间最美的爱情。这正是我在本书中想要表达的内容。

阅读《爱的教育》，我走进了安利的生活，见证了他们如何学习、生活、爱情。我认为安利是一个孝顺的孩子，一个善良的孩子。他天真烂漫，活泼好动。我发现他身边有很多关心他的好朋友，经常鼓励他、安慰他，让他能够顺利成长。

本书中我最喜欢的部分是《卖炭者与绅士》 和《侠义的行为》。上一节描述了一位父亲对儿子诺皮斯的爱。诺皮斯称佩迪的父亲为“乞丐”。当诺皮斯的父亲发现后，他坚持让诺皮斯向佩迪和他的父亲道歉。尽管佩迪的父亲一再拒绝，但诺皮斯的父亲仍然坚持要让诺皮斯道歉。由此我们可以知道诺皮斯的父亲是一个多么正直的人。他用自己的爱来培养儿子，让儿子成为一个关心别人、不取笑别人的人。

后一部分讲的是一起墨盒撞到老师的事件。原因是克洛西被欺负了，终于忍无可忍，拿起墨盒就扔向了那些人。没想到，却撞到了刚从门口进来的老师。最后卡隆会帮他承担责任。但老师知道不是他，并没有惩罚他。相反，他要求肇事者站起来。克罗克西站起来哭了。老师听了他说出事实后，就逮捕了那些人，但卡隆告诉老师，如果他们这么说，老师就不会惩罚他们。这说明卡隆有一种关爱他人的高尚精神，他愿意宽恕他人。他是一个宽容的男孩，有着美丽的灵魂。我非常敬佩他，一定要努力向他学习。

当我读到这本书时，我体会到了同学之间的爱和关怀。我也了解到了老师对同学们的关心和指导。这让我想起了我的老师。他们很漂亮，对我们非常友善。他们就像安利的班主任一样善良、温柔，用心教导我们、关心我们！读完此文后，我非常感动。读了这些故事，确实让我受益匪浅。我想我们也应该以身作则，在学校和家庭中学习这种关爱他人，用自己的爱来教育他人，让爱永远留在人们的心中！