匆匆读后感500字左右 篇1古往今来，人们都感叹生命短暂，时光飞逝。从孔子的“岁月如斯人！日夜不休”，到曹操的“人生酒歌，还要到几时？”现在对时间流逝的各种描述。人们总是害怕时间的流逝，却又总是珍惜时间。在描述时间的流逝时，很少有人能像朱自清那样，用形象精炼、抒情性和节奏感丰富的诗词般的散文，洒脱地感受时间的匆匆！

一个真诚对待生活、热情追求光明的知识分子内心的自由（《匆匆》）清晰地表达了对未来的追求和探索，以及对现实的茫然和迷茫。但《匆匆》并没有采用直白的书写方式，而是着重于对流逝的时间的描述。作者内心的动荡几乎完全是通过流逝的时间的意象来表达的。

作者在描写流逝的时光时，采用了化无形为有形、拟人化的写作方法。 “就像针尖上的一滴水落入大海。”它准确地展现了时间在不知不觉中悄无声息地消失；作者还将过去的日子比作轻烟，“像薄雾一样被微风吹散。太阳已经蒸发了”。字里行间蕴含着作者这一代人对时间流逝的无尽困惑之感。 “我发现他走得匆匆忙忙，我就伸手去拉他，但他却不断地从我拉住的手身边流过。晚上，我躺在床上，他就跨过我的身体，飞过我的脚，以他敏捷的方式……”作者在这里再次使用了拟人化的手法，将时间完全拟人化。一方面，它表现了时间的不可阻挡和转瞬即逝的趋势；另一方面，极其形象地表达了作者面对匆匆的时间，留不住、匆忙的遗憾和沮丧。

就这样，朱自清以一种悲伤但不消极的心态感知着时间的匆匆。他用诗情画意、意气风发的散文来表达时间的匆匆，让你沉浸其中。徒劳的，你会感受到一股强烈的悲伤，并从中悟出一些东西。如此理性的兴趣！

匆匆读后感500字左右 篇2轻轻翻开书本，低声背诵朱自清的《匆匆》：燕子去了，但还会再来；柳树枯萎了，还会再绽放；桃花谢了，但还会再开。但是，聪明人，请告诉我，为什么我们的日子一去不复返了？多么美丽又富有哲理的文字啊，我读了一遍又一遍……

本文是朱自清老师1922年写的抒情散文，主要写时间的飞速流逝及其不可逆转。我读了很多遍，感慨万千。

时间就这样无声无息地从我们身边溜走。我们到底做了什么？有什么收获？当我们回望这一切的时候，与朱自清相比，确实感到羞愧。我们不也是在白白浪费时间吗？课堂上，当你和同学聊天时，时间就会从你聪明的小嘴里溜走；当你缺课的时候，时间会在你的眼前恍惚地闪过。当你在宿舍里说说笑笑的时候，时间就过去了。它轻轻地从你身边闪过；当你坐在电脑前津津有味地玩游戏时，时间就在你晃动的鼠标下流逝。我出现在这些照片中。

时间是如此美好，又如此自私。它不会因为我努力多加一秒而停止一秒；它不会因为我的遗憾而停止一秒钟，以弥补我的浪费。时间。

时间对每个人都是那么公平。一天24小时。不懂得珍惜的人，会把自己的时间变成12小时、6小时甚至3小时；而珍惜的人会把时间变成48小时甚至更长。每天我都会听到这样的声音：“明天我就做，明天我就努力，从明天开始！”明天又来了，明天还有那么多，我也一样。冬天的早晨，我每次都懒得早起读书，直到肚子饱为止。唱完《空腹攻略》你才会起身。现在反思，我应该抓住自己的时间，每小时、每分、每秒，抓住有限的时间，学习无限的知识，用知识武装自己。

愿我学会珍惜时间！珍惜美好的读书时光！

匆匆读后感500字左右 篇3不久前，我们有幸读到了朱自清老师的《匆匆》。它告诉我们要珍惜时间，不要浪费时间。

其中：“但这件事无法解决，为什么我们要白白地走完这一生呢？”我们只活一次。 “燕子去了，还会来；杨柳枯了，还会再绿；桃花谢了，还会再开。”所以，我们应该做点什么，以免留下遗憾。

年轻人如果不努力，老人就会很痛苦。

现在的我们太被宠坏了，无暇关注这一点。早上太阳上班的时候，我们都喜欢赖在床上。一天的计划从早上开始，美好的早晨就这样过去了。来得匆忙，去得匆匆，突然影子——就消失了，从床边经过。急着吃午饭吗？不，我们不会错过任何精彩节目。我们一手端着饭碗，一手拿着遥控器。我们坐在电视机前，全神贯注。饭碗保持原样。 —— 中午又过去了，路过饭碗。下午我应该做作业吗？这不，“今天我和同学约好了去‘爬山’”“今天我有一件很‘重要’的事情要出去。”……一天下午，我又在玩的时候路过。晚上呢？ “明天吧，明天有空，今晚就玩电脑……”

一天的时间过得匆匆，你做了什么有意义的事情呢？你读过书吗？你做作业了吗？有复习或预习作业吗？不，不，不。明天也一样。明天就是明天，明天还有很多很多。如果等到明天，一切就都白费了。

时间过得那么快，那么匆忙。年轻的时候无所事事，老了就会后悔。如果真是这样，我们来到这个世界还有什么用呢？

匆匆读后感500字左右 篇4这是一篇描述时间的文章，描述时间每时每刻如何从我们身边流逝。无论我们洗手、吃饭、学习还是睡觉，时间都在我们身边流逝。读完这篇文章，我进一步体会到，时间是公平的，是无私的。他对每个人都是一视同仁，不会多给这个几秒，也不会少给那个几秒。谁想让时间过得快一点，谁想让时间过得慢一点，都是不可能的。问题是如何成为时间的主人。

在学习中，只有珍惜每一分每一秒，才能成为时间的主人，而不是时间的奴隶。在学校，上课认真听讲，充分利用每堂课的35分钟。放学后，认真完成作业，抽出时间读书，参加有益的活动。这样，你就成为了时间的主人。

去年夏天，爸爸出差，妈妈要去上班。我每天都是一个人在家。完成作业后，我练习画画。每个人都在外面玩得很开心。我真想立马跑出去玩。但我想：如果我只知道假期玩，那我岂不是成了时间的奴隶？于是我就低下头继续画。

我进一步加深了对《匆匆》的理解：珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒，也会觉得自己有所收获，生活过得很充实；那些浪费时间的人，即使给他们几十年，也会觉得自己有所收获，生活很充实。你也会觉得自己一事无成，生活很空虚！